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Lendo.org – um blog de redação e literatura

Lendo.org – um blog de redação e literatura para professores e alunos.

O blog Lendo.org. é um portal com diversos conteúdos sobre leituras e redação, criado pelo professor de Letras e especialista no ensino de Língua Portuguesa e Literatura André Gazola, com o qual muito me identifico, em especial por existir desde a sua/minha época de universitário e ter como claro objetivo ajudar as pessoas a estudarem e escreverem melhor.

lendo . org - um blog de literatura para enem e vestibular

Conforme explicado por ele mesmo, o próprio é o responsável por todos os serviços da página, desde o  layout,  a manutenção,  as atualizações,  e  os textos, aonde diferentemente de alguns outros blogs, não contam com colaboradores externos.

O site é dividido  em cinco segmentos,  sendo eles:  vou fazer Enem, sou universitário, vou fazer concurso  público, sou professor e indicação de cursos, neste último campo o autor frisa que todos os cursos  indicados, porque já foram feitos e testados pelo mesmo e, é claro, aonde ele ganha um percentual de lucratividade por indicação.

lendo org redação e literatura

Todos os conteúdos  têm uma base bem didática e interessante, aonde  vale a pena a acompanhar os artigos relacionados à organização do tempo de estudo, seja para vestibular, universidades ou concursos; as dicas de redação, que também são sempre úteis em todas as fases, aonde têm até a disponibilização de um e-book para download sobre o tema e, diversos outros artigos, que são um pouco mais específicos para cada tema.

Ainda referente aos conteúdos disponibilizados, senti um pouco à falta de matérias atuais, ou direcionadas às temáticas atuais, já que percebemos que  foco do blog é abordar assuntos generalistas sobres às áreas. Aonde podemos perceber um pouco de diferença nesse sentido, são nas variadas resenhas de livros, que contêm no site, essas sim além dos clássicos literários também tem resenhas dos lançamentos e grandes Best Selles modernos, tudo  feito de forma de clara e inteligente, o que é um ponto extremamente positivo.

Em relação ao layout,  não há muitas coisas a ser dito a respeito, já que a página é  simples no contexto  geral, mas bem  dividida e organizada,  além do que a  navegação  entre  páginas  é  intuitiva e mantem todos os canais de comunicação e contatos  bem a mostra.

Para quem deseja conhecer mais o trabalho deste blog, esse é um site que vale a pena entrar  e aproveitar bem. Assim,  segue os contatos do professor André, conforme ele mesmo faz questão de deixar,  que são: andre@lendo.org ou andre.a.gazola@gmail.com , o endereço da página é , http://www.lendo.org/, e  não deixe de curti a página do facebook , https://www.facebook.com/BlogLendo,  siga no twitter https://twitter.com/LendoLivros e assine o canal do youtube https://www.youtube.com/user/ProfAndreGazola.

Bellini Bellini
Post Author
Felipo Bellini
Professor de inglês e tradutor. Leciono na educação básica como concursado pelo governo do estado do Rio Grande do Norte atuando no: Ensino Fundamental II, Ensino Médio regular e na Educação de Jovens e Adultos - EJA; gerencio a empresa Traduza, onde me responsabilizo tanto pela tradução de livros e artigos científicos, como orientação da equipe; e sou mestrando do programa de pós graduação em linguagem da UFRN. Na infância apresentei problemas de aprendizagem, o que me permitiu ter contato com diversas experiências para evoluir meu nível escolar, e no decorrer desse processo refletir a prática e interação como objetos necessários para a aquisição de conteúdo. Todo esse contato com as metodologias de aprendizagem e acompanhamento da minha família fez com que muito cedo assumisse minha primeira sala de aula, sendo monitor e depois professor em um curso pré-vestibular da cidade. O interesse na docência era claro, e com 17 anos entrei em Letras na UFRN. Participei desde o primeiro semestre de projetos de pesquisa e extensão; sendo os mais relacionados ao ensino o PIBID, o ÁGORA, o PROCEM e o Curso de Português para Estrangeiros com Cinema. Minha intenção era diversificar e experimentar o que estivesse ao meu alcance, afim de gerar o máximo de experiências na universidade. Por indicação consegui uma estadia para o País de Gales, no Reino Unido, onde fiquei durante 6 meses dando aula de português para estrangeiros na universidade de Cardiff, e recebi uma bolsa da CELTIC para cursar o nível C1 e um curso de literatura básico. No período fiz também o curso técnico de tradução acadêmica pela Cardiff Library (4 meses) e o de Counselor - Educational Issues (2 meses), o último me dando vivência dentro das escolas públicas do país. Após minha formação, em 2013, empreendi na área da educação, montando duas empresas. A primeira uma rede social para professores e alunos chamada TUTORA.ME, onde conseguimos a adesão de mais de 6 mil membros cadastrados, sendo mais de 25% deles ativos diariamente até o fim da plataforma no final de 2015. A segunda um cursinho popular chamado Garra-RN, onde o maior foco era o aprendizado dos alunos através da colaboração e aulas desafio. Esse método nos trouxe ótimos resultados na unidade de Goianinha, com mais de 70% dos alunos aprovados nos concursos públicos de interesse no fim de 2015 e início de 2016. Hoje posso dizer que minha maior motivação são as aulas que leciono no ensino público, onde sou concursado desde 2014. Adoro sair das aulas e ouvir dos alunos que eles tiveram a melhor aula até o momento. Minha busca está na transformação do espaço social e em como conseguir engajamento e metrificar a performance dos meus alunos através de suas atitudes pró-aprendizagem. Neste processo de formação docente que continuo passando encontrei no desenvolver da leitura e escrita com o alunado a resposta para precipícios sociais que nas dinâmicas e brincadeiras costumeiras das aulas de inglês não evidenciava. Passei a inserir dentro das aulas de inglês diversas atividades para resolver os problemas escolares e da comunidade, sempre na perspectiva do aluno. Foram desde cartas de protestos até fanpages para campanhas sociais. Pesquisas comunitárias, projetos de empreendedorismo e até um projeto de escola bilíngue que nas discussões me motivaram a seguir adiante e procurar o curso de Especialização do Ensino da Escrita, onde pretendo me aprimorar e retornar o máximo que puder para os meus alunos.

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