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Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano para aplicar em sala de aula, aproveite para colocar estas atividades para os alunos e criar um monte de diversão.

Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano
Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

Professor,estamos disponibilizando uma atividade sobre a fábula O lobo e o cão para os alunos do segundo ano,e com isso esperamos trazer uma maior qualidade na educação,assim beneficiando você e os alunos, principalmente os alunos que estão na fase primária de aprendizagem.

Sabemos o quanto é importante esse tipo de gênero textual para os alunos pequenos,sendo assim, nós criamos essas atividades de maneira de fácil entendimento e para que seus alunos consigam compreender e aprender sobre a fábula, e se você gostar,confira as outras atividades que nossas equipes criaram para facilitar sua vida!

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Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

Vamos então conhecer um pouco sobre esta fabula antes de mergulhar de cabeça nas atividades que preparamos para você.

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Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

O lobo e o cão

Um lobo e um cão encontraram-se num caminho.

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Disse o lobo:

– Companheiro, você está com ótimo aspecto: gordo, o pêlo lustroso… Estou até com inveja…

– Ora, faça como eu – respondeu o cão.

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– Arranje um bom amo. Eu tenho comida na hora certa, sou bem tratado… Minha única obrigação é latir à noite quando aparecem ladrões. Venha comigo e você terá o mesmo tratamento.

O lobo achou ótima a idéia e se puseram a caminho. Mas de repente o lobo reparou numa coisa.

– O que é isso no seu pescoço, amigo? Parece um pouco esfolado… – observou ele.

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– Bem – disse o cão –, isso é da coleira. Sabe? Durante o dia meu amo me prende com uma coleira, que é para eu não assustar as pessoas que vêm visitá-lo.

O lobo despediu-se do amigo ali mesmo:

– Vamos esquecer – disse ele.

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Moral: Prefiro minha liberdade à sua fartura.

Ruth Rocha. Fábulas de Esopo, 7ed. São Paulo, FTD, 1996, p. 28.

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Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

Responda:

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  1. Este texto é:

( ) bilhete

( ) carta

( ) poema

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( ) fábula

Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

2. Qual é o título do texto?

3. Quem é a autora do texto?

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4. Quantos parágrafos há no texto?

5. Quais os personagens que aparecem na história?

6. Como o lobo descreveu o cão?

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7. Que motivos o cão enumerou para convencer o lobo de que a vida que levava era melhor que a dele?

8. O que o lobo observou no pescoço do cão?

9. Por que o lobo desistiu de acompanhar o cão?

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10. Escreva de quem é a fala:

“Companheiro, você está com ótimo aspecto: gordo, o pêlo lustroso…” _____________

“Ora, faça como eu”. ____________

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“O que é isso no seu pescoço, amigo? Parece um pouco esfolado…” ____________

“Arranje um bom amo. Eu tenho comida na hora certa, sou bem tratado… Minha única obrigação é latir à noite quando aparecem ladrões. Venha comigo e você terá o mesmo tratamento”.____________

“Vamos esquecer – disse ele. – Prefiro minha liberdade à sua fartura”. ____________

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11. Transcreva o trecho observando o parágrafo e a letra maiúscula e separando corretamente as palavras.

OLOBOACHOUÓTIMAAIDÉIAESEPUSERAMACAMINHO.MASDEREPENTEOLOBOREPAROUNUMACOISA.

12. Coloque as palavras do quadro em ordem alfabética.

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cão – lobo – comida – pescoço – coleira – liberdade

1.

2.

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3.

4.

5.

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6.

Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano

Atividades sobre o Lobo e o Cão para o 2 ano – FAQ

Vamos aproveitar a oportunidade para tirar algumas duvidas sobre como trabalhar esse tema em sala de aula.

Por que as fábulas são importantes para a educação infantil?

Quando a criança ouve ou lê uma fábula, fica fascinada com a história. Além de usar animais como personagens principais agindo “como humanos”, também transmite um processo de aprendizagem que muitas vezes aumenta a formação de valores no contexto que as crianças vivem.

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Qual a lição dessa fábula?

A história relatada mostra que a liberdade é o bem mais precioso que possuímos. Portanto, devemos fazer tudo o que pudermos, mesmo às custas de nós mesmos. Nenhuma prata ou ouro é mais valioso do que a liberdade, e aqueles que valorizam a liberdade escolherão o trabalho e a fome em vez de perdê-los, como o lobo fez. É sempre bom explicar aos alunos a lição de moral das fábulas.

Como devo apresentá-la aos alunos?

Debata, questione-os. É fundamental que o professor crie esse espaço para que os alunos se sintam abertos ao diálogo e questionem a opinião dos colegas, mas respeite a todos! A sala de aula não pode ser uma disputa, mas um espaço onde todos aprendem de uma determinada forma.

Quem foi o autor da fábula?

O Lobo e o cão é mais uma das fábulas do Esopo, que foi um escritor grego conhecido como o pai das fábulas, ele nasceu a 564 a.C, Olavo Bilac refez essa fábula de forma poética, ele era brasileiro e tem o título de “O Príncipe dos Poetas Brasileiros”.

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Alunos com dificuldade?

As leituras devem ser feitas com bastante atenção e calma, para que o aluno consiga interpretar bem a fábula. É aconselhável que os professores tenham paciência, pois a aprendizagem é diferente para cada aluno, cada um leva um tempo diferente para digerir as informações, deve-se observar o desempenho de cada um e trabalhar em suas dificuldades, assim dessa forma conseguirá um resultado positivo.

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