10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

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Neste post você encontrará 10 atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos que ajudarão seus alunos e/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.

10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A ciência que estuda a descrição e classificação das espécies é chamada de taxonomia, que faz parte da sistemática (ciência mais abrangente que estuda a relação entre os organismos). Atualmente, para se realizar tal classificação, levam-se em consideração vários fatores, tais como as relações evolutivas, as características ecológicas e as características fisiológicas.

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De acordo com a classificação atual as espécies são divididas em gêneros, os quais são agrupados em uma ordem. As ordens, por sua vez, são agrupadas em classes e tais classes reunidas em filos. Os filos, por fim, são componentes dos reinos (monera, protista, fungi, plantae e animalia).

As atividades descritas abaixo auxiliarão no entendimento e memorização de cada um desses agrupamentos e de suas características, servindo como ferramentas complementares de estudo.

Tiro ao Alvo Biológico – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A atividade “Tiro ao Alvo Biológico” é extremamente benéfica ao desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio. Além disso, desenvolve a socialização e a integração em grupo e aprimora o conhecimento de biologia fazendo uso de perguntas e respostas.

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Recursos para a atividade “Tiro ao Alvo Biológico”:

  • 1 caixa de tinta guache
  • Fita adesiva
  • 1 pacote de copos plásticos
  • Bolinhas de gude
  • Papel
  • Canela

Passo a passo da atividade “Tiro ao Alvo Biológico”:

  1. Anote em um papel perguntas sobre o conteúdo em questão, classificando-as quanto ao seu nível de dificuldade.
  2. Pinte o fundo dos copos de 3 cores distintas e disponha sob o chão formando um “alvo”.
  3. Você deverá fazer perguntas para os jogadores à medida que eles vão acertando o alvo.
  4. Aquele que arremessar a bolinha e acertar mais próximo ao centro recebe perguntas mais fáceis. Quanto mais distante, mais difíceis.
  5. Quem errar o alvo por 3 vezes consecutivas ou errar a pergunta realizada deve deixar o jogo.
  6. Ganha o último jogador que sobrar no jogo.

Stop – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

O jogo Stop, também chamado em algumas regiões de “adedonha”, já é bastante conhecido das crianças e adolescentes e muito querido. Essa atividade testa o conhecimento dos jovens ao mesmo tempo em que estimula uma disputa divertida, de forma que é uma grande ferramenta para auxiliar o processo de aprendizagem.

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Recursos para a atividade “Stop”:

  • Papéis
  • Canetas

Passo a passo da atividade “Stop”:

  1. Entregue a cada aluno uma folha de papel e uma caneta.
  2. Você deve escolher uma letra e um tema (ex.: C e Filo) e informa-los para os alunos.
  3. Assim que você informar a letra, eles deverão escrever o máximo de palavras relacionados aquele tema que eles conseguirem com a letra correspondente até que cheguem ao total de 10 termos (quem chegar primeiro a esse número deve gritar STOP e todos os outros devem parar de escrever imediatamente) ou que passem 90 segundos (Nesse ponto, você deve gritar STOP).
  4. Depois disso as folhas dos jogadores serão analisadas. Se o termo só aparecer uma vez em todas as folhas, vale 10 pontos para quem o escreveu. Se o termo tiver aparecido mais de uma vez, vale 5 pontos para os que o escreveram.
  5. Ganha quem conseguir a maior pontuação.

Forca Biológica – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

Essa é um jogo muito conhecido que estimula o aprendizado e a fixação de conteúdo, uma vez que os jogadores devem ter um conhecimento amplo do assunto estudado para ganhar o jogo.

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Recursos para a atividade “Forca Biológica”:

  • Quadro branco
  • 1 marcador/piloto

Passo a passo da atividade “Forca Biológica”:

  1. Escolha o termo que você quer usar no jogo, relacionado ao conteúdo estudado.
  2. Desenhe uma forca no quadro e coloque vários traços embaixo, cada um correspondente a uma letra da palavra que você escolheu.
  3. Os alunos deverão chutar letras que estejam na palavra. Caso errem, uma parte do homenzinho é desenhada na forca (Exemplo: cabeça, braço direito, braço esquerdo, troco, etc.)
  4. Se todo o Homenzinho for desenhado e a palavra não for adivinhada, o aluno/os alunos perdem o jogo.

Resta um Biológico – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

“Resta um Biológico” é uma atividade similar ao jogo que deu origem ao nome. Ela incentiva o raciocínio e a formulação de estratégias juntamente com o aprendizado dos conteúdos referentes à área de estudo da Biologia.

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Recursos para a atividade “Resta um Biológico”:

  • 36 tampinhas de garrafa-pet

Passo a passo da atividade “Resta um Biológico”:

  1. Coloque em cima de cada tampinha nomes de espécies de seres vivos.
  2. Disponha as tampinhas no chão ou em cima de uma mesa conforme a imagem acima, deixando o espaço da tampinha central vazio.
  3. O objetivo do jogo é igual ao do original. Comer todas as peças até sobrar apenas uma. Aqui o diferencial está no fato que ao comer determinada peça o aluno deve identificar ao menos duas das classificações (gênero, família, ordem, classe, filo e reino).
    Caso erre a jogada é revertida e ele deve pegar nova peça. Caso acerte ele tira a peça correspondente do tabuleiro e continua o jogo.

Alerta – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A atividade “Alerta” proporciona a prática de exercícios físicos e aprimoramento das capacidades motoras além do reflexo. Pode ser praticada em ambientes abertos e favorece a relação interpessoal.

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Recursos para a atividade “Alerta”:

  • 1 bola

Passo a passo da atividade “Alerta”:

  1. Um aluno deve arremessar a bola para cima e gritar o nome de um colega.
    Este colega deve correr e agarrar a bola. Ao fazer isso deve gritar: “Alerta!”.
  2. Ao ouvir esse grito, os demais devem parar de se mexer imediatamente.
  3. Quem ele acertar responder uma pergunta sobre o conteúdo em questão, elaborada pelo jogador que jogou a bola.
  4. Caso acerte, o jogador que jogou a bola sal da brincadeira e ele pega a bola. Caso erre, ele sai da brincadeira.
  5. O último jogador que sobrar na brincadeira, vence.

Modelando e Classificando – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

Essa é uma atividade prática de artes manuais que promove o aprendizado da classificação dos seres vivos de uma maneira diferente e criativa. Dentre as atividades sobre a classificação dos seres vivos, é a que vai exigir mais criatividade e inovação.

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Recursos para a atividade “Modelando e Classificando”:

  • Massa de modelar

Passo a passo da atividade “Modelando e Classificando”:

  1. Divida os alunos em 3 grupos e entregue a eles certa quantidade de massa de modelar.
  2. Atribua a cada grupo um nível de classificação (Ex.: Classe, filo, etc.).
  3. Peça que o grupo represente através da massa de modelar a classificação correspondente de forma criativa.

Mural Biológico – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A dinâmica “Mural Biológico” consiste em uma maneira muito divertida e criativa de estimular o aprendizado do conteúdo estudado além de auxiliar no reconhecimento das características das estruturas estudadas.

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Recursos para a atividade “Mural Biológico”:

  • Papel
  • Caneta
  • Fita dupla-face
  • Tesoura

Passo a passo da atividade “Mural Biológico”:

  1. Escreva várias frases sobre o conteúdo estudado e, em seguida, corte palavra por palavra dessas frases e cole-as de forma aleatória em uma parede, formando dois murais com o mesmo número de palavras.
  2. Os alunos deverão ser divididos em dois grupos.
  3. Eles terão que, utilizando cada palavra no mural apenas uma vez, formular frases que estejam de acordo com o conteúdo estudado (Ex.: Família é um grupo de gêneros).
  4. A equipe que formular mais frases dentro de 3 minutos, ganha o jogo.

Queimado Biológico – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A atividade “Queimado dos verbos” incrementa o aprendizado do conteúdo estudado de maneira divertida e dinâmica. Essa atividade favorece a prática esportiva e o espírito de coletividade.

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Recursos para a atividade “Queimado Biológico”:

  • 1 bola

Passo a passo da atividade “Queimado Biológico”:

  1. Separe os participantes em dois grupos.
    Desenhe um retângulo no chão e divida-o em partes iguais.
    Cada grupo permanece em um lado do retângulo.
  2. O objetivo é “queimar”, ou seja, acertar a bola em outro, sem que este participante  consiga segurar a bola.
  3. Caso o participante seja atingido deverá responder uma pergunta sobre o conteúdo estudado feita por quem o acertou. Se errar  está fora da brincadeira, se acertar, permanece, contudo, se for acertado 3 vezes estará fora da brincadeira.
  4. Caso um participante arremesse e o outro agarre a bola sem deixar cair no chão, o participante que arremessou deverá responder a pergunta. Se errar estará fora da brincadeira, se acertar continua. Contudo, se for acertado 3 vezes estará fora da brincadeira.
  5. A equipe que ficar sem participantes em seu lado perde.

Separando nos potes – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

Essa atividade desenvolve a habilidade dos alunos de identificação de termos estudados estimulando o entendimento do conteúdo. O sistema de classificação consiste em uma clara maneira de memorização, que auxilia o aluno a identificar os elementos de cada classe, filo, ordem, etc. Portanto é uma ótima dinâmica para auxiliar no aprendizado.

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Recursos para a atividade “Separando nos potes”:

  • 7 potes
  • Papel
  • Caneta
  • Tesoura
  • Caixa

Passo a passo da atividade “Separando nos potes”:

  1. Escreva vários exemplos de espécies, gêneros, famílias, ordens, classes, filos e reinos (classificações), recorte-os e coloque-os na caixa.
  2. Posicione os 7 potes na frente dos alunos e determine que cada pote representará um tipo de classificação.
  3. Cada aluno deverá pegar 3 papéis com da caixa e colocá-los dentro dos potes correspondente à sua classificação.

Cinco Marias – 10 Atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

A brincadeira das “Cinco Marias” consiste em executar uma série de ações com 5 saquinhos de arroz. Além de introduzir aos estudantes esse jogo divertido, essa atividade também é estimular o aprendizado ao relacionar as ações que devem ser realizadas ao conteúdo estudado. Trata-se, então, de uma excelente forma de motivar os alunos a aprender um pouco mais sobre os assuntos abordados em Biologia.

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Recursos para a atividade “Cinco Marias”:

  • 5 saquinhos de arroz

Passo a passo da atividade “Cinco Marias”:

  1. Os saquinhos devem ser colocados no chão.
    Em pares, os alunos deverão executar as 5 fases da brincadeira duelando entre si.
  2. 1ª Fase: O aluno deve pegar um saquinho, jogá-lo para cima e dizer a espécie de um ser vivo, com o saco ainda no ar. Depois deve pegar novamente o saco nas mãos sem deixá-lo cair no chão.
  3. 2ª Fase: O aluno deve pegar um saquinho, jogá-lo para cima e, com ele ainda no ar, pegar um saquinho do chão dizendo o gênero a que aquele ser vivo pertence. Depois deve pegar novamente o saco nas mãos sem deixá-lo cair no chão.
  4. 3ª Fase: O aluno deve pegar um saquinho, jogá-lo para cima e, com ele ainda no ar, pegar dois saquinhos do chão dizendo a família a que aquele ser vivo pertence. Depois deve pegar novamente o saco nas mãos sem deixá-lo cair no chão.
  5. 4ª Fase: O aluno deve pegar um saquinho, jogá-lo para cima e, com ele ainda no ar, pegar três saquinhos do chão dizendo a ordem a que aquele ser vivo pertence. Depois deve pegar novamente o saco nas mãos sem deixá-lo cair no chão.
  6. 5ª Fase: O aluno deve pegar um saquinho, jogá-lo para cima e, com ele ainda no ar, pegar os quatro saquinhos restantes. Não é preciso dizer nada. Depois deve pegar novamente o saco nas mãos sem deixá-lo cair no chão.
    Quem conseguir executar as cinco etapas primeiro vence.

Fim das atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos

Bom, essas foram as 10 atividades sobre a Classificação dos Seres Vivos. Espero que tenha gostado e veja mais atividades como essa em breve aqui no blog!