Uma das melhores formas de passar conhecimento para o aluno é através de histórias. O ensinamento com história pode mostrar muitas facetas, e fazer com que os alunos se identifiquem com elas, e possam agir de acordo. Entre os campos que mais vale a pena investir nesse tipo de ensino, é com a cidadania. E hoje você vai descobrir fazer esta aplicação.

Usando o Ensinamento de história

Você pode usar casos reais ou fictícios para ensinar o valor  da cidadania para os alunos. Porém, é importante que essas histórias os toquem a ponto de abrir o debate. Veja o que vai precisar.

Ensinamento com História

Público alvo: pode ser realizada com crianças maiores, por exigir dos pequenos uma reflexão mais complexa sobre direitos e os deveres.

Idade: crianças à partir de 10 anos de idade. Ou para ser mais amplo, alunos cursando a primeira parte do Ensino Fundamental.

Recursos: o professor pode usar livros distintos para contar aos alunos uma história interessante. Uma indicação é a história desenvolvida por Ruth Rocha “Meus lápis de cor são só meus”. Essa história é a melhor para promover uma boa reflexão entre seus alunos, fazendo com que eles entendam a ideia da cidadania no seu dia a dia.

Objetivo: fazer os alunos aprenderem conceitos da cidadania. A ideia é que eles reflitam sobre as suas ações e até guiem um bate-bapo com o professor e os outros colegas, sobre como poderia reagir se aquela história fizesse parte da sua vida ou da vida de um colega específico.

Passo a passo

  1. Comece contando a história para toda a turma, deixando os alunos bem confortáveis para prestar atenção nas histórias.
  2. Conte com um certo entusiasmo, faça eles entenderem tudo o que está sendo transmitido na história.
  3. Ao terminar, faça-os responder quais foram suas últimas ações egoístas na sala de aula e em casa: se eles se reconhecem como egoístas, o que eles gostam e não gostam de compartilhar com os colegas e se eles se consideram egoístas ou não diante de todas as suas atitudes no dia a dia.

Você pode procurar outras referências de histórias, sem problema nenhum. O grande segredo do ensinamento com história é fazer com que os alunos se importem com o que é falado, para que possam mudar suas vidas de verdade. Um abraço, e até a próxima!

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Professor de inglês e tradutor. Leciono na educação básica como concursado pelo governo do estado do Rio Grande do Norte atuando no: Ensino Fundamental II, Ensino Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos – EJA; gerencio a empresa Traduza, onde me responsabilizo tanto pela tradução de livros e artigos científicos, como orientação da equipe; e sou mestrando do programa de pós graduação em linguagem da UFRN.

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