Definir o que são ações cidadãs pode ser algo um pouco mais difícil do que imagina. Por mais que existam o que chamamos de “regras de convivência”, ações com mais empenho muitas vezes não são bem explicadas. E o resultado é a falta delas.

Hoje você vai aprender como incentivá-las.

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Neste primeiro vídeo Mary explica o que é icnologia e suas variações: Paleoicnologia e Neoicnologia, mostrando a importância dos rastros para ciência.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

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AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em algumas dinâmicas efetivas para desenvolver trabalho em equipe nas escolas e outros espaços:

Papo Sério! Como fazer um horário escolar justo!

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AVISO 3:

PRECISAMOS DO SEU APOIO!!

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BOLETO, REQUISITAR POR E-MAIL OU ZAP: [email protected]/84999583848

Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

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Como incentivar ações cidadãs?

Essa não se trata necessariamente de uma brincadeira, mas de uma dinâmica que pode ser aplicada em sala de aula. O objetivo é mostrar o valor da cidadania, e mais importante saber se os alunos realmente a praticam ou não. Veja o que precisa.

Ações Cidadãs

Público alvo: pode ser realizada com crianças maiores, por exigir dos pequenos uma reflexão mais complexa sobre direitos e os deveres.

Idade: crianças à partir de 10 anos de idade até os mais velhos, que geralmente estão cursando a primeira parte do ensino fundamental.

Recursos: o professor pode usar imagens com ações que podem ser consideradas cidadãs. Para isso não serão necessários muitos recursos. Apenas a busca por imagens de vídeos para transmitir através de um computador, televisões e outros com uma qualidade relativamente boa para que os alunos possam entender a dinâmica de toda a aula.

Objetivo: fazer com que todos os alunos entendam que existem ações importantes para a cidadania, e as pessoas deveriam realizar com frequência. Isso ainda fará o aluno ver em sua casa quais são as ações cidadãs que ele e sua família realizam no dia a dia para que na próxima aula possa contar para sua turma.

Passo a passo

  1. Comece explicando aos alunos o que são ações cidadãs, qual a sua importância para a sociedade e passe as imagens que demonstre-as.
  2. Ao fim da transmissão, pergunte se eles já vivenciaram alguma ação que foi demonstrada, e como reagiriam se fizessem o mesmo com eles. Depois passe um dever de casa divertido, onde terão que analisar sua família e ver quais são as ações cidadãs que ele e todos os outros da casa fazem no dia a dia.
  3. É interessante passar a lição na sexta-feira e vê-las na segunda.

Gostou da ideia? Organize em suas tarefas diárias para incluir a dinâmica, e diga para nós nos comentários como as ações cidadãs ajudaram os alunos. Um forte abraço, e até a próxima.

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