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Dia internacional da educação: homenagens aos professores

Dia internacional da educação: homenagens aos professores

O Dia Internacional da Educação ocorre em 28 de abril, e para comemorar essa data, nós vamos focar hoje em um grande acervo de homenagens a todos os professores, não somente dedicado aos docentes desse imenso Brasil, mas de todo o planeta. A educação só é institucionalizada e realizada na prática através deste profissional. Através de você, professor. Não adianta comemorar somente o dia do professor, você merece ser prestigiado no dia da educação também!

professor - dia internacional da educação

Vídeos

Essa é uma bela homenagem que alunos fizeram para seus professores. É muito bonito quando isso acontece e vem como uma grande surpresa e modo espontâneo como no vídeo à seguir, ainda mais partindo dos próprios alunos, o público com o qual você professor está em contato diariamente durante boa parte de sua vida.

Ser um bom professor, por Mario Cortella.

Alexandre Garcia fala sobre o que é ser professor e qual a importância dessa profissão para um país.

Palestra de Mário Sergio Cortella: Qual a postura ideal do professor?

Trata-se de um material reflexivo muito importante para você que é professor analisar e tirar suas próprias conclusões. As reflexões do filósofo Mário Cortella são sempre inspiradoras. Confira na íntegra!

Depoimentos

Quando o assunto é o dia da educação, associações de pais, docentes e políticos costumam levantar o tema para ser abordado em sessões de plenários por todo o país. Seguem alguns vídeos nesse formato.

Depoimento de Cida Araújo

Depoimento do professor Weriquison Curbani

Ele faz um discursos interessante, uma vez que é formado em sociologia e disserta à respeito da qualidade da educação, pontuando inúmeros problemas na rede de ensino do estado do Espírito Santo. Weriquison ainda relata a luta pela qualidade da educação e das reinvindicações dos professores que precisam ser ouvidos com maior atenção por parte das autoridades.

Depoimento da professora Suzana sobre a educação atual no Brasil, trecho do documentário “Pro dia nascer feliz”, de João Jardim.

Deputado Sergio Majeski fala sobre a educação

Músicas

Seguem algumas músicas que homenageiam os professores:

Amiga professora

Ao mestre com carinho

O professor

Paciência (essa canção é incrível!)

Textos

Seguem alguns textos para ler neste dia internacional da educação e refletir acerca do seu papel no ensino nacional:

Turminha do MPF sobre o dia da educação

Esse material aborda o papel da família na educação e os problemas enfrentados no Brasil para educar as crianças e os jovens.

http://www.turminha.mpf.mp.br/direitos-das-criancas/educacao-e-lazer/dia-da-educacao/28-de-abri-dia-da-educacao

A importância do professor na sociedade

Tal texto nos fala sobre o papel do professor e sua imprescindível função social na construção de um país mais justo e capacitado.

http://educarparacrescer.abril.com.br/zigzigzaa/materias/a-importancia-do-professor-na-sociedade.shtml

Por uma educação verdadeiramente democrática

Este livreto poderá ser de grande utilidade para o professor refletir sobre suas lutas em busca da melhoria das condições de trabalho e da qualidade da educação.

http://contee.org.br/contee/documentos/livreto%20ieal/

Que esse dia seja comemorado e usado como inspiração para busca da melhoria contínua do ensino no Brasil. Você professor é a peça chave no desenvolvimento da nação e precisa de todo o apoio possível, afinal, parte do nosso futuro está em suas mãos; nada mais justo do que obter o merecido reconhecimento! Vamos comemorar o dia da educação lutando pela sua melhoria?

Bellini Bellini
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Felipo Bellini
Professor de inglês e tradutor. Leciono na educação básica como concursado pelo governo do estado do Rio Grande do Norte atuando no: Ensino Fundamental II, Ensino Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos - EJA; gerencio a empresa Traduza, onde me responsabilizo tanto pela tradução de livros e artigos científicos, como orientação da equipe; e sou mestrando do programa de pós graduação em linguagem da UFRN. Na infância apresentei problemas de aprendizagem, o que me permitiu ter contato com diversas experiências para evoluir meu nível escolar, e no decorrer desse processo refletir a prática e interação como objetos necessários para a aquisição de conteúdo. Todo esse contato com as metodologias de aprendizagem e acompanhamento da minha família fez com que muito cedo assumisse minha primeira sala de aula, sendo monitor e depois professor em um curso pré-vestibular da cidade. O interesse na docência era claro, e com 17 anos entrei em Letras na UFRN. Participei desde o primeiro semestre de projetos de pesquisa e extensão; sendo os mais relacionados ao ensino o PIBID, o ÁGORA, o PROCEM e o Curso de Português para Estrangeiros com Cinema. Minha intenção era diversificar e experimentar o que estivesse ao meu alcance, afim de gerar o máximo de experiências na universidade. Por indicação consegui uma estadia para o País de Gales, no Reino Unido, onde fiquei durante 6 meses dando aula de português para estrangeiros na universidade de Cardiff, e recebi uma bolsa da CELTIC para cursar o nível C1 e um curso de literatura básico. No período fiz também o curso técnico de tradução acadêmica pela Cardiff Library (4 meses) e o de Counselor - Educational Issues (2 meses), o último me dando vivência dentro das escolas públicas do país. Após minha formação, em 2013, empreendi na área da educação, montando duas empresas. A primeira uma rede social para professores e alunos chamada TUTORA.ME, onde conseguimos a adesão de mais de 6 mil membros cadastrados, sendo mais de 25% deles ativos diariamente até o fim da plataforma no final de 2015. A segunda um cursinho popular chamado Garra-RN, onde o maior foco era o aprendizado dos alunos através da colaboração e aulas desafio. Esse método nos trouxe ótimos resultados na unidade de Goianinha, com mais de 70% dos alunos aprovados nos concursos públicos de interesse no fim de 2015 e início de 2016. Hoje posso dizer que minha maior motivação são as aulas que leciono no ensino público, onde sou concursado desde 2014. Adoro sair das aulas e ouvir dos alunos que eles tiveram a melhor aula até o momento. Minha busca está na transformação do espaço social e em como conseguir engajamento e metrificar a performance dos meus alunos através de suas atitudes pró-aprendizagem. Neste processo de formação docente que continuo passando encontrei no desenvolver da leitura e escrita com o alunado a resposta para precipícios sociais que nas dinâmicas e brincadeiras costumeiras das aulas de inglês não evidenciava. Passei a inserir dentro das aulas de inglês diversas atividades para resolver os problemas escolares e da comunidade, sempre na perspectiva do aluno. Foram desde cartas de protestos até fanpages para campanhas sociais. Pesquisas comunitárias, projetos de empreendedorismo e até um projeto de escola bilíngue que nas discussões me motivaram a seguir adiante e procurar o curso de Especialização do Ensino da Escrita, onde pretendo me aprimorar e retornar o máximo que puder para os meus alunos.

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