10 Atividades sobre Petróleo – Química
Hoje falaremos um pouco sobre petróleo, um dos principais combustíveis fósseis do país.
Atividades
10 Atividades sobre Petróleo – Química
O petróleo é um dos principais combustíveis fósseis do Brasil, e devido isso, muito do seu uso também causa diversos males ambientais, como poluição de rios e lagos, sem falar da agravação dos problemas climáticos pelos seus subprodutos de uma combustão completa e incompleta.
Além de combustível automotor, a gasolina e seus derivados também podem ser utilizados na fabricação da parafina, do gás natural, do GLP, de produtos asfálticos, etc.
Atividade 01 : Atividade sobre o petróleo
Recursos
Água
Pena
Caneta hidrocor
2 potes plásticos
Papel toalha
Bolas de algodão
Óleo
Conta-gotas
Cilindro graduado de 100ml
Palitos de churrasco
Detergente
Passo a Passo
Crie uma discussão com os alunos antes de começar o experimento sobre esse tipo de poluição. Peça para a turma trazer exemplos de causas do derramamento de óleo (acidentes em navios petroleiros, falhas na conservação dos equipamentos, inconformidade com a legislação ambiental, lançamento no mar de água utilizada para lavagem de tanques de petroleiros, etc.).
Fale sobre o quanto isso impacta a natureza: petróleo é tóxico para muitos animais marinhos, matando ou gerando doenças em diversos animais; óleo forma uma camada na superfície do mar que impede a penetração dos raios solares, impedindo a fotossíntese de algas; sob o sol, ele se decompõe e vai parar na atmosfera, poluindo o ar; o derramamento pode atingir as praias, afetando também a vida terrestre, entre outros.
Traga exemplos de grandes catástrofes ambientais por derramamento de óleo, como a do Golfo do México em 2010, onde 1.600 quilômetros de águas foram contaminadas pela mancha de óleo.
Atividade 02 : Que proteína é essa?
Recursos
Alguns tipos de alimentos, se possível inclua entre eles o fígado de boi, amido de milho, sal, gelatina em pó e ovo;
Tubos de ensaio;
Água destilada;
Sulfato de cobre a 0,5%.
Hidróxido de sódio.
Passo a Passo
Primeiramente coloque uma pequena porção dos alimentos analisados e cerca de 3 ml de água destilada. Posteriormente, coloque cinco gotas de sulfato de cobre a 0,5% e cinco gotas de hidróxido de sódio.
Observe a coloração obtida em cada reação e anote os resultados em uma tabela. Aquele que apresentar coloração mais próxima do violeta possui maior quantidade de proteínas. Se apresentar coloração azul claro, que é a coloração do sulfato de cobre, significa que não houve reação e o alimento em questão não apresenta proteínas. Caso você esteja utilizando os alimentos sugeridos, irá reparar, por exemplo, que o fígado apresentará a coloração mais escura e o amido de milho e o sal apresentarão resultado negativo.
Atividade 03 : Chuva Ácida
Recursos
- Pote de vidro com tampa;
- Palitos de fósforo;
- Fenolftaleína;
- Água;
- Hidróxido de sódio (solução de soda cáustica) ou hidróxido de amônio (solução de amônia, amoníaco).
Passo a Passo
- Coloque água no pote de vidro até aproximadamente um quinto da sua altura;
2. Adicione algumas gotas do indicador fenolftaleína;
3. Acrescente algumas gotas de solução de amônia até que a solução mude de cor;
4. Acenda um palito de fósforo dentro do frasco e deixe a cabeça do fósforo queimar toda;
5. Retire rapidamente o palito de fósforo de dentro do frasco e tampe-o;
6. Agite o frasco;
7. Observe o que ocorre.
Atividade 04 : Areia que não se molha
Recursos
- hidrorrepelente
- água
- areia colorida
Passo a Passo
Pegue areias coloridas que são vendidas em floriculturas e colocar uma camada bem fina em um recipiente com superfície plana. Em seguida, basta aplicar sobre ela várias camadas de um hidrorrepelente e deixar secar. Depois é só fazer uma demonstração para os alunos, colocando areia na água e retirando-a com uma colher.
Atividade 05: Atividade sobre Petróleo
Recursos
- 900 ml de gasolina
- 50ml de gasolina
- 100ml de água destilada
Passo a Passo
1 – Colocar 100ml da amostra na proveta previamente limpa,
2 – Adicionar cuidadosamente, deixando escorrer pelas paredes da proveta, a solução aquosa de NaCl 10% até completar o volume de 100ml.
3 – Tampar e inverter a proveta pelo menos dez vezes, evitando a agitação enérgica, para completar a extração do álcool para a fase aquosa (álcool e água).
4 – Deixar repousar até a separação completa das duas camadas. O percentual de álcool na amostra pode ser facilmente calculado:
Atividade 06 : Densidade dos líquidos
Recursos
- um copo alto de vidro
- uma medida de óleo de cozinha ou azeite
- uma medida de água
- uma medida de álcool etílico
- uma colher de tinta guache
Passo a Passo
- Dispor os ingredientes sobre a bancada ou mesa;
- Adicionar a tinta guache à água;
- Derramar a água colorida no copo do experimento;
- Com o copo levemente inclinado adicionar o óleo, derramando-o pela lateral do copo;
- Ainda com o copo inclinado adicionar o álcool da mesma forma, derramando-o pela lateral do copo;
- Deixar o copo em repouso sobre a bancada;
- Observar o comportamento dos líquidos.
Atividade 07 : Reação de Biureto
Recursos
- Questionário
- O Brasil já conseguiu a autossuficiência na produção de petróleo para o consumo interno, ou seja, não necessita importar essa fonte energética. Esse fato se deve à exploração das jazidas localizadas em vários pontos do território nacional. Nesse sentido, marque a alternativa que indica os maiores produtores de petróleo no Brasil.
a) Rio de Janeiro, Rio Grande do Norte, Bahia e Espírito Santo.
b) Goiás, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul.
c) Acre, Rondônia, Amapá e Pará.
d) São Paulo, Rio Grande do Norte e Bahia.
e) Rio de janeiro, Espírito Santo, Minas Gerais e São Paulo.
- O Brasil já conseguiu a autossuficiência na produção de petróleo para o consumo interno, ou seja, não necessita importar essa fonte energética. Esse fato se deve à exploração das jazidas localizadas em vários pontos do território nacional. Nesse sentido, marque a alternativa que indica os maiores produtores de petróleo no Brasil.
Passo a Passo
O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.
Atividade 08 : Exercícios
Recursos
- Questionário
- Marque a alternativa que indica a principal bacia produtora de petróleo em território brasileiro.
a) Bacia do Espírito Santo
b) Bacia Sedimentar Amazônica
c) Bacia de Campos
d) Bacia do Recôncavo Baiano
e) Bacias de Sergipe-Alagoas e do Rio Grande do Norte
- Existe uma organização mundial que é formada pelos principais países produtores de petróleo. Esse bloco é responsável por controlar a produção e venda do produto, com o objetivo de obter maior lucratividade. Marque a alternativa que indica a organização em questão.
a) União Europeia
b) Petrobras
c) Opep
d) Apec
- Marque a alternativa que indica a principal bacia produtora de petróleo em território brasileiro.
Passo a Passo
O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.
Atividade 09 :Reação do Grupo Sulfídrila
Recursos
- Questionário
- Responsável pela exploração e produção de petróleo no território brasileiro, essa empresa é considerada a maior da América Latina. Foi criada em outubro de 1953, pelo então presidente Getúlio Vargas, cujo slogan era “o petróleo é nosso”. Marque a alternativa que corresponde à empresa que possui as características citadas.
a) Vale
b) Eletrobrás
c) Petrobras
d) Gerdau
- Analise as afirmativas sobre as características do petróleo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas.
a) O petróleo é uma fonte energética renovável, e sua utilização não é nociva ao meio ambiente.
b) A formação do petróleo ocorre em milhões de anos, sendo um processo de alteração da matéria orgânica vegetal ou animal.
c) Principal fonte de energia da Primeira Revolução Industrial (século XVIII), o petróleo teve seu uso reduzido nos séculos posteriores.
d) Entre as várias utilidades do petróleo estão a produção de combustíveis (gasolina e diesel), além de produtos como o plástico.
e) As maiores reservas petrolíferas conhecidas estão localizadas nos países do Oriente Médio.
- Responsável pela exploração e produção de petróleo no território brasileiro, essa empresa é considerada a maior da América Latina. Foi criada em outubro de 1953, pelo então presidente Getúlio Vargas, cujo slogan era “o petróleo é nosso”. Marque a alternativa que corresponde à empresa que possui as características citadas.
Passo a Passo
O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.
Atividade 10 : Exercícios
Recursos
- Questionário
- O mapa mostra a localização de importante região produtora de:
a) Carvão mineral
b) Petróleo
c) Fosfato
d) Bauxita
e) Manganês
- As reservas petrolíferas estão relacionadas a um tipo de formação geológica. Indique, corretamente, esse tipo de formação.
a) Escudos cristalinos.
b) Bacias sedimentares.
c) Dobramentos cenozoicos.
d) Placas tectônicas.
e) Aluviões quaternários.
- O mapa mostra a localização de importante região produtora de:
Passo a Passo
O aluno deverá responder o questionário como forma de avaliação de conhecimento.
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