5 Atividades trabalhando áreas e polígonos

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Polígonos são figuras geométricas planas que são formadas por segmentos de reta a partir de uma sequência de pontos de um plano, todos distintos e não colineares, onde cada extremidade de qualquer um desses segmentos é comum a apenas um outro.

Atividades trabalhando áreas e polígonos

Atividades para trabalhar na sala de aula áreas e polígonos, do 6º ao 9º ano do ensino fundamental.

Medir polígonos –  Atividades trabalhando áreas e polígonos

A soma dos ângulos externos de qualquer polígono regular é 360º. Para calcular a medida do ângulo externo de um polígono é preciso dividir 360º pelo número de lados da figura poligonal.

Materiais: nenhum

Passo a passo medir polígonos

  1. Inicialmente, o professor deve ler para a turma o seguinte trecho de um site que aborda a análise da área dos polígonos:
  2. “O cálculo de área é uma atividade cotidiana na vida de todos nós.
  3. Sempre nos vemos envolvidos em alguma situação em que há a necessidade de se calcular a área de uma forma geométrica plana. Seja na aquisição de um terreno, na reforma de um imóvel ou na busca de reduzir custos com embalagens.
  4. Em seguida, objetivando a reflexão sobre a utilização do cálculo de áreas no cotidiano, o professor irá propor aos alunos os seguintes questionamentos: Vocês já calcularam áreas de figuras planas fora do ambiente escolar? Em caso afirmativo, qual foi a situação? Em caso negativo, vocês já viram alguém próximo a vocês terem a necessidade de calcular área para desenvolver alguma atividade?
  5. Os alunos deverão encontrar figuras geométricas presentes no dia-a-dia, seja na forma de imagens em muros ou quadros, ou na forma de objetos concretos e calcular suas respectivas áreas.

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Registrar polígonos – Atividades trabalhando áreas e polígonos

Na escola que você trabalha existem alguns lugares e espaços que formam polígonos que podem ser registado a área.

Materiais: nenhum.

Passo a passo – Registrar polígonos

O professor deverá propor aos alunos, já divididos em grupos, que busquem, em diversos ambientes, exemplos dos seguintes polígonos: triângulo, retângulo, paralelogramo, trapézio e losango.

Cada grupo deverá explicar suas ações para a execução desta etapa da atividade, indicando os locais onde encontraram os polígonos e descrevendo-os a partir da sua definição.

Em seguida, os alunos deverão calcular a área dos polígonos encontrados anteriormente.Neste momento, cada grupo deverá medir as dimensões das figuras, calcular e registrar numa folha de papel ofício as áreas encontradas através das fórmulas usuais:

Atriângulo= (base x altura)/2

Alosango= (Diagonal maior x diagonal menor)/2

Aretângulo= base x altura

Aparalelogramo= base x altura

Atrapézio= (Base maior +base menor) x altura/2

Desenhando polígonos no Geoplano – Atividades trabalhando áreas e polígonos

 

Materiais: folha com malha pontilhada.

Passo a passo Desenhando polígonos no Geoplano

  1. O professor deverá distribuir para cada grupo uma folha com malha pontilhada.
  2. Os alunos deverão desenhar dois dos exemplos dos polígonos que tenham em algum espaço da escola.
  3. Em seguida, o professor deverá solicitar aos alunos que calculem as áreas dos polígonos desenhados com a chamada Fórmula de Pick (B/2 + I – 1). Desse modo, é importante definir o significado das letras “B” e “I”:
  • O número de pontos que ficar na borda do polígono será denotado por B.
  • O número de pontos que ficar na parte interna do polígono será denotado por I.

Com os dados obtidos anteriormente, cada grupo deverá fazer 1 tabela numa folha de papel oficio e colocar as medidas.

Polígonos em mapas – Atividades trabalhando áreas e polígonos

Os mapas representam os espaços onde vivemos, para tornar mais fácil o nosso deslocamento e conhecer todo o território.

Materiais: Laboratório de informática, computador, e folha de papel.

Passo passo Polígonos em mapas

  1. Em dupla no Laboratório de informática, pela que os alunos busque no google maps quarteirões que dê ideia polígonos.
  2. No maps localizar a distância de cada lado do quarteirão, e anotar no caderno.
  3. Depois peça que cada aluno calcule a área do quarteirão.

15 Questões de polígonos – Atividades trabalhando áreas e polígonos

As questões irá fazer com que os aluno aumentem os conhecimentos em relação aos polígonos e exercitar o que já sabem e responder com determinado tempo.

Materiais: Folha com as questões.

Passo a Passo 15 Questões de polígonos

  1. Elabore as 15 Questões sobre polígonos, ou procure na internet.
  2. Na sala entregue aos alunos e dê o tempo de 20 minutos para responder as questões.
  3. Depois Corrija as questões junto aos alunos.

FIM das atividades 15 Questões de polígonos

Bom, é isso, espero que você tenha gostado do nosso material. Confira outras listas de atividade em nossa fanpage e não deixe comentar e compartilhar!

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