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Avaliação de português para o 2 Ano

Vamos trabalhar juntos na criação de uma Avaliação de português para o 2 Ano perfeita para ser aplicada em sala de aula com resultados positivos.

Avaliação de português para o Segundo Ano para ser apresentada em sala de aula e trabalhar com os alunos uma avaliação completa de forma rápida e simples, preparar uma avaliação não precisa mais ser um desafio, você pode aproveitar nossa ajuda e conseguir se destacar.

Pensando em ajudar professores e alunos preparamos um modelo de avaliação que vão ajudar você proporcionar aos alunos uma oportunidade de aprendizado completa sem ter que gastar horas montando uma avaliação.

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Vamos juntos para a avaliação que montamos para os alunos e com isso vamos preparar os alunos para completar este desafio de forma realmente eficiente.

Avaliação de português para o 2 Ano

Preparamos um material de ensino que foi pensado para ser utilizado em sala de aula, utilize nossa dica de avaliação para trabalhar melhor o português com os alunos e obter resultados positivos sem muito esforço.

O patinho que não aprendeu a voar

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Taco era um patinho. Era amarelo e fofo como todos os patinhos que acabam de sair do ovo. Mamãe pata olhava feliz para Taco e seus nove irmãozinhos.

Papai pato conversava com os animais e dizia orgulhoso, que seus filhos haveriam de ser lindos patos selvagens, capazes de voar muito longe, muito alto, livres…

Taco e os irmãozinhos aprenderam logo que a vida era uma gostosura.

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Brincavam o dia inteiro, fazendo uma enorme gritaria com toda a criançada da vizinhança: os sabiás, os beija-flores e os coelhinhos. Chegaram até a ficar amigos de uns peixinhos, com quem gostavam de apostar corrida no ribeirão.

Tudo era só brincadeira, até que o pai chamou todos os patinhos e com ar muito sério disse:

Chegou a hora de começar o treinamento para a liberdade.

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Taco perguntou logo se liberdade era coisa de comer, se era doce ou azedo. Nenhum patinho tinha ouvido esta palavra antes.

Papai pato deu uma risada e disse:

Não, não é nada disto! Liberdade é poder fazer aquilo que a gente quer muito, muito mesmo.

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Ruben Alves

Atividades propostas na avaliação

1- Leia com atenção o texto e responda com respostas completas.

a) Qual é o título do texto? (0,5) ( )

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b) Qual é o nome do autor do texto? (0,5) ( )

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c) De acordo com o texto, o que significa liberdade? (0,5) ( )

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d) Quantos parágrafos há no texto? (0,5) ( )

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e) Por que papai pato se dizia orgulhoso? (1,0) ( )

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2- Pinte o patinho nadando e o patinho voando:

Avaliação de português para o 2 Ano
Avaliação de português para o 2 Ano
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Avaliação de português para o 2 Ano

3 – Estudo da língua portuguesa.

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Alfabeto sm 1. Conjunto de sons usados em uma língua. 2. Conjunto de letras que representam os sons de uma língua abecedário, á – bê – ce. Al.fa.be.to.

a) Escreva as palavras em ordem alfabética. (3,0) ( )

PATO – PEIXE – COELHO – TARTARUGA – GIRAFA

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LIBERDADE – LEITE – LOTERIA – LUVA – LIGEIRO

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MAMÂE – MAMÂO – MAMADEIRA – MAMATA – MAMANGABA

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b) Separe as sílabas das palavras: (1,0) ( )

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Avaliação de português para o 2 Ano

Humildade –

Sol –

Tenente –

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Barata –

Barco –

c) Circule as sequências que estão em ordem alfabética: (1,0) ( )

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A H C G J G H I J K O P Q R S Y U V T M D L F H E

d) Escreva uma frase com cada uma das palavras abaixo: (1,0) ( )

LIBERDADE – _______________________________________________________________

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ALEGRIA – __________________________________________________________________

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e) Pinte de azul as consoantes e de vermelho as vogais: (1,0 ) ( )

Z

T

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J

F

B

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B

A

I

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L

Q

Agora você tem tudo o que precisa para trabalhar esta avaliação com os alunos e economizar tempo na criação de conteúdo sem perder a qualidade dos resultados.

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Avaliação de português para o 2 Ano – FAQ

Vamos aproveitar esta oportunidade para tirar algumas dúvidas sobre como melhor trabalhar este tema em sala de aula.

Qual a importância de aprender o português desde pequeno?

Aprender um idioma é uma tarefa para a vida toda, contudo o aprendizado do Português desde pequeno vai favorecer o entendimento e melhorar as capacidades de absorção de informações, quanto mais jovens as crianças começam a aprender, mais fácil se torna para elas dominarem o idioma de seus pais e outros ao longo da vida.

Como trabalhar o português com crianças especiais?

Primeiro é necessário identificar as necessidades especiais de cada criança, uma vez identificadas as necessidades o professor em conjunto com a família do aluno podem desenvolver um plano de aulas que seja acolhedor sem deixar de ser desafiador na medida certa.

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Como a família pode ajudar no aprendizado do português?

É importante que a família tire um momento do dia para conversar com a criança, esse aprendizado pode ser o ideal para o desenvolvimento da capacidade de fala e entendimento da criança em um ambiente mais confortável e relaxado.

Como melhor trabalhar o português ao lidar com sotaques e vícios de linguagem?

O mais importante para o professor é aprender a encorporar este tema em sala de aula de maneira positiva, lembre que vícios de linguagem e sotaques nem sempre são considerados um erro, muitas vezes eles podem ser parte da cultura de uma região e devem ser abraçados.

Como incentivar o aprendizado do português?

Para incentivar o aluno a aprender, o ideal é que o processo de aprendizado inclua material de estudo que seja interessante e desperte interesse, em muitos casos o português pode ser melhorado através da leitura de quadrinhos ou mesmo de jogos, basta que o professor utilize a criatividade.

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Tudo para sala de aula!

Se você gostou de aprender um pouco mais sobre como trabalhar esta avaliação em sala de aula e agora quer aproveitar ao máximo nosso acervo que conta com centenas de atividades, aproveite para ler mais de nossos artigos e encontre dicas, sugestões e tudo o que precisa para que suas aulas sejam cada vez melhores.

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