Como mencionado anteriormente, a química é o estudo da matéria e das transformações que podem ocorrer com ela. Além disso, também discutimos de forma breve a composição da matéria, que, por sua vez, é constituída de substâncias, e estas são ainda formadas de partes ainda mais menores e particulares. Estamos falando do átomo.

10 Atividades sobre Átomos – Atomística – Química

Mas o que é átomo? O átomo é a menor partícula que compõe todos os objetos existentes. Desde que os estudos da química comprovaram a existência dessa partícula basilar da composição de tudo que existe na terra, que a química dedicou um ramo dos seus estudos exclusivamente para o estudo do átomo.

Por isso, reconhecendo essa importância, que trouxemos algumas atividades para fixar esses conteúdos de forma mais eficiente.

Atividades sobre Átomos – Caixa Preta

Recursos

  • 1 caixa de sapato
  • 1 lâmpada de luz negra
  • 1 folha de papel camurça preta
  • 1 cartolina branca
  • cola
  • caneta marca texto
  • água tônica
  • sabão em pó
  • solução de água
  • solução com clorofila

Passo a Passo

No interior da caixa de papelão instale a luz violeta, e recubra a caixa com papel preto. Faça um pequeno retângulo na caixa de papelão, e nesse espaço você não deve cobrir com o papel preto, pois é a partir desse que você realizará o experimento.

Em seguida, introduza a solução de caneta marca texto na frente da lâmpada e acenda a mesma, e perceba a mudança de cor da solução. Depois, coloque a solução de água com sabão em pó, e perceba as mudanças.

Atividades sobre Atomística – Fogo colorido

Recursos

  • Lamparina à álcool
  • Pedaço de fio de cobre
  • Sal comum
  • Magnésio
  • Sulfato de cobre
  • Cloreto de estrôncio

Passo a Passo

Com o auxilio do fio de cobre você irá coletar um pouco de cada substância, primeiro o sal comum, em seguida o magnésio, sulfato de cobre e cloreto de estrôncio. E por fim, colocar na chama da lamparina à álcool.

Os alunos devem observar o que acontece, onde nesse caso a chama da lamparina irá mudar de cor. Eles também deverão anotar os resultados e apresentar em forma de relatório.

Atividades sobre Átomos – Tornado Luminoso

Recursos

  • Hd com super imã acoplado
  • Pedaço de arame
  • recipiente de vidro com água.

Passo a Passo

Ligue o Hd, e coloque a recipiente de vidro com água, onde o pedaço de arame estará, sobre o Hd. Dessa maneira, o arame irá rotacionar na água, formando um redemoinho.

Por fim, basta acrescentar uma substância quimioluminescente e o redemoinho se transformará em um redemoinho luminoso.

Atividades sobre Atomística – Bastões luminosos

Recursos

  • Bastões luminosos de festa

Passo a Passo

Esse experimento deve ser realizado apenas pelo professor, com o intuito de explicar a relação da atomística, com a luminosidade presente nos bastões luminosos de festas. Primeiramente, o professor deverá abrir um bastão luminoso.

Dentro é possível observar que há apenas um líquido e um tubo menor que contém um líquido colorido. Dentro desse tubo menor há um líquido de oxalato e corante. Além disso, o líquido fora desse tubo nada mais é do que água oxigenada.

Por tanto, quando entortamos o bastão luminoso, quebramos o tubinho interno, e assim, as duas substâncias se misturam produzindo luz.

Atividades sobre Átomos

Recursos

  • Questionário
    • Os raios catódicos são constituídos por:a) elétrons
      b) prótons
      c) cátions
      d) ânions
      e) n.d.a.
    • Algumas correções feitas por Böhr ao átomo de Rutherford referem-se:

      a) ao eletromagnetismo
      b) à quantização de energia
      c) à teoria da relatividade
      d) ao núcleo do átomo
      e) n.d.a.

    • Deve-se a Böhr a ideia de:a) níveis de energia
      b) núcleo atômico
      c) átomo semelhante ao sistema planetário
      d) número atômico
      e) isótopos

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

Atividades sobre Atomística

Recursos

  • Questionário
    • Analise o seguinte texto:“Todos os tipos de átomos, quando excitados, poderão emitir ondas eletromagnéticas correspondentes aos espectros visíveis, ultravioleta etc. Essas emissões podem ser analisadas pela Espectroscopia. Cada emissão proveniente de um átomo pode ser decomposta e fotografada, produzindo-se um conjunto de raias ou bandas. Cada tipo de átomo apresenta um conjunto de raias ou bandas. Cada tipo de átomo apresenta um conjunto característico de raias, ou seja, um espectro característico.”Os testes n.º 07 e 08 deverão ser respondidos em função do texto anterior.O texto permite estabelecer que:

      a) átomos emitem energia mesmo quando não excitados;
      b) é possível identificar os elementos constituintes do Sol;
      c) o espectro não um conjunto de raias característico para cada átomo;
      d) os átomos, quando ativados, nunca emitem luz;
      e) os átomos, quando ativados, nunca emitem ondas ultravioleta.

       O texto anterior explica:

      a) por que o sódio emite uma luz amarela característica quando ativado;
      b) por que 1 mol de gás nas CNPT ocupa um volume de 22,4l;
      c) por que 1 mol de H2O apresenta 6 . 1023 moléculas;
      d) como podemos analisar a composição da Lua através da luz que ela reflete do Sol;
      e) como determinar a massa de um átomo.

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

Atividades sobre Átomos

Recursos

  • Questionário
    • Analise o texto:A energia de um subnível pode ser dada pela soma (n + l). Ocorrendo empates, terá maior energia o elétron com maior valor de n.”Portanto:a) O subnível 4s tem maior energia que o subnível 3d.
      b) O subnível 4p tem menor energia que 4s.
      c) Para um dado nível sempre o subnível s apresentará maior energia que os subníveis p, d ou f.
      d) O subnível 6d tem maior energia que 7s.
      e) Poderão existir dois subníveis com a mesma energia real.
    • Rutherford, em seu clássico experimento, bombardeou uma delgada lâmina com partículas alfa. Nessa experiência, ele demonstrou que:

      a) todos os átomos dos elementos possuem elétrons;
      b) o volume nuclear é muito pequeno em relação ao volume do átomo;
      c) os elétrons tem carga elétrica negativa;
      d) os elétrons giram em órbitas elípticas ao redor do núcleo;
      e) a matéria é compacta e impenetrável.

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

Atividades sobre Atomística

Recursos

  • Questionário
    •  Alguns estudantes de Química, avaliando seus conhecimentos relativos a conceitos básicos para o estudo do átomo, analisam as seguintes afirmativas:

      I – Átomos isótopos são aqueles que possuem mesmo número atômico e números de massa diferentes.

      II – O número atômico de um elemento corresponde à soma do número de prótons com o de nêutrons.

      III –  O número de massa de um átomo, em particular, é a soma do número de prótons com o de elétrons.

      IV – Átomos isóbaros são aqueles que possuem números atômicos diferentes e mesmo número de massa.

      V – Átomos isótonos são aqueles que apresentam números atômicos diferentes, números de massa diferentes e mesmo número de nêutrons.

      Esses estudantes concluem, corretamente, que as afirmativas verdadeiras são as indicadas por:

      a) I, III e V

      b) II, III e V

      c) I, IV e V

      d) II e V

      e) ll e lll

    • A água pesada, utilizada em certos tipos de reatores nucleares, é composta por dois átomos de deutério e pelo isótopo 16 de oxigênio. O número total de nêutrons na molécula da água pesada é

      a) 10

      b) 12

      c) 16

      d) 18

      e) 20

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

Atividades sobre Átomos

Recursos

  • Questionário
    • As alternativas referem-se ao número de partículas constituintes de espécies atômicas.

      A afirmativa FALSA é

      a) dois átomos neutros com o mesmo número atômico têm o mesmo número de elétrons.

      b) um ânion com 52 elétrons e número massa 116 tem 64 nêutrons.

      c) um átomo neutro com 31 elétrons tem número atômico igual a 31.

      d) um átomo neutro, ao perder três elétrons, mantém inalterado seu número atômico.

      e) um cátion com carga 3+, 47 elétrons e 62 nêutrons tem número de massa igual a 112.

    • A figura a seguir foi proposta por um ilustrador para representar um átomo de lítio (Li) no estado fundamental, segundo o modelo de Rutherford-Bohr.

      Atomistica: O estudo do atomo e suas propriedades

      Constatamos que a figura está incorreta em relação ao número de:

      a) nêutrons no núcleo

      b) partículas no núcleo

      c) elétrons por camada

      d) partículas na eletrosfera

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

Atividades sobre Atomística

Recursos

  • Questionário
    • Um íon de certo elemento químico, de número de massa 85, apresenta 36 elétrons e carga +1. Qual é o número atômico desse íon?a) 35.b) 36.c) 37.

      d) 49.

      e) 85.

    • O átomo de um elemento químico possui 83 prótons, 83 elétrons e 126 nêutrons. Qual é, respectivamente, o número atômico e o número de massa desse átomo?a) 83 e 209.b) 83 e 43.c) 83 e 83.

      d) 209 e 83.

      e) 43 e 83.

    • O íon de 11²³Na+ contém:a)11 prótons, 11 elétrons e 11 nêutrons.b)10 prótons, 11 elétrons e 12 nêutrons.c)23 prótons, 10 elétrons e 12 nêutrons.

      d)11 prótons, 10 elétrons e 12 nêutrons.

      e)10 prótons, 10 elétrons e 23 nêutrons.

 

Passo a Passo

O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.

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