Atividades sobre Células Procarióticas, Eucarióticas e Incompletas 7

Neste post você encontrará 10 atividades sobre Membrana Plasmática que ajudarão seus alunos e/ou filhos a aprender biologia/ciências de forma divertida e eficiente.

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Atividades sobre Membrana Plasmática

Também chamada de membrana celular, citoplasmática ou plasmalema, a membrana plasmática é uma estrutura que consiste em um envoltório fino que reveste as células dos seres vivos. Ela é encontrada tanto nas células procariontes como eucariontes e é composta, principalmente, de lipídios e proteínas. Por esse motivo, é dito que a membrana celular possui uma composição lipoproteica.

A membrana plasmática é semipermeável e suas principais funções são: permeabilidade seletiva, proteção das estruturas celulares, delimitação do conteúdo celular e transporte de substâncias. O conhecimento referente à essa membrana é de extrema importância para entender os seres vivos e a biologia envolvida em sua estrutura. Sendo assim, o incentivo do aprendizado desses conceitos é essencial. A seguir, estão listadas dinâmicas, brincadeiras, atividades e jogos que tornaram esses aprendizado mais fácil e estimulante.

Cada um no seu lugar – Atividades sobre Membrana Plasmática

A atividade “Cada grupo no seu quadrado” estimula a interação entre pessoas. Incentiva a memorização e favorece a aprendizagem.

Recursos para a atividade “Cada um no seu lugar”:

  • Giz de quadro

Conhecimento necessário para a atividade “Cada um no seu lugar”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Cada um no seu lugar”:

  1. Separe os participantes em 4 equipes.
  2. Desenhe um quadrado grande e divida-o em 4 quadrados menores iguais.
  3. Cada grupo deve ficar em um quadrado.
  4. A cada rodada 1 participante responderá a uma pergunta sobre o conteúdo estudado, se acertar ele se move para o próximo quadrado no sentido horário.
  5. O objetivo é fazer cada participante passar pelos demais quadrados até regressar ao quadrado de origem.
  6. O primeiro grupo que conseguir passar todos os integrantes pelos demais quadrados e retornar ao quadrado inicial ganha.

Bingo – Atividades sobre Membrana Plasmática

Assim como o Bingo conhecido pela maioria das pessoas, essa atividade vai utilizar o princípio de cartelas com numerações que deverão ser preenchidas. Contudo, atrelado à esse conceito, exigirá o conhecimento estudado de forma a introduzir um jogo diferente e divertido no ambiente de estudo.

Recursos para a atividade “Bingo”:

  • Papéis
  • Caneta
  • Régua
  • 30 Tampinhas de garrafa pet
  • Caixa

Conhecimento necessário para a atividade “Bingo”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Bingo”:

  1. Faça cartelas de bingo utilizando papel e caneta (uma para cada jogador). Para tanto basta anotar 5 números de 01 a 30 diferentes em cada papel, formando uma cartela. Alguns números podem se repetir entre cartelas porém não todos. (Ex.: Cartela 1 – 04 07 16 22 24; Cartela 2 – 04 10 11 16 30)
  2. Uma vez concluídas as cartelas, anote em cada tampinha um número de 01 a 30 e, abaixo do número, uma palavra relacionada ao conteúdo estudado. Desta forma a palavra estará relacionada aquele número.
  3. Coloque as tampinhas na caixa
  4. A partir daí basta iniciar o jogo: Uma por uma sorteie uma tampinha da caixa. O jogador que tiver o número correspondente em sua cartela terá direito a responder uma pergunta sobre a palavra correspondente. Se acertar, pode marcar o número em sua cartela. Se errar, não.
  5. O processo deve se repetir até que alguém consiga marcar todos os números de sua cartela (Bingo! Temos um ganhador) ou até que os números dentro da caixa terminem. Neste último caso, ganha quem tiver marcado a maior quantidade de números.

Música: Membrana Plasmática – Atividades sobre Membrana Plasmática

Essa atividade tem o objetivo de introduzir as funções da membrana plasmática de uma forma mais simples e que estimula a fácil fixação.

Recursos para a atividade “Música: Membrana Plasmática”:

Não há.

Conhecimento necessário para a atividade “Música: Membrana Plasmática”:

Funções da Membrana Plasmática:

  • Permeabilidade seletiva
  • Proteção das estruturas celulares
  • Delimitação do conteúdo celular
  • Transporte de substâncias

Passo a passo da atividade “Música: Membrana Plasmática”:

  1. Cantar a música abaixo no mesmo ritmo da cantiga de roda “O sapo não lava o pé”.

A membrana plasmática.
É importante para a célula.
Tem a função de selecionar, de proteger, de delimitar…
E transportar.

Arremesso de argolas – Atividades sobre Membrana Plasmática

A atividade “Arremessando Argolas” explora o conhecimento de Biologia através de um jogo divertido que envolve respostas rápidas e habilidades cognitivas.

Recursos para a atividade “Arremesso de argolas”:

  • 10 garrafas pet de 500 ml
  • Areia
  • 1 garrafa pet de 2 litros
  • Papel
  • Caneta
  • Cola

Conhecimento necessário para a atividade “Arremesso de argolas”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Arremesso de argolas”:

  1. Encha as garrafas menores com areia para que elas fiquem mais pesadas e as distribui no chão.
  2. Corte alguns aros da garrafa pet maior para que sirvam de argolas.
  3. Escreva várias perguntas sobre o conteúdo estudado, atribua uma pontuação a cada um delas de acordo com seu nível de dificuldade (de 1 a 10), recorte-as, dobre-as e separe-as em 10 grupos de acordo com sua pontuação.
  4. Escreva em cada garrafa menor um número distinto de 1 a 10.
  5. Os alunos deverão, um por vez, pegar uma argola e arremessá-la nas garrafas no chão. Cada aluno terá 3 chances
  6. Caso consiga envolver uma garrafa com a argola, deverá sortear uma das perguntas relacionadas à pontuação escrita na garrafa e responde-la.
  7. Se acertar ganha a pontuação correspondente. Se errar não ganha pontos e passa a vez ao próximo jogador.
  8. No fim, ganhará o jogo quem tiver mais pontos.

Boliche – Atividades sobre Membrana Plasmática

Essa atividade tem como objetivo aprimorar a noção espacial dos participantes. Além disso, desenvolve a coordenação motora e favorece o aprendizado do conteúdo estudado.

Recursos para a atividade “Boliche”:

  • 20 garrafas pet de 500 ml cheias com um pouco de terra ou pedras para que fiquem um pouco mais pesadas
  • Duas bolas de tênis ou qualquer outra de mesmo tamanho e peso (Bola de meia também serve!)
  • Papel
  • Caneta
  • Tesoura
  • Pote

Conhecimento necessário para a atividade “Boliche”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Boliche”:

  1. Escreva perguntas sobre o conteúdo estudado, corte os papéis, dobre-os e coloque-os dentro da caixa.
  2. Disponha as garrafas conforme os pinos do boliche original, formando dois destes triângulos.
  3. Divida os alunos em duas equipes e entregue uma bola para cada uma delas
  4. Os alunos de cada equipe devem, uma a um, tentar derrubar todos os pinos.
  5. Para tanto, de um por um, os alunos devem tirar uma pergunta do pote para responder. A cada rodada um jogador de cada equipe joga.
  6. Caso o jogador responda corretamente, terá o direito de tentar derrubar os pinos. Caso erre, passa a vez para o jogador da outra equipe.
  7. Ganha a equipe que derrubar todos os pinos primeiro.

Basquete – Atividades sobre Membrana Plasmática

Essa atividade relaciona uma atividade esportiva com o aprendizado de Biologia. É interessante pois desenvolve diferentes habilidades cognitivas e auxilia no entendimento do conteúdo.

Recursos para a atividade “Basquete”:

  • 1 cesto de lixo
  • 1 bola
  • Papel
  • Caneta
  • Tesoura
  • Saco

Conhecimento necessário para a atividade “Basquete”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Basquete”:

  1. Escreva palavras relacionadas à membrana plasmática em um papel, recorte-as e coloque no saco.
  2. Os alunos devem fazer uma fila há 7 passos do cesto.
  3. Um aluno por vez deve tentar acertar a bola no cesto.
  4. Caso acerte, ele deve passar a vez ao próximo jogador. Caso erre, ele deve pegar um papel no saco e dizer como a palavra escrita no papel se relaciona com a membrana (dizer se representa parte, estrutura, função, processo, etc.).
  5. Somente poderá permanecer no jogo o jogador que responder a pergunta corretamente.
  6. Ganha aquele que fizer mais cestas após 10 rodadas.

Muro de Bexigas – Atividades sobre Membrana Plasmática

A atividade “Muro de Bexigas” busca estimular a cooperação, introduzir a prática de atividades em grupos e também desenvolve a percepção visual e motora. Além disso, esta atividade busca a fixação do conteúdo estudado e motiva seu aprendizado.

Recursos para a atividade “Muro de Bexigas”:

  • Um saco de bexigas
  • Fita dupla-face
  • Papel
  • Caneta
  • Tesoura
  • Dardos

Conhecimento necessário para a atividade “Muro de Bexigas”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Muro de Bexigas”:

  1. Escrever perguntas sobre o conteúdo estudado, cortá-las, dobrá-las e colocá-las dentro das bexigas, um para cada bexiga.
  2. Encher as bexigas e colá-las com a fita dupla face em uma parede, formando dois murais distintos com a mesma quantidade de bexigas.
  3. Dividir os jogadores em duas equipes e entregar a cada equipe alguns dardos.
  4. Eles terão 3 minutos para estourar, utilizando os dardos, o máximo de bexigas que conseguirem do seu mural.
  5. Para cada bexiga estourada eles deverão responder a pergunta correspondente.
  6. Se acertarem, recebem um ponto. Caso errem, não pontuam.
  7. Ganha a equipe que tiver mais pontos ao terminar o tempo.

Colagem – Atividades sobre Membrana Plasmática

As atividades de colagem estimulam a criatividade e ajudam o estudante a criar uma conexão entre o assunto estudado e a arte que ela está criando. Desenvolve-se assim, uma relação entre imagem e teoria, o que facilita o aprendizado.

Recursos para a atividade “Colagem”:

  • Revistas, jornais e papéis coloridos
  • Cola
  • Tesoura sem ponta
  • Papel
  • Canetas para colorir

Conhecimento necessário para a atividade “Colagem”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Colagem”:

  1. Dê os materiais aos seus alunos e solicite que, através de recortes tirados das revistas, eles desenvolvam colagens que representem a membrana plasmática.
  2. Em seguida eles devem escrever no papel onde a colagem foi feita características, componentes ou funções da estrutura representada.
  3. Deixe que eles soltem a criatividade!

Bola no buraco – Atividades sobre Membrana Plasmática

Essa atividade combina coordenação motora com a aprendizagem do conteúdo estudado a fim de tornar essa aquisição de conhecimento mais fácil e dinâmica.

Recursos para a atividade “Bola no buraco”:

  • Copos plásticos
  • 1 bola de gude
  • Uma marcador/piloto
  • Fita adesiva

Conhecimento necessário para a atividade “Bola no buraco”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Bola no buraco”:

  1. Escrava em cada copo uma palavra relacionada à membrana plasmática.
  2. Cole os copos no chão com fita adesiva de forma que eles fiquem juntos um do outro e com a boca virada para cima.
  3. A criança ou adolescente deverá pegar a bola de gude e arremessar dentro de um dos copo.
  4. Caso acerte, deve dizer como a palavra escrita no copo se relaciona com a membrana (dizer se representa parte, estrutura, função, processo, etc.). Caso erre, passa a vez ao próximo jogador
  5. Repita a brincadeira com um ou mais estudantes quantas vezes quiser e fique a vontade para fazer dela uma competição entre equipes!

Corrida diferente – Atividades sobre Membrana Plasmática

A atividade “Corrida diferente” estimula o desenvolvimento das capacidades motoras e sociais. Busca fixar o conteúdo ao final de cada etapa, fazendo uso de um jogo de perguntas e respostas de maneira interativa e divertida.

Recursos para a atividade “Corrida diferente”:

  • Envelopes com perguntas sobre o conteúdo em questão
  • Cronômetro
  • Fita adesiva colorida

Conhecimento necessário para a atividade “Corrida diferente”:

Conhecimentos gerais sobre o membrana plasmática.

Passo a passo da atividade “Corrida diferente”:

  1. Os alunos devem se distribuir em pares e realizar a corrida cada par por vez.
  2. Faça duas linhas no chão (marcas) indicando a linha de partida, duas linhas intermediárias e a linha de chegada de cada etapa.
  3. A corrida consiste em três etapas: Na primeira, os participantes devem correr até a primeira linha intermediária encostando as costas de um nas costas do outro. Na segunda, os participantes devem correr até a segunda linha intermediária encostando ombro com ombro. Na terceira os participantes devem correr até a linha de chegada encostando o pé direito de um com o pé esquerdo do outro.
  4. No fim de cada etapa eles devem responder uma pergunta dos envelopes sobre o conteúdo estudado para poder passar para a próxima etapa.
  5. O tempo de cada dupla deve ser cronometrado.
  6. A dupla que fizer a corrida em menos tempo ganha o jogo.

Fim das atividades sobre Membrana Plasmática

Bom, essas foram as 10 atividades sobre Membrana Plasmática. Espero que tenha gostado e veja mais atividades como essa em breve aqui no blog!

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