10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes são palavras que, de modo geral, acompanham ou substituem os nomes, ou seja, os substantivos e adjetivos.

10 Atividades Sobre Pronomes

Pronomes são palavras que acompanham os substantivos, podendo substituí-los (direta ou indiretamente), retomá-los ou se referir a eles. Vamos aprender?

Liga-Liga Pronomes Oblíquos – 10 Atividades Sobre Pronomes

Pronomes oblíquos são aqueles que exercem função de objeto de um verbo, como um complemento. Para todo pronome reto, há um correspondente no caso oblíquo. Vamos aprender?

Ps.: Um erro comum, seja na oralidade ou escrita, é o uso do mim e do eu. Uma dica: mim não conjuga verbo; eu antecede verbos no infinitivo. 

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Recursos para a atividade Liga-Liga Pronomes Oblíquos:

• Impressões suficientes para as crianças;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha por criança;

• Crianças sorteadas em trios.

Passo a passo da atividade Liga-Liga Pronomes Oblíquos:

  1. Distribua as atividades para criança e oriente que ligue as frases aos pronomes oblíquos adequados aos pronomes de caso reto;
  2. Depois, separe as crianças em trios para que possam utilizar as mesmas frases – ou semelhantes – entre o trio. É importante que o uso cotidiano seja feito para corrigir possíveis erros e que, assim, não reflitam posteriormente na escrita ou oralidade. Claro, respeitando o processo e ritmo de aprendizagem.

É O Que De Quem? – 10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes possessivos são aqueles que usados para falar de algo que indica posse em relação à alguém da conversa. Pode ser um objeto, um sentimento, uma relação, um espaço, entre outros. E, assim como os pronomes oblíquos, há os pronomes possessivos correspondentes variando em gênero e número. Vamos aprender os pronomes possessivos singulares?

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Recursos para a atividade É O Que De Quem?:

• Impressões suficientes para as crianças;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha por criança;

• Crianças sorteadas em duplas.

Passo a passo da atividade É O Que De Quem?:

  1. Distribua as atividades para criança e oriente que assinalem os pronomes possessivos adequados ao pronome pessoal de caso reto representado na imagem;
  2. Depois, separe as crianças em duplas para que possam utilizar as mesmas frases – ou semelhantes – entre elas utilizando os próprios objetos e observar os demais. Por exemplo: Entre a dupla –  “Maria, o teu estojo é azul, mas o meu é laranja.”; entre a sala – “O casaco dele (João) é preto.”

De Quem São? – 10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes possessivos são aqueles que usados para falar de algo que indica posse em relação à alguém da conversa. Pode ser um objeto, um sentimento, uma relação, um espaço, entre outros. Vamos aprender os pronomes possessivos plurais?

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Recursos para a atividade De Quem São?:

• Impressões suficientes para as crianças;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha por criança;

• Crianças sorteadas em duplas na aula anterior;

• 01 caixa de massa de modelar por criança.

Passo a passo da atividade De Quem São?:

  1. Distribua as atividades para criança e oriente que assinalem os pronomes possessivos adequados ao pronome pessoal de caso reto representado na imagem;
  2. Depois, separe as crianças em duplas para montar algum objeto com as massinhas de modelar e, assim, serem capazes de perceber o uso dos pronomes possessivos plurais. Por exemplo: “Nosso carro de massinha é colorido.”; “Vosso boneco/O boneco de vocês é bem legal.”; “A arte deles é da cor azul.”

Demonstre Com Pronomes – 10 Atividades Sobre Pronomes

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Os pronomes demonstrativos são usados para indicar a localização de seres, seja no espaço, seja no tempo. Logo, quando pensamos em uma palavra que sirva para situar algo na conversa, espaço ou tempo, faremos uso desse tipo de pronome. Vamos aprender?

Recursos para a atividade Demonstre Com Pronomes:

  • Objetos espalhados pela sala ou pátio em distâncias diferentes;
  • Sugestões: cadernos, legos, estojos, cadeiras, mesas, bolas, etc.
  • Fita colorida vermelha.

Passo a passo da atividade Demonstre Com Pronomes:

  1. Espalhe os objetos pelo espaço disponível;
  2. Elabore o cartaz como indicado na imagem acima;
  3. Indique um percurso demarcados com fita vermelha no chão em forma de X;
  4. É importante que a organização dos objetos e do percurso possibilite o uso de todos os pronomes demonstrativos;
  5. A regra é usar apenas os pronomes concordando em gênero e número.

Joaninha e Maria – 10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes interrogativos são aqueles que usamos para realizar perguntas. Vamos aprender com as meninas?

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Recursos para a atividade Joaninha e Maria:

• Impressões suficientes para as crianças;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha por criança.

Passo a passo da atividade Joaninha e Maria:

  1. Distribua as atividades;
  2. Oriente que as crianças completem os retângulos com os pronomes interrogativos adequados.

Que Horas São? – 10 Atividades Sobre Pronomes

Aproveitando o pronome interrogativo que estudado anteriormente, os relógios analógicos são tão comuns quanto as dúvidas de como calcular as horas através destes. Vamos aprender?

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Mais uma vez!

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Recursos para a atividade Que Horas São, Crianças?:

• Impressões suficientes para as crianças;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha por criança;

• Pesquisa prévia sobre como saber as horas em relógios analógicos.

Passo a passo da atividade Que Horas São, Crianças?:

  1. Distribua atividades diferentes os grupos;
  2. Depois distribua as crianças em roda, veja se souberam calcular as horas listadas nas atividades.

Alguém Indefinido – 10 Atividades Sobre Pronomes

Essas palavras são relativas quando fazemos referências à coisas ou seres imprecisos, de modo genérico.

Recursos para a atividade Alguém Indefinido:

• Sorteio: uma folha de papel e uma caneta;

• Pequeno presente: um chocolate, algumas balas, uma fruta, etc.

Passo a passo da atividade Alguém Indefinido:

  1. A atividade nada mais é do que um amigo doce, quando a criança deve falar sobre o amigo que sorteou sem falar o nome. Exemplo: “A pessoa que eu vou dar esse chocolate é alguém muito legal, que todo mundo conhece, etc.”
  2. A partir das características descritas (leia nosso artigo sobre adjetivos) os demais precisarão adivinhar de quem se trata.

Liga-Liga Pronomes – 10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes pessoais são aqueles que substituem os substantivos, indicando diretamente as pessoas do discurso. Em Linguística, os pronomes são um conjunto fechado de palavras de uma língua que podem substituir, modificar ou retomar substantivos variados. Vamos aprender?

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Recursos para a atividade Liga-Liga Pronomes:

• Impressões suficientes;

• 01 lápis e 01 borracha por criança.

Passo a passo para a atividade Liga-Liga Pronomes:

  1. Distribuir a atividade para as crianças;
  2. Orientar que liguem as frases aos pronomes correspondentes de acordo com os sujeitos grifados e/ou desinência verbal;
  3. Perceber se as crianças são capazes de aplicar os pronomes nas conversas diárias.

Sorteio dos Pronomes de Tratamento – 10 Atividades Sobre Pronomes

Os pronomes de tratamento são palavras ou sintagmas usados pelo falante de uma língua com o objetivo de dirigir-se ou referir-se a outra pessoa estando em uma relação de interação comunicativa, indicando grau de intimidade e hierarquia.

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Recursos para a atividade Sorteio dos Pronomes de Tratamento:

• Impressões suficientes;

• 01 tesoura;

• 01 tubo de cola branca;

• 06 retângulos de cartolina-guache;

• 01 caixa ou cartola.

• Recomende pesquisa anterior à aula.

Passo a passo para a atividade Sorteio dos Pronomes de Tratamento:

  1. Sorteie o pronome na cartola;
  2. Pergunte qual pronome as crianças devem usar.

Revisão dos Pronomes Com Os Ratinhos – 10 Atividades Sobre Pronomes

Estamos chegando quase ao fim das atividades sobre os artigos, mas antes devemos lembrar que os pronomes não são usados categoricamente e sim todos juntos.  Vamos ver se as crianças realmente absorveram bem o conteúdo?

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Recursos da atividade Revisão dos Pronomes Com Os Ratinhos:

• Impressões suficientes;

• 01 lápis por criança;

• 01 borracha.

Passo a passo da atividade Revisão dos Pronomes Com Os Ratinhos:

  1. Distribua as atividades;
  2. Oriente que as crianças circulem e classifiquem os pronomes encontrados.

Fim das Atividades Sobre Pronomes

Olá, espero que tenham gostado. Obrigado por tudo e até o próximo texto!!!

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