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Dúvida de mãe – um blog para mães, pais e professores

Dúvida de mãe – um blog para mães, pais e professores

Esta resenha pretende falar um pouco sobre o site Dúvida de Mãe, que como o próprio nome diz é um portal sobre diversos assuntos ligados ao mundo das mamães e os seus filhos. A ideia do site, conforme explicado pelas próprias criadoras, a Lara e a Juliana, “surgiu com a intenção de dividir com vocês nossas experiências em relação aos nossos filhos e ao universo materno, que têm tanto a nos ensinar, além de trocarmos ideias a fim de facilitar o dia a dia”.

dúvida de mãe

As duas se conheceram na porta de um colégio, em que se seus filhos estudavam e, após algumas mensagens no celular, resolveram montar um portal focado neste tipo de conteúdo.

Assim, tratando-se das matérias abordadas, podemos dizer que o site é bem amplo, sendo que o mesmo conta com diversas colaboradoras na elaboração dos textos. Esses, por sua vez, se dividem em grupos para responder questionamentos diretamente ligados ao universo das mães, como por exemplo, perguntas sobre compra de material escolar e educação como um todo, perguntas mais focadas para auxiliar no dia–a–dia com as crianças, como fraldas e mamadeiras e, conta ainda com outro nicho, com colunas de assuntos diversos.

Também podemos dizer que a quantidade de postagens e a frequência são boas, já que podemos observar publicações atuais e, com no mínimo uma atualização semanal.

O layout da página, também agradou bastante, principalmente pelo fato de ser uma página com uma aparência bem “clean” e de navegação simples e intuitiva, aonde na página inicial temos todas as abas para entrar nos conteúdos, as últimas postagens e ainda um breve relato das fundadoras dos sites.

dúvida de mãe blog

Por que vale a pena acompanhar o Dúvida de mãe ?

Este é um site que talvez que não chame tanta a atenção, principalmente pela sua aparência simples, mas que convence pelo conteúdo.

Os artigos, de forma geral, são escritos por  uma equipe  de diversos profissionais responsáveis  e especializados nos mais variados assuntos, assim temos matérias assinadas não somente por mães, mas também temos ainda nutricionistas , psicólogas , pediatras, entre outros, o que passa maior credibilidade ao site e ao que está sendo postado.

Para quem quiser conhecer melhor o trabalho dessas mães, o site é http://www.duvidademae.com.br/, aonde elas  disponibilizam um canal para recebimento de  feeds de noticias,ou ainda encaminhar mensagens em geral. O site também possui um link , para você  se  cadastrar na página oficial do facebook ou do instagran e acompanhar as noticias do portal.

Bellini Bellini
Post Author
Felipo Bellini
Professor de inglês e tradutor. Leciono na educação básica como concursado pelo governo do estado do Rio Grande do Norte atuando no: Ensino Fundamental II, Ensino Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos - EJA; gerencio a empresa Traduza, onde me responsabilizo tanto pela tradução de livros e artigos científicos, como orientação da equipe; e sou mestrando do programa de pós graduação em linguagem da UFRN. Na infância apresentei problemas de aprendizagem, o que me permitiu ter contato com diversas experiências para evoluir meu nível escolar, e no decorrer desse processo refletir a prática e interação como objetos necessários para a aquisição de conteúdo. Todo esse contato com as metodologias de aprendizagem e acompanhamento da minha família fez com que muito cedo assumisse minha primeira sala de aula, sendo monitor e depois professor em um curso pré-vestibular da cidade. O interesse na docência era claro, e com 17 anos entrei em Letras na UFRN. Participei desde o primeiro semestre de projetos de pesquisa e extensão; sendo os mais relacionados ao ensino o PIBID, o ÁGORA, o PROCEM e o Curso de Português para Estrangeiros com Cinema. Minha intenção era diversificar e experimentar o que estivesse ao meu alcance, afim de gerar o máximo de experiências na universidade. Por indicação consegui uma estadia para o País de Gales, no Reino Unido, onde fiquei durante 6 meses dando aula de português para estrangeiros na universidade de Cardiff, e recebi uma bolsa da CELTIC para cursar o nível C1 e um curso de literatura básico. No período fiz também o curso técnico de tradução acadêmica pela Cardiff Library (4 meses) e o de Counselor - Educational Issues (2 meses), o último me dando vivência dentro das escolas públicas do país. Após minha formação, em 2013, empreendi na área da educação, montando duas empresas. A primeira uma rede social para professores e alunos chamada TUTORA.ME, onde conseguimos a adesão de mais de 6 mil membros cadastrados, sendo mais de 25% deles ativos diariamente até o fim da plataforma no final de 2015. A segunda um cursinho popular chamado Garra-RN, onde o maior foco era o aprendizado dos alunos através da colaboração e aulas desafio. Esse método nos trouxe ótimos resultados na unidade de Goianinha, com mais de 70% dos alunos aprovados nos concursos públicos de interesse no fim de 2015 e início de 2016. Hoje posso dizer que minha maior motivação são as aulas que leciono no ensino público, onde sou concursado desde 2014. Adoro sair das aulas e ouvir dos alunos que eles tiveram a melhor aula até o momento. Minha busca está na transformação do espaço social e em como conseguir engajamento e metrificar a performance dos meus alunos através de suas atitudes pró-aprendizagem. Neste processo de formação docente que continuo passando encontrei no desenvolver da leitura e escrita com o alunado a resposta para precipícios sociais que nas dinâmicas e brincadeiras costumeiras das aulas de inglês não evidenciava. Passei a inserir dentro das aulas de inglês diversas atividades para resolver os problemas escolares e da comunidade, sempre na perspectiva do aluno. Foram desde cartas de protestos até fanpages para campanhas sociais. Pesquisas comunitárias, projetos de empreendedorismo e até um projeto de escola bilíngue que nas discussões me motivaram a seguir adiante e procurar o curso de Especialização do Ensino da Escrita, onde pretendo me aprimorar e retornar o máximo que puder para os meus alunos.

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