Frases para o dia do professor

Vamos juntos conhecer algumas das frases para o dia do professor perfeitas para celebrar este dia cheio de significado para quem deseja aprender.

Frases para o dia do professor para status

Frases para o dia do professor
Frases para o dia do professor

Algumas frases para o dia do professor que vão ficar perfeitas no seu status.

  • O gosto pela aprendizagem é a inspiração que o mundo precisa para evoluir. Feliz Dia do Professor!
  • É preciso ter vocação aliada a muita dedicação para ser o professor que você é! Feliz Dia, querido mestre!
  • Parabéns para os professores que sempre dão tudo para garantir um futuro melhor para seus alunos! Um feliz dia e toda minha gratidão!
  • Presenteie seu professor com atenção, respeito e reconhecimento todos os dias, pois eles merecem.
  • Neste dia do Professor, imagens suas surgiram em meu pensamento! Você foi, com grande maestria, uma professora memorável. Ainda recordo com alguma nostalgia o quanto suas aulas eram especiais, dinâmicas e cheias de vida.
  • Assim, aprender é fácil! Hoje, o ensino não conta mais com sua maravilhosa presença para os novos alunos, mas seu nome será sempre recordado por todos que cresceram junto com você! Feliz Dia do Professor!

Basta escolher a frase perfeita para o seu status e conseguir mostrar para esse profissional que ele foi a base para quem você é.

Frases para o dia do professor marcantes

Frases para o dia do professor
Frases para o dia do professor

Vamos falar sobre as frases perfeitas para celebrar o dia mais importante e honrar aquele profissional que fez de você uma pessoa melhor.

  • Poucas profissões são tão nobres ou contribuem tanto para a sociedade como a de professor. Por isso, seja qual for a especialidade, todo mestre deve se sentir orgulhoso da sua arte.
  • Neste Dia do Professor eu quero agradecer e parabenizar a todos os professores que diariamente lutam pelo aperfeiçoamento de seus alunos!
  • E desejo que o melhor presente que recebam seja a realização no futuro de que esses alunos são pessoas melhores e mais capazes graças a vocês, queridos professores!
  • Matemática é matéria que muitos acham chata, mas você nos provou que também pode ser divertida. Você tem um jeito especial para ensinar e motivar, e por isso ganhou o coração de toda a turma.

Com estas frases você pode celebrar a vida e obra dos professores mais marcantes da sua vida.

Frases para o dia do professor para celebrar

Frases para o dia do professor
Frases para o dia do professor

Vamos celebrar juntos uma das datas mais importantes do ano, escolha a frase correta para falar sobre seus professores.

  • Neste dia queremos prestar-lhe homenagem e agradecer por todo esforço que faz diariamente para nos ensinar, e por nunca desistir de ninguém.
  • Curta seu dia, pois você merece. Feliz dia do Professor!
  • Eu não posso deixar passar este dia em branco. Vocês são os educadores do mundo, os tutores de tudo que existe e merecem um reconhecimento. Na verdade, não deveríamos homenagear os professores em um só dia do ano mas em todos. Feliz Dia do Professor!
  • Que essa sede de ensinar o outro e lhe dar expressão e ferramentas seja sempre grande e intensa. Que nunca desvaneça o desejo nem a paciência de explicar mais uma e outra vez. Que sempre se mantenha o brilho no olhar após a sensação de dever cumprido após mais uma aula.

Se você gostou de algumas destas frases, basta escolher uma destas e continuar divulgando a importância dos professores.

Frases para o dia do professor e muito mais!

Se você gostou de comemorar o dia dos professores e quer continuar aprendendo sobre temas diversos, aproveite para ler um pouco mais de nossos artigos sobre temas incríveis.

Brincadeiras Africanas – Dia da Consciência Negra

Brincadeiras Africanas para o Ensino Fundamental I

As brincadeiras, principalmente, possuem a capacidade de promover a socialização entre os alunos, que divertindo-se entre si, sejam os afrodescendentes, os descendentes de índios, italianos, alemães, portugueses, ou qual for a ascendência, simplesmente se divertem juntos, riem juntos e aprendem juntos. Isso é fundamental para criar uma nação igualitária. Ferramentas simples e inteligentes, além de engajar os alunos, contribuem para que se tornem pessoas tolerantes no presente e futuro.

brincadeiras africanas

Neste post relacionamos varias brincadeiras oriundas da cultura africana para que os professores possam levar a sala de aula um pouco mais desse continente tão amado e desconhecido.

Terra-mar Moçambique – Brincadeiras Africanas

Uma longa reta tem de ser riscada no chão. De um lado escreve-se “terra”, e do outro “mar”. De início, todas as crianças podem ficar no lado da terra. Quando o orientador disser – mar! , todos devem pular para esse lado. O professor ou aluno que estiver ditando a brincadeira vai variando os dizeres, e quem ficar no lado errado está fora. O último a permanecer sem errar, vence.

Escravos de Jó – Brincadeiras Africanas

É uma brincadeira de roda guiada por uma cantiga bem conhecida, cuja letra pode mudar de região para região. Para brincar, é preciso no mínimo duas pessoas. Todos têm suas pedrinhas e no começo elas são transferidas entre os participantes, seguindo a sequência da roda. Depois, quando os versos dizem “Tira, põe, deixa ficar!”, todas seguem a orientação da música. No verso “Guerreiros com guerreiros”, a transferência das pedrinhas é retomada, até chegar ao trecho “zigue, zigue, zá!”, quando os participantes movimentam as pedras que estão em mãos para um lado e para o outro, sem entregá-las a ninguém. O jogador que erra os movimentos é eliminado da brincadeira, até que surja um único vencedor.

Escravos de jó
Jogavam cachangá
Tira, põe,
Deixa ficarGuerreiros com guerreiros
Fazem zig-zig-za
Guerreiros com guerreiros
Fazem zig-zig-za

Labirinto de Moçambique – Brincadeiras Africanas

Com uma pedra em uma das mãos, sem que o outro saiba, todos os jogadores colocam-se de frente um para o outro. Na aresta inicial do labirinto são colocadas duas pedras diferentes, sendo uma de cada jogador. O jogador que tem a pedra estende o braço com os punhos fechados e o colega tem de adivinhar em qual das mãos a pedra está. Se acertar, sua peça é deslocada em uma aresta do labirinto. Se o jogador errar, a peça de seu oponente é que irá avançar. Aquele que chegar primeiro na última aresta do labirinto vence o jogo.

Pular corda – Brincadeiras Africanas

Preferida das meninas, tanto na versão tradicional quando nas versões diferenciadas em que a brincadeira é guiada por alguma cantiga. Além de ser divertida para o lazer, é uma atividade excelente para exercitar o coração e a coordenação motora. Pode ser praticada tanto individualmente quanto em grupo, quando duas pessoas seguram as pontas das cordas e movimenta o instrumento para que um ou mais participantes possam pular. Quem esbarrar na corda sai da brincadeira. Ou simplesmente perde, e continua!

Mamba (África do Sul) – Brincadeiras Africanas

Marque e estabeleça os limites no chão. Todos devem permanecer dentro deles. Escolha um jogador para ser a mamba (cobra). A cobra corre ao redor da área marcada e tenta apanhar os outros. Quando um jogador é pego, ele segura sobre os ombros ou a cintura do jogador que representa a cobra e assim sucessivamente. Somente o primeiro jogador (a cabeça da serpente) pode pegar outras pessoas. Os outros jogadores do corpo podem ajudar não permitindo que os adversários passem, pois estes não podem passar pelo corpo da serpente. O último jogador que não for pego vence a partida.

Pular elástico – Brincadeiras Africanas

Outra muito apreciada pelas meninas! Para brincar, basta separar pelo menos 2 metros de elástico de roupa e dar um nó. É necessário no mínimo 3 participantes: duas para segurar o elástico e outra para pular. As duas crianças que vão segurar o elástico ficam em pé, frente a frente, e colocam o elástico em volta dos tornozelos para formar um retângulo. Daí, o participante da vez faz uma sequência de saltos: pula para dentro, sobre e para fora do elástico, tentando completar a tarefa sem tropeçar.

O grau de dificuldade aumenta ao longo da disputa: o elástico ainda deve subir do tornozelo para o joelho, cintura, tronco e pescoço. Dependendo da altura das crianças, o jogo vai ficando impraticável, mas é o desafio que estimula a brincadeira!

Pegue a cauda (Nigéria) – Brincadeiras Africanas

Os jogadores se dividem em equipes. Cada equipe forma uma fila segurando pelo ombro ou cintura. O último jogador coloca um lenço no bolso ou cinto. A primeira pessoa na linha comanda a equipe na perseguição e tenta pegar uma ‘cauda’ de outra equipe. Ganha quem pegar mais lenços. Se houver apenas duas equipes, vence quem pegar primeiro.

Pengo Pengo (Uganda) – Brincadeiras Africanas

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Nesse jogo há dois líderes. Cada criança, por sua vez, vai até vai até os líderes e estes pedem para escolher entre carne e arroz ou azul e verde. Após a escolha feita pela criança, esta vai para trás do líder que representa a sua escolha. Depois que todas as crianças escolheram, elas formam uma fila atrás de seu líder agarradas pelas mãos ou cintura. Os líderes, segurando as mãos um do outro, iniciam um cabo de guerra. Ganha quem conseguir arrastar o líder da equipe adversária.

Fontes e Agradecimentos das Brincadeiras Africanas

Boa parte das brincadeiras foram retiradas dos seguintes domínios e foram disponibilizadas aqui no site para facilitar o acesso dos professores que não conseguem acessar PDF facilmente. Entrem nas fontes, pois existem mais brincadeiras disponíveis e vários outros materiais interessantes: https://conscienciaafro.blogspot.com.br/

https://laab.ufpa.br/phocadownload/laabpublicacoes/Apostila%20Jogos%20infantis%20africanos%20e%20afro-brasileiros.pdf 

Muito obrigado por ler até aqui e espero que continue acompanhando o Demonstre! 😀

O Dia do Professor

Hoje nós vamos falar sobre o Dia do Professor,  uma importante data que celebra profissionais da educação tão importantes para a nossa sociedade.

A data também é muito importante para manter uma boa relação professor e aluno,  aspecto imprescindível de um processo de ensino-aprendizagem bem sucedido. 

No dia do professor os docentes costumam ser homenageado por seus estudantes e isso fortalece o vínculo entre ambos, além de ser um momento muito gratificante para o professor.

Nós vamos explicar para você sobre como surgiu essa data no Brasil e também vamos falar sobre o Dia do Professor em outros lugares do mundo, demonstrando que essa é uma data celebrada em muitos países!

Vamos lá?

Saiba mais sobre o Dia do Professor 

Em nosso país o dia do professor é comemorado em 15 de outubro,  uma data que celebrada anualmente em todas as escolas, onde são feitas homenagens para os professores que o restante da equipe escolar e pelos alunos.

Imagem ilustrativa. Foto: Freepik.com

Homenagear o professor é muito importante, esse é um profissional profissional  sobre o qual se assentam os alicerces da sociedade. Afinal de contas, todos nós só somos o que somos hoje porque já passamos pelas mãos de  professores que nos alfabetizaram e cuidaram da nossa educação.

E hoje vamos conhecer um pouco mais sobre essa data tão importante para nossa educação e para a nossa vida. Afinal todos nós já fomos alunos e  também temos entre os nossos leitores muitos professores!

Acompanhe.

O dia do professor no Brasil

O dia 5 de outubro foi proclamado pela UNESCO como Dia Mundial dos Professores em 1994, para celebrar a aprovação, ocorrida em 5 de outubro de 1966, da Recomendação da UNESCO/OIT sobre o Estatuto dos Professores, em cooperação com OIT.

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Imagem ilustrativa. Foto: Freepik.com

A situação ocorre em uma conferência intergovernamental especial convocada pela UNESCO e realizada em Paris.

Como podem ver a data proclamada pela Unesco é 5 de outubro enquanto que no Brasil nós  celebramos no dia 15, existe um bom motivo para isso. 

Foi no dia 15 de outubro de 1827, que Dom Pedro I, o Imperador do Brasil baixou um Decreto Imperial criando o Ensino Elementar no Brasil. 

Ficou decretado que “todas as cidades, vilas e lugarejos tivessem suas escolas de primeiras letras”. 

Esse decreto versava ainda sobre várias coisas interessantes: como a descentralização do ensino, o salário dos professores, as matérias básicas que todos os alunos deveriam aprender e até como os professores deveriam ser contratados. 

Todas as ideias eram bem inovadoras, e revolucionárias, mas acabaram não sendo cumpridas, o que foi uma grande pena para nossa educação. 

Mas, foi somente no ano de 1947, 120 anos após o referido decreto, que ocorreu a primeira comemoração de um dia efetivamente dedicado ao professor.

A ideia nasceu em São Paulo, em uma pequena escola no número 1520 da Rua Augusta, onde existia o Ginásio Caetano de Campos, conhecido como “Caetaninho”. 

No decorrer do período letivo do segundo semestre, que acontecia ia de 1 de junho a 15 de dezembro, com apenas dez dias de férias em todo este período, quatro professores tiveram a ideia de organizar um dia de parada para descanso da rotina e também de Congresso e analisar os rumos da Educação no restante daquele ano.

A celebração do dia do professor foi um verdadeiro sucesso e espalhou-se pela cidade,  percorrendo todo o país nos anos seguintes, até ser oficializada nacionalmente como feriado escolar pelo Decreto Federal 52.682, de 14 de outubro de 1963. 

Este decreto traz a definição essencial da razão deste feriado: “Para comemorar condignamente o Dia do Professor, os estabelecimentos de ensino farão promover solenidades, em que se enalteça a função do mestre na sociedade moderna, fazendo participar os alunos e as famílias”.

De lá para cá o dia do professor vem sendo celebrado no Brasil todos os anos em 15 de outubro. 

Quais outras datas relacionadas ao dia do professor são celebradas em 5 de outubro?

No dia 5 de outubro celebra-se também a adoção, pela Conferência Geral da UNESCO, em 1997, da Recomendação da UNESCO sobre o Estatuto do Pessoal Docente do Ensino Superior.  Em vários países do mundo existe um dia especial para os professores, em muitos deles a data é feriado, enquanto que em outros é apenas um dia para realizar homenagem.

O que posso fazer para o Dia do Professor junto aos meus colegas professores?

Se você é professor e quer comemorar o seu dia de uma forma divertida junto aos seus colegas, que tal fazerem algumas brincadeiras para confraternizar e descansar?  Se você estiver sem ideias dá uma olhada no nosso artigo: 10 brincadeiras para professores.

O dia do professor em outros lugares do mundo

O dia do professor não é celebrado apenas o Brasil,  vamos apresentar para você agora algumas curiosidades sobre como a data é celebrada em outras Nações.

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Imagem ilustrativa. Foto: Freepik.com

No dia 5 de setembro é o Dia do Professor na Índia. A data foi escolhida por ser o dia de nascimento do ex-presidente e professor indiano Dr. Sarvapalli Radhakrishnan. 

Quando o Dr. Radhakrishnan tornou-se o presidente da Índia em 1962, alguns de seus alunos e amigos se aproximaram e lhe pediram para permitir que eles comemorassem seu aniversário no dia 5 de setembro. 

Em resposta, o Dr. Radhakrishnan disse: “Ao invés de comemorar o meu aniversário separadamente, eu ficaria mais orgulhoso se o dia 5 de setembro fosse marcado como o Dia do Professor.”

Contudo, ele não é um feriado na Índia.  É tido como uma data comemorativa onde as crianças e professores vão para a escola normalmente, mas as atividades habituais e de classe são substituídas por atividades de celebração, agradecimentos e recordações. 

Já na Malásia o dia do professor é comemorado em 16 de Maio no início do ano, e na Albânia é o dia do professor é realizado em 7 de Março sendo feriado nacional.

Mas, esse não são os únicos países do mundo a comemorar o Dia do Professor em uma data bem diferente da determinar a pela Unesco e do dia comemorado no Brasil.

Quais outras Nações do mundo também comemoram o dia do professor?

A China comemora o Dia do Professor no dia 28 de Setembro, data escolhida em homenagem ao dia de nascimento do filósofo Confúcio. Na República Checa o dia do professor é um feriado não oficial comemorado em 28 de Março. E a América Latina também tem o dia internacional do professor Celebrar em todo o continente no dia 11 de setembro. 

Onde posso saber mais sobre  a carreira docente?

Se você ficou interessado pela profissão docente ou já é professor,  e quero ideias para incrementar a sua carreira dá uma olhada no nosso artigo sobre Formação de professores.

O Dia do Professor: dicas finais

Essas foram as nossas dicas de hoje, conte pra gente o que você achou nos comentários!

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Imagem ilustrativa. Foto: Freepik.com

Como vimos o dia do professor é celebrado em muitos países do mundo e no Brasil essa é uma data para lá de especial para todos os educadores e seus alunos!

Se você é professor não deixe de comemorar o seu dia, se você  é aluno Não deixe de homenagear os seus Mestres e parabenizá-los no dia 15 de outubro!

 Até a próxima!

Dia do aluno: Ideias de atividade

Hoje nós preparamos uma sugestão de atividades para você comemorar o Dia do Aluno. Essa é uma data importante que os professores não podem deixar passar em branco,  é uma boa oportunidade para aproveitar o dia para valorizar os alunos e também para fazer atividades divertidas de aprendizagem!

Reunimos sugestões de atividades para diferentes faixas etárias,  assim você pode comemorar um dia do aluno com seus estudantes de diferentes turmas e séries!

Curioso para conferir a seleção que preparamos para você? Então acompanhe a seguir! 

Dia do aluno:  não deixe de comemorar!

O dia do aluno também chamado de dia do estudante ou o dia do discípulo é comemorado no Brasil em 11 de agosto. 

A data foi sugerida em 1927, em homenagem aos cem anos de fundação dos dois primeiros cursos de ciências jurídicas do país, em 11 de agosto de 1827, criados por Dom Pedro I.

Ser aluno é uma das fases mais importantes da vida de todo o indivíduo.  As crianças e os jovens passam muitos anos na escola,  e é um dos momentos mais bonitos da vida de uma pessoa que precisa ser destacado e apreciado.

Portanto, essa é uma ocasião muito importante para comentar com os seus estudantes e preparar atividades especiais que os façam se sentir valorizados ao mesmo tempo em que acrescentem conhecimentos e aprendizado. 

1.  Dia do aluno – faça um mural

A nossa primeira sugestão de atividade para o dia do aluno é que você faça um mural do estudante.  trata-se de um mural personalizado com  mensagens,  imagens  e enfeites  para destacar a  importância do dia e motivar os alunos.

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Você pode fazer um mural na sala de aula com a sua turma se houvesse passa para isso ou até mesmo organizar um mural com junto com mais turmas no saguão da escola.  Quem sabe você também possa trabalhar em conjunto com o professor e de outras turmas,  não acha uma boa ideia?

Peça aos estudantes para escrever em mensagens sobre o Dia do aluno,  fazer em desenhos sobre a data ou outros trabalhos que você acha interessante de colocar no mural.

Qual a faixa etária para o mural do dia do aluno?

Esta é uma atividade que pode ser desenvolvida desde as turmas mais pequenas até os alunos mais velhos,  o que muda é a complexidade das mensagens enfeites que não ser confeccionados para colocar no mural. 

 Como elaborar um mural do dia  do aluno?

O mural vai ser composto por mensagens que falem sobre a data,  imagem  que estejam relacionadas com o dia e enfeites diversos também relacionados com a data. Para os alunos mais  novos enfeites coloridos e divertidos são muito interessantes.  e para os alunos de turmas do Ensino Fundamental ii ou do ensino médio você pode trabalhar com conteúdos mais adultos,  como poesias sobre a data  e desenhos maIs elaborados.

2. Dia do aluno –  faça uma gincana

Esta é uma atividade para os alunos do ensino fundamental II  e você vai trabalhar com jogos e brincadeiras fazendo um dia divertido na escola.

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Selecione algumas brincadeiras legais, como brincadeiras de roda,  danças,  queimada,  e outras atividades divertidas para as crianças fazerem.

Por que organizar uma gincana no dia do aluno?

Você não precisa organizar uma gincana todos  os anos nesta data. Mas, ter um dia onde as crianças possam fazer algo diferente na escola é uma forma de motivar os alunos  e construir memórias que eles vão guardar para toda a vida dos tempos da escola.

Como posso deixar a gincana mais divertida?

Neste dia combine com os funcionários da escola e faça um lanche diferente para as crianças.  Você também pode distribuir o bombons e balas para comemorar a data de um pouco pequenos.

Quer mais ideias de atividades divertidas? Dá uma olhada aqui: dinâmicas para alunos.

3. Dia do aluno – faça cartões personalizados

Esta é uma atividade para você fazer naquele ano em que não vai dar para organizar algo na sala de aula, pois você pode confeccionar os cartões em casa ou durante a sua atividade,  é um modo de não deixar a data passar em branco.

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Os cartões personalizados são  pequenos cartões coloridos mensagem para os alunos. Você pode selecionar frases sobre o dia ou poesias, você também pode mandar imprimir,  ou fazer a mão caso prefira.

Quando o dia do aluno chegar distribui  um cartão para cada aluno da sua turma  e comente sobre a ocasião  destacando a importância do Dia.

Como deixar os cartões personalizados mais interessantes?

Você pode personalizar os cartões com imagens e diagramação, e você pode imprimir em um papel mais duro, para que os alunos possam guardar com carinho.  Se você for fazer para apenas uma turma pode personalizar cada um para cada aluno seu conforme as particularidades de cada criança.  Eles vão  adorar!

O que mais posso fazer para os cartões personalizados?

Se for possível você pode comprar bombons e dá um bombom para cada aluno junto com o cartão. Pirulitos e balas também são boas sugestões.

4. Dia do aluno – marcador de página

Essa é uma atividade que você pode fazer junto com a turma no dia do aluno.

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A leitura é uma atividade muito importante para a formação dos Estudantes, mas muitos alunos não tenho costume de ler e não gostam de fazer a leitura.  Fazer um marcador de página personalizado é uma forma de chamar atenção da criança para atividade de ver e dar uma motivação para que ela queira ler mais. 

Esta é uma atividade para fazer nas turmas de Ensino Fundamental.

Como fazer um marcador de página?

Você não precisa de muitos materiais apenas de papel cartão,  papel  colorido,  canetinhas,  Cola,  régua,  tesoura,  lápis e borracha.  Se quiser incrementar os marcadores pode usar cola glitter e adesivos.

Qual o passo a passo para fazer um marcador de página?

Ensine as crianças a recortarem  o papel cartão no formato certo para fazer um marcador e depois deixe que eles voltem a imaginação para criar seu próprio modelo de marcador.

5. Dia do aluno – organize um concurso de redação

Esta é uma atividade para fazer com os alunos do ensino médio,  que já são mais velhos  e podem tratar de temas mais complexos.

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Com alguns dias de antecedência peça aos alunos para escreverem uma redação dissertativa sobre o tema a sua escolha.  No dia do aluno Faça a leitura das redações com a classe então selecione algumas redações para serem votadas pela turma e elegerá a melhor.

Como posso premiar os alunos pelo concurso de redação?

Você pode atribuir pontos na nota para redação vencedora ou providenciar algum tipo de prêmio simbólico como uma caixa de bombons com uma mensagem de Dia do aluno.  Também é uma boa ideia se for as relações no mural da escola para valorizar o trabalho de escrita dos Estudantes.

 Quais os critérios posso utilizar para decidir a melhor redação?

Para escrever nas redações finalistas você pode se  faltar em critérios como: originalidade,  importância do tema,  capacidade argumentativa,  validade dos argumentos,  coerência e coesão,  gramática e  ortografia.

Dia do aluno: planeje sua comemoração!

Existem muitas formas diferentes de comemorar o Dia do aluno,  as nossas sugestões são apenas  algumas das muitas atividades que você pode usar para estar comemorando essa data.

Portanto,  seja criativo e não deixe o dia passar em branco.  Até a próxima! 

10 Tutoriais de Artesanato do Dia das Mães

Olá pessoal, hoje o demonstre mostra o artesanato do dia das mães, que reuni tutoriais de como produzir artesanato, com simples materiais que podem ser encontrados em casa.

O artesanato em casa pode ser uma grande distração para as pessoas que estão desocupadas, por isso esse poste visa ensinar a produzir para que possa ser feitos para uso próprio ou para a venda.

O artesanato do dia das mães é um trabalho que você pode fazer tanto para a sua mãe, como também fazer encomendas para vender e lucrar um extra.

Artesanato do Dia das Mães

A artesanato para o dia das mães é uma arte muito especifica, que além do trabalho você deve colocar muito carrinho e amor para uma pessoa muito amada.

Essa arte conta com muitas ideias que podem deixar a sua mãe muito feliz com um simples gesto de amor em artesanatos que vão de coisas pequenas a grandes decorações.

Lembrancinha – Artesanato do dia das Mães

A lembrancinha é um artesanato que pode ser feito para entregar em uma festa que pode ser feita no dia das mães.

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E sendo que é uma arte fácil de fazer e usa poucos materiais.

Lembrancinha – Materiais para o Trabalho

Materiais: for artificial, eva, tesoura, cola e papelão.

Lembrancinha – Passo a Passo

  1. Com o papelão e tesoura, corte o papelão e faça a parte do jarro.
  2. Corte o eva e coloque cada pedaço em seu lugar.
  3. Por ultimo cole a flor na base.

Vídeo de como fazer Lembrancinha:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer lembrancinha.

Bicicleta com Flores – Artesanato do dia das Mães

A bicicleta é uma pequena arte decorativa que você pode usar em cima de uma mesa ou outro móvel qualquer.

E dentro de um cesto que tem na bicicleta você pode colocar flores.

Bicicleta com Flores – Materiais para o Trabalho

Materiais: eva, cola, tesoura e arame.

Bicicleta com Flores – Passo a Passo

  1. Primeiro corte o eva e faça cada parte da bicicleta.
  2. faça a armação da bicicleta com arame.
  3. Depois cole as peças e faça a bicicleta.

Vídeo de como fazer Bicicleta com Flores:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer a bicicleta com flores.

Bordado – Artesanato do dia das Mães

O bordado é uma arte que você pode fazer em diferentes tecidos e presentear a sua mãe.

Você encontra na internet ótimos desenhos para você fazer.

Bordado – Materiais para o Trabalho

Materiais: tecido, linha de bordado e agulha.

Bordado – Passo a Passo

  1. Pegue o tecido e veja qual desenho vai bordar.
  2. Com agulha e linha comece a bordar e forme os desenhos.

Vídeo de como fazer Bordado:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer o pano bordado.

Cestinha – Artesanato do dia das Mães

A cestinha é um artesanato feito por você mesmo, que pode ser usado no dia das mães.

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Esse arte pode ser usada para colocar bombons de chocolate e presentear sua mãe.

Cestinha – Materiais para o Trabalho

Materiais: vasilha igual ou semelhante a do vídeo, eva, adesivos, cola e tesoura.

Cestinha – Passo a Passo

  1. Cole o adesivo na parte da vasilha.
  2. Corte o eva fazendo a alça e a base da cesta.
  3. Cole a alça e a base na cesta.
  4. Depois cole as pérolas ao redor da base.

Vídeo de como fazer Cestinha:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer a cestinha.

Coração Decorado – Artesanato do dia das Mães

O coração decorado é um artesanato que pode ser usado para colocar jóias e outros objetos pequenos.

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Além disso o coração usa material reciclável como o papelão.

Coração Decorado – Materiais para o Trabalho

Materiais: papelão, eva, cola, tesoura e tinta rosa.

Coração Decorado – Passo a Passo

  1. Corte o papelão e faça o corpo do coração.
  2. Pinte o papelão com a tinta rosa.
  3. Faça a parte da tampa com eva, e junte tudo.
  4. depois você pode implementar mais detalhes.

Vídeo de como fazer Coração Decorado:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer o coração decorado.

Enfeite de Mesa – Artesanato do dia das Mães

O enfeite de mesa é um presente do dia das mães que qualquer pessoa pode fazer.

É uma arte muito elegante e inovadora para o dia das mães.

Enfeite de Mesa – Materiais para o Trabalho

Materiais: rolo de papel higiênico, papelão, tinta rosa, tesoura, cola, perolas e feltro.

Enfeite de Mesa – Passo a Passo

  1. Corte o papelão fazendo um retângulo, e também faça um coração.
  2. Com feltro rosa cole em cima dos pedaços de papelão.
  3. Cole o coração e o rolo de papel na parte do retângulo.
  4. Depois coloque as flores.

Vídeo de como fazer Enfeite de Mesa:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer o enfeite de mesa.

Flores engarrafadas – Artesanato do dia das Mães

As flores engarrafadas é um artesanato muito diferente, que você pode usar não apenas no dia das mães.

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Essa arte pode ser colocada como centro de mesa na sua casa.

Flores engarrafadas – Materiais para o Trabalho

Materiais: fita, pérolas, garrafa pet, cola, papelão, tesoura e flores artificiais.

Flores engarrafadas – Passo a Passo

  1. Corte a garrafa pet cerca de 10 cm abaixo da tampa.
  2. Corte o papelão fazendo um desenho de coração.
  3. Cole um papel com desenhos em cima do papelão.
  4. Coloque as flores dentro da garrafa pet e cole em cima do papelão.

Vídeo de como fazer Flores engarrafadas:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer as flores engarrafadas.

Garrafas Decoradas – Artesanato do dia das Mães

As garrafas decoradas é um ótima homenagem que você pode fazer para a sua mãe.

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Essa arte usa poucos materiais e é bem simples de fazer.

Garrafas Decoradas – Materiais para o Trabalho

Materiais: eva, palito de churrasco, 3 garrafas pet, tinta.

Garrafas Decoradas – Passo a Passo

  1. Pinte as garrafas na cor preferida.
  2. Em cada garrafa coloque uma letra do nome mãe.
  3. Corte o eva e faça corações e cole no palito.
  4. Fure a tampa e coloque os palitos com corações dentro da garrafa.

Vídeo de como fazer Garrafas Decoradas:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer as garrafas decoradas.

Lembrança – Artesanato do dia das Mães

A lembrança é um artesanato que pode ser feito para entregar em uma festa que pode ser feita no dia das mães.

E sendo que é uma arte fácil de fazer e usa poucos materiais.

Lembrança – Materiais para o Trabalho

Materiais: papelão, flores, cola e tesoura.

Lembrança – Passo a Passo

  1. Corte o papelão fazendo um retângulo, e também faça um coração.
  2. Com feltro rosa cole em cima dos pedaços de papelão.
  3. Cole o coração e o pedaço da garrafa pet na parte do retângulo.
  4. Depois coloque as flores.

Vídeo de como fazer Lembrança:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer a lembrança.

Caixinha – Artesanato do dia das Mães

A caixinha é uma arte feita exclusivamente com papelão e você pode usar para colocar algo dentro para a sua mãe.

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Essa caixinha é muito simples de ser feita, apenas com dobraduras e encaixes.

Caixinha – Materiais para o Trabalho

Materiais: papelão, tesoura cola e tinta.

Caixinha – Passo a Passo

  1. Faça o desenho para saber onde você vai dobrar o papelão.
  2. Dobre o papelão e corte onde for para cortar.
  3. Depois dobre a té formar a caixa.

Vídeo de como fazer Caixinha:

Esse vídeo mostra o passo a passo de como fazer a caixinha.

Fim do Poste sobre Artesanato do dia das mães

Nesse poste trouxemos alguns tutoriais de como fazer diferentes artesanatos, que podem lhe ajudar a fazer esses trabalhos. E pedimos se possível que você compartilhe para mais pessoas possam conhecer e aprender.

10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Hoje a Demonstre traz 10 atividades sobre o ciclo de diamantes do Brasil.

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O ciclo de diamantes teve início no século XVIII e teve declínio no século XIX.

Contexto Histórico – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

O Ciclo de Diamantes foi um período de exploração entre os séculos XVIII e XIX nas regiões de Minas Gerais, Mato Grosso e Goiás após a decadência do ouro – leia mais aqui.

10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Assim como o ouro, a exploração e comercialização dos diamantes foram controladas por Portugal, visto que esta atividade era rentável a Coroa.

Recursos para a atividade Contexto Histórico:

• Folhas A4, régua e canetas coloridas;

Passo a passo da atividade Contexto Histórico:

  1. Proponha a construção de uma linha do tempo, citando os principais eventos que desembocaram no Ciclo de Diamantes no Brasil.

Características – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

A exploração de diamantes foi intensa por quase dois séculos, o que causou declínio de recursos naturais e desvalorização no mercado.

10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes
10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

A exploração e comercialização eram controladas pela Coroa Portuguesa e grande parte da atividade ocorreu no atual território de Diamantina e na região norte de Minas Gerais. E, devido ao grande fluxo de pessoas, nessa região cresceu o número de serviços, além do inchaço populacional.

Recursos para a atividade Características:

  • Folhas A4 e canetas coloridas;

Passo a passo da atividade Características:

  1. Componha um mapa conceitual com as principais características do Ciclo de Diamantes no Brasil.

Ouro e Cobiça – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Antônio Vidal tem, sob suas ordens, o artesão Manuel Correia – que confecciona pequenas imagens de santos – e algumas mulheres que vendiam quitutes e deviam fornecer uma determinada quantia a Vidal.

Quando essas mulheres não conseguiam, recorriam à prostituição para complementar a renda diária.

Recursos para a atividade Ouro e Cobiça:

  • Computador+data-show ou TV Smart;

Passo a passo da atividade Ouro e Cobiça:

1. Exponha ao filme em sala de aula;

2. Discutam sobre as problemáticas sociais envolvidas na mineração.

A Descoberta – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

No início do século XVIII, o ouro descoberto em MG instigou a procura por outras regiões interessantes ao desenvolvimento da atividade mineradora. Até que, mais ou menos na mesma época, encontrou-se os diamantes.

Além de não ser possível fundir o diamante e seu tamanho diminuto, era muito difícil evitar o contrabando. Logo, a Coroa Portuguesa determinou a expulsão dos mineradores do Distrito Diamantino.

Recursos para a atividade A Descoberta:

  • TV Smart ou computador+data-show ou celular;

Passo a passo da atividade A Descoberta:

  1. Recomende o link aos alunos ou exponha-o em sala de aula.

Livro da Capa Verde – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

O conhecido Livro da Capa Verde foi um regimento de exploração e comércio das pedras preciosas; venda ou aluguel de escravos.

10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes
10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Essa foi a medida tomada pela Coroa diante da dificuldade de controle da extração e comercialização do ouro e do diamante.

Recursos para a atividade Livro da Capa Verde:

• Livro em PDF.

Passo a passo da atividade Livro da Capa Verde:

  1. Recomende o link aos alunos.

A Decadência do Ouro – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

A atividade mineradora em MG cessou devido a diversos fatores. Um deles foi a intensa exploração de ouro, visto que este era de aluvião – fragmentos depositados nas margens e leitos de rio.

 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes
10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Além de não ser um recurso renovável, os dejetos não eram manejados de maneira adequada. E, somado a tudo, não havia aprimoramento tecnológico e técnico da exploração, o que limitava a capacidade de produção.

Recursos para a atividade A Decadência do Ouro:

  • Folhas A4 e canetas coloridas;

A Coroa não compreendia a escassez e, ao invés de renovar os métodos de exploração, apenas alargava os impostos.

Passo a passo da atividade A Decadência do Ouro:

  1. Proponha a construção de um mapa mental acerca dos principais fatores que justificam a decadência do ouro.

A Rota do Ouro e dos Diamantes – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

A rota do ouro e dos diamantes é um circuito de mais 1600 km interligados, pois nesta região se encontrava as antigas minas de ouro e de pedras preciosas.

O circuito preserva tradições culinárias e costumes, além de um resgate ao passado.

Recursos para a atividade A Rota do Ouro e dos Diamantes:

  • TV Smart ou computador+data-show;

Mais de três milhões de turistas visitam a rota por ano.

Passo a passo da atividade A Rota do Ouro e dos Diamantes:

1. Exponha o pequeno vídeo em sala de aula;

Os Escravos – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Era permitido o aluguel de escravos para trabalhar no garimpo, o que rendia uma rentabilidade altíssima a Coroa Portuguesa.

Os donos de minas enriqueceram muito com esta atividade, mas levava o povo africano a um novo trabalho ainda mais perigoso.

Recursos para a atividade Os Escravos:

  • TV Smart ou computador+data-show;

Dor, sangue… ganância.

Passo a passo da atividade Os Escravos:

  1. Exponha ao vídeo;
  2. Em sala de aula, discutam sobre o sofrimento vivido pelo povo africano e os reflexos do Brasil Colonial na atualidade.

Inconfidência Mineira – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

A inconfidência foi uma conspiração separatista contra o domínio português e os impostos abusivos cobrados pela Coroa – como dito neste mesmo post, Portugal não aprimorava as técnicas e nem entendia a escassez do minério devido a exaustiva exploração da natureza.

Entretanto, o movimento foi reprimido com violência e os líderes foram brutalmente mortos.

Recursos para a atividade Inconfidência Mineira:

  • TV Smart ou computador+data-show;

Questionar os mandos e desmandos da Coroa era inconcebível e, quando feito, a própria demonstrava através da violência e da morte sua tirania.

Passo a passo da atividade Inconfidência Mineira:

  1. Exponha ao filme em sala de aula;
  2. Não esqueça da pipoca.

O Garimpo Atual – 10 Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

O estado de Minas Gerais é muito rico em pedras preciosas, exportadas para diversos países. Entretanto, a natureza e os ecossistemas pagam um preço altíssimo pela degradação, falta de controle e fiscalização.

Além disso, o trabalho em regime de escravidão entre garimpeiros ainda é uma realidade comum, vivendo em situação indigna e correndo risco de vida.

Recursos para a atividade O Garimpo Atual:

  • TV Smart ou computador+data-show;

Trabalho análogo à escravidão, ganância, poder e impactos ambientais!

Passo a passo da atividade O Garimpo Atual:

1. Exponha o pequeno vídeo em sala de aula;

2. Discutam as problemáticas envolvidas na exploração mineradora ainda na atualidade. Instigue: O que poderia ser feito?

Fim das Atividades Sobre Ciclo de Diamantes

Olá, espero que tenham gostado. Obrigado por tudo e até o próximo texto!!!

10 Dinâmicas para o dia das crianças

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia das crianças que com certeza proporcionarão muita diversão para os pequenos.

10 Dinâmicas para o dia das crianças

Criança é um ser humano que está em fase de aprendizado e desenvolvimento. É um período marcado pela inocência, curiosidades e muitas descobertas.

Comemorado anualmente no dia 12 de outubro no Brasil, o dia das crianças é uma data comemorativa que visa homenagear todas as crianças.

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia das crianças que com certeza proporcionarão muita diversão para os pequenos.

Chupando balas – Dinâmicas pra o dia das crianças

Essa dinâmica é extremamente divertida e um ótimo recurso para trabalhar no dia das crianças, pois tem o objetivo de estimular o trabalho em equipe, o raciocínio lógico e o relacionamento interpessoal fazendo com que as crianças entendam a importância de pedir ajuda a seus amigos ou se oferecerem na hora de solucionar um problema.

Recursos para a dinâmica:

  • Uma bandeja;
  • Balas.

Execução da dinâmica:

  1. O coordenador da atividade deve formar círculo, diga então as crianças: “vocês terão que chupar uma bala, só que não poderão usar suas mãos para desembrulhar a bala e colocar em sua própria boca.” É natural que os participantes fiquem agitados e demorem um pouco para entenderem a solução do problema, dependendo da idade das crianças o professor ou coordenador deverá dar dicas, do tipo, vocês não podem usar as suas mãos, enfatizar para que entendam que se outra pessoa utilizar as mãos para desembrulhar e colocar a bala na boca estará tudo certo.
  2. Essa é uma dinâmica muito divertida e o coordenador deve dar tempo para que as crianças entendam por si só a solução para o problema, uma dica é colocar a bandeja com as balas no chão, muitos participantes tentarão pegar as balas com a boca e descascar com os dentes, é muito engraçado como as crianças vão encontrando soluções.
  3. Depois que as crianças encontram a solução para o problema o coordenador deverá deixar que chupem as balas e se relacionem entre si, no final da brincadeira deverá falar sobre a importância de analisar o problema e pedir ajuda para um amigo ou alguém que esteja próximo para nos ajudar.

Quem sou eu – Dinâmicas para o dia das crianças

Ser curioso, é uma característica indispensável da vida das crianças, afinal, elas se encontram em um período de desenvolvimento, de descobertas. Nessa dinâmica, as crianças se tornarão grandes detetives.

Recursos para a dinâmica:

  • Papel;
  • Caneta;
  • Caixa.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, os jogadores devem se posicionar juntos em uma roda.
  2. Em seguida, cada um escolhe o nome de um personagem de filme, desenho, artista, ou mesmo alguém do convívio deles, escreve num papel e gruda na testa do participante da direita, sem que ele veja.
  3. Cada criança faz perguntas para os outros jogadores sobre o que ela é. Por exemplo: “eu sou uma mulher?”. E os jogadores só podem responder sim ou não.
  4. Sendo assim, cada um tem uma chance de tentar adivinhar.

Emprestando o lápis – Dinâmicas de Grupo para Crianças

Essa é uma excelente dinâmica para crianças que tem como objetivo primordial mostrar para as crianças a importância de compartilhar suas coisas estimulando o relacionamento interpessoal e a união entre os membros do grupo.

Recursos para a dinâmica

  • Lápis de cor;
  • Desenho para colorir.

Execução da dinâmica

  1. Um dia antes da atividade com crianças em sala de aula a professora deve orientar que no próximo dia cada um traga apenas 1 lápis de cor, pode ser de qualquer cor.
  2. O professor também deverá providenciar um desenho para colorir, pode ser qualquer tema, Importante que cada folha tenha duas cópias do desenho, um ocupando a metade superior da folha e outro ocupando a metade inferior da folha e também providenciar a quantidade de cópias suficientes para todos os participantes, o desenho deve ser o mesmo para todos.
  3. Ao escolher o desenho certifique-se que ele tenha várias partes para colorir.
  4. No dia da brincadeira com as crianças o professor deverá verificar se todos trouxeram um lápis de cor, caso contrário é importante que tenha algum de reserva. Também deve observar que as crianças usem apenas um lápis, uma cor, pedir que os demais lápis sejam colocados na bolsa ou debaixo da carteira.
  5. Todos com as folhas com desenhos em mãos a professora vai iniciar a atividade orientando que as crianças pintem somente o desenho de cima da folha com o lápis que trouxeram, ou seja, o desenho será pintado com apenas uma cor.
  6. Após todos terminarem de pintar o primeiro desenho com apenas uma cor a professora orientará da seguinte maneira: Agora vocês vão pintar o segundo desenho mas não podem utilizar o lápis que trouxeram. É importante nesse momento o educador ou coordenador da atividade observe a reação das crianças para ver se por si só encontrarão a solução para o problema, ou seja, se não podem usar o próprio lápis então como pintarão o desenho? A solução é simples, trocar o lápis com o de um amigo.
  7. Dependendo da idade das crianças que estão participando da brincadeira logo se darão conta e começarão a emprestar os lápis dos amigos, se a solução demorar a aparecer o professor deverá interagir para que os alunos cheguem a conclusão por si próprios.
  8. Quando todos entenderem o que deve ser feito o coordenador da atividade deverá orientar que podem usar quantas cores quiserem para pintar o desenho de baixo mas precisarão trocar e emprestar os lápis de seus amigos.
  9. Antes de encerrar a atividade o coordenador ou professor deverá explicar aos alunos que o primeiro desenho foi pintado com apenas uma cor pois cada um utilizou apenas o lápis que tinha, no entanto ao compartilharem os lápis emprestando uns aos outros puderam colorir o desenho de baixo deixando-o mais bonito.
  10. A conclusão aqui é que em certas circunstancias de nossa vida devemos aprender a compartilhar nossas coisas com nossos amigos para atingirmos um objetivo em comum.

A metade certa – Dinâmicas para o dia das crianças

Essa dinâmica tem como objetivo primordial estimular a integração dos participantes bem como a concentração.

Recursos para a dinâmica:

  • Imagens cortadas ao meio extraídas de revistas, fotos, desenhos, etc;
  • Fita adesiva.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, o coordenador deverá dividir o grupo de crianças em duplas e dar a cada participante a metade de uma imagem, as demais devem ser espalhadas pelo chão ou colocadas em uma ou mais caixas grandes para que os alunos possam procurar os respectivos pares. Para tornar a atividade mais interessante é importante que o número de imagens sejam maiores do que o número de participantes.
  2. Conforme as duplas forem encontrando as partes que faltam das imagens o coordenador dá uma nova imagem para que as crianças encontrem a parte que falta, no final a dupla que conseguir unir o maior número de partes de imagens é a vencedora.
  3. No final o coordenador pode falar sobre a importância do trabalho em grupo para conseguirem atingir seus objetivos. Dependendo do tipo de imagem utilizada pode abrir um diálogo pedindo que as duplas falem sobre as personalidades ou personagens contidos nas fotos.

Marcha dos chapéus – Dinâmicas para o dia das crianças

Essa dinâmica se parece com a dança das cadeiras, entretanto, utiliza-se menos espaço e menos recursos, mas a diversão é certeira!

Recursos para a dinâmica:

  • Chapéus;
  • Música;
  • Sala ampla

Execução da dinâmica:

  1. Para o início da dinâmica, os participantes devem formar um círculo e marchar ao compasso da música, um atrás do outro como os chapéus postos, menos um.
  2. Os chapéus devem ser passados ao companheiro que marcha na frente.
  3. Quando a música cessa repentinamente, um ficará sem chapéu e este deve sair do círculo, levando um chapéu.
  4. O último que consiga manter seu chapéu será o vencedor. Pode-se fazer a brincadeira com um só chapéu no círculo.
  5. O participante que ficar com o chapéu na cabeça ao cessar a música, sairá do círculo.

Ovelha perdida – Dinâmicas para o dia das crianças

Nesta dinâmica, as crianças terão como objetivo primordial estimular a percepção e atenção das crianças.

Recursos para a dinâmica:

  • Vendas para os olhos;
  • Vara.

Execução da dinâmica:

  1. Uma criança é escolhida e seus olhos vendados. Uma vara é colocada em sua mão, enquanto os outros formam um círculo ao seu redor.
  2. O cego vai apontando com a sua vara e pergunta: “Você é a Minha Ovelha Perdida?” A pessoa apontada deve pegar a vara e levá-la perto da sua boca e emitir um balido, disfarçando a voz, mas se for reconhecida deverá tomar o lugar do cego.
  3. Cada vez que isto acontece, os jogadores mudam de lugar para não ser reconhecida a sua posição.

Fazendo compras – Dinâmicas para o dia das crianças

Essa dinâmica é uma das dinâmicas mais divertidas para ser trabalhada no dia das crianças, pois ela necessita da atenção e concentração dos participantes.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Um círculo com uma pessoa no centro. O participante que vai fazer compras dará voltas ao redor do círculo e deter-se-á em frente de um dos participantes e dirá, por exemplo: “Vou ao México, que posso comprar?”
  2. Imediatamente, contará até dez e antes que termine, o concorrente a quem está falando terá que mencionar três coisas que comecem com M (como manteiga, medicamentos, meias).
  3. Se não conseguir fazer isto, então ele tomará o lugar do que vai fazer compras. Poderá mencionar qualquer lugar e as coisas compradas terão que começar com a inicial do nome do lugar.

Caçar na natureza – Dinâmicas para o dia das crianças

Trabalho em equipe será primordial para vencer esta dinâmica.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla;
  • Folha de papel;
  • Caneta.

Execução da dinâmica:

  1. Divida a classe em três ou quatro grupos. A cada grupo deve ser dada uma lista idêntica de artigos que devem ser encontrados.
  2. Ninguém pode sair da área designada. Sugestões: sementes, trevo, haste de grama, folha de árvore, penas de aves, varinhas, pedaços de papel. Especifique um limite de tempo de mais ou menos 3 a 5 minutos.
  3. Ao término da dinâmica, grupo que conseguir mais itens, é o vencedor.

Seguem em Samaria – Dinâmicas para o dia das crianças

Essa dinâmica exige muita correria, coisas que as crianças amam. Os mais velozes, ciom certeza se beneficiaram nessa atividade.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla;
  • Giz.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, utilizando o giz, faça alguns quadrados no chão de forma que eles se tornem um grande círculo. Um quadrado para cada criança menos um que será o que “sobra”.
  2. Cada jogador ficará dentro do seu quadrado até que receba um toque do que sobra, ao este estar circulando e dizendo: “Segue-me para Samaria”. O que foi tocado coloca a sua mão no “sobra” e o segue.
  3. À medida que os outros vão sendo tocados e vão aumentando a fila que vai sendo unida pelas mãos no ombro, o líder pode gritar: “Os romanos vêm vindo”.
  4. Então, todos correm para os seus quadrados. O que ficar sem quadrado é “sobra”.

Corrida de jornais – Dinâmicas para o dia das crianças

Atividades de competição animam qualquer pessoa, com as crianças não é diferente. Nessa dinâmica, agilidade e velocidade serão indispensáveis para quem quiser vencer a dinâmica.

Recursos para a dinâmica:

  • Folhas de jornal.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, cada participante receberá duas folhas de jornal.
  2. Ao iniciar a corrida, cada passo na corrida deve ser dado em cima dos jornais.
  3. Desta maneira, ele põe uma folha no chão, pisa em cima; põe a outra no chão, pisa em cima; pega a primeira que ficou para trás, trazendo-a novamente à frente, e assim sucessivamente até alcançar o alvo.

Até a próxima!

Espero que esse post seja de extrema importância para trabalhar de uma forma bem legal o tão aguardado dia pelos pequenos, o dia das crianças.

Dia Nacional da Musicoterapia

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “15  de setembro – Dia Nacional da Musicoterapia” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

15  de setembro – Dia Nacional da Musicoterapia

O dia Nacional da Musicoterapia é uma data oportuna para trabalhar musicalidade com os alunos e desenvolver habilidades de ritmo, escrita, criatividade além de introduzir uma técnica baseada em música para o tratamento de problemas somáticos, psíquicos ou psicossomáticos.

Para o Dia Nacional da Musicoterapia propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como escuta, escrita e criatividade;
  • Musicalidade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas de português, história e educação física.
Dia Nacional da Musicoterapia

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia da Fundação do 1° Jornal do Brasil

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor deverá dispor de equipamento de som ou computador com caixa de som acoplada. Para o início do brainstorm o professor poderá colocar uma música de musicoterapia e deixar que os alunos a escutem.

Em seguida, irá perguntar para os alunos qual a utilização da música, o que eles gostariam de saber e quais imagens a música gera em seus cérebros. A música poderá ser em inglês ou espanhol, reforçando a aplicabilidade desta atividade nas disciplinas de língua estrangeira.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para o desenvolvimento da atividade de aprendizagem, sugerimos que os alunos escutem, leiam e vejam conteúdo acerca da musicoterapia. Indicamos o link de um vídeo explicando um pouco mais sobre esta técnica.

  Após este momento, os alunos serão convidados a pesquisarem sobre a história da musicoterapia, anotando tudo o que encontrarem de interessante. A pesquisa deve ser preferencialmente online. O professor poderá auxiliar as pesquisas em caso de dúvida.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita sugerimos o desenvolvimento do gênero textual “conto”. O professor irá apresentar aos alunos como desenvolver a escrita deste gênero. Dando sequência, para a atividade de produção escrita, os alunos desenvolverão um texto contando com a suas próprias palavras uma história que envolva a utilização da musicoterapia como tratamento de algum agravo à saúde.

Os alunos serão orientados a usarem a sua criatividade e imaginação e poderão desenvolver quantos contos quiserem. Um ambiente calmo e tranquilo deverá ser criado em sala de aula.

Dia Nacional da Musicoterapia

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback os alunos deverão criar um livro de contos com todos os textos produzidos. O feedback desta atividade será feito através da aplicação da ferramenta de feedback com carinhas feliz ou triste (ver ferramenta no final deste e-book).

Os alunos também poderão ler os seus contos para a turma, em uma roda de histórias.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!!

Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “16  de setembro – Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

16  de setembro – Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

O dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio é uma excelente oportunidade de se trabalhar educação ambiental, preservação dos recursos naturais do nosso planeta, sustentabilidade, natureza e ecologia com os alunos.  No dia 16 de setembro de 1987, foi assinado o Protocolo de Montreal, em que 197 países se comprometeram a fazer esforços para diminuir a produção de substâncias que prejudicam a camada de ozônio.

Para o Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio propomos trabalhar com:

  • O gênero textual dissertativo;
  • Desenvolvimento de habilidade como escrita e criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas português, ciências e geografia.
Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para este brainstorm, o professor poderá utilizar diversas imagens de poluição, destruição da camada de ozônio, sustentabilidade, dentre outras para criar interesse nos alunos. As imagens poderão ser passadas por toda turma, onde os alunos falarão tudo o que sabem sobre o tema. Aspectos geográficos e científicos da preservação da camada de ozônio poderão ser abordados neste momento.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura, os alunos serão encorajados a pesquisarem online, no laboratório de informática ou no próprio celular, os malefícios da degradação da camada de ozônio e a importância da preservação. Aspectos da educação ambiental devem ser introduzidos em sala de aula, baseando-se na Política Nacional de Educação Ambiental.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, os alunos deverão desenvolver um texto dissertativo explicando porque é importante preservar a camada de ozônio, como preservar e o que pode ser feito agora para contribuir com esta preservação.

  Em seguida, os alunos serão divididos em grupos que deverão criar um cartaz resumindo os textos criados. Os alunos estarão livres para criar e conversarem sobre o tema. Esta atividade deverá dispor de folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros.

Dia Internacional para a Preservação da Camada de Ozônio

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de avaliação, os alunos poderão criar algumas estratégias para contribuir com a preservação da camada de ozônio. Além disso, o cartaz criado na estampa anterior poderá ser fixado no corredor principal da escola com um quadro abaixo de avaliação com uma carinha feliz e uma carinha triste (ver ferramentas de feedback no final deste e-book).

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!!

Dia da Compreensão Mundial

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “17  de setembro – Dia da Compreensão Mundial” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

17  de setembro – Dia da Compreensão Mundial

O dia da Compreensão Mundial é uma excelente data para ajudar os alunos a pensarem acerca da importância do respeito mútuo e da empatia. Este dia poderá conscientizar os alunos sobre o exercício da compreensão para se alcançar a paz mundial.

Para o Dia da Compreensão Mundial propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como escrita e criatividade;
  • Desenvolvimento da compreensão acerca do tema;
  • Atividade interdisciplinar.
Dia da Compreensão Mundial

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia da Compreensão Mundial

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor entregará para cada aluno uma folha com um balão de pensamento em branco. Cada aluno deverá escrever dentro do balão de pensamento uma ideia, ideologia ou valor no qual ele acredita ou um problema mundial ou nacional que esteja ocorrendo no momento.

O professor deve encorajar ideias individuais. Em seguida, cada aluno deverá ler a sua ideia para a turma. Após a leitura de todas as ideias, o professor irá iniciar a discussão com os alunos em círculo, abordando a necessidade de compreensão para alcançar a paz e a melhor convivência entre os indivíduos, onde devemos todos nos respeitar. Assim, o professor irá apresentar o dia da Compreensão Mundial.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura, sugerimos que os alunos pesquisem em revistas, jornais e/ou notícias online sobre conflitos mundiais que são causados por falta de compreensão ideológica, religiosa ou econômica. O professor deve direcionar à pesquisa. Os alunos estarão livres para leitura individual, no entanto, o importante é encorajar a discussão entre os alunos sobre o tema. Ao final da atividade de leitura, os alunos deverão criar uma lista com todos os conflitos pesquisados.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, os alunos serão convidados à trabalharem em grupos e desenvolverem uma solução compreensiva para alguns dos conflitos listados na etapa anterior. Os alunos deverão pautar estas soluções no conceito da compreensão, buscando respostas amigáveis. Em seguida, cada grupo deverá criar um cartaz com as soluções desenvolvidas.

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de avaliação cada grupo poderá apresentar o cartaz para a turma, explicando as soluções encontradas. Além disso, sugerimos a aplicação de uma das ferramentas de feedback no final deste e-book.

Sugerimos a primeira ferramenta com as carinhas feliz ou triste. O aluno também estará livre para expressar o que aprendeu nesta atividade.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!!

Dia do Cliente

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “15  de setembro – Dia do Cliente” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

15  de setembro – Dia do Cliente

O dia do Cliente é comemorado em 15 de setembro, se configurando como uma excelente oportunidade para trabalhar em sala de aula os direitos do consumidor. Assim, o professor ou pedagogo poderá trabalhar com os alunos noções de direitos e cidadania. Sugerimos um trabalho com o Código de Defesa do Consumidor.

Para o Dia do Cliente propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como a escrita e criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre português, história e línguas.

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Cliente

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para este brainstorm, o professor mostrará diversas imagens de comércios, lojas, supermercados, pessoas comprando e pagando. Em seguida irá perguntar aos alunos quem é o responsável pelo consumo de todos os produtos dentro da área comercial.

Assim que o nome CLIENTE surgir, o professor irá apresentar a data comemorativa do dia. Os alunos deverão anotar no quadro tudo o que sabem sobre ser cliente e com as ideias no quadro conversarão sobre o tema.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura, sugerimos que o professor trabalhe com os alunos o Código de Defesa do Consumidor brasileiro. Apesar de ser um texto jurídico e técnico, a leitura dos capítulos mais relevantes auxiliará a aproximação do aluno com o sistema de leis no Brasil. O professor poderá fazer uma leitura dinâmica, explicando cada parte do código e deixando com que os alunos estejam livres para questionamentos ou comentários.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo será responsável por conceituar elementos importantes para o cliente, como: o produto a ser comprado, lojas, necessidade de mercado e os direitos do consumidor.

Após esta etapa de produção escrita, os alunos deverão reunir os textos criados por cada grupo, criando um livro com a seguinte temática: “O cliente – noções de compra e direitos do consumidor”. Os alunos estarão livres para ilustrarem e colorirem o livro criado e deverão dispor de folhas em branco, lápis de colorir, canetas, revistas, tesoura e cola.

Dia do Cliente

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Como feedback para esta atividade os alunos poderão criar um cartaz resumindo os direitos do consumidor. Dispondo dos materiais necessários (cartolina, lápis de colorir, canetas, revistas, tesoura, cola) os alunos estarão livres para criarem o conceito artístico no cartaz, reunindo os conhecimentos gerados por esta atividade.

Ao final, o cartaz será fixado ao mural da sala de aula e os alunos poderão classificar a atividade com alguma das ferramentas de feedback no final deste e-book.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!

Dia da Cruz

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “14  de setembro – Dia da Cruz” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

14  de setembro – Dia da Cruz

No dia 14 de setembro comemora-se o Dia da Cruz, celebrada como um instrumento de ressurreição e salvação, relembrando a crucificação de Jesus Cristo, um dos elementos centrais da fé cristã. Este dia pode ter nomes diferentes dependendo da denominação ou crença religiosa.

Nesta data iremos trabalhar em sala de aula a cultura dos alunos e falaremos sobre a religião católica.

Para o Dia da Cruz propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como a escrita e criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas de português, ensino religioso e história.
Dia da Cruz

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia da Cruz

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

 Para a oficina de ideias o professor deverá reforçar a apresentação do “dia da cruz”, contando que neste mês comemoramos diferentes aspectos Igreja Católica, e dentre eles, o símbolo da cruz. Com um cartaz escrito a palavra “CRUZ”, o professor irá perguntar o que os alunos sabem sobre aquela palavra. A conversa descontraída deverá ser conduzida até se chegar ao nome “Jesus”. Se este nome não surgir anteriormente, o professor poderá auxiliar com sugestões. Em seguida, o professor realizará uma breve introdução sobre o tema abordará a data que se comemora este símbolo.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura, os alunos serão conduzidos a textos históricos e informativos sobre Jesus. Sugerimos inclusive a leitura da Bíblia como fonte de pesquisa para esta atividade.

  Após a leitura, os alunos se reunirão em grupos e discutirão o que mais os interessou na leitura, criando uma lista de interesses. O símbolo da cruz deverá aparecer na discussão, relembrando a crucificação de Jesus.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, cada grupo será responsável por criar um parágrafo sobre a vida e história de Jesus com as próprias palavras. O professor direcionará qual parte cada grupo deve abordar (exemplo: infância, religião, contato com Deus, milagres, crucificação). Ao final desta produção textual, os alunos irão fixar em um cartaz as partes do texto na ordem indicada.

Dia da Cruz

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão colar o cartaz no mural da sala e baseando-se no cartaz irão encenar a vida de Jesus, em um breve teatro. Nesta etapa os alunos poderão desenvolver o cenário e o figurino com tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros. Ao final do teatro, sugerimos utilizar alguma das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!

Dia do Frevo

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “14  de setembro – Dia do Frevo” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

14  de setembro – Dia do Frevo

O dia do Frevo é uma ótima oportunidade para abordar a diversidade cultural do nosso país em sala de aula, chamando atenção para elementos históricos, costumes e tradições que são passados de geração em geração.

Como o frevo é um ritmo musical que representa uma dança brasileira com origem no estado de Pernambuco, a expressão artística dos alunos poderá ser estimulada, assim como a expressão cultural, a criatividade e o trabalho em equipe.

Para o Dia do Frevo propomos trabalhar com:

  •  Desenvolvimento de habilidades como escrita e criatividade;
  • Desenvolvimento de uma temática cultural e artística;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas de português, história, educação física e artes.
Dia do Frevo

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Frevo

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para esta oficina de ideias sugerimos que o professor escreva no quadro a palavra FREVO e distribua entre os alunos imagens de elementos do frevo. Com a turma organizada em um círculo e passando as imagens. O professor deverá estimular a discussão sobre o tema, falando o que já aprenderam ou gostaria de aprender.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para esta atividade sobre o “Dia do Frevo” sugerimos que os alunos realizem uma pesquisa online no laboratório de informática sobre o tema “frevo”, procurando anotar aspectos acerca de:

  • História
  • Elementos
  • Músicas
  • Cores

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção textual, cada grupo deverá compor um texto folclórico sobre o frevo, destacando o estado Pernambuco. As informações coletadas na fase anterior deverão ser utilizadas como base.

Na sequencia, o professor irá distribuir entre os alunos folhas de papel em branco, para que os alunos desenhem e coloram os elementos associados ao frevo. Ao final, todos os desenhos deverão ser fixados no mural da sala.

Dia do Frevo

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback, o professor poderá passar para a turma músicas do frevo e o professor de educação física poderá ajudar os alunos a dançarem o frevo. Os alunos poderão interagir livremente.

  Além disso, sugerimos a utilização das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book, onde a turma poderá expressar a sua satisfação com o tema apresentado.

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Não perca tempo!!

Dia do Programador

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “13  de setembro – Dia do Programador” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

13  de setembro – Dia do Programador

No dia 13 de setembro comemora-se o dia do Programador. Este profissional trabalha com programação de computadores, desenvolvendo sites e outros softwares. Por ser uma profissão muito atual, o professor estará estimulando a aproximação dos alunos com temas da atualidade e com o mercado de trabalho, mantendo a abordagem profissional em sala de aula.

Para o Dia do Programador propomos trabalhar com:

  • Elaboração de uma atividade em equipe;
  • Desenvolvimento de habilidades como a escrita e a criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplina de português e ciências.

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Programador

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para o nosso brainstorm sugerimos que os alunos sejam reunidos em círculo. O professor deverá passar para a turma uma cesta com recursos visuais: imagens de computadores, imagens de programadores, softwares, jogos de computador, dentre outros. Os alunos serão questionados sobre qual é o profissional é responsável por aqueles programas e jogos.

Se houver possibilidade, o professor poderá convidar um programador para falar da sua profissão com os alunos e tirar dúvidas durante a sua apresentação. Os alunos serão estimulados a conversarem e debaterem o assunto, e o professor poderá direcionar a conversa sobre o tema.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de aprendizagem sobre o tema “Dia do Programador” , os alunos serão convidados a pesquisarem online, em seus celulares ou no laboratório de informática, aspectos sobre a profissão programados, sua história, atribuições, faculdade, dia a dia, remuneração, jornada de trabalho, dentre outros.

  O professor de informática poderá trabalhar em sala de aula os aspectos mais relevantes deste profissional. Os alunos poderão pesquisar sobre esta temática e serão estimulados a conversarem sobre esta profissão após cada pesquisa.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a produção textual, os alunos utilizaram como base a pesquisa online realizada sobre a profissão programador. Em um primeiro momento, os alunos deverão produzir um texto introdutório sobre a profissão.

O professor deverá criar em sala de aula um ambiente calmo e tranquilo, que estimule a concentração e a produção escrita.

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback, cada aluno deverá ler para a turma o seu texto e em seguida, explicar com suas palavras o que aprendeu. Além disso, sugerimos a utilização das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book, onde a turma poderá expressar a sua satisfação com o tema apresentado.

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Não perca tempo!

Dia do Agrônomo

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “13  de setembro – Dia do Agrônomo” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

13  de setembro – Dia do Agrônomo

O dia do Agrônomo segue a temática do mundo do trabalho em sala de aula. Acreditamos que abordar as profissões com os alunos nesta fase auxilia no direcionamento futuro e na escolha a partir de diversas opções de faculdades e empregos. Além disso, trazer temas do dia a dia para a sala de aula com uma abordagem lúdica, expande o conhecimento do aluno e contribui no processo de aprendizagem. Este dia confere ainda a oportunidade de trabalhar temas como o cultivo de alimentos e desenvolvimento sustentável.

Os alunos terão a oportunidade de aprender mais sobre uma profissão e começarão um processo de identificação com o seu futuro profissional.

Para o Dia do Agrônomo propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como escrita, oralidade e criatividade;
  • Oferecer a oportunidade de trabalhar com pesquisa e auto avaliação;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas de português, informática e línguas.
Dia do Agrônomo

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Agrônomo

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para esta oficina de ideias o professor poderá convidar um agrônomo para uma visita na sala de aula. Este profissional irá se apresentar para a turma falando do seu trabalho, como é o seu dia a dia, o que ele mais gosta e como ele pode ajudar as pessoas com a sua profissão.

Os alunos estarão livres para fazer perguntas e anotações em seu caderno. O professor irá direcionar a discussão e este momento de observação ocorrerá de uma maneira descontraída e lúdica para os alunos e temas como o desenvolvimento sustentável e agroecologia poderão ser abordados.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sugerimos uma pesquisa online no laboratório de informática. Cada aluno deverá manter ao lado seu caderno para as devidas anotações. Sugerimos também textos do site do Conselho Federal e Engenharia e Agronomia. Sugerimos o seguinte direcionamento para a realização da pesquisa:

  • O que faz um agrônomo
  • História da profissão
  • Faculdade
  • Ambiente de trabalho
  • Horas de trabalho
  • Vestimenta
  • Salário
  • Cultivo de alimentos e o desenvolvimento sustentável

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

O gênero textual roteiro de teatro será trabalhado em sala de aula. Antes da produção textual, o professor deverá explicar sobre a criação de um roteiro para teatro. Em seguida os alunos serão subdivididos em grupos e criarão um roteiro, personagens, e falas para o teatro sobre “O Agrônomo”. A apresentação essencialmente deverá explicar a profissão, mas poderá conter elementos mais amplos sobre a educação ambiental, cultivo de alimentos sustentável e agroecologia. Recursos como tecidos, papelão, folhas coloridas, imagens, canetas coloridas, cola, dentre outros deverão estar à disposição dos alunos.

  Os professores de línguas poderão utilizar esta atividade para treinar a leitura e escuta dos alunos em inglês e espanhol. O roteiro será traduzido e os alunos terão a oportunidade de apresentar o teatro em diferentes línguas.

Dia do Agrônomo

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

A atividade final de feedback será realizada através da apresentação do teatro. Os alunos poderão anotar em seu caderno os aspectos que mais gostaram sobre a atividade como a abordagem do tema, criatividade, cenário, falas (em português, inglês e espanhol) dentre outros. De uma maneira descontraída, os alunos serão convidados a falarem sobre a avaliação feita e o que aprenderam com esta atividade ou poderá ser aplicado alguma das ferramentas de feedback no final deste e-book.

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Não perca tempo!!!

Dia do Administrador

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “09  de setembro – Dia do Administrador” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

09  de setembro – Dia do Administrador

Seguindo o desenvolvimento de atividades sobre o mundo do trabalho na escola, o Dia do Administrador é uma grande oportunidade para continuar apresentando aos alunos uma opção profissional. Acreditamos que compreender o universo das profissões garante ao aluno a definição dos seus gostos e habilidades. Abordando este tema de maneira lúdica, o processo de ensino se torna enriquecido e os alunos podem aprender durante as brincadeiras e atividades.

Para o Dia do Administrador propomos trabalhar com:

  • Exploração diferentes gêneros textuais;
  • Desenvolvimento de habilidades como a escrita e a criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplina de português e línguas.
Dia do Administrador

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Administrador

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para esta oficina de ideias o professor deverá levar para a sala de aula diversos pedaços de papel em branco e balões coloridos. Os alunos deverão encher os balões enquanto o professor escreve no quadro a palavra ADMINISTRADOR. O professor irá introduzir esta profissão aos alunos, apresentando brevemente as suas funções.

Os alunos serão convidados a escreverem nos pedaços de papel todas as ideias, pensamentos e conceitos que tem sobre este profissional e colarem estes pedaços de papel nos balões distribuídos pela sala. Os balões serão colocados na parte da frente da sala, para que os alunos vejam as ideias produzidas. O professor poderá pegar diferentes balões e comentar sobre as ideias e palavras escritas em cada um deles, permeando os alunos nos conceitos aplicados na primeira fase desta atividade.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Aprendizagem

 Para a atividade de leitura sugerimos como base o site do Conselho Federal de Administração. O professor poderá preparar textos, aulas e guias com base neste site. Além disso, uma atividade de pesquisa online no laboratório de informática ajudará os alunos a entrarem em contato com a profissão e compreenderem melhor as suas atribuições.

Para melhor orientar os alunos durante o processo de pesquisa, sugerimos os seguintes tópicos para esta atividade de leitura:

  • O que faz um administrador;
  • História da profissão;
  • Faculdade necessária;
  • Anos de faculdade;
  • Ambiente de trabalho;

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

O gênero textual notícia será trabalhado nesta atividade. Em um primeiro momento, o professor irá desenvolver com os alunos os requisitos necessários para a escrita de uma notícia. O professor poderá introduzir a estrutura do texto e estará durante toda a atividade dando dicas para os alunos. Os alunos irão trabalhar individualmente, utilizando como base o conhecimento adquirido na etapa anterior de pesquisa e leitura.

  As notícias deverão ter como tema principal o administrador e as possíveis situações que este profissional vive no seu dia a dia. Os alunos serão estimulados a serem criativos de escreverem quantas notícias conseguirem. Nesta atividade, as notícias dos alunos poderão ser desenvolvidas em inglês e/ou espanhol com o auxílio dos professores de línguas.

Dia do Administrador

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

 Para a atividade de feedback o professor poderá propor a confecção de um jornalzinho ou revista com as notícias criadas pelos alunos. Cada aluno será convidado a ler o seu texto para a turma e explicar um pouco sobre a profissão abordada. O feedback desta atividade será feito através da aplicação de uma das ferramentas de feedback no final deste e-book. O aluno também estará livre para expressar o que aprendeu nesta atividade. E o professor poderá avaliar o desenvolvimento de cada aluno durante a atividade.

Dia da Velocidade

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “09  de setembro – Dia da Velocidade” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

09  de setembro – Dia da Velocidade

No dia 09 de setembro comemora-se o Dia da Velocidade, que está presente em vários aspectos de nossa vida. Para esta data, o professor irá desenvolver em sala uma atividade na qual os alunos serão apresentados a uma nova temática e poderão compreender como desenvolver um texto científico.

Para o Dia da Velocidade  trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como pesquisa, escrita e criatividade;
  • Introdução a aspectos da física como velocímetro, transportes mais rápidos e velocidade da luz;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplina de português e ciências.
Dia da Velocidade

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia da Velecidade

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para o nosso brainstorm, sugerimos que os alunos sejam reunidos em círculo. O professor irá apresentar aos alunos o tema da data comemorativa: o dia da Velocidade.

Uma discussão sobre o tema será estimulada como um debate entre os alunos. O professor deverá anotar no quadro todas as dúvidas e ideias que os alunos expuserem sobre o tema.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

 Os alunos deverão criar um texto científico sobre a velocidade. Para isso, o professor de português irá explicar sobre o gênero científico, permitindo uma pesquisa mais direcionada. Por sua vez, o professor de ciências poderá dar noções mais direcionas sobre a velocidade, seus aspectos físicos.

Todos os alunos deverão anotar as principais informações coletadas na pesquisa e as fontes das quais retiraram aquela informação. Sugerimos a pesquisa de tópicos como:

Dia da Velociadade

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a produção textual, os alunos irão desenvolver o texto científico. O professor deverá ensinar na prática todos os aspectos para o desenvolvimento de um texto científico, sua estrutura e estilo da escrita.

  Em seguida os alunos serão convidados a desenvolverem um texto científico sobre a velocidade. Através da metodologia da escrita científica os alunos utilizarão a pesquisa online como base para o desenvolvimento dos seus textos.

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Por fim, para avaliar a atividade os alunos deverão ler na íntegra todos os textos científicos produzidos. Em sequencia deverão classificar a atividade com carinhas felizes ou tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book).

  Uma discussão final será guiada pelo professor onde cada aluno poderá falar espontaneamente sobre a satisfação com esta atividade e tudo o que aprendeu.

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Não perca tempo!

Dia do Alfaiate

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “06  de setembro – Dia do Alfaiate” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

06  de setembro – Dia do Alfaiate

O dia do Alfaiate é comemorado em 06 de setembro. O alfaiate surge como um profissional pouco explorado no contexto escolar, mas que apresenta uma grande relevância por desenhar, cortar, costurar e reformar roupas masculinas sob medida e de forma artesanal.

Assim, os alunos terão a oportunidade de conhecerem mais uma profissão e compreender as mudanças históricas que levaram ao alfaiate se tornar um profissional pouco encontrado nos dias atuais.

Para o Dia do Alfaiate  propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades como a  escrita e a criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplinas  de português e história.
Dia do Alfaiate

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia do Alfaiate

  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor irá trazer para a sala de aula uma tesoura (sem ponta), tecidos e fitas. Passando estes objetos para os alunos, o professor deverá guiar uma discussão sobre a profissão alfaiate. Os alunos deverão falar tudo o que sabem sobre este tema. Em seguida, o professor irá distribuir pequenos pedaços de tecido e tinta para tecido. Os alunos deverão escrever palavras no tecido que se relacionem com o profissional abordado. Por fim, o professor realizará uma breve introdução sobre o tema e abordará a data que se comemora este profissional.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura sobre “O Dia do Alfaiate” os alunos serão conduzidos a uma atividade investigativa sobre a profissão alfaiate. Divididos os alunos em equipes, que deverão procurar por evidências em textos históricos e informativos sobre este profissional, como se fossem detetives.

Todas as evidências deverão ser coletadas em uma pasta de plástico preta com o título “Arquivo Confidencial – a história do alfaiate”.  Os alunos poderão conversar entre si sobre o tema e tentar investigar ao máximo esta profissão. Deverão ser explorados temas como:

Dia do Alfaiate

Conheça uma das nossas atividades: Produção de Textual

Para a atividade de produção escrita, cada grupo será responsável por criar um texto sobre a profissão alfaiate com as próprias palavras e com base nas evidências coletadas. Em seguida, os grupos deverão se reunir e discutirem os aspectos de todos os textos produzidos.

  O professor irá convidar os alunos a criarem um cartaz com o tema “Arquivo Confidencial – a história do alfaiate”, no qual os alunos deverão criar a arte e o texto do cartaz, de maneira atrativa para os leitores. As mudanças históricas que levaram o alfaiate se tornar um profissional pouco encontrado nos dias atuais deverão ser abordados.

Dia do Alfaiate

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão colar o cartaz no mural da sala e baseando-se no cartaz irão encenar o dia a dia do alfaiate, em um breve teatro. Nesta etapa os alunos poderão desenvolver o cenário e o figurino com tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros. Ao final do teatro, sugerimos utilizar alguma das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book.

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Não perca tempo!

Dia da Independência do Brasil

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “07  de setembro – Dia da Independência do Brasil” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

07  de setembro – Dia da Independência do Brasil

Seguindo a temática de patriotismo e história do Brasil, o dia a Independência do Brasil é uma excelente data para revigorar o espírito de orgulho nacional, relembrando o processo de emancipação do nosso país.

Nesta data, elementos históricos e culturais do Brasil poderão ser trabalhados, assim como, o desenvolvimento da identidade nacional.

Para o Dia da Independência do Brasil propomos trabalhar com:

  • Elaboração de uma atividade em equipe;
  • Desenvolvimento de habilidades como a escrita e a criatividade;
  • Atividade interdisciplinar entre as disciplina de português, ciências, história e artes.
Dia da Independência do Brasil

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia da Independência do Brasil

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula uma bandeira do Brasil. Com os alunos organizados em um círculo e passando a bandeira para os alunos, o professor deverá estimular a discussão sobre o tem na sala de aula, destacando os aspectos históricos e focando na independência do nosso país.

Em seguida, o professor poderá introduzir a data comemorativa e explicar um pouco mais sobre o dia 7 de setembro. O professor deverá deixar os alunos livres para questionamentos.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para esta atividade, sugerimos que os alunos realizem uma pesquisa nos livros de história ou online sobre a história da independência do Brasil. O professor de história poderá auxiliar nesta etapa.

  Além disso, sugerimos que os alunos busquem outras modalidades de estudo para a atividade de leitura, como a visualização de vídeos online, como este no seguinte link. Os achados mais importantes deverão ser anotados e o professor poderá auxiliar os alunos em caso de dúvidas.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção textual, cada grupo deverá compor um texto sobre a história independência do Brasil, com base nas informações coletadas na fase anterior. Em seguida, os alunos serão convidados a colorirem bandeiras do Brasil. Além disso, o professor poderá propor a organização de um cartaz grande, com o título “Independência do Brasil”, onde cada aluno poderá colocar a sua bandeira confeccionada. Frases, figuras e imagens do Brasil também poderão compor o cartaz. Ao final, o professor irá fixar o cartaz no mural da sala.

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback, sugerimos uma apresentação de um teatro, relembrando a história da independência do Brasil. Os alunos poderão se dividir em grupos para organizar o teatro, tendo como base os textos produzidos na etapa anterior. Os alunos estarão livres para montar o cenário, o figurino, as falas e o tempo do teatro. O professor poderá auxiliar os alunos nesta fase. Os alunos deverão dispor de recursos visuais, revistas, cola, canetas coloridas, tecido e tinta.

Ao final da apresentação, cada aluno poderá classificar a atividade com carinhas felizes ou tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book), expressando sua satisfação com o tema apresentado.

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Não perca tempo!

Dia Oficial da Farmácia

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “05  de setembro – Dia Oficial da Farmácia” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

05  de setembro – Dia Oficial da Farmácia

 No dia 05 de setembro comemora-se o Dia Oficial da Farmácia. A primeira convenção dos oficiais de farmácia – outro nome para os responsáveis técnicos de uma drogaria – aconteceu no dia 5 de setembro de 1953, na Biblioteca Municipal de São Paulo. Por isso, a categoria foi homenageada nessa data.

Logo, neste contexto o professor poderá abordar com os alunos mais de uma possível área de atuação profissional, aproximando os alunos do mercado de trabalho e reforçando pontos da história das profissões do nosso país.

Para o Dia Oficial da Farmácia propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de diversas habilidades como escrita, oralidade e criatividade;
  • Exploração do gênero “Teatro”;
  • Atividade interdisciplinas entres as disciplinas de português, ciências, história e artes.
Dia Oficial da Farmácia

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia Oficial da Farmácia

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

 Para a oficina de ideias o professor irá apresentar o “Dia Oficial da Farmácia”, contando que neste mês comemoramos esta data. Com um cartaz escrito a palavra “Farmácia”, o professor irá perguntar o que alunos sabem sobre esta temática. Todas as opiniões serão relevantes e poderão ser discutidas.

  A conversa descontraída deverá ser conduzida e o professor poderá auxiliar com sugestões. Em seguida, o professor realizará uma breve introdução sobre o tema e abordará a data que se comemora esta área profissional.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura os alunos serão conduzidos a textos históricos e informativos sobre a área da Farmácia. O professor poderá auxiliar na pesquisa e ajudar na interpretação de textos mais complexos. O professor de ciências também poderá utilizar esta atividade para abordar temáticas correlatas, como análises de laboratório, exames, medicamentos, dentre outros.

O professor de história também poderá auxiliar na contextualização histórica desta área profissional no Brasil. Após a leitura, os alunos se reunirão em grupo e discutirão o que mais os interessou na leitura, criando uma lista de interesses

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

 Para a atividade de produção escrita, cada grupo será responsável por criar um parágrafo sobre “Dia Oficial da Farmácia”, com as próprias palavras. O professor direcionará qual parte cada grupo deve abordar (exemplo: história, criação da profissão, mercado de trabalho, atribuições, ambiente de trabalho, dentre outros). Ao final desta produção textual, os alunos irão fixar em um cartaz as partes do texto na ordem indicada.

Dia Oficial da Farmácia

Conheça uma das nossas atividades: Feedbak

Para a atividade de feedback os alunos irão colar o cartaz no mural da sala e baseando-se no cartaz irão encenar o dia de um farmacêutico. Nesta etapa os alunos poderão desenvolver o cenário e o figurino com tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros.Ao final, sugerimos utilizar alguma das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!

Dia da Lei Eusébio de Queirós

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “04 de setembro – Dia da Lei Eusébio de Queirós ” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

04 de setembro – Dia da Lei Eusébio de Queirós

O dia da Lei Eusébio Queirós tem grande relevância no cenário histórico e cultural do nosso país, por estabelecer medidas para a repressão do tráfico de africanos no Brasil Império.

Portanto, esta data traz para a sala de aula uma reflexão sobre a cultura e a história brasileira. Nesta atividade, abordaremos a escravidão, o tráfico de africanos e os impactos sociais da abolição deste tráfico para a  história brasileira.

Para o Dia da Lei Eusébio de Queirós propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento da escrita do aluno;
  • Construção da percepção da identidade nacional;
  • Atividade interdisciplinas entre as disciplinas de história, português, artes e línguas.
Dia da Lei Eusébio de Queirós

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia da Lei Eusébio de Queirós

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça agora uma de nossas atividades: Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor irá escrever no quadro  uma lista de povos africanos que foram traficados para o Brasil, na época do Império. Ao apresentar o nome de cada um dos povos, o professor poderá distribuir entre os alunos fotos desses povos, estimulando o contato dos alunos com novas etnias. Aspectos da vida, cultura, história e localização geográfica destes povos serão abordados de maneira descontraída.

  Os alunos poderão discutir sobre cada etnia. Em seguida, o professor irá destacar que esta atividade traz uma reflexão acerca do tráfico de africanos para o Brasil e irá apresentar a lei que aboliu esta atividade: a Lei Eusébio Queirós.

Conheça agora uma de nossas atividades: Atividade de Leitura

 Na atividade de aprendizagem, propomos uma pesquisa online e/ou na biblioteca da escola sobre aspectos da abolição do tráfico de africanos. Sugerimos a leitura na íntegra da Lei Nº 581 de 4 de setembro 1850. O professor de história poderá utilizar esta atividade para lecionar o conteúdo da história do Brasil e introduzir elementos culturais na formação do aluno.

  Em seguida os alunos serão estimulados a pesquisarem online sobre a arte e a cultura negra, seus elementos e cores. Como sugestão, o professor de artes poderá auxiliar os alunos a desenvolverem uma obra de arte com referências africanas.

Conheça agora uma de nossas atividades: Produção Textual

Com base no que foi pesquisado e aprendido na etapa anterior, os alunos deverão criar uma história em primeira pessoa, como se cada aluno fosse um africano traficado para o Brasil, contando suas percepções acerca da escravidão e da Lei Eusébio Queirós. Ao final cada aluno deverá criar e colorir uma imagem que exemplifique o seu texto.

 Adicionalmente, as histórias poderão ser criadas nas disciplinas de inglês e espanhol, onde os professores de língua terão a oportunidade de trabalhar gramática e escrita com os alunos.

Dia da Lei Eusébio de Queirós

Conheça agora uma de nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback o professor poderá aplicar alguma das ferramentas exemplificadas no final deste e-book. Além disso, os alunos serão convidados a lerem suas histórias para a turma, contando a sua percepção acerca do impacto social da escravidão Para Brasil. Relatos espontâneos sobre a satisfação com a atividade também serão levados em consideração.

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Não perca tempo!

Dia do Guarda Nacional

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “03 de setembro – Dia do Guarda Civil” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

03 de setembro – Dia do Guarda Civil

 O dia do Guarda Civil é comemorado em 03 de setembro para lembrar do profissional que atua na segurança da população, marcando presença em locais públicos para garantir a ordem e a proteção de bens, serviços e instalações das cidades.

Como uma ótima data para trabalhar profissão, cidadania e gênero textual com os alunos, esta atividade abordará aspectos conceituais e profissionais do guarda civil. Mantendo a temática das profissões, o professor poderá introduzir os alunos no mundo do trabalho.

Para o Dia do Guarda Civil comemorativa propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento do gênero textual “Carta”;
  • Desenvolvimento da escrita;
  • Desenvolvimento da criatividades dos alunos.
  • Interdisciplinariedade entre as disciplinas de português e história.

Dia do Guarda Civil

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Guarda Civil

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor deve dispor de elementos visuais do guarda civil, nas ruas, de carros, nas cidades, dentre outros. Os alunos serão convidados a escolherem uma imagem e explicarem para a turma as ideias que tem sobre este profissional. Os alunos também estarão livres para dizerem o que gostariam de aprender dentro desta temática, se posicionando como autores do próprio conhecimento. O professor deve direcionar a discussão, contando sobre a história deste profissional e incentivando os alunos a participarem da atividade.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura sobre “O Dia do Guarda Civil” os alunos serão convidados a pesquisarem online tudo sobre o guarda civil. A pesquisa pode ser tanto no laboratório de informática quanto no celular dos alunos. Em seguida os alunos se reunirão em grupos e apresentarão para o grupo o que pesquisaram. Nos grupos, os alunos poderão complementar as informações da pesquisa dos colegas de turma.

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

 Para a atividade de produção escrita, sugerimos que o professor introduza o gênero textual carta. Em um primeiro momento, o professor fará uma breve explicação sobre como desenvolver uma carta.

  Em seguida, os alunos deverão criar uma carta de agradecimento ao guarda civil por seu trabalho para a comunidade. Os alunos deverão incluir elementos do dia a dia de trabalho do guarda, bem como desenvolver na íntegra o gênero textual carta.

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback sugerimos a aplicação da ferramenta do semáforo (ver final do e-book). Cada aluno deverá escolher a cor correspondente à sua satisfação e aprendizado nesta atividade (verde, amarelo ou vermelho).

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Você também pode conferir: https://demonstre.com/10-atividades-sobre-rene-descartes/

Dia das Organizações populares

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “03 de setembro – Dia das Organizações populares” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

03 de setembro – Dia das Organizações populares

O dia das Organizações Populares é uma importante data para a realidade social e política do Brasil. Assim, temos uma grande oportunidade de desenvolver nos alunos o senso histórico de patriotismo, organização social, cooperação e mudanças políticas.

Nesta atividade, os valores políticos e históricos dos alunos serão trabalhados através do gênero textual histórico e das atividades em cooperação.

Para o Dia das Organizações Populares propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades da escrita e da criatividade;
  • Estímulo ao pensamento crítico;
  • Atividades interdisciplinar entre as disciplinas de história e português.
Dia das organizações populares

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia das Organizações Populares

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça agora uma de nossas atividades: Brainstorm

 Para a realização da oficina de ideias, o professor irá distribuir aleatoriamente pela sala as letras O, R, G, A, N, I, Z, A, Ç, Õ, E, S, P, O, P, U, L, A, R, E e S escritas em folhas A4. Os alunos 21 alunos escolhidos deverão ficar em frente a turma de maneira embaralhada, até que todos os alunos descubram qual palavra está se formando.

  Os alunos serão convidados a colorirem as letras enquanto o professor conversa com os alunos sobre a o tema do dia comemorativo.

Conheça agora uma de nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sobre “O Dia das Organizações Populares” os alunos deverão pesquisar individualmente, no laboratório de informática ou na biblioteca, referências sobre as organizações populares no Brasil, qual a sua história, sua importância, quando e porque ocorreram.

  O professor poderá auxiliar os alunos em caso de dúvida e todas as informações relevantes deverão ser anotadas. Em seguida, os alunos deverão criar uma lista com todas as organizações populares que conseguirem encontrar, em ordem alfabética.

Conheça agora uma de nossas atividades: Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, os alunos deverão utilizar a pesquisa realizada na fase anterior e a lista criada. De acordo com as organizações populares mais encontradas pelos alunos, o professor irá dividir a turma em grupos.

 Cada grupo será responsável por desenvolver um texto histórico e um cartaz sobre a sua organização popular, com ênfase nos aspectos sociais e políticos que esta temática gerou para o Brasil.

Dia das Organizações Populares

Conheça agora uma de nossas atividades: Feedback

O feedback desta atividade será realizado através da apresentação dos cartazes e dos textos em sala de aula. O professor poderá avaliar a participação e o engajamento da turma na atividade.

Além disso, os próprios alunos poderão avaliar a sua participação na atividade através de uma das ferramentas de feedback no final deste e-book.

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Não perca tempo!

Cadernos de atividades Demonstre

Confira neste post todos os cadernos de atividades lançados até o momento pelo Demonstre!

Cadernos de atividades Demonstre

Os cadernos de atividades do Demonstre foram criados para satisfazer a demanda de muitos professores e pedagogos por atividades complementares no ensino infantil e fundamental.

Escolhemos diferentes temáticas para satisfazer os mais diferentes contextos escolares. Então aqui você encontra temas relacionados a datas comemorativas e também outros relacionados a conteúdos trabalhados em sala de aula.

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Todos os cadernos possuem a indicação da nível de escolaridade à qual devem ser trabalhados, se no Educação infantil ou ensino fundamental I ou II. Facilitando assim a escolha mais acertada para seu alunado. Alguns temas possuem versões tanto para Educação infantil quanto para Ensino fundamental. Então é só escolher o que mais satisfaz a sua demanda!

Temos atualmente diversos EBOOKS esperando para ser adquiridos por você! Vamos conhecê-los?

Cadernos de atividades para Educação infantil do Demonstre

Os cadernos para educação infantil abordam temas pertinentes para esse nível de ensino. Abordamos questões de higiene, data comemorativas e outros, como meio ambiente.

CADERNOS DE ATIVIDADES DEMONSTRE EDUCAÇÃO INFANTIL

Esses cadernos de atividades, assim como todos os materiais do Demonstre trabalham diferentes habilidades nos alunos, como coordenação motora, concentração e criatividade. São cadernos planejados especialmente para essa faixa etária dos pequenos.

Caderno de atividades Demonstre – Projeto Animais – Educação infantil

O Caderno de atividades – Projeto Animais estimula diversas habilidades por meio de diferentes atividades e jogos para complementar o trabalho do professor em dala de aula.

Caderno de atividades Demonstre - animais - educação infantil 

De uma forma divertida seus alunos da Educação infantil fixarão os nomes de diferentes animais. Eles são apresentados de modo agrupado por ambientes ou por contextos, como animais aquáticos e da fazenda.

Ficou curioso para saber mais deste Caderno de atividades? Saiba mais CLICANDO AQUI!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Páscoa – Educação infantil

O Caderno de atividades – Projeto Páscoa usa dessa temática tão esperada pelos pequenos para estimular diferentes habilidades de maneira divertida!

CADERNO DE ATIVIDADES DEMONSTRE – PROJETO PÁSCOA – EDUCAÇÃO INFANTIL

A ideia é juntar a temática da Ressurreição de Cristo, que associada pela mídia ao coelhinho e ao amado chocolate, a atividades e jogos que trabalhe o vocabulário associado a esta data. Além disso, as 20 atividades propostas trabalham a criatividade, concentração e memorização, dentre outras habilidades.

Quer conhecer mais sobre esse Ebook? Leia Clicando AQUI!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Carnaval – Educação infantil

Por que não fazer atividades sobre o carnaval com os pequenos? É uma das datas festivas do Brasil mais conhecida no mundo inteiro. Pensando nisso, o Demonstre preparou um Ebook com 20 atividades maravilhosas sobre esta data tão especial!

CADERNO DE ATIVIDADES – PROJETO CARNAVAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

O caderno de atividades sobre o Carnaval traz atividades e jogos lúdicos para trabalhar o vocabulário relacionado e trabalhar habilidades importantes para os seus pequenos alunos. Dentre as atividades, podemos citar cruzadinhas, desenhos para colorir, desenhos para completar, atividades de labirinto e de contar. Legal, né?

Quer saber um pouco mais todas as atividades e habilidades trabalhadas neste Ebook? Acesse Clicando Aqui!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Alimentação saudável – Educação infantil

Se uma escola quer estimular o consumo de alimentos saudáveis e diminuir o consume de alimentos industrializados, tem que trabalhar desde o início da trajetória escolar. Desde de pequenininho as crianças já podem ser introduzidas ao universo da alimentação saudável. Não concordam?

Caderno de atividades Demonstre - Projeto Páscoa - Educação infantil

Por existir essa demanda, o Demonstre preparou para os alunos do ensino fundamental o caderno de atividades sobre alimentação saudável. O objetivo foi trabalhar o vocabulário relacionado ao universo das frutas e verduras. Sabemos que muitos adultos evitam  comer legumes e frutas exatamente por não ter tido o hábito estimulado desde pequeno.

O Ebook trabalha esses alimentos de forma lúdica e atrativa para os pequenos da Educação infantil. O Ebook traz 20 atividades que reforçam a alfabetização e o numeramento dos seus alunos. Você encontrará no caderno atividades, como ache a fruta, separe as sílabas e conte e pinte. Como pode ver tentamos diversificar as atividades para que o caderno possa estimular diferentes habilidades nos pequeninos da Educação infantil.

Gostou da proposta e quer conhecer mais sobre o Ebook? CLIQUE AQUI!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Higiene – Educação infantil

O projeto Higiene é mais um dos nossos cadernos de atividades focado para a Educação Infantil. As práticas de higiene são importantes para trabalhar no ambiente escolar, por serem questões de saúde e de autocuidado. Infelizmente nem todas as crianças seguem as orientações de casa ou são cobrados para ter as mesmas.

Projeto Higiene – Educação infantil – Caderno de atividades

Mesmo não sendo obrigação única da escola ela pode reforçar os hábitos de higiene. E como sabemos se é preciso ensinar uma pessoa um hábito, é preciso começar a ensinar desde os primeiros anos de vida.

Por isso, o Demonstre criou este Ebook que trabalha os bons hábitos de higiene para trabalhar com os pequenos. São um total de 20 atividades para trabalhar, lavar as mãos, tomar banho, escovar os dentes, dentre outros hábitos. Sem esquecer de reforçar a alfabetização e o numeramento dos pequenos de forma lúdica.

Gostou desta proposta? Confira mais sobre este caderno Clicando AQUI!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Meio ambiente – Educação infantil

Criar uma consciência ambiental não acontece da noite para o dia. Sabemos bem disso. Portanto, devemos ensinar aos pequeninos que eles devem evitar o desperdício dos recursos naturais, devem evitar a poluição do meio ambiente e devem proteger nossas áreas verdes. Eles precisam entender desde cedo que essas atitudes garantem a qualidade de vida deles e das futuras gerações.

Projeto Meio Ambiente – Educação infantil – Caderno de atividades

Somos um grande sistema vivo e cíclico. Sabe a ideia do ciclo da vida que o filme O Rei leão mostra? Tudo na terra é integrado a um ecossistema ou um processo que possui pontos de equilíbrio.

Quando ultrapassamos a capacidade de suporte desses sistemas, as consequências podem ser irreversíveis. Por isso, a conscientização de que nós bicho-homens não podemos ser concordantes com a destruição da Terra é essencial.

Por precisarmos estimular uma consciência ambiental desde cedo, o Demonstre desenvolveu o caderno de atividades sobre meio ambiente. Ele tem 20 atividades que aborda o vocabulário e as ações associadas à Educação ambiental.

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto São João – Educação infantil

O São João é uma festa regional tradicional do Nordeste. O colorido, o xadrez, o forró, as comidas típicas enchem os nossos olhos todo mês de Junho. Por esse motivo, o Demonstre fez este caderno de atividades com a temática junina.

Caderno de atividades Demonstre - Projeto Meio ambiente - Educação infantil

A ideia foi trabalhar o vocabulário desta festa tradicional à alfabetização e numeramento dos pequeninos. Assim, palavras como, fogueira, bandeirinha, milho e outras deste universo tão rico enriquecem 20 atividades e jogos de contagem, cruzadinha, ligar os pontos, pintar e outras.

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Profissões – Educação infantil

CADERNO DE ATIVIDADES – PROJETO PROFISSÕES – EDUCAÇÃO INFANTIL

Escolher a carreira que você vai escolher para a sua vida é sempre uma tarefa difícil. Principalmente se você tiver entre 17 e 18 anos. Por isso, quando esta é uma pauta trabalhada desde muito antes do temido ENEM esse desafio pode torna-se menos sofrido, não acham?

Tendo em vista esta dificuldade de escolher uma profissão que muitos de nós passa é que o Demostre criou um caderno de atividades com a temática profissões, fantástico, não? A ideia é fazer os pequenos desde os primórdios da Educação infantil começar a conhecer a variedade de profissões que podem seguir no futuro.

As 20 atividades proposta neste caderno traz diferentes profissões abordadas em atividades de labirinto, pintar, ligar, contar. Desta forma, elas irão aprender brincando. ótimo, não acham?

Querem saber mais sobre as atividades deste caderno? Clique AQUI!

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Natal – Educação infantil

O natal é uma data muito importante no ano. Um momento de reunir a família e valorizar o que temos de importante na vida. É uma das festas que são trabalhadas na escola também desde pequenino.

CADERNO DE ATIVIDADES – PROJETO NATAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

Não poderíamos deixar esse tema de fora da nossa série de Cadernos de atividades, não é verdade? O projeto Natal traz os elementos marcantes do universo natalinos como temáticas de atividades e jogos lúdicos.

É uma forma animada de reforçar o que os pequenos estão sendo ensinados em sala de aula. Os primeiros contatos com as palavras e números na educação formal. Pensando nisso, o Demonstre selecionou a dedo 20 atividades visando o estimulo de habilidades, como concentração, memória e criatividade.

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Caderno de atividades Demonstre – Projeto Cores – Educação infantil

O caderno de atividades sobre Cores é trabalha um dos primeiros temas abordados na educação infantil: as cores! É um conteúdo básico para qualquer língua. Vamos falar um pouco mais sobre ele?

CADERNO DE ATIVIDADES – PROJETO CORES – EDUCAÇÃO INFANTIL

O caderno sobre cores tem atividades e jogos lúdicos que abordas as cores permeando diferentes outros, como a contagem de números e a separação de sílabas. Também há as atividades que trabalham a lógica e a coordenação motora, como labirinto e ligar os pontos. Todas as atividades com as temáticas das cores.

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Cadernos de atividades para Ensino fundamental do Demonstre

Os cadernos de atividades do Demonstre apresentam diferentes temáticas que fazem parte do cotidiano escolar. Diversos temas, como animal, água, cinema, agricultura.

CADERNOS DE ATIVIDADES DEMONSTRE ENSINO FUNDAMENTAL

A ideia é complementar as atividades e conteúdos trabalhados em sala de aula com exercícios e jogos para trabalhar conteúdos relevantes à habilidades que devem ser trabalhadas nos anos iniciais de escolarização do aluno.

Caderno de atividades – Projeto Copa do mundo – Ensino fundamental I

Caderno de atividades sobre Copa do mundo traz o futebol para atividades didáticas focado no Ensino fundamental I. A ideia é divertir os alunos abordando o vocabulário do universo futebolístico!

Caderno de atividades - Projeto Copa do Mundo - Ensino Fundamental I

Bola, juiz, goleiro, jogador e muitos outros personagens e elementos do futebol permeiam atividades de escrita e numeramento. O raciocínio lógico e a coordenação motora também são trabalhadas nas atividades desse caderno de atividades.

São 19 atividades que vão desde atividades de ligar os pontos a atividades de jogo de 7 erros. O caderno também possui o gabarito ao seu final das atividades, para facilitar a correção do professor. Um Ebook com esse tema, no país do futebol é mais que pertinente, não acham?

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compre-aqui-curso-8067416-1643045Caderno de atividades – Projeto Brasil Estados e Capitais – Ensino fundamental I

O Caderno de atividades sobre Brasil, Estados e Capitais traz para você esses temas de modo lúdico e divertido para os seus alunos que estão nos primeiros anos do Ensino Fundamental. Através desse caderno você pode deixar mais interessante as capitais  e Estados do nosso país ao mesmo tempo que reforça o conteúdo de sala.

caderno de atividades - Projeto Brasil estados e capitais - Ensino fundamental atividade

Você vai encontrar um total de 20 atividades para trabalhar com os seus alunos. São atividades de memorização, lógica, completar, ligar, contar, pintar, entre outras atividades que auxiliam a trabalhar diferentes habilidades em seu alunado.

O caderno tem atividades com imagens e ilustrações para deixar as atividades mais interessantes ainda. Você vai encontrar também um gabarito de todas as 20 atividades do caderno para facilitar na hora da correção.

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Projeto Adivinhas – Ensino Fundamental – Caderno de Atividades

O caderno de adivinhas traz a figura icônica do palhaço para a sua sala de aula. Há diferentes atividades que trazem o lúdico para reforçar as habilidades de seus alunos. Você encontrará em nosso Ebook desafios e jogos com a temática do universo do palhaço.

Projeto Adivinhas – Ensino Fundamental – Caderno de Atividades

No caderno de atividades sobre adivinhas tem 15 atividades que trabalham com o raciocínio lógico, alfabetização e numeramento por meio de de adivinhas, cruzadinhas, adivinha o personagem, interpretação de texto, entre outros exercícios.

As  atividades são bem ilustradas e são permeadas pelo tema do palhaço, animação e magia. Não podemos deixar de dizer que o caderno possui um gabarito de todas as atividades.

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Atividades para o mês – Datas comemorativas

Além dos cadernos de atividades apresentados acima, o Demonstre tem Ebooks de Atividades para o mês com a temática das datas comemorativas. A ideia durante o mês em questão abordar suas datas comemorativas, e a partir delas trabalhar diferentes conteúdos e temáticas com os alunos.

Atividades para o mês - datas comemorativas

A proposta agora não é só trazer atividades, mas antes de tudo trazer projetos para a sala de aula. O professor não precisa trabalhar todas as datas comemorativas proposta para o mês abordado, mas aplicar os projetos das que achar mais pertinentes.

A ideia é estimular a construção de uma visão crítica no alunado. Abordando atividades mais ativas em que os alunos participam e constroem o conhecimento. Ele é estimulado a dar sua opinião e compartilhar seus conhecimentos prévios com a sala.

As atividades de uma data comemorativa sempre começam com um breve resumo sobre o tema para embasar o professor. Depois é sugerido um brainstorm onde o aluno compartilha o que já sabe sobre o tema da data comemorativa. Em seguida, sugere-se atividades de pesquisa e depois de produção, que pode ser um cartaz, um texto, uma peça ou outra atividade. Sempre estimulando o compartilhamento dessas atividades para a comunidade escolar.

No final das atividades de uma data comemorativa é pedido que os aluno deem o feedback da atividade, o que possibilita ao longo das aplicações uma melhor otimização e adaptação das atividades propostas ao contexto da sua comunidade escolar.  Vamos aos Ebook?

Ebook – Atividades para o mês de março

O Ebook de março traz em suas datas comemorativas diferentes temáticas para você movimentar a sua sala de aula, como natureza, ciência e história. A ideia é explorar o que as datas comemorativas podem enriquecer na discussão dentro do universo escolar.

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O Ebook do mês de Março traz 49 atividades mais que especiais para vocês. As atividades propõem uma série de atividades variadas sobre as suas diferentes datas comemorativas, como, práticas com reciclagem, música, teatro e feiras.

A ideia é colocar o aluno como protagonista no processo de aprendizagem. Então, ele opina, pesquisa, analisa e cria sobre diferentes temas pertinente à formação dele como indivíduo.

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 Ebook: Atividades do mês de Abril – Datas comemorativas

O mês de Abril é repleto de datas comemorativas importantes, muitas delas já tradicionalmente são abordadas na rotina escolar, como a páscoa. Neste Ebook você vai ter uma diversidade de possibilidades para aplicar em sala de aula.

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O Ebook sobre as datas comemorativas do mês de Abril tem 51 propostas de atividades para você aplicar e adaptar de acordo com a sua demanda. Você poderá trabalhar datas comemorativas, como Dia Internacional do Livro Infantil, Dia Mundial da Saúde, Dia Mundial do Combate ao Câncer, Dia do Hino Nacional e Descobrimento do Brasil.

O objetivo é estimular o pensamento crítico e uma postura ativa em seus alunos. Além de promover e incentivar o compartilhamento do que está sendo realizado em sala de aula com o restante da escola.

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Ebook – Atividades para o mês de Julho

O Ebook de atividades do mês de julho foi o nosso primeiro Ebook. Assim, como os outros possui a proposta de complementar o trabalho do professor e pode ser utilizado como um projeto em suas salas de aula.

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Se aproveitado em toda a sua potencialidade pode se tornar um instrumento que movimenta e dinamiza a sua sala de aula e a a escola como um toda. É um material didático que propõem um ensino ativo e transformador.

A ideia é tirar o aluno da passividade e colocar ele para por as mãos na massa. Nesse Ebook o aluno é estimulado a criar, opinas, e analisar diferentes temáticas. Propomos atividades que estimulem também a escrita e interações sociais, pois bem sabemos que a escola é um preparo para a vida adulta.

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Ebook – Atividades para o mês de Agosto

O Ebook para o mês de agosto tem 45 atividades especialmente desenvolvidas para o professor que concorda com uma abordagem mais construtivista, mais ativa.

ebook atividades para o mês de agosto

As atividades são ricamente ilustradas por imagens e fotografias relacionadas, que propiciam sempre trabalhar a partir do conhecimento prévio dos alunos, com a pesquisa e com a produção textual, seja mapas, músicas, textos, mapas, poemas ou outros.

Algumas das datas trabalhadas nesse Ebook de agosto são: Dia Mundial da Fotografia, Eclipse Solar, Dia do Folclore, Dia da Infância, Dia dos Artistas, Dia do Feirante e do Cidadão e Dia Internacional da Igualdade da Mulher. O legal desse Ebook é que vista a diversidade de temas, a equipe escolar pode adaptar e propor atividades interdisciplinares.

É sensacional quando a escola consegue trabalhar temas de modo mais global, pois é assim que lidamos com as questões e problemas em nosso dia a dia. Por esse motivo, este Ebook tem diferentes potencialidades, tudo vai depender da demanda e da disponibilidade de adaptar ao contexto no qual ele será aplicado.

O Ebook de Julho possui 182 páginas de proposta maravilhosas para movimentar sua sala de aula. Toda atividade de data comemorativa tem no final uma parte para o aluno dá o seu feedback. O objetivo é possibilitar cada vez mais um melhor ajuste da atividade proposta e o contexto do alunado.

Gostou do Ebook e quer saber mais sobre ele? CLIQUE AQUI!

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Fim do post sobre Cadernos de atividades Demonstre

Obrigada por ter acompanhado mais esse texto do Demonstre. Espero que tenha gostado dos nossos Ebooks.

Tem sugestões de Ebook? Diz para gente nos comentários!

Até!

Atividades Dia do Repórter Fotográfico – 02 de Setembro

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “02 de setembro – Dia do Repórter Fotográfico” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

02 de setembro – Dia do Repórter Fotográfico

Comemora-se no dia 02 de setembro o dia do Repórter Fotográfico, profissional responsável por captar as imagens dos fatos jornalísticos e transformá-los em notícia. Uma profissão crucial para a comunicação global.

Assim, como em outra série de profissões que serão apresentadas neste e-book, começamos a introduzir os alunos desde cedo no mundo do trabalho, auxiliando na definição de gostos e habilidades.

Para o Dia do Repórter Fotográfico comemorativa propomos trabalhar com:

  • Desenvolvimento de habilidades de escrita;
  • Desenvolvimento criativo;
  • Interdisciplinariedade entre as disciplinas como português, inglês, espanhol e artes.
Atividades Dia do Repórter Fotográfico - 02 de Setembro
Atividades Dia do Repórter Fotográfico – 02 de Setembro

Estrutura dessa proposta da atividade para o dia do Repórter Fotográfico

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula diversas notícias com imagens e as distribua entre os alunos. Em seguida, o professor deverá perguntar “Qual o profissional responsável por tirar fotos destes momentos e transformá-los em notícias?”. Os alunos poderão responder livremente. Seguindo a oficina de ideias, o professor deverá dispor de um grande cartaz com as palavras “Repórter Fotográfico” escritas no centro. Esta profissão será apresentada aos alunos com abordagem acerca do surgimento desta profissão e suas atribuições.

Para finalizar a primeira atividade, os alunos receberão pedaços de papel em branco e serão convidados a escreverem tudo o que estiver relacionado com a profissão abordada. Os alunos poderão colorir os pedaços de papel e escrever as palavras em português, inglês ou espanhol com o auxílio dos professores desta disciplina. Cada aluno será convidado à colar os pedaços de papel no cartaz, dizendo para a sala as palavras escritas, em português, inglês ou espanhol.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Comemora-se no dia 02 de setembro o dia do Repórter Fotográfico, profissional responsável por captar as imagens dos fatos jornalísticos e transformá-los em notícia. Assim, como em outra série de profissões que serão apresentadas neste e-book, começamos a introduzir os alunos desde cedo no mundo do trabalho, auxiliando na definição de gostos e habilidades. Além disso, ao trazer para os alunos temas do dia a dia de maneira lúdica, o professor oferece ao aluno a oportunidade de aprender brincando.

  Nesta atividade os alunos desenvolverão habilidades de escrita e criatividade em disciplinas como português, inglês, espanhol e artes.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online em duplas seguindo os direcionamentos dados pelo professor. Os alunos deverão anotar em seu caderno tudo o que encontrarem sobre:

  • A profissão repórter fotográfico
  • A história da profissão
  • Desafios da profissão

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Na atividade de produção textual os alunos deverão trabalhar individualmente em um primeiro momento. Com base no que foi pesquisado anteriormente, cada aluno deverá criar um texto sobre “Como se tornar um repórter fotográfico”. O texto deverá ser detalhado e informativo. O professor poderá guiar os alunos em caso de dúvidas.

  Em seguida, cada aluno deverá tirar uma foto da escola, com o seu celular ou com o celular do professor e criar uma notícia para aquela fotografia. O professor poderá imprimir as fotografias e pedir que os alunos se reúnam em grupo para criar uma revista ou um jornal com as fotografias tiradas e as notícias criadas.

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Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback, cada aluno irá apresentar na frente da sala de aula a notícia desenvolvida através da fotografia tirada. Em seguida o próprio aluno irá classificar a sua produção e a atividade com uma plaquinha verde para “muito bom” ou uma plaquinha amarela para “pode melhorar”. Note o processo de reconhecimento, amadurecimento e identidade que o aluno desenvolve no decorrer deste trabalho.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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Não perca tempo!

Dia do Biólogo – mês de Setembro

Olá, pessoal! O post de hoje é pra partilhar o que vocês irão encontrar na sequência didática “03 de setembro – Dia do Biólogo” do E-book 48 Atividades para o mês de setembro.

02 de setembro – Dia do Biólogo

 O dia do Biólogo mantém a temática profissional mencionada na atividade anterior. Os alunos poderão ser apresentados a uma profissão e poderão ainda desenvolver habilidades na disciplina de ciências, com foco também na história desta profissão.

A produção textual também será apresentada nesta atividade, na qual sugerimos o trabalho com o gênero protocolo para experiência científica.

Para o Dia do Biólogo comemorativa propomos trabalhar com:

  • Produção textual;
  • Criatividade dos alunos;
  • Trabalho em equipe;
  • Desenvolvimento da identidade pessoal;
  • Atividade interdisciplinar.
Dia do biológo

Estrutura dessa proposta da atividade para o Dia do Biólogo

  • Essa sequência didática é composta por um momento inicial de brainstorm, no qual sugerimos uma discussão sobre os passos que o professor deverá tomar a fim de realizar a atividades proposta;
  • Sugestão de uma atividade de leitura, em que sugerimos um referencial teórico que auxiliará o professor nesse processo, indicando um material para consulta e leitura;
  • Orientação para a proposição de uma produção textual.;
  • Sugestão de uma atividade de FeedBack, na qual orientamos detalhadamente como deve acontecer.

Conheça uma das nossas atividades: Brainstorm

 Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula diversos imagens de biólogos trabalhando e os distribua entre os alunos. Em seguida, o professor deverá perguntar “Qual o profissional está representado nestas imagens?”. Os alunos poderão responder livremente. Seguindo a oficina de ideias, o professor deverá dispor de um grande cartaz com a palavra BIÓLOGO escrita no centro. Esta profissão será apresentada os alunos com abordagem do surgimento desta profissão e suas atribuições.

Para finalizar a primeira atividade, os alunos receberão pedaços de papel em branco e serão convidados a escreverem tudo o que estiver relacionado com a profissão abordada. Os alunos poderão colorir os pedaços de papel e escrever as palavras em português, inglês ou espanhol com o auxílio dos professores desta disciplina. Cada aluno será convidado à colar os pedaços de papel no cartaz, dizendo para a sala as palavras escritas, em português, inglês ou espanhol. Esta etapa trabalha fonética e pronúncia em línguas com os alunos.

Conheça uma das nossas atividades: Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sobre “O Dia do Biólogo” os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online em duplas seguindo os direcionamentos dados pelo professor. Os alunos deverão anotar em seus cadernos tudo o que encontrarem sobre:

  • A profissão biólogo
  • A história do biólogo
  • Qual faculdade fazer para se tornar um biólogo
  • Áreas de atuação do biólogo
  • Como desenvolver um protocolo para experiência científica

Conheça uma das nossas atividades: Produção Textual

Na atividade de produção textual os alunos deverão fazer uma primeira fase de demonstração. O professor será responsável por desenvolver com os alunos uma experiência científica que pertença ao escopo de trabalho do biólogo. Assim, sugerimos a experiência científica sobre a germinação das sementes que deverá ser realizada com o auxílio do professor de ciências.

Experiência científica sobre a germinação das sementes:

As sementes possuem dentro de si, mecanismos que favorecem a sua germinação e que poder ser observadas através sua dissecação. Materiais para o experimento: grãos de feijão, água e faca ou estilete. Instruções: Coloque as sementes de feijão de molho em água de 12 a 24 horas. Pegue as sementes embebidas em água e faça observações como, aumento de tamanho. Abra o feijão ao meio e indique o que há em seu interior como, embrião, tegumento e cotilédones.

Em um segundo momento, os alunos deverão trabalhar individualmente. Com base no que foi observado na experiência realizada, cada aluno deverá criar um texto contendo o passo a passo de protocolo para experiência científica. O texto deverá ser detalhado e informativo, contendo todos os passos seguidos para a experiência. O professor poderá guiar os alunos em caso de dúvidas. Uma lista de materiais será criada a partir dos textos produzidos pelos alunos.

Dia do Biólogo

Conheça uma das nossas atividades: Feedback

Para a atividade de feedback da temática “Dia do Biólogo”, cada aluno irá apresentar na frente da sala de aula a texto científico produzido. Em seguida o próprio aluno irá classificar a sua produção e a atividade com uma plaquinha verde para “muito bom” ou uma plaquinha amarela para “pode melhorar”. Note o processo de reconhecimento, amadurecimento e identidade que o aluno desenvolve no decorrer deste trabalho.

Obrigado por se interessa por esse e-book, intitulado 48 Atividades para o mês de setembro!!!

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atividades de setembro

Não perca tempo!!

10 Atividades para o dia de Finados

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia de Finados que com certeza te ajudarão a enfrentar esse momento complicado de perda.

Atividades para o dia de Finados

O luto é um conjunto de reações a uma perda significativa, geralmente pela morte de outro ser. Quanto maior o apego ao objeto perdido, maior o sofrimento do luto.

Comemorado no dia 02 de novembro no Brasil, o dia de finados é celebrado desde o século II pela igreja católica, alguns cristãos rezavam pelos falecidos, visitando os túmulos dos mártires para rezar pelos que morreram.

O luto tem diferentes formas de expressão em culturas distintas e é por isso que neste post você encontrará diversas atividades para o dia dos mortos, ou finados, proporcionando diferentes métodos para lidar com o luto.

Atividades para o dia de Finados – Complete

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Essa atividade tem como objetivo fixar o conceito sobre a imortalidade da alma e ver com mais naturalidade a perda de entes queridos. É um excelente método para trabalhar a morte na educação infantil de forma menos agressiva e mais natural.

Recursos para a atividade:

  • Cartolina;
  • Canetinhas coloridas;
  • Fita crepe e papel A4 com as palavras chaves.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, o coordenador deverá escrever todas as frases incompletas na cartolina com canetinhas coloridas.
  2. Depois deverá colar o cartaz sobre a parede da sala de aula e ao seu lado um papel com as palavras chaves. Deverá escolher um aluno para completar a primeira frase com a palavra chave, mas caso ele não saiba a resposta , os outros poderão ajudá-lo. (Obs.: Para completá-la o aluno poderá escrever na cartolina ou colar a palavra chave impressa).
  3. Após completar a frase o coordenador deverá fazer um comentário e riscar a palavra utilizada.  Depois deverá seguir o mesmo procedimento com as demais frases.
    • Como nascer, a morte é um fenômeno _____________.(natural)
    • Devemos ____________por aqueles que já desencarnaram. (orar)
    • Não devemos ficar ________________demais com a morte.(entristecidos)

Atividades para o dia de Finados – Rei leão

Essa atividade visa compreender que a morte faz parte do ciclo natural da vida, identificar situações de vivência do luto por morte, separações, ausências dentre outras e expressar os sentimentos de dor vividos nestas situações de perdas, reconhecer em algumas histórias infantis, as idéias subjacentes à concepção de morte, conhecer as expressões metafóricas utilizadas pelos adultos para comunicar perdas significativas às crianças, dadas às próprias dificuldades frente à morte.

Recursos para a atividade:

  • Filme: O Rei Leão

Execução da atividade:

  1. Após a exibição, organize a turma em círculo e solicite a eles que expressem os seus sentimentos em relação ao que viram e ouviram. Converse com os alunos e ouça o que eles têm a dizer sobre os sentimentos de tristeza profunda e desamparo, vividos por Simba, ao perceber que seu pai, o Rei Mufasa, está morto; o choro como expressão de dor pela perda do pai; a reação de negar a morte do pai, quando tenta fazê-lo acordar, levantar e voltar para casa, dentre outros aspectos destacados durante o debate.
  2. Nesse momento, encoraje os alunos a relatar para a turma situações de vivência do luto por morte, separações e ausências de pessoas queridas, de animais de estimação e outros e a expressar os sentimentos de dor vividos nestas situações de perdas. Professor e alunos deverão acolher de forma respeitosa, sensível e amorosa as experiências de dor trazidas pelos colegas.
  3. Na sequência, peça aos alunos que representem o que é a morte, utilizando para isto recursos artísticos variados, como desenhos, pinturas, colagens, dentre outros. Coloque no centro da roda materiais diversos, como: folhas de papel de cores e texturas variadas, lápis de cor, giz de cera, pedaços de carvão, tintas guaches de diferentes cores, revistas, jornais, tubos de cola, tesouras e outros.
  4. Ao final, incentive os alunos a falar sobre suas representações acerca da morte. Como ela é expressa? Que significados dão para ela? Proponha aos alunos a confecção de um mural para expor as suas produções. Eles poderão dar um título bem criativo ao mural!
  5. Para ampliar a discussão sobre o tema, apresente aos alunos algumas imagens que retratam a morte e deixe que falem livremente sobre o que sentem, o que percebem e as possíveis semelhanças entre as imagens apresentadas e as representações feitas por eles.

Atividades para o dia de Finados – De quem você tem saudade?

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Essa atividade será uma oportunidade única para um momento de reflexão em memória de alguém muito querido que não se encontra mais presente em vida.

Recursos para a atividade:

  • Sala ampla.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, forme uma roda, peça que todos envolvidos pensem em alguém que já está morto e sente muita falta.
  2. Em seguida, oriente aos participantes que um por vez, e por livre e espontânea vontade, se levante e relate um pouco sobre a vida dessa pessoa que partiu.
  3. Através dessa atividade, as pessoas conseguirão pensar em boas memórias e conseguirão tratar melhor a morte.

Atividades para o dia de Finados – Esse é o momento de dizer

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Muitos partem e nem temos a oportunidade de nos despedirmos, e essa atividade, será uma maneira simbólica de fazer essa despedida.

Recursos para a atividade:

  • Folha de papel;
  • Caneta;
  • Fósforo ou esqueiro.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, peça que os participantes pensem em alguém que sentem muita falta e não tiveram a oportunidade de se despedirem.
  2. Entregue a folha de papel e caneta para cada um dos participantes e peça que eles redijam uma espécie de carta de despedida.
  3. Após eles dedicarem a carta, peça que cada um queime o papel como uma forma de estar entregando a carta.
  4. Ao final, peça uma salva de palmas em homenagem para as pessoas a que as cartas foram dedicadas.

Atividades para o dia de Finados – Compreendendo

Através dessa atividade, será possível observar nas crianças como elas lidão com a morte de forma vista sendo de fora de sua realidade.

Recursos para a atividade:

  • Leitura do texto a seguir:

História de uma folha

Era uma vez uma Folha, que crescera muito. A parte intermediária era larga e forte, as cinco pontas eram firmes e afiladas. Surgira na primavera, como um pequeno broto em um galho grande, perto do topo de uma árvore alta. A Folha estava cercada por centenas de outras folhas, iguais a ela. Ou, pelo menos, assim parecia. Mas não demorou muito para que descobrisse que não havia duas folhas iguais, apesar de estarem na mesma árvore.

Alfredo era a folha mais próxima. Mário era a folha à sua direita. Clara era a linda folha por cima. Todos haviam crescido juntos. Aprenderam a dançar a brisa da primavera, a se esquentar indolentemente ao sol do verão, a se lavar na chuva fresca. Mas Daniel era seu melhor amigo.

Era a folha maior no galho e parecia que estava lá antes de qualquer outra. A Folha achava que Daniel era também o mais sábio. Foi Daniel quem lhe contou que eram parte de uma árvore. Foi Daniel quem explicou que estavam crescendo num parque público. Foi Daniel quem revelou que a árvore tinha raízes fortes, escondidas na terra lá embaixo. Foi Daniel quem falou dos passarinhos que vinham pousar no galho e cantar pela manhã. Foi Daniel quem contou sobre o sol, a lua, as estrelas e as estações.

A primavera passou. E o verão também.

Fred adorava ser uma folha. Amava o seu galho, os amigos, o seu lugar bem alto no céu, o vento que o sacudia, os raios do sol que o esquentavam, a lua que o cobria de sombras suaves.

O verão fora excepcionalmente ameno. Os dias quentes e compridos eram agradáveis, as noites suaves eram serenas e povoadas por sonhos.

Muitas pessoas foram ao parque naquele verão. E sentavam sob as árvores. Daniel contou à Folha que proporcionar sombra era um dos propósitos das árvores.

– O que é um propósito? – perguntou a Folha.

– Um razão para existir – respondeu Daniel – tornar as coisas mais agradáveis para os outros é uma razão para existir. Proporcionar sombra aos velhinhos que procuram escapar do calor de suas casas é uma razão para existir.

A Folha tinha um encanto todo especial pelos velhinhos. Sentavam em silêncio na relva fresca, mal se mexiam. E quando conversavam eram aos sussurros, sobre os tempos passados.

As crianças também eram divertidas, embora às vezes abrissem buracos na casa da árvore ou esculpissem seus nomes. Mesmo assim, era divertido observar as crianças.

Mas o verão da Folha não demorou a passar.

E chegou ao fim numa noite de outubro. A Folha nunca sentira tanto frio. Todas as outras folhas estremeceram com o frio. Ficaram todas cobertas por uma camada fina de branco, que num instante se derreteu e deixou-as encharcadas de orvalho, faiscando ao sol…

Mais uma vez, foi Daniel quem explicou que haviam experimentado a primeira geada, o sinal que era outono e que o inverno viria em breve.

Quase que imediatamente, toda a árvore, mais do que isso, todo o parque, se transformou num esplendor de cores. Quase não restava qualquer folha verde.

Alfredo se tornou um amarelo intenso. Mário adquiriu um laranja brilhante. Clara virou um vermelho ardente. Daniel estava púrpura. E a Folha ficou vermelha, dourada e azul. Todos estavam lindos. A Folha e seus amigos converteram a árvore num arco-íris.

– Por que ficamos com cores diferentes, se estamos na mesma árvore? Perguntou a Folha.

– Cada um de nós é diferente. Tivemos experiências diferentes. Recebemos o sol de maneira diferente. Projetamos a sombra de maneira diferente. Por que não teríamos cores diferentes?

Foi Daniel, como sempre, quem falou. E Daniel contou ainda que aquela estação maravilhosa se chamava outono.

E um dia aconteceu uma coisa estranha. A mesma brisa que, no passado, os fazia dançar começou a empurrar e puxar suas hastes, quase como se estivesse zangada. Isso fez com que algumas folhas fossem arrancadas de seus galhos e levadas pela brisa, reviradas pelo ar, antes de caírem suavemente ao solo.

Todas as folhas ficaram assustadas.

– O que está acontecendo? – perguntaram umas às outras, aos sussurros.

– É isso que acontece no outono – explicou Daniel – é o momento em que as folhas mudam de casa. Algumas pessoas chamam isso de morrer.

Execução da atividade:

  1. Logo após a leitura da história, peça aos alunos que se organizem em grupos. Cada grupo deverá receber uma cópia do texto “A HISTÓRIA DE UMA FOLHA” que poderá ser relido pelas crianças, na medida em que forem discutindo algumas questões propostas pelo professor. As questões poderão ser distribuídas ou sorteadas entre os grupos. A seguir algumas questões que podem ser levantadas:
    • Na história da Folha, que relações vocês conseguem estabelecer entre as estações do ano e as fases próprias do ciclo da vida humana – nascimento, desenvolvimento, reprodução, envelhecimento e morte? Vocês compreendem que a morte é um acontecimento irreversível no ciclo natural da vida?
    • Vocês concordam com a fala do Daniel de que todos nós vamos morrer um dia e de que tudo morre? Concordam com o dito popular de que “Para morrer, basta estar vivo?” Alguém do grupo pensa de forma diferente?
    • Num determinado momento da história, a Folha disse para o Daniel: – “Eu não vou morrer!” Vocês acham isso possível? Mas nos desenhos animados os heróis nunca morrem, são imortais! Como explicar isso? Qual a ideia de morte no mundo imaginário, fantástico? E no mundo real?
    • – “Tenho medo de morrer”, disse Folha a Daniel. – “Todos temos medo do que não conhecemos. Isso é natural”, disse Daniel. O que pensam vocês sobre esse diálogo entre a Folha e o Daniel? Concordam? Discordam? Listem os medos de vocês diante da morte (se houver!).
    • – “Para onde vamos quando morremos?” Perguntou a Folha para Daniel. Alguém já se fez esta pergunta? O que pensam sobre isso? O que dizem os seus pais e as pessoas de sua convivência social acerca desta questão? Existem formas diferentes de entender esta pergunta no grupo?
    • – “Voltaremos na primavera?” Essa questão da Folha dirigida ao Daniel poderia significar o desejo de nascer novamente para a vida? Poderia também revelar a dificuldade da Folha em compreender que a morte faz parte do ciclo da vida?
    • – O que vocês entendem da frase “Era a folha maior no galho e parecia que estava lá antes de qualquer outra”? Assim como há folhas que nascem antes de outras, também podem morrer antes das outras? Quem nasce primeiro pode morrer por último? O inverso também pode acontecer?
  2. Dando prosseguimento, solicite aos grupos que compartilhem com os colegas as discussões realizadas por eles. Aproveite este momento para ampliar as ideias dos alunos sobre o tema e conhecer as várias concepções de morte expressas pela turma, próprias da cultura, das crenças religiosas, dos valores familiares dos diferentes grupos sociais.
  3. Após as discussões, solicite aos grupos que escolham uma parte da história para ser ilustrada de forma bem criativa! As ilustrações da “HISTÓRIA DE UMA FOLHA” poderão compor o mural juntamente com as representações dos alunos acerca da morte.

Atividades para o dia de Finados – O vovô foi fazer uma longa viagem?

Através dessa atividade, será possível trabalhar com as crianças o conceito de morte, como deve ser feito o anuncio da perda de um ente querido.

Recursos para a atividade:

  • Pesquisa de campo.

Execução da atividade:

Para iniciar este momento, diga aos alunos que, assim como algumas histórias infantis tratam a morte de forma reversível, ou seja, de modo que os personagens possam sobreviver a ela, os adultos também procuram poupar as crianças de entrar em contato com os sentimentos dolorosos relativos à perda de pessoas queridas, de animaizinhos de estimação… Eles temem provocar dor às crianças ao falar de morte com elas! Temem que elas não compreendam um conceito tão complexo, abstrato, ligado a questões culturais, religiosas e até mesmo misteriosas. Por isso, usam as mais diferentes explicações e expressões para comunicar-lhes a morte de alguém, procurando minimizar o sofrimento das crianças.

Em seguida, peça aos alunos que digam quais as expressões que eles conhecem e que são utilizadas pelos adultos para comunicar situações de perdas às crianças. Ouça o que eles têm a dizer e faça o registro na lousa. Provavelmente aparecerão expressões metafóricas, tais como: “Afinal, descansou!”; “Dormiu para sempre”; “Partiu…”; “Foi fazer uma longa viagem”; “Foi embora”; “Bateu as botas”; “Foi para o andar de cima”; “Virou uma estrelinha”, “Passou desta para melhor”, “Está lá no céu”, dentre outras.

Dando continuidade, proponha aos alunos entrevistar pessoas adultas da escola, da família, da vizinhança, dos vários espaços sociais de convivência, a fim de conhecer as expressões utilizadas por elas para comunicar perdas significativas às crianças. Distribua aos alunos uma folha com a seguinte questão: “Que expressões você usa para comunicar a uma criança a morte de alguém?” Peça aos alunos que registrem na folha, as respostas dadas à pergunta feita.

Com as entrevistas realizadas, os alunos deverão socializar com toda a turma as respostas obtidas. Em seguida, solicite a produção de um texto coletivo sobre as expressões metafóricas utilizadas pelos adultos para comunicar a morte às crianças. O texto poderá fazer parte do mural de sala sobre a aula “Falando de morte com os alunos”.

Atividades para o dia de Finados – Histórias

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Essa atividade é um excelente instrumento para trabalhar com os adolescentes, uma vez que através de histórias, eles vão conseguir identificar modelos de como reagir à morte.

Recursos para a atividade:

  • Leitura das seguintes histórias:
    • A Bela Adormecida
    • Branca de Neve e os 7 anões
    • Chapeuzinho Vermelho
    • A mulher que matou os peixes – Clarice Lispector
    • “Menina Nina. Duas razões para não chorar” (Trecho do livro que conta a morte da “Vovó Vivi”) – Ziraldo

Execução da atividade:

  1. Peça que se organizem em grupos e, com a colaboração do professor responsável, leiam algumas histórias infantis que abordam questões como perdas, separações e ausências, procurando reconhecer as ideias subjacentes à concepção de morte em cada história. Deverão registrar o trabalho realizado por eles nos cadernos!
  2. Após a realização dos trabalhos, peça aos grupos para socializar com toda a classe as ideias e as análises realizadas por eles, referentes à concepção de morte nas histórias lidas.
  3. Nesse momento, o professor poderá incrementar o debate, abordando alguns aspectos que possibilitam uma análise crítica sobre a relação entre as histórias lidas e as ideias de morte. Sugiro as seguintes questões para serem abordadas:
  • Vocês conseguiram perceber o contraste entre as histórias clássicas da literatura infantil e as de Clarice Lispector e Ziraldo, na forma de abordar a morte? Como cada uma delas trata a questão da morte?
  • Em quais histórias vocês puderam reconhecer o caráter protetor dado às crianças, evitando a experiência de dor da perda?
  • Que histórias abordam a morte de forma reversível, como aquelas dos heróis imortais dos desenhos?
  • Em quais histórias puderam reconhecer a concepção de morte como um acontecimento universal e irreversível? Dentre outras.

Atividades para o dia de Finados – Sensações de vida e morte

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Essa atividade visa analisar a prática da vida individual do ser humano. É uma excelente forma de reconhecer os problemas individuais de cada adolescente.

Recursos para a atividade:

  • 2 velas: uma gasta e uma nova.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, posicione os participantes em círculo em uma sala escura.
  2. Pegue a vela gasta, passe de mão em mão e peça que os participantes repitam o seguinte discurso quando estiverem com ela em mãos: Eu tenho tenho apenas alguns minutos de vida. Em minha existência eu poderia ter feito ________ e deixado de fazer ________ (esses espaços vazios devem ser preenchidos de acordo com os participantes).
  3. Em seguida, peque a vela nova, passe novamente de mão em mão e peça que os participantes repitam o seguinte discurso quando estiverem com ela em mãos: Eu tenho a vida inteira pela frente e posso ___________  e desejar _________.
  4. Ao terminar de passar as velas, faça uma análise conjunta da atividade e dos sentimentos revelados.

Atividades para o dia de Finados – Manchete

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Essa atividade é idealizada para trabalhar em um grupo de adultos com o objetivo de sensibilizar o ser humano para o tema MORTE, para que este esteja apto a lidar com ela de maneira mais natural e mais humana.

Recursos para a atividade:

  • Folha de papel;
  • Caneta.

Execução da atividade:

  1. Solicite aos participantes que escrevam uma manchete de revista onde será anunciado a morte de si próprio.
  2. A manchete deve destacar todos os detalhes, que eles como bons paparazzis irão levantar: como aconteceu, aonde, qual causa, o que deixou, entre outros. Após a confecção das manchetes irão um a um socializar para o grupo.
  3. Encerre pedindo aos participantes que falem o que acharam da atividade e do assunto, contando o que sentiram com o trabalho realizado.

Atividades para o dia de Finados – Empatia

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Essa atividade na verdade é mais um exercício de como demonstrar empatia perante ao luto. Ela pode ser utilizada em grupos de adulto, que mesmo com uma grande bagagem de experiências, muitas das vezes não sabem reagir ao luto.

Recursos para a atividade:

  • Sala ampla.

Execução da atividade:

  1. Mostre-se disponível, mas respeite os momentos de solidão. O espaço para receber abraços deve ser respeitado tanto quanto o espaço para chorar e liberar a tristeza. Aos poucos, quem passa por um luto vai buscar a recuperação de sua rotina e vida social. Mostrar-se disponível é isso: estar por perto, mas aceitando os limites pessoais.
  2. Compartilhe sua experiência, mas não faça comparações. Se você superou a morte de seus pais, não faça pouco caso de alguém que perdeu um avô. Se você perdeu um filho, não compare o seu sofrimento com o de quem perdeu o marido ou a esposa. Além de desagradáveis, essas comparações não querem dizer nada: a morte sempre vai causar dor, isso é o que você deve ter em mente.
  3. Ouça. E, quando perceber que há abertura, sugira assuntos. Entenda essa necessidade como um processo natural para superar a dor. Em outro extremo, o silêncio pode ser a preferência. Ainda assim, uma boa companhia sempre ajuda. Lembre-se de que, em algum ponto, a pessoa voltará a ter interesse por outros assuntos. Falar de qualquer tema que desvie o foco do luto representa parte da recuperação da rotina. Por isso, se notar que é hora, inicie conversas, em particular ou em grupo, sobre assuntos variados.
  4. Aceite os ritmos de superação pessoal, mesmo que com você tenha sido diferente.  Isso envolve questões como o que fazer com os objetos pessoais de quem se foi, a retomada da rotina social ou se abrir para um novo relacionamento, por exemplo. Frases de julgamento ou comparação são apenas prejudiciais.
  5. Ofereça apoio segundo suas crenças, mas não obrigue outros a aceitá-las. Não force a barra: insistir para que a pessoa em luto faça uma oração com você, aceite a vida eterna da alma ou qualquer outro dogma que não faz parte do que ela acredita pode ser interpretado como falta de consideração, além de causar desconforto e irritação. Sempre respeite as crenças da pessoa, mesmo que ela não tenha nenhuma.

Até a próxima!

Espero que após esse post, você consiga trabalhar o luto de uma forma mais sutil e aberta, assim a morte continuará sendo dura, entretanto, mais fácil de ser encarada.

10 Dinâmicas para o dia dos mortos

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia dos mortos que com certeza te ajudarão a enfrentar esse momento complicado de perda.

Dinâmicas para o dia dos mortos

O luto é um conjunto de reações a uma perda significativa, geralmente pela morte de outro ser. Quanto maior o apego ao objeto perdido, maior o sofrimento do luto.

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O luto tem diferentes formas de expressão em culturas distintas e é por isso que neste post você encontrará diversas dinâmicas para o dia dos mortos, proporcionando diferentes métodos para lidar com o luto.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Complete

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Essa dinâmica tem como objetivo fixar o conceito sobre a imortalidade da alma e ver com mais naturalidade a perda de entes queridos. É um excelente método para trabalhar a morte na educação infantil de forma menos agressiva e mais natural.

Recursos para a dinâmica:

  • Cartolina;
  • Canetinhas coloridas;
  • Fita crepe e papel A4 com as palavras chaves.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, o coordenador deverá escrever todas as frases incompletas na cartolina com canetinhas coloridas.
  2. Depois deverá colar o cartaz sobre a parede da sala de aula e ao seu lado um papel com as palavras chaves. Deverá escolher um aluno para completar a primeira frase com a palavra chave, mas caso ele não saiba a resposta , os outros poderão ajudá-lo. (Obs.: Para completá-la o aluno poderá escrever na cartolina ou colar a palavra chave impressa).
  3. Após completar a frase o coordenador deverá fazer um comentário e riscar a palavra utilizada.  Depois deverá seguir o mesmo procedimento com as demais frases.
    • Como nascer, a morte é um fenômeno _____________.(natural)
    • Devemos ____________por aqueles que já desencarnaram. (orar)
    • Não devemos ficar ________________demais com a morte.(entristecidos)

Dinâmicas para o dia dos mortos – Rei leão

Essa dinâmica visa compreender que a morte faz parte do ciclo natural da vida, identificar situações de vivência do luto por morte, separações, ausências dentre outras e expressar os sentimentos de dor vividos nestas situações de perdas, reconhecer em algumas histórias infantis, as idéias subjacentes à concepção de morte, conhecer as expressões metafóricas utilizadas pelos adultos para comunicar perdas significativas às crianças, dadas às próprias dificuldades frente à morte.

Recursos para a dinâmica:

  • Filme: O Rei Leão

Execução da dinâmica:

  1. Após a exibição, organize a turma em círculo e solicite a eles que expressem os seus sentimentos em relação ao que viram e ouviram. Converse com os alunos e ouça o que eles têm a dizer sobre os sentimentos de tristeza profunda e desamparo, vividos por Simba, ao perceber que seu pai, o Rei Mufasa, está morto; o choro como expressão de dor pela perda do pai; a reação de negar a morte do pai, quando tenta fazê-lo acordar, levantar e voltar para casa, dentre outros aspectos destacados durante o debate.
  2. Nesse momento, encoraje os alunos a relatar para a turma situações de vivência do luto por morte, separações e ausências de pessoas queridas, de animais de estimação e outros e a expressar os sentimentos de dor vividos nestas situações de perdas. Professor e alunos deverão acolher de forma respeitosa, sensível e amorosa as experiências de dor trazidas pelos colegas.
  3. Na sequência, peça aos alunos que representem o que é a morte, utilizando para isto recursos artísticos variados, como desenhos, pinturas, colagens, dentre outros. Coloque no centro da roda materiais diversos, como: folhas de papel de cores e texturas variadas, lápis de cor, giz de cera, pedaços de carvão, tintas guaches de diferentes cores, revistas, jornais, tubos de cola, tesouras e outros.
  4. Ao final, incentive os alunos a falar sobre suas representações acerca da morte. Como ela é expressa? Que significados dão para ela? Proponha aos alunos a confecção de um mural para expor as suas produções. Eles poderão dar um título bem criativo ao mural!
  5. Para ampliar a discussão sobre o tema, apresente aos alunos algumas imagens que retratam a morte e deixe que falem livremente sobre o que sentem, o que percebem e as possíveis semelhanças entre as imagens apresentadas e as representações feitas por eles.

Dinâmicas para o dia dos mortos – De quem você tem saudade?

Essa dinâmica será uma oportunidade única para um momento de reflexão em memória de alguém muito querido que não se encontra mais presente em vida.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, forme uma roda, peça que todos envolvidos pensem em alguém que já está morto e sente muita falta.
  2. Em seguida, oriente aos participantes que um por vez, e por livre e espontânea vontade, se levante e relate um pouco sobre a vida dessa pessoa que partiu.
  3. Através dessa dinâmica, as pessoas conseguirão pensar em boas memórias e conseguirão tratar melhor a morte.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Esse é o momento de dizer

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Muitos partem e nem temos a oportunidade de nos despedirmos, e essa dinâmica, será uma maneira simbólica de fazer essa despedida.

Recursos para a dinâmica:

  • Folha de papel;
  • Caneta;
  • Fósforo ou esqueiro.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, peça que os participantes pensem em alguém que sentem muita falta e não tiveram a oportunidade de se despedirem.
  2. Entregue a folha de papel e caneta para cada um dos participantes e peça que eles redijam uma espécie de carta de despedida.
  3. Após eles dedicarem a carta, peça que cada um queime o papel como uma forma de estar entregando a carta.
  4. Ao final, peça uma salva de palmas em homenagem para as pessoas a que as cartas foram dedicadas.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Compreendendo

Através dessa dinâmica, será possível observar nas crianças como elas lidão com a morte de forma vista sendo de fora de sua realidade.

Recursos para a dinâmica:

  • Leitura do texto a seguir:

História de uma folha

Era uma vez uma Folha, que crescera muito. A parte intermediária era larga e forte, as cinco pontas eram firmes e afiladas. Surgira na primavera, como um pequeno broto em um galho grande, perto do topo de uma árvore alta. A Folha estava cercada por centenas de outras folhas, iguais a ela. Ou, pelo menos, assim parecia. Mas não demorou muito para que descobrisse que não havia duas folhas iguais, apesar de estarem na mesma árvore.

Alfredo era a folha mais próxima. Mário era a folha à sua direita. Clara era a linda folha por cima. Todos haviam crescido juntos. Aprenderam a dançar a brisa da primavera, a se esquentar indolentemente ao sol do verão, a se lavar na chuva fresca. Mas Daniel era seu melhor amigo.

Era a folha maior no galho e parecia que estava lá antes de qualquer outra. A Folha achava que Daniel era também o mais sábio. Foi Daniel quem lhe contou que eram parte de uma árvore. Foi Daniel quem explicou que estavam crescendo num parque público. Foi Daniel quem revelou que a árvore tinha raízes fortes, escondidas na terra lá embaixo. Foi Daniel quem falou dos passarinhos que vinham pousar no galho e cantar pela manhã. Foi Daniel quem contou sobre o sol, a lua, as estrelas e as estações.

A primavera passou. E o verão também.

Fred adorava ser uma folha. Amava o seu galho, os amigos, o seu lugar bem alto no céu, o vento que o sacudia, os raios do sol que o esquentavam, a lua que o cobria de sombras suaves.

O verão fora excepcionalmente ameno. Os dias quentes e compridos eram agradáveis, as noites suaves eram serenas e povoadas por sonhos.

Muitas pessoas foram ao parque naquele verão. E sentavam sob as árvores. Daniel contou à Folha que proporcionar sombra era um dos propósitos das árvores.

– O que é um propósito? – perguntou a Folha.

– Um razão para existir – respondeu Daniel – tornar as coisas mais agradáveis para os outros é uma razão para existir. Proporcionar sombra aos velhinhos que procuram escapar do calor de suas casas é uma razão para existir.

A Folha tinha um encanto todo especial pelos velhinhos. Sentavam em silêncio na relva fresca, mal se mexiam. E quando conversavam eram aos sussurros, sobre os tempos passados.

As crianças também eram divertidas, embora às vezes abrissem buracos na casa da árvore ou esculpissem seus nomes. Mesmo assim, era divertido observar as crianças.

Mas o verão da Folha não demorou a passar.

E chegou ao fim numa noite de outubro. A Folha nunca sentira tanto frio. Todas as outras folhas estremeceram com o frio. Ficaram todas cobertas por uma camada fina de branco, que num instante se derreteu e deixou-as encharcadas de orvalho, faiscando ao sol…

Mais uma vez, foi Daniel quem explicou que haviam experimentado a primeira geada, o sinal que era outono e que o inverno viria em breve.

Quase que imediatamente, toda a árvore, mais do que isso, todo o parque, se transformou num esplendor de cores. Quase não restava qualquer folha verde.

Alfredo se tornou um amarelo intenso. Mário adquiriu um laranja brilhante. Clara virou um vermelho ardente. Daniel estava púrpura. E a Folha ficou vermelha, dourada e azul. Todos estavam lindos. A Folha e seus amigos converteram a árvore num arco-íris.

– Por que ficamos com cores diferentes, se estamos na mesma árvore? Perguntou a Folha.

– Cada um de nós é diferente. Tivemos experiências diferentes. Recebemos o sol de maneira diferente. Projetamos a sombra de maneira diferente. Por que não teríamos cores diferentes?

Foi Daniel, como sempre, quem falou. E Daniel contou ainda que aquela estação maravilhosa se chamava outono.

E um dia aconteceu uma coisa estranha. A mesma brisa que, no passado, os fazia dançar começou a empurrar e puxar suas hastes, quase como se estivesse zangada. Isso fez com que algumas folhas fossem arrancadas de seus galhos e levadas pela brisa, reviradas pelo ar, antes de caírem suavemente ao solo.

Todas as folhas ficaram assustadas.

– O que está acontecendo? – perguntaram umas às outras, aos sussurros.

– É isso que acontece no outono – explicou Daniel – é o momento em que as folhas mudam de casa. Algumas pessoas chamam isso de morrer.

Execução da dinâmica:

  1. Logo após a leitura da história, peça aos alunos que se organizem em grupos. Cada grupo deverá receber uma cópia do texto “A HISTÓRIA DE UMA FOLHA” que poderá ser relido pelas crianças, na medida em que forem discutindo algumas questões propostas pelo professor. As questões poderão ser distribuídas ou sorteadas entre os grupos. A seguir algumas questões que podem ser levantadas:
    • Na história da Folha, que relações vocês conseguem estabelecer entre as estações do ano e as fases próprias do ciclo da vida humana – nascimento, desenvolvimento, reprodução, envelhecimento e morte? Vocês compreendem que a morte é um acontecimento irreversível no ciclo natural da vida?
    • Vocês concordam com a fala do Daniel de que todos nós vamos morrer um dia e de que tudo morre? Concordam com o dito popular de que “Para morrer, basta estar vivo?” Alguém do grupo pensa de forma diferente?
    • Num determinado momento da história, a Folha disse para o Daniel: – “Eu não vou morrer!” Vocês acham isso possível? Mas nos desenhos animados os heróis nunca morrem, são imortais! Como explicar isso? Qual a ideia de morte no mundo imaginário, fantástico? E no mundo real?
    • – “Tenho medo de morrer”, disse Folha a Daniel. – “Todos temos medo do que não conhecemos. Isso é natural”, disse Daniel. O que pensam vocês sobre esse diálogo entre a Folha e o Daniel? Concordam? Discordam? Listem os medos de vocês diante da morte (se houver!).
    • – “Para onde vamos quando morremos?” Perguntou a Folha para Daniel. Alguém já se fez esta pergunta? O que pensam sobre isso? O que dizem os seus pais e as pessoas de sua convivência social acerca desta questão? Existem formas diferentes de entender esta pergunta no grupo?
    • – “Voltaremos na primavera?” Essa questão da Folha dirigida ao Daniel poderia significar o desejo de nascer novamente para a vida? Poderia também revelar a dificuldade da Folha em compreender que a morte faz parte do ciclo da vida?
    • – O que vocês entendem da frase “Era a folha maior no galho e parecia que estava lá antes de qualquer outra”? Assim como há folhas que nascem antes de outras, também podem morrer antes das outras? Quem nasce primeiro pode morrer por último? O inverso também pode acontecer?
  2. Dando prosseguimento, solicite aos grupos que compartilhem com os colegas as discussões realizadas por eles. Aproveite este momento para ampliar as ideias dos alunos sobre o tema e conhecer as várias concepções de morte expressas pela turma, próprias da cultura, das crenças religiosas, dos valores familiares dos diferentes grupos sociais.
  3. Após as discussões, solicite aos grupos que escolham uma parte da história para ser ilustrada de forma bem criativa! As ilustrações da “HISTÓRIA DE UMA FOLHA” poderão compor o mural juntamente com as representações dos alunos acerca da morte.

Dinâmicas para o dia dos mortos – O vovô foi fazer uma longa viagem?

Através dessa dinâmica, será possível trabalhar com as crianças o conceito de morte, como deve ser feito o anuncio da perda de um ente querido.

Recursos para a dinâmica:

  • Pesquisa de campo.

Execução da dinâmica:

Para iniciar este momento, diga aos alunos que, assim como algumas histórias infantis tratam a morte de forma reversível, ou seja, de modo que os personagens possam sobreviver a ela, os adultos também procuram poupar as crianças de entrar em contato com os sentimentos dolorosos relativos à perda de pessoas queridas, de animaizinhos de estimação… Eles temem provocar dor às crianças ao falar de morte com elas! Temem que elas não compreendam um conceito tão complexo, abstrato, ligado a questões culturais, religiosas e até mesmo misteriosas. Por isso, usam as mais diferentes explicações e expressões para comunicar-lhes a morte de alguém, procurando minimizar o sofrimento das crianças.

Em seguida, peça aos alunos que digam quais as expressões que eles conhecem e que são utilizadas pelos adultos para comunicar situações de perdas às crianças. Ouça o que eles têm a dizer e faça o registro na lousa. Provavelmente aparecerão expressões metafóricas, tais como: “Afinal, descansou!”; “Dormiu para sempre”; “Partiu…”; “Foi fazer uma longa viagem”; “Foi embora”; “Bateu as botas”; “Foi para o andar de cima”; “Virou uma estrelinha”, “Passou desta para melhor”, “Está lá no céu”, dentre outras.

Dando continuidade, proponha aos alunos entrevistar pessoas adultas da escola, da família, da vizinhança, dos vários espaços sociais de convivência, a fim de conhecer as expressões utilizadas por elas para comunicar perdas significativas às crianças. Distribua aos alunos uma folha com a seguinte questão: “Que expressões você usa para comunicar a uma criança a morte de alguém?” Peça aos alunos que registrem na folha, as respostas dadas à pergunta feita.

Com as entrevistas realizadas, os alunos deverão socializar com toda a turma as respostas obtidas. Em seguida, solicite a produção de um texto coletivo sobre as expressões metafóricas utilizadas pelos adultos para comunicar a morte às crianças. O texto poderá fazer parte do mural de sala sobre a aula “Falando de morte com os alunos”.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Histórias

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Essa dinâmica é um excelente instrumento para trabalhar com os adolescentes, uma vez que através de histórias, eles vão conseguir identificar modelos de como reagir à morte.

Recursos para a dinâmica:

  • Leitura das seguintes histórias:
    • A Bela Adormecida
    • Branca de Neve e os 7 anões
    • Chapeuzinho Vermelho
    • A mulher que matou os peixes – Clarice Lispector
    • “Menina Nina. Duas razões para não chorar” (Trecho do livro que conta a morte da “Vovó Vivi”) – Ziraldo

Execução da dinâmica:

  1. Peça que se organizem em grupos e, com a colaboração do professor responsável, leiam algumas histórias infantis que abordam questões como perdas, separações e ausências, procurando reconhecer as ideias subjacentes à concepção de morte em cada história. Deverão registrar o trabalho realizado por eles nos cadernos!
  2. Após a realização dos trabalhos, peça aos grupos para socializar com toda a classe as ideias e as análises realizadas por eles, referentes à concepção de morte nas histórias lidas.
  3. Nesse momento, o professor poderá incrementar o debate, abordando alguns aspectos que possibilitam uma análise crítica sobre a relação entre as histórias lidas e as ideias de morte. Sugiro as seguintes questões para serem abordadas:
  • Vocês conseguiram perceber o contraste entre as histórias clássicas da literatura infantil e as de Clarice Lispector e Ziraldo, na forma de abordar a morte? Como cada uma delas trata a questão da morte?
  • Em quais histórias vocês puderam reconhecer o caráter protetor dado às crianças, evitando a experiência de dor da perda?
  • Que histórias abordam a morte de forma reversível, como aquelas dos heróis imortais dos desenhos?
  • Em quais histórias puderam reconhecer a concepção de morte como um acontecimento universal e irreversível? Dentre outras.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Sensações de vida e morte

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Essa dinâmica visa analisar a prática da vida individual do ser humano. É uma excelente forma de reconhecer os problemas individuais de cada adolescente.

Recursos para a dinâmica:

  • 2 velas: uma gasta e uma nova.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, posicione os participantes em círculo em uma sala escura.
  2. Pegue a vela gasta, passe de mão em mão e peça que os participantes repitam o seguinte discurso quando estiverem com ela em mãos: Eu tenho tenho apenas alguns minutos de vida. Em minha existência eu poderia ter feito ________ e deixado de fazer ________ (esses espaços vazios devem ser preenchidos de acordo com os participantes).
  3. Em seguida, peque a vela nova, passe novamente de mão em mão e peça que os participantes repitam o seguinte discurso quando estiverem com ela em mãos: Eu tenho a vida inteira pela frente e posso ___________  e desejar _________.
  4. Ao terminar de passar as velas, faça uma análise conjunta da dinâmica e dos sentimentos revelados.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Manchete

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Essa dinâmica é idealizada para trabalhar em um grupo de adultos com o objetivo de sensibilizar o ser humano para o tema MORTE, para que este esteja apto a lidar com ela de maneira mais natural e mais humana.

Recursos para a dinâmica:

  • Folha de papel;
  • Caneta.

Execução da dinâmica:

  1. Solicite aos participantes que escrevam uma manchete de revista onde será anunciado a morte de si próprio.
  2. A manchete deve destacar todos os detalhes, que eles como bons paparazzis irão levantar: como aconteceu, aonde, qual causa, o que deixou, entre outros. Após a confecção das manchetes irão um a um socializar para o grupo.
  3. Encerre pedindo aos participantes que falem o que acharam da dinâmica e do assunto, contando o que sentiram com o trabalho realizado.

Dinâmicas para o dia dos mortos – Empatia

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Essa dinâmica na verdade é mais um exercício de como demonstrar empatia perante ao luto. Ela pode ser utilizada em grupos de adulto, que mesmo com uma grande bagagem de experiências, muitas das vezes não sabem reagir ao luto.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Mostre-se disponível, mas respeite os momentos de solidão. O espaço para receber abraços deve ser respeitado tanto quanto o espaço para chorar e liberar a tristeza. Aos poucos, quem passa por um luto vai buscar a recuperação de sua rotina e vida social. Mostrar-se disponível é isso: estar por perto, mas aceitando os limites pessoais.
  2. Compartilhe sua experiência, mas não faça comparações. Se você superou a morte de seus pais, não faça pouco caso de alguém que perdeu um avô. Se você perdeu um filho, não compare o seu sofrimento com o de quem perdeu o marido ou a esposa. Além de desagradáveis, essas comparações não querem dizer nada: a morte sempre vai causar dor, isso é o que você deve ter em mente.
  3. Ouça. E, quando perceber que há abertura, sugira assuntos. Entenda essa necessidade como um processo natural para superar a dor. Em outro extremo, o silêncio pode ser a preferência. Ainda assim, uma boa companhia sempre ajuda. Lembre-se de que, em algum ponto, a pessoa voltará a ter interesse por outros assuntos. Falar de qualquer tema que desvie o foco do luto representa parte da recuperação da rotina. Por isso, se notar que é hora, inicie conversas, em particular ou em grupo, sobre assuntos variados.
  4. Aceite os ritmos de superação pessoal, mesmo que com você tenha sido diferente.  Isso envolve questões como o que fazer com os objetos pessoais de quem se foi, a retomada da rotina social ou se abrir para um novo relacionamento, por exemplo. Frases de julgamento ou comparação são apenas prejudiciais.
  5. Ofereça apoio segundo suas crenças, mas não obrigue outros a aceitá-las. Não force a barra: insistir para que a pessoa em luto faça uma oração com você, aceite a vida eterna da alma ou qualquer outro dogma que não faz parte do que ela acredita pode ser interpretado como falta de consideração, além de causar desconforto e irritação. Sempre respeite as crenças da pessoa, mesmo que ela não tenha nenhuma.

Até a próxima!

Espero que após esse post, você consiga trabalhar o luto de uma forma mais sutil e aberta, assim a morte continuará sendo dura, entretanto, mais fácil de ser encarada.

7 atividades sobre o Fim da Idade Média

O fim da idade média, trouxe uma avalanche de ocorrências que contribuíram significantemente para mudanças necessárias. Principalmente, no que diz respeito a criação da imprensa, consideremos que ela foi fundamental para que o povo saísse da ignorância, tornando-se informados por meio da leitura.

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7 Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média

Vejamos a seguir um resumo sobre a o fim da idade média, e logo depois, teremos 7 atividades que nos ajudarão bastante, a gravar as informações importantes.

Resumo sobre: O fim da Idade Média

A Idade Média é a época da história da Europa que vai de 500 a 1500 d.C., aproximadamente. É comum os historiadores considerarem como marco inicial  o ano de 476, quando a cidade de Roma foi conquistada pelos povos invasores chamados de bárbaros, encerrando o Império Romano do Ocidente.

Considera-se como marco final da Idade Média o ano de 1453, quando os turcos otomanos tomaram a cidade de Constantinopla, capital do Império Bizantino, ou Império Romano do Oriente.

A Idade Média é o período intermediário entre a Antiguidade e a Idade Moderna. O cristianismo, por meio da Igreja, desempenhou importante papel na Idade Media.

Início da era medieval

A Idade Média começou quando tribos germânicas do norte da Europa invadiram a parte ocidental do Império Romano. Esses povos conquistaram territórios e formaram pequenos reinos.

Com o tempo, os invasores se converteram ao cristianismo, que se tornara a religião predominante em Roma. A fé cristã passou a ser o ponto de união entre as diversas populações.

Nesse tempo, Carlos Magno,  governou os francos na região hoje ocupada pela França e pela Alemanha. No ano 800, Carlos Magno recebeu do papa a coroa de imperador do ocidente.

No entanto, seus sucessores não conseguiram manter a unidade do império formado por ele. Mais tarde, a parte alemã de seus territórios viria a receber o nome de Sacro Império Romano-Germânico.

Ataque dos vikings

Entre os anos 800 e 1000, os vikings atacaram diversos pontos da Europa. Eles vinham da região em que hoje ficam a Dinamarca, a Noruega e a Suécia, no norte europeu. Os vikings saquearam diversos reinos.

A partir do século XI, desenvolveu-se na Europa um sistema chamado feudalismo. Para aumentar a segurança contra invasores, os grandes proprietários de terras (os senhores) construíam castelos.

Eles distribuíam terras, ou feudos, para aliados (os cavaleiros), que tinham o dever de defender os senhores em caso de guerra. A massa da população era formada pelos servos. A eles cabia o cultivo das terras. A vida dos servos era parecida com a dos escravos.( fonte)

A época das catedrais

Por volta do ano 1100, as condições de vida começaram a melhorar. As pessoas aprenderam a cultivar alimentos mais nutritivos e as doenças diminuíram. As cidades cresceram e o comércio se desenvolveu.

Na arquitetura e na arte, surgiu o estilo chamado gótico. Foram construídas catedrais de pedra, com altas torres e belos vitrais. A Igreja de Notre-Dame, em Paris, é um magnífico exemplo de catedral gótica. Começaram a renascer o estudo, o ensino e a leitura. Foram fundadas universidades em Bolonha (na Itália) e em Paris (na França). Logo surgiram outras em diversos países, como a de Coimbra, em Portugal.( fonte )

Entre 1095 e 1291, reis e cavaleiros cristãos de toda a Europa participaram das Cruzadas, no Oriente Médio. O objetivo desse movimento era expulsar os muçulmanos de territórios que eles haviam ocupado e que eram considerados sagrados pelos cristãos.

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Fim da Idade Média

A última parte da Idade Média foi um período tumultuado. A Inglaterra e a França travaram a Guerra dos Cem Anos (1337–1453). A Peste Negra, uma epidemia de peste bubônica, matou cerca de um terço da população europeia entre 1347 e 1351.

Muitas mudanças levaram ao fim da Idade Média. O sistema feudal se enfraqueceu, com o crescimento do poder dos reis em países como Portugal, Espanha, França e Inglaterra. Na década de 1450 foi inventada a imprensa, que permitiu a produção de livros em larga escala. Com isso, as pessoas se tornaram mais instruídas.

Também teve início o Renascimento, período de grande desenvolvimento do conhecimento e das artes. As grandes navegações abriram novos horizontes. Os europeus chegaram à América, o que provocou mudanças na maneira como o mundo era percebido. Começavam assim os tempos modernos.( Fonte)

Principais características de: O fim da Idade

  • Guerra dos 100 anos
  • Invenção da Imprensa
  • A peste negra
  • Início do Renascimento

7 Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média

Vamos agora para as atividades sobre o fim da Idade média, aproveite para ampliar seus conhecimentos!

1 Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média- Guerra dos cem anos

Já pensou em uma situação na qual durante cem anos, ataques e mais ataques de um pais para outro? Quanta gente perdeu a vida, casas destruídas, órfãos, viúvas, aleijados, plantações danificadas… Tenso não acham? Vamos saber mais?

Idade

A partir dos 12 anos

Material necessário

  • Caderno
  • caneta
  • Internet

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média – Guerra dos Cem anos

  1. Após assistirem o vídeo, e fazerem mais pesquisas respondam o questionário abaixo:

a)  Quais foram os países responsáveis pela guerra dos cem anos?

b) Qual o motivo dessa guerra ?

c) Quais as consequências dessa guerra ?

d) Quando a guerra sessou ?

e) O que ela trouxe de lição para o mundo?

f) Em que século começou?

g) Quantos reis passaram pela França e Inglaterra nessa época

H) Quantas fases tiveram a guerra dos cem anos

I) Afinal de Contas, quantos anos durou a guerra dos cem anos? 100,116 ou 150?

Entenda que a guerras são e sempre serão, resultados de interesses de alguns, com desejo de poder!

2 Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média – Invenção da imprensa

Que genial a ideia de Gutemberg não é mesmo? A imprensa sem dúvidas foi uma das maiores invenções que a humanidade recebeu! Devido a ela, receitas, medicamentos, atos cirúrgicos, estratégias de sobrevivência, avisos sobre perigos… As mensagens e ideias armazenadas em livros chegavam as mãos de quem poderia fazer algo.

fim da idade média

Idade

Material necessário

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média – Invenção da Imprensa

  1. Nessa atividade, vamos pesquisar sobre a invenção da Imprensa.
  2. Convide aos alunos para buscarem dados sobre Gutemberg, sua maquina inventada para produzir livros.
  3. Por que ele precisou produzir livros em maior escala?
  4. Qual foi o primeiro livro produzido por Gutemberg ?
  5. O que o estimulo a alfabetização provocou no povo?
  6. Peça que eles respondam , construindo um texto.
  7. Troquem de textos para leitura, e comentem juntos, compartilhando o aprendizado.

Vejam que invenção maravilhosa foi a criação da imprensa

3 Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média – Peste negra era maldição ou infestação de ratos?

Imaginem vocês, em um ambiente desprovido de higiene, atumultuado de gente e repleto de ratos… Como poderia ser diferente? Vamos viajar no sombrio século XIV.

Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Caderno
  • caneta
  • Internet

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média – Peste negra, era maldição ou infestação de ratos?

  1. Nessa atividade vamos propor um debate, então abram uma roda!
  2. Se possível assistam o vídeo antes de iniciarem
  3. A discussão se dará em torno da peste negra que dizimou a população no século 14.
  4. Deixe claro para os alunos, o quanto a falta de infla estrutura afeta a saúde e o crescimento da população.
  5. Deixe espaço para eles opinarem melhoras que podem acontecer nos bairros pobres que por acaso eles  conheçam.

Com trabalho, união e boa vontade, a vida de todos pode mudar de verdade!

4- Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média – Construção textual:  O conhecimento.

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Caderno
  • caneta

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média: Construção textual:  O conhecimento .

  1. Reflita com os alunos sobre a invenção da imprensa e sua ajuda para a alfabetização.
  2. Após refletir com eles, peça que façam uma construção textual.
  3. Nela, eles deverão dizer, se acham que o conhecimento pode mudar o mundo para melhor ou pior.
  4. O que é mais viável, adquirir conhecimento ou permanecer na ignorância?

Após a construção dos textos, pode-se levantar um debate em sala de aula.

5- Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média- Acerto ou consequência!

Idade

Material necessário

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média

  1. Selecione um resumo sobre o fim da idade média e distribua entre a turma para lerem.
  2. Escreva perguntas relacionadas a idade média, enrole e coloque dentro de uma garrafa
  3. Assente a turma em círculo
  4. Proceda conforme a brincadeira ” Verdade ou consequência”.
  5. Rode a garrafa, e no aluno em que o bico apontar, deverá tirar de dendro da garrafa uma pergunta e responder.
  6. Se ele errar deverá “pagar um mico” ( dançar, dar três pulinhos, correr)…

Diversão e conhecimento podem caminhar juntos, por que não?

6- Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média – O que era a burguesia?

A moda entre os jovens hoje é chamar de burguesinho ou burguesinha aqueles que são frescos em suas escolhas ( os riquinhos), mas os burgueses  na idade média tinham um sentido especial, e hoje quem são os burgueses?

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Idade

Material necessário

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média

  1. No vídeo da atividade  3 tem uma explicação clara sobre o que é a burguesia, assista-o novamente.
  2. Faça outras pesquisas para tirar dúvidas, e então discutam em sala de aula
  3. Por que será que os burgueses de hoje são prestigiados, enquanto, os da idade média eram mau vistos?

Apesar de não serem tão populares naquela época, foram os burguese  que contribuíram para a revolução francesa, portanto, para o progresso econômico da humanidade hoje!

7- Atividades para sala de aula – O fim da Idade Média- Marque com V ou F

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Idade

12 anos

Material necessário

  • Folha de exercício
  • caneta

Passo a passo para a atividade – O fim da Idade Média

1-  Observe as sentenças e marque com V  ou F

(  ) A Idade Média é a época da história da Europa que vai de 500 a 1500 d.C., aproximadamente.

(  ) Considera-se como marco final da Idade Média o ano de 1453, quando os turcos otomanos tomaram a cidade de Constantinopla, capital do Império Bizantino, ou Império Romano do Oriente.

(  ) Na década de 1450 foi inventada a imprensa, que permitiu a produção de livros em larga escala. Com isso, as pessoas se tornaram mais instruídas.

(  ) Em 1500 aproximadamente os asiáticos chegaram à América, o que provocou mudanças na maneira como o mundo era percebido. Começavam assim os tempos pós- modernos.

Conhecimento produz crescimento!

Fim

Gostaram das atividades sobre o fim da idade média? Se desejarem conhecer um pouco mais de nossas postagens, fique a vontade, temos diversos temas! Trabalhamos com carinho e zelo para ajudá-los em sua jornada escolar, e ainda auxiliar pessoas que desejam faturar no ENEM e em concursos.

Um grande abraço, e até breve!

7 atividades sobre a Idade Média

A Idade Média trata-se  de extenso  período  de tempo, no qual a história registrou,  os fatos ocorridos  do século V ao século XV. Ela teve seu início  com a queda do Império Romano do Ocidente, em 476 depois de Cristo, e finalizou com a tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453, quando começou a idade moderna.

idade média

7 Atividades sobre a Idade Média

Os historiadores contam, que os humanistas  que viveram entre o século XV e XVI chamavam a Idade Média de Idade das Trevas.

O motivo é por que os intelectuais, tinham como referências, a cultura greco-romana da época do Renascimento, no entanto, a Idade Média foi uma época com pouco desenvolvimento cultural, pois a cultura era controlada pela Igreja Católica.

Mas, para dar uma luz à essa “idade das trevas”, trouxemos 7 atividades bem interessantes e iluminadas, para mexer com seu cérebro. Logo após o resumo iremos vê-las, vamos lá?

Resumo e características da Idade Média

Como já dissemos anteriormente, a chamada Idade Média, foi contada a partir da queda do Império Romano do Ocidente, em 476 depois de Cristo, e teve sua finalização, segundo os historiadores, com a tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453.

Em 410, a cidade de Roma foi saqueada pelos visigodos e, a partir daí, uma sucessão de povos invadiu as terras romanas: alanos, suevos,vândalos, alamanos, jutos, anglos, saxões, hunos, francos etc. Todos esses povos, ao sentirem o enfraquecimento da parte ocidental do Império Romano, instalaram-se nas terras e criaram novos reinos.

O Império Romano do Ocidente agonizou até 476, quando a cidade de Roma foi invadida pelos hérulos e o último imperador romano foi destituído.

A formação dos países europeus

O estabelecimento dos povos germânicos nas antigas terras romanas levou ao surgimento de novos reinos, que originaram as nações modernas da Europa.

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Antes dessa virada, os romanos e povos impactados pela cultura grega, seguiam métodos filosóficos de ser e pensar. Possuíam liberdade de expressão com respeito as artes e cultuavam a vários deuses e ao próprio corpo.

Contudo, a igreja católica trouxe regras e limites, os quais não admitiam antigos costumes gregos, portanto, o desenvolvimento das artes ficaram restritas. Isso levou aos historiadores tratarem esse período, como “Idade das trevas “.

O período medieval foi dividido em duas partes:

  • Alta Idade Média
  •  Baixa Idade Média. Veja abaixo as principais características de cada período:

Alta Idade Média

 Foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX. Nesse período destacam-se:

  • Os Reinos Germânicos ou bárbaros
  • O Reino Cristão dos Francos – o reino dos francos constituíram o reino mais poderoso da Europa Ocidental;
  • A Igreja e o Sacro Império – A Igreja Medieval teve importante papel na sociedade. Foi nessa época que começou a organizar-se, com o objetivo de zelar pela homogeneidade dos princípios da religião cristã e promover a conversão dos pagãos.
  • O Sistema Feudal – o feudalismo começou a se formar no século V, na Europa Ocidental, com a crise do Império Romano.
  • O Império Bizantino – estabelecido em Constantinopla, o Império Bizantino sobreviveu à invasões bárbaras e perdurou por todo o período medieval. ( Fonte )

Os Árabes e o Islamismo

No Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islão, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé. Aos poucos, o Islamismo se expandiu por um extenso território, conquistando terras da Ásia, África e Europa.

A Baixa Idade Média

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é o período que vai do século X ao século XV. Destacam-se nessa época:

  • Crise do feudalismo
  • As cruzadas e a expansão das sociedades cristãs;
  • O ressurgimento urbano na Europa;
  • O renascimento comercial europeu;
  • A formação das monarquias nacionais europeias;
  • A cultura medieval.

Durante a Baixa Idade Média, com a expansão dos turcos-otomanos no século XIV, tomando os Bálcãs e a Ásia Menor, o Império Bizantino acabou reduzido à cidade de Constantinopla. (fonte )

A Música na Idade Média

Na Idade das Trevas ou Idade Média, a Igreja tinha forte influência sobre os costumes e culturas dos povos, em toda a Europa.

Muitas restrições eram impostas e, por essa razão, observamos o predomínio do canto gregoriano ou cantochão, porém houve um grande desenvolvimento da música mesmo com o direcionamento da igreja nas produções culturais.

É nessa fase, que a música popular também merece destaque, com o surgimento dos trovadores e menestréis.

É importante citar, na Idade Média, Guido d’Arezzo, um monge católico que “criou a pauta de cinco linhas, na qual definiu as alturas das notas e o nome de cada uma (…). Nasciam, assim, os nomes das notas musicais que conhecemos: dó,ré, mi, fá, sol, lá e si.” ( fonte)

A Queda de Constantinopla.

A queda aconteceu em 1453, foi um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa. A conquista da capital bizantina pelo Império Otomano sob o comando do sultão Maomé II, marcou o fim do Império Romano no Ocidente ( fonte ).

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7 Atividades sobre a Idade Média

A seguir teremos 7 atividades relacionadas a idade média, vamos conferir?

1 Atividade para sala de aula – Caça-palavras – A idade média

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folha de exercício
  • caneta

Passo a passo da atividade: Caça -palavras – Idade Média

  1. Distribua o caça palavras para a turma e deixe que quebrem a cabeça
  2. Após o tempo estipulado para fazer o exercício  confira os resultados
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Respostas:

caa palavras resposta 212x300 3392027 7976648Fonte: Slide Share

2 Atividade para sala de aula – Conceitos básicos- A idade média

Nessa atividade iremos aprender 5 conceitos básicos referentes ao assunto em estudo

Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folha de exercício
  • caneta

Passo a passo da atividade: Conceitos básicos sobre a Idade Média

  1. Será necessário primeiro, que os alunos assistam o vídeo acima.
  2. Em seguida,  peça a eles que escrevam, quem eram os povos  e o quais eram os acordos  abaixo :
  • Os Bárbaros   –
  • Os vândalos –
  • Colonato –
  •  Comitatus –
  • Ruralização –
  • Beneficium –

3 Atividade para sala de aula – Questionário – A idade média

A idade média é cercada de lendas e mistérios, atitudes estranhas eram tomadas,com relação as pessoas, que não respeitavam as regras ou ensinamentos da igreja… Vamos descobrir um pouco mais sobre isso?

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folha de exercício
  • caneta

Passo a passo da atividade: Questionário sobre a Idade Média

  1. Distribua a folha com as perguntas para os alunos
  2. Deixe-os responder livremente
  3. Algumas perguntas, não possuem respostas comuns, elas serão subjetivas, então, após terminarem se reúna com a turma e discutam as respostas

Questionário – Idade Média

  1. Por que os humanistas do século XV e XVI chamavam a Idade Média de Idade das Trevas ?
  2. Como surgiu a Europa
  3. O que eram as cruzadas ( assistam o vídeo abaixo para responderem )
  4. Por que algumas pessoas eram queimadas na fogueira?
  5. Já pensou se de repente, após termos o contato com a tecnologia, estivermos acostumados a resolver tudo pela internet ( trabalhar, pedir comida, solicitar UBER, comunicar com os colegas e o professor…) Se a internet nos for tirada definitivamente, o que faremos?  Voltaremos à… ?     Tente responder com suas palavras e conceitos.

Quem tem o habito de perguntar, muito mais respostas para a vida terá! Boa sorte!

4 Atividade para sala de aula  – A música na idade média

Ouçam a música abaixo, se conseguirem e depois escrevam o que sentiram. É certo que alguns irão gostar, outros irão detestar! De acordo com a personalidade, necessidade ou modo de vida, o efeito da música medieval, pode acalmar ou irritar uma pessoa. Façamos um teste!

Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folha para escrever
  • caneta

Passo a passo da atividade: Música  na Idade Média

É claro que a música acima é apenas uma opção, existiam os cantos gregorianos, mas o certo que músicas agitadas e com certas mensagens, caso fossem cantadas sem permissão, era capaz de fazer com que seus interpretes fossem parar na fogueira!

  1. Após ouvirem um pedacinho da música acima, sugira que o alunos entrem em ação pegando papel e caneta
  2. Convide-os, para que produzam um texto, e nele, deverão expressar o que sentiram ( calma, revolta, ansiedade, raiva…)  No texto, caso queiram, deverão colocar quais as lembranças que tiveram ao ouvirem a música, eram boas ou ruins?   Ela os estimularam ao sentimento de liberdade ou de aprisionamento?

A música tem o poder de influenciar em nossas atitudes. Ela poderá nos ajudar a sair da depressão ou ficarmos mais deprimidos ainda! Ela consegue nos deixar com sentimentos de revolta, ou nos quebranta deixando desejosos de praticar o bem e sermos misericordiosos. Vai depender das lembranças que ela despertará em nós!

5 Atividade para sala de aula  – Mosaico- Artes na idade média

Como já lemos acima, um dos motivos de a Idade média ser chamada de “Idade das trevas” é o fato de não ser possível praticar as artes de maneira comum,pois tudo era limitado pela religião predominante. No entanto, vamos tentar fazer algo bem legal?

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folhas de revista, tampas de garrafas, pontas de lápis
  • Cola ou adesivos
  • materiais descartáveis que sirvam para artesanato

Passo a passo da atividade:  Mosaico- Artes na Idade Média

  1. Convide a turma para que tragam para a escola, ou se reúnam em grupos nas casas para essa atividade.
  2. Eles deverão ajuntar: folhas de revista, tampas de garrafa,pontas de lápis, miçangas, botões, cds velhos, o que mais quiserem e der, e também cola ou adesivo
  3. Cada grupo ou aluno, deverá produzir um mosaico.
  4. Ele poderá representar a imagem que quiser, pois será uma atividade artística
  5. Reúnam os trabalhos feitos e realizem uma exposição!

Tente deixar os alunos bem a vontade, mostrando que a exposição é apenas para mostrar como a arte pode ser feita por meio de materiais rústicos, e talvez sem nenhum sentido para outros.  Somos nós que atribuímos valor as coisas.

6 Atividade para sala de aula  – Assinale a afirmação errada, com respeito a idade média

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Folha para escrever
  • caneta

Passo a passo da atividade: Assinale a afirmação errada sobre a Idade Média

  1. Com a folha de exercícios e caneta na mão, os alunos deverão assinalar a única afirmação errada nos textos a seguir:

a)  (  ) Idade Média, foi contada a partir da queda do Império Romano do Ocidente, em 476 depois de Cristo, e teve sua finalização,  com a tomada de Constantinopla pelos turcos em 1453.

b)  (  ) No Oriente Médio, na península arábica, nasceu em 630 o Islão, como resultado das Guerras Santas empreendidas por Maomé.

c)  (  )A queda de Constantinopla, aconteceu em 1453, e foi um fato histórico que marcou o fim da Idade Média na Europa.

d)  (  )O estabelecimento dos povos germânicos nas antigas terras romanas levou ao surgimento de novos reinos, que originaram as nações modernas da Ásia.

e)  (   ) A alta Idade Média, foi um período de instabilidade e insegurança generalizada, que se estendeu do século V ao século IX.

7 Atividade para sala de aula : Maquete – a idade média

Já ouviu alguém te desafiando quando você está desejoso de fazer algo interessante? Já ouviu a critica de alguém dizendo que você quer construir castelos na areia?  Que tal construirmos um com material reciclável?

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Idade

A partir de 12 anos

Material necessário

  • Garrafas pet, caixas de ovo, caixas de leite
  • tinta ou papel para a cobertura do castelo
  • Cola e tesoura

Passo a passo da atividade: Maquete  sobre a Idade Média

  1. Dividam em grupo os alunos para construírem um castelo
  2. O desafio será o de quem conseguirá fazer o castelo mais bonito, utilizando o máximo de material reciclável.
  3. Pode ser feito com palitos de picolé usados, garrafas pet, vai depender da criatividade.
  4. Caso o castelo esteja difícil, opte por construírem um quadro ( mas tem que ser reciclável)
  5. Faça uma exposição pra elegerem o mais lindo trabalho ( o que for feito com maior numero de material reciclado)

Com essa atividade, não apenas estimulamos os dons artísticos, enquanto   ajudamos a cuidar do meio ambiente, reaproveitando materiais que iriam para o lixo, transformando-os em arte! Afinal, não estamos na idade média, não é mesmo?

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Fim

Gostou das atividades sobre a Idade média? Estamos tentando fazer o melhor por você! Se quer conhecer mais atividades sobre os povos antigos, já postamos diversos textos e atividades, e continuaremos a trazer mais história, portanto, fique ligado na gente, e siga a trilha do sucesso!

Um grande abraço, e até breve!

Atividades para o dia do folclore

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia do folclore brasileiro. Confira a seguir.

10 Atividades para o dia do folclore

Folclore é o conjunto de tradições e manifestações populares constituído por lendas, mitos, provérbios, danças e costumes que são passados de geração em geração.

O Dia do Folclore Brasileiro é comemorado anualmente no dia 22 de agosto.

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Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia do folclore brasileiro. Confira a seguir.

Atividades para o dia do folclore – Conhecendo o Folclore

Folclore é um gênero da cultura de origem popular, que representa a identidade social de uma comunidade através de atividades culturais que nasceram, individualmente ou coletivamente, e se desenvolveram com o povo transmitidos entre gerações

Através dessa atividade, as crianças irão descobrir um pouco mais sobre as figuras e costumes do folclore brasileiro.

Recursos para a atividade:

  • Baú;
  • Objetos do folclore.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, forme uma rodinha para poder apresentar um baú para as crianças.
  2. Incentive-as então, a pensarem no conteúdo deste. Após ouvir as ideias do grupo abrir o baú e um a um ir retirando os objetos que estão dentro dele ( tapete de retalhos, trabalho em crochê, guarda-chuva de frevo, livros de literatura infantil sobre personagens folclóricos , anel, pé de lata, peteca, telefone de barbante, roupa de quadrilha, chapéu, etc.).
  3. As crianças deverão ser estimuladas para dizer quais são os objetos, o que se faz com os mesmos, se já conheciam estes objetos.
  4. Depois de explorarem o conteúdo do baú o/a professor/a revela para as crianças que tudo o que estava dentro do baú faz parte do folclore. Esta palavra costuma gerar muita estranheza pelas crianças, então, é um ótimo momento para explorar o seu significado, relacionando à cultura popular.
  5. Para finalizar este momento o professor pode propor uma brincadeira com um dos elementos do baú, como “Passar anel”.

Atividades para o dia do folclore – Visita monitorada

Nada como uma visita monitorada para ter um entendimento mais amplo sobre um assunto, não é mesmo? Atividades práticas é uma forma de fazer com que o aluno se depare com a realidade e também uma forma de despertar o interesse à aprendizagem, afinal, ele está saindo da zona de rotina.

Recursos para a atividade:

  • Algum local histórico e cultural da cidade.

Execução da atividade:

  1. Realize um passeio em um local como um mercado municipal, museu da cultura, tecelagem, ou outro espaço que exista na cidade onde as crianças possam conhecer mais sobre a cultura local e/ ou sobre as diferentes culturas. Este momento deve ser fotografado.
  2. Em rodinha, ouça as crianças sobre suas observações e sentimentos durante o passeio.
  3. Explorar a ideia de que as produções que conheceram são fruto do trabalho das pessoas e trazem elementos da sua região, e que muitos destes trabalhos são ensinados de geração para geração.
  4. Outra estratégia interessante é levar as fotos do passeio para relembrar o momento.
  5. Ao final, as crianças podem retratar suas impressões com desenhos e colagens.

Atividades para o dia do folclore – Oficina de brinquedo

Através dessa atividade, as crianças poderão desenvolver habilidades manuais e a criatividade.

Recursos para a atividade:

  • Uma folha de jornal;
  • Um pedaço de barbante ou fita Adesiva;
  • Tinta guache de variadas cores.

Execução da atividade:

  1. Realize uma oficina de brinquedo, explorando um dos brinquedos que estava dentro do baú citado na atividade “Conhecendo o folclore” (nesse caso, a primeira brincadeira deste post). Sugestionamos a peteca, brinquedo do folclore brasileiro.
  2. Para fazer a peteca, guie as crianças para fazer os seguintes procedimentos com os materiais listados:
    • Amassar meia folha de jornal, fazendo uma bola achatada. Colocar a bola no centro da outra metade da folha e envolvê-la, deixando as pontas soltas.
    • Torcer a folha na altura da bola e amarrar um barbante ou colocar um durex.
    • Depois é só deixar as crianças usarem a criatividade e pintarem as petecas com tinta guache.

Atividades para o dia do folclore – Organize as frases

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Essa atividade fará com que você consiga analisar se os alunos conseguem formar frases com coerência.

Recursos para a atividade:

  • Lousa;
  • Giz.

Execução da atividade:

  1. Embaralhe a ordem das seguintes frases na lousa:
    • Mistura de homem e lobo, ataca em lua cheia.
    • Iara encanta os homens com seu canto.
    • É uma mula que não tem cabeça e solta fogo pelo pescoço.
    • Um boto que vira jovem, bonito e charmoso que encanta as mulheres.
    • Cuca é uma bruxa feia em forma de jacaré.
    • Negrinho do pastoreio era um escravo espancado pelo dono.
    • O saci adora fazer travessuras.
    • Curupira é o protetor das matas.
    • Não desrespeita a mata boitatá está de olho.
  2. Em conjunto, organize-as de maneira correta, de forma que você só irá transcrever o que as crianças estão falando.

Atividades para o dia do folclore – Interpretação de texto

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Essa atividade irá prender a atenção da criançada e lhes dará a oportunidade de conhecer uma lenda muito famosa no Brasil.

Recursos para a atividade:

  • História da mula sem cabeça.

A mula sem cabeça

Existem muitas versões sobre a mula-sem-cabeça. Uma delas conta que uma mulher se apaixonou por um padre.

Esta mulher se transformou em mula-sem-cabeça, que nas noites de quinta para sexta feira, aparece relinchando, para assustar a todos que encontrar.

Apesar do nome, a mula tem cabeça sim, é que ela solta tanto fogo pelo nariz e pela boca que não dá para ver esta parte do seu corpo.

Se alguém for bastante corajoso para lhe arrancar o freio de ferro, ou então picá-la com um alfinete para fazê-la sangrar, conseguirá quebrar o encanto.

A mula toma forma de mulher e chora muito.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, organize um círculo com as crianças e conte a história da mula sem cabeça.
  2. Após relatar a lenda, faça um questionário oral para certificar de que os alunos estavam prestando atenção. As perguntas podem ser:
  • Segundo a lenda, quando uma mulher se transforma em mula-sem-cabeça?
  • O que a mula-sem-cabeça faz?
  • Quando é que ela aparece?
  • Por que as pessoas não conseguem ver a cabeça da mula?
  • Qual a maneira de quebrar o encanto da mula-sem-cabeça?
  • O que acontece com a mulher quando ela se livra do encanto?

Atividades para o dia do folclore – Ligação

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Essa atividade será possível identificar o conhecimento dos alunos sobre o folclore brasileiro.

Recursos para a atividade:

  • Cópias da atividade.

Execução da atividade:

  1. Os alunos devem preencher as lacunas em branco com uma das informações respectivas a seguir:

(a) Dança do folclore popular brasileiro, com personagens humanos e animais fantásticos, que gira em torno de uma lenda sobre a morte e ressurreição de um boi.

(b) Ele é uma entidade das matas, um moleque de cabelos compridos e vermelhos, cuja característica principal são os pés virados para trás.

(c) É uma linda sereia que vive no rio Amazonas, sua pele é parda, possui cabelos longos e verdes, e olhos castanhos.

(d) Engravida mulheres solteiras.

(e) Muito divertido e brincalhão, ele passa todo tempo aprontando travessuras nas matas e nas casas. Assusta viajantes, esconde objetos domésticos, emite ruídos, assusta cavalos e bois no pasto. Apesar das brincadeiras, não pratica atitudes com o objetivo de prejudicar alguém ou fazer o mal.

(  ) Boi-bumbá

(  ) Saci Perere

(  ) Boto cor de rosa

(  ) Curupira

(  ) Iara

Atividades para o dia do folclore – Máscara de Boi-Bumbá

Bumba meu boi ou boi-bumbá é uma dança do folclore popular brasileiro, com personagens humanos e animais fantásticos, que gira em torno de uma lenda sobre a morte e ressurreição de um boi.

Recursos para a atividade:

  • Galão de água sanitária;
  • Estilete;
  • Tesoura;
  • Cola quente;
  • Retalhos de E.V.A. lisos e estampados;
  • Fitas coloridas.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, retire o fundo do galão e desenhe os chifres e orelhas seguindo o molde.
  2. Em seguida, recorte e arredonde a parte detrás para que encaixe na testa da criança.
  3. Recorte vários pedaços de fitas coloridas e faça dois montinhos.
  4. Usando o E.V.A., encape a tampa, será o focinho.
  5. Recorte todas as peças de E.V.A. seguindo o molde e decore o Boi Bumbá, cole também as fitas nas orelhas.

Atividades para o dia do folclore – Desfile

Essa atividade irá promover muita diversão e exigirá criatividade e empenho por parte dos alunos.

Recursos para a atividade:

  • Passarela improvisada.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, marque com os alunos um dia especifico para que todos levem fantasias feitas em casa, utilizando recursos baratos e de fácil acesso.
  2. No dia marcado, afaste as mesas e organize uma passarela improvisada.
  3. Cada criança irá desfilar um por vez, caracterizado como uma das figuras do folclore brasileiro.
  4. Ao atingir a frente da passarela, a criança deverá se apresentar, contar que personagem está representando e relatar as características dessa figura representada.

Atividades para o dia do folclore – Fale um nome

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Através dessa atividade, será possível identificar o nível de conhecimento sobre o folclore brasileiro dos alunos.

Recursos para a atividade:

  • Lousa;
  • Giz.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, explique para as crianças o que é o folclore, entretanto, não cite exemplos.
  2. Em seguida, peça que um de cada vez, levante a mão e fale uma coisa que ele considere folclore.
  3. Ao decorrer da manifestação das crianças, irá vir a tona personagens, e assim, todos irão contribuir com exemplificações.

Atividades para o dia do folclore – Teatro

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Através dessa atividade, será possível estimular o autoconhecimento e a comunicação, aumentar a autoestima das crianças e adolescentes, favorecer a interação entre os alunos, elevar o interesse pela leitura e estimulam a criatividade e aumentar o senso de responsabilidade e comprometimento.

Recursos para a atividade:

  • Auditório.

Execução da atividade:

  1. Primeiramente, peça que os alunos formem grupos, que será o grupo do elenco de uma peça.
  2. Em seguida, promova um sorteio de lendas com seus alunos.
  3. Após o sorteio, peça que os alunos pesquisem sobre o tema sorteado. Dê alguns dias para que os alunos possam se organizar e ensaiar e após os ensaios, marque o dia do espetáculo.

Até a próxima!

Espero que após esse post, você consiga trabalhar a cultura brasileira com seus alunos, e se possível, complemente com personagens famosíssimos do folclore exterior.

10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

Antônio Gonçalves Dias foi um poeta, advogado, jornalista, etnógrafo e teatrólogo brasileiro.

10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Antônio Gonçalves Dias foi um poeta, advogado, jornalista, etnógrafo e teatrólogo brasileiro. O poeta foi expoente no movimento romântico durante a primeira geração conhecida como indianista, com produções literárias de caráter nacionalista e patriota.

Em Que Época Viveu? – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

No contexto histórico, a recente Independência do Brasil, absorvido pelo pensamento nacionalista-ufanista do país, fez com que os escritores deste período buscassem temáticas que definissem a identidade nacional. Logo, para compreender a temática e a linguagem da literatura indianista, precisaremos entender o processo de Independência do Brasil.

Recursos para a atividade Em Que Época Viveu?:

• Pesquisa prévia sobre a Independência do Brasil;

• Acesso à internet;

• Computador e data-show ou TV smart;

• Folhas A4;

• Lápis e borracha;

• Canetas e lápis coloridos.

Passo a passo da atividade Em Que Época Viveu?:

  1. Reproduza a teleaula com o intuito dos alunos revisarem sobre a Independência do Brasil. Apesar de antigo, o Telecurso 2000 é de muita qualidade;
  2. Após a conclusão do conteúdo sobre a Independência do Brasil, a fim de compreender a literatura indianista, solicite que os alunos elaborem um mapa mental a partir do que compreenderam.

Vida de Antônio – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

Gonçalves Dias

Gonçalves Dias  foi um poeta, professor, jornalista, teatrólogo brasileiro, além de ter exercido cargos públicos. É lembrado como o grande poeta indianista da Primeira Geração Romântica. Antônio Gonçalves Dias nasceu em Caxias, Maranhão, no dia 10 de agosto de 1823. Filho de um comerciante português e uma mestiça viveu em um meio social conturbado. Durante os anos da infância, ajudou seu pai no comércio, ao mesmo tempo, que recebeu educação de um professor particular. Em 1862, para se tratar da saúde, vai em direção a Europa, mas o navio naufraga e chega a falecer.

Recursos para a atividade Vida de Antônio:

• Canetas coloridas;

• Lápis e borracha;

  • Folhas A4.

Passo a passo da atividade Vida de Antônio:

  1. Solicite que os alunos façam uma pesquisa prévia sobre a vidado poeta;
  2. Depois proponha a construção de um mapa mental ou linha do tempo relacionada a sua biografia.

Se Te Amo, Não Sei – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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A parte amorosa contida em seus versos foi inspirada por Ana Amélia Ferreira do Vale. O poeta amou a jovem, cujo casamento não foi permitido pela família. A recusa causa-lhe penosos sofrimentos, por ele registrados nos poemas. Havia uma grande paixão entre eles e a família da linda Don’Ana — como lhe chamavam — tinha o poeta em grande estima e admiração. Mais forte, porém, do que tudo, era naquele tempo no Maranhão o preconceito de raça e casta. E foi em nome desse preconceito que a família recusou o seu consentimento. Por seu lado, o poeta, colocado diante das duas alternativas: renunciar ao amor ou à amizade, preferiu sacrificar aquela a esta, levado por um excessivo escrúpulo de honradez e lealdade, que revela nos mínimos atos de sua vida. Partiu para Portugal. Renúncia tanto mais dolorosa e difícil por que a moça que estava resolvida a abandonar a casa paterna para fugir com ele, o exprobrou em carta, dura e amargamente, por não ter tido a coragem de passar por cima de tudo e de romper com todos para desposá-la.

Recursos para a atividade Se Te Amo, Não Sei:

  • Pesquisa prévia do poema.

Passo a passo da atividade Se Te Amo, Não Sei:

  1. Proponha um momento de leitura do poema;
  2. Em sala, discutam a problemática racista em torno, até mesmo, do amor e as conveniências sociais.

Traços Literários – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

Gonçalves Dias fez parte da Primeira Geração de “poetas” românticos brasileiros. Sua obra poética apresenta os gêneros lírico e épico. Na lírica, os temas mais comuns são: o índio, o amor, a natureza, a pátria e a religião. Na épica, canta os feitos heroicos dos índios.

Recursos para a atividade Traços Literários:

• Canetas coloridas;

• Lápis e borracha;

• Folhas A4;

• Pesquisa e escolha de uma obra.

Passo a passo da atividade Traços Literários:

  1. A partir da escolha de uma obra;
  2. Disponha os alunos em tertúlia para expô-la e identificar características do poeta e do movimento romântico indianista.

As Releituras de Gonçalves Dias – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Filho de um comerciante português e uma mestiça viveu em um meio social conturbado. Durante os anos da infância, ajudou seu pai no comércio, ao mesmo tempo, que recebeu educação de um professor particular. Considerem que a época era de uma sociedade muito racista, em pleno regime de escravidão no país.

Recursos para a atividade

• Impressões suficientes da imagem ou expô-la através do data-show

• Massa de modelar;

• Papel A4;

• Canetas e/ou giz coloridos;

• Tintas coloridas e pincel ou cotonete;

• Lápis de pintar;

• 02 CD’s recortados em triângulo;

• Lápis e borracha.

Passo a passo da atividade

  1. Distribua uma foto e os materiais para as crianças;
  2. A partir da foto do poeta, as crianças podem fazer uma releitura da obra, ou seja, ação de interpretar novamente alguma coisa, acrescentando algo novo e original;
  3. Faça uma exposição das releituras;
  4. Uma ideia legal é utilizar diferentes materiais ao compor a própria releitura: por exemplo, ao invés de desenhar a barba, proponha que façam tal elemento do desenho com massinha de modelar e sobreponha o desenho.

O Povo Brasileiro – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Também chamada de geração nacionalista ou indianista, foi marcada pela exaltação à natureza e consideravam o herói nacional na figura do índio.

Recursos para a atividade O Povo Brasileiro:

• Acesso à internet;

• Computador e data-show ou TV smart;

• Capítulos 01 e 02 do documentário “O Povo Brasileiro”  Darcy Ribeiro.

Passo a passo da atividade O Povo Brasileiro.

  1. Reproduza os capítulos indicados do documentário com o intuito dos alunos conhecerem um pouco da história da etnia honrada na literatura indianista;
  2. Em tertúlia, discutam sobre os índios e e seus costumes.

Canção do Exílio – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

A junção entre a natureza e o saudosismo à pátria. Vamos prestigiar?

Recursos para a atividade Canção do Exílio:

  • Livro em PDF.

Passo a passo da atividade Canção do Exílio:

  1. O  livro é uma sugestão de leitura para os alunos.

Juca-Pirama  – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Título do poema é tirado da língua tupi e significa “aquele que vai ser morto.” O poema descreve o drama vivido por um índio tupi, sobrevivente de sua tribo, que é capturado pelos timbiras e deve ser morto em um ritual. Porém, deve antes relatar suas façanhas, para provar que é digno de ser sacrificado.

Recursos para a atividade Juca-Pirama:

  • Livro em PDF.

Passo a passo da atividade Juca-Pirama:

  1. O livro é uma sugestão de leitura para os alunos.

Hora Da Leitura Livre – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Recursos para atividade Hora Da Leitura Livre:

  • Livros do poeta em PDF.

Passo a passo da atividade Hora Da Leitura Livre:

  1. O conto é uma sugestão de leitura para os alunos;
  2. Solicite que os alunos identifiquem as características típicas do autor.

É Hora Da Revisão  – 10 Atividades Sobre Gonçalves Dias

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Sobre Gonçalves Dias chegamos ao fim, mas antes vamos utilizar essa ferramenta maravilhosa chamada mapa mental? É excelente para revisão de provas e vestibulares.

Recursos para a atividade É Hora Da Revisão:

• Folhas A4;

• Lápis e borracha;

• Canetas e lápis coloridos.

Passo a passo da atividade É Hora Da Revisão:

  1. Solicite uma elaboração de um mapa mental final depois de tudo que aprendemos.

Fim das Atividades sobre Gonçalves Dias

Olá, espero que tenham gostado. Obrigado por tudo e até o próximo texto!!!

10 Atividades de Média – Matemática

A explicação das médias na matemática não tem muitos mistérios e pode se tornar um método divertido para exercitar o raciocínio.

10 ATIVIDADES DE MÉDIA

10 Atividades de Média – Matemática

Neste post selecionamos 10 atividades para você explicar e exercitar Médias com seus alunos!

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Atividades De Média – Jogo online!

Para esta atividade você precisará de um computador ou smartphone com acesso à internet.

Passo a passo

Acesse este link.

Devem ser preenchidos todos os campos de resposta, depois basta clicar em “verificar” para descobrir quantas foram respondidas corretamente.

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Atividades De Média – Jogo Max Min

Este jogo é muito simples e funciona como material de auxílio para a compreensão de posição e de dispersão.

Você vai precisar de:

  • 5 dados
  • Estas fichas:
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Passo a passo

  1. Para começar a jogar, deve ser sorteada uma das seis fichas.
  2. Cada participante pode jogar os dados três vezes : na primeira joga os cinco dados ( obrigatória), e então deve decidir se fará mais duas jogadas.
  3. Na segunda jogada ele deve escolher quais dados quer jogar ( não pode mais lançar os cinco) o mesmo ocorre para a terceira jogada
  4. Depois dos lançamentos o jogador anota em uma folha de papel os valores que obteve nos cinco dados e os valores que obteve para as correspondentes medidas de posição e de dispersão.
  5. Em cada rodada o jogador que obteve a maior medida de posição marca dois pontos; o que obteve a segunda maior medida de posição marca 1 ponto; o que obteve a menor medida de dispersão marca 3 pontos; o que obteve a segunda menor medida de dispersão marca 2 pontos; e o que obteve a terceira menor medida de dispersão marca 1 ponto.
  6. Se errou os cálculos, não ganha nenhum ponto.

 Quem tiver mais pontos depois de seis rodadas ganha o jogo!

Médias de casa

Atividades De Média – Médias de casa

Nesta atividade o aluno poderá usar coisas da própria casa para aprender a calcular médias.

O ideal é que seja realizada em grupo, quando os alunos ainda não foram introduzidos na matéria.

Você vai precisar de:

  • Uma tabela com campos de consumo de água e de energia

Passo a passo

  1. Peça para o aluno consultar em casa quais os consumos dos últimos “x” meses em água e energia.
  2. Depois os membros do grupo trocam as suas tabelas entre si.
  3. Eles devem tentar estimar qual a média de consumo de água e energia, mas sem realizar o cálculo de fato, deduzindo se colega tem um uso mais alto ou mais baixo que o seu.
  4. Depois de realizar os cálculos e comparar os resultados, o professor deve estipular junto com os participantes um preço para cada metro cúbico de água e cada quilowaat/hora de energia, para que os alunos possam realizar o cálculo de gastos médios de todos os membros do grupo junto.

Obs.: estipule os valores por números inteiros, para facilitar os cálculos!

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Atividades De Média – Jogo de dados

Neste jogo ganha não quem tirar o número maior, mas a maior média de faces altas nos dados.

Você vai precisar de:

  • 4 dados
  • Um copo

Passo a passo

  1. O participante deve colocar os dados no copinho e lança-los na mesa.
  2. Então realiza a soma dos números que foram sorteados.
  3. Os jogadores se alternam até que cada um tenha jogado os dados por cinco vezes.
  4. Ao final, cada um deve realizar o cálculo da média aritmética simples dos números que obteve, e aquele com o maior resultado ganha o jogo!
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Atividades De Média – Piff

Este jogo usa o baralho comum para exercitar os cálculo de média, mediana e moda.

Você vai precisar de:

  • 36 cartas de um baralho comum numeradas de 2 a 10

Obs.: exclua os Às, Rei, Damas, Valetes e Coringas, ficando somente com quatro cartas de cada número

Passo a passo

  1. É sorteado um jogador para embaralhar as cartas e distribuí-las, em sentido anti-horário
  2. A cada rodada o jogador tem a opção de comprar uma carta, mas cada vez que o fizer deve descartar uma carta que tem na mão.
  3. O objetivo é formar conjuntos que tenham a maior média, a maior mediana possível ou a maior moda, de acordo com a rodada.
  4. A rodada termina depois que todos os jogadores fizeram 3 compras/descarte de cartas na mesa, então todos devem apresentar os conjuntos que conseguiram formar.
  5. Ao final de cada rodada, são comparados os resultados. Quem obtém o maior número, ganha um ponto.
  6. Depois de três rodadas são comparados os pontos conseguidos, aqueles que empatarem jogam novamente e assim por diante até sobrar apenas um ganhador!

Este jogo foi inspirado no Jogo dos 3 M’s, que você pode encontrar neste link.

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Atividades De Média – verdadeiro ou falso

Atividades como esta incentivam o raciocínio dos alunos e são ótimas para a memorização dos conteúdos.

Você vai precisar de:

  • 20 fichas com questões sobre Médias, mas nem todas devem ter respostas certas: separe uma porcentagem delas para estarem erradas.
  • Plaquinhas verdes e vermelhas (verde para verdadeiro, vermelho para falso)
  • Um timer

Passo a passo

  1. O jogo deve ser jogado em grupo, onde um dos participantes será sorteado como árbitro.
  2. O árbitro então deve pegar uma ficha, e ler a questão em voz alta.
  3. Ao terminar de ler, solta o timer por 1 minuto para que os participantes resolvam a questão.
  4. Depois do tempo eles devem levantar a plaquinha verde se acreditam que a resposta da questão é verdadeira, ou vermelha para falsa.
  5. Quem acertar acumula 1 ponto.
  6. Ao final das fichas quem tiver mais pontos vence o jogo!
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Atividades De Média- Bingo das médias

Para jogar o bingo os alunos já devem ter recebido a explicação sobre como calcular média aritmética, média geométrica e média harmônica.

Você vai precisar de:

  • Fichas com as médias para serem calculadas e 12 cartelas de bingo, como estas:
  • bingo médias
  • Fonte.
  • 1 caixa
  • Prêmios para o bingo

Passo a passo

A cartelas devem ser feitas em três linhas : a primeira linha correspondente à média aritmética, e a segunda linha a média geométrica e a terceira a média harmônica.

O professor deve ler as fichas em voz alta, como se estivesse cantando as pedras do bingo.

Então os jogadores marcam na sua cartela se tiverem a resposta

Quem conseguir preencher toda a cartela primeiro ganha o jogo!

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Atividades De Média- O que é o que é ?

Nesta brincadeira o aluno deve conseguir distinguir, através da forma dos problemas, a que tipo de média o texto se refere.

Você vai precisar de

  • Fichas contendo características de média aritmética, geométrica, harmônica, mediana, moda e qualquer outro tema a sua escolha.
  • Como por exemplo : O que é o que é, que pode ser o valor do meio de um conjunto de dados ou a média de dos dois valores ? Resposta : mediana.

Passo a passo

  1. Os participantes devem ficar em círculo, e no centro fica o monte de fichinhas.
  2. Um a um devem sortear as fichas e ler em voz alta para os outros.
  3. Então ele pode dar até três dicas sobre qual é a resposta, para ajudar os demais a adivinharem.

Esta brincadeira não é idealizada para ser uma competição. Ela serve para o exercício e fixação do conteúdo, mas pode ser adaptada para se transformar em um jogo.

Leilão do menor lance

Atividades De Média- Leilão do menor lance!

O leilão do menor lance foi desenvolvido por Ana Olívia Pires Justo, e é um jeito bem diferente de exercitar a matemática.

Você vai precisar de:

  • Computadores com acesso à internet.

Passo a passo:

  1. Acesse este link.
  2. Quando o jogador faz seu palpite sobre o valor da média e da mediana, o lance é calculado pela diferença entre o valor real e o valor do palpite.
  3. Assim, quem tiver a menor diferença entre os valores, terá o menor lance, e consequentemente vence o jogo por que terá uma classificação melhor!
Verdade ou desafio matemático

Atividades De Média – Verdade ou desafio matemático

O jogo “Verdade Ou Desafio “ é muito famoso entre os jovens, mas aqui ele não serve só para diversão!

Você vai precisar de:

  • Uma garrafa com a metade de cima pintada de verde.
  • Fichas com questões acerca do tema médias (tipos de média, cálculos etc), com suas respectivas respostas, onde algumas estão corretas e outras incorretas
  • Fichas com desafios matemáticos, como por exemplo: dizer toda a tabuada do 6 em menos de 30 segundos ou citar o maior divisor possível de 6954 etc.

Passo a passo:

  1. Os participantes devem se organizar em círculo, com a garrafa no centro e os montinhos com as fichas de questões e desafios à parte.
  2. O participante que for apontado pela parte verde pode escolher entre verdade ou desafio.
  3. Se escolhe verdade, deverá ouvir a questão e a sua resposta.
  4. Então terá um determinado tempo para resolver a questão e responder se a resposta é verdadeira ou não.

Depois ele roda a garrafa de novo, e então o jogo prossegue até que se acabem as fichas!

Fim das atividades de médias matemáticas

Obrigado por ter lido até aqui! Acredito que estas atividades te animem a movimentar a sala de aula e ensinar médias de uma maneira toda especial.

No próximo post traremos atividades para você ensinar potenciação e radiciação, não perca!

Se gostou, não deixe de salvar o blog nos favoritos, que logo teremos mais textos como este aqui no Demonstre!

Dia Nacional das Relações Públicas – Plano de aula

Olá, pessoal! Bom dia! O tema da vez é o dia nacional das relações públicas. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

02 de dezembro – Dia Nacional das Relações Públicas – Plano de aula

No dia 02 de dezembro também se comemora o Dia Nacional das Relações Públicas. Esta data traz para a sala de aula o conceito de harmonia social, muito presente dentre as atribuições desta área de atuação. Este é um tema atual, muito presente nos dias atuais e no mundo globalizado. Assim, acreditamos que introduzir os alunos desde cedo em temas como a este auxilia na construção de um pensamento crítico e na definição de gostos e habilidades. Além disso, ao trazer para os alunos temas do dia a dia de maneira lúdica, o professor oferece ao aluno a oportunidade de aprender brincando.

Dia Nacional das Relações Públicas

Assim, temas relevantes poderão ser discutidos pelos alunos e poderão se tornar valores. Nesta atividade trabalharemos com um teatro acerca do profissional das Relações Públicas. Disciplinas como língua portuguesa, história e artes se beneficiarão desta atividade.

Brainstorm sobre o dia nacional das Relações públicas

Para este brainstorm, o professor poderá fazer uma brincadeira com os alunos. O tema “Relações Públicas” será escrito no quadro e os alunos serão divididos em grupos. Cada grupo deverá ir à frente da sala e explicar para a turma o que acreditam ser as relações públicas. O grupo que for mais criativo e entreter melhor a plateia será escolhido para a segunda fase da oficina de ideias.

Na segunda fase, o professor irá distribuir aleatoriamente entre os alunos do grupo vencedor as letras H, A, R, M, O, N, I, A, S, O, C, I, A e L. A turma deverá reorganizar as letras até formar o termo “harmonia social”. Através deste link, o processor poderá discorrer com pouco mais sobre o Dia Nacional das Relações Públicas.

Atividade de leitura sobre o dia nacional das Relações públicas

Para a atividade de leitura, os alunos serão encorajados a pesquisarem online, no laboratório de informática ou no próprio celular, sobre as relações públicas no Brasil e no mundo e a sua importância para o desenvolvimento de um país. Sugerimos os textos presentes no site do Conselho Federal de Profissionais de Relações Públicas. Aspectos sobre o exercício desta profissão poderão ser anotados.

Produção escreita sobre o dia nacional das Relaçoes públicas

Para a atividade de produção escrita, os alunos deverão desenvolver um teatro acerca do profissional das Relações Públicas, explicando o seu papel na harmonia social do Brasil e do Brasil com o mundo.

Em seguida, os alunos serão divididos em grupos que deverão criar um cartaz resumindo os conceitos aprendidos. Os alunos estarão livres para criar e conversarem sobre o tema. Esta atividade deverá dispor de folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros.

Feedback sobre o dia nacional das Relações públicas

Para a atividade de avaliação, os alunos poderão apresentar o teatro produzido para outras turmas, reforçando a importâncias das Relações Públicas. Além disso, o cartaz criado na etapa anterior poderá ser fixado no corredor principal da escola com um quadro abaixo de avaliação com uma carinha feliz e uma carinha triste (ver ferramentas de feedback no final deste e-book).

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Obrigado por nos acompanhar até aqui. Confira nossos outros planos de aulas sobre datas comemorativas.

10 Atividades para o dia do Livro

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia do livro que deixarão qualquer leitura muito mais gostosa. Confira a seguir.

10 Atividades para o dia do Livro

Os livros estão cada vez mais desvalorizados na rotina das pessoas. As vezes, muitos passam horas nos celulares e não tocam em um livro, outros, nunca mesmo leram um livro por completo.

Comemorado no dia 23 de abril mundialmente, o dia do livro é uma data que vem ganhado força e ressuscitando; o velho hábito da leitura.

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Neste post, você encontrará diversas brincadeiras com livros que com certeza irão despertar o interesse pela leitura de muitas pessoas. Ficou interessado? Confira essas brincadeiras a seguir.

10 Atividades para o dia do Livro – Quem disse?

Essa é bem divertida, mas é preciso que as crianças já tenham alguns livros preferidos para jogar. Além de ser divertida, esta brincadeira irá exercitar o poder de memorização das crianças.

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Essa atividade foi idealizada pelas crianças, mas também pode ser feita por adultos, apenas aumente o grau de dificuldade na escolha dos livros.

Recursos para a atividade:

  • Livros conhecidos;
  • Caneta;
  • Papel;
  • Saquinho.

Passo a passo para a atividade:

  1. Primeiro, você recorta tiras de papel e distribui entre as crianças.
  2. Depois, deixe que elas anotem algumas frases dos livros e, então, dobre os papeizinhos e coloque dentro do saco.
  3. Cada criança tira um papel e tem que adivinhar qual personagem disse a frase. Se ela errar na primeira tentativa, ganha uma pista: de qual livro saiu a frase. Se ela errar mais uma vez, tem de pagar um mico, imitando o personagem.

10 Atividades para o dia do Livro – De olho no cenário

Assim como na atividade anterior, aqui você também precisará de livros conhecidos pelas crianças. Esta atividade irá trabalhar a imaginação dos pequenos.

Recursos para a atividade:

  • Livros conhecidos;
  • Papel;
  • Lápis de cor.

Passo a passo para a atividade:

  1. Primeiro, sente as crianças em roda e deixe que os pequenos vejam os livros, leiam trechos ou mesmo o livro inteiro (se não for muito grande).
  2. Quando terminarem, eles devem colocar o livro no centro da roda e escolherem um livro ou o trecho de um e desenhar, mas desenhar apenas o ambiente, sem os personagens.
  3. Quando todo mundo terminar, é só expor os desenhos e deixar que eles adivinhem que trecho ou livro foi retratado.

10 Atividades para o dia do Livro – E então…

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Essa  atividade será uma ferramenta perfeita para saber como as crianças finalizariam desfechos de histórias não terminadas.

Recursos para a atividade:

  • Livro desconhecido;
  • Lápis;
  • Papel.

Passo a passo para a atividade:

  1. Para essa atividade, o livro que você vai precisar é um que as crianças nunca tenham lido. Também vai precisar de caneta e papel.
  2. Depois, sente com as crianças, mostre a capa e leia o título e a primeira página do livro. Então é só pedir para que eles continuem a história, seja desenhando, escrevendo, falando, fazendo quadrinhos…
  3. No final é só montar uma roda e expor os trabalhos, ou fazer uma roda de leitura. O bom dessa atividade é que crianças de qualquer idade podem participar.

10 Atividades para o dia do Livro – Final diferente

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A proposta, nessa atividade, é estimular a imaginação. Depois de ler a obra, que tal criar um final diferente?

Recursos para a atividade:

  • Livro conhecido;
  • Caneta;
  • Papel.

Passo a passo para a atividade:

  1. Primeiramente, escolha uma história em conjunto com as crianças.
  2. Depois de ler a história, proponha à criança inventar um final diferente para a história.
  3. Vale fazer perguntas mais objetivas, como:
    • Você gostou do final da história? Por quê?
    • O que você mudaria em algum personagem?
  4. Após despertar a curiosidade das crianças, peça que elas escrevam o que mudariam no final e peça que apresente o novo final possível para toda sala.

10 Atividades para o dia do Livro – Criando um cenário

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Ouvir histórias contadas por pais ou professores é um dos processos que mais estimulam as crianças. Com esta atividade, as crianças usaram o máximo de suas criatividades para surpreenderem o restante da sala.

Recursos para a atividade:

  • Papel;
  • Livros;
  • Lápis de cor.

Passo a passo para a atividade:

  1. Faça com que as crianças se sentem em círculo e leia algumas histórias curtas para elas.
  2. Peça para que os pequenos escolham a história de que mais gostaram e deixe o livro no centro da roda.
  3. Em seguida, peça para cada criança desenhar a sua parte favorita da história.
  4. No fim, cada uma deve mostrar o seu desenho para a turma e as outras crianças devem adivinhar de qual trecho a ilustração se trata.

10 Atividades para o dia do Livro – Diário de Férias

Essa atividade é ótima para feriados longos, férias, viagens de fim de semana ou mesmo uma tarde a passeio.

Recursos para a atividade:

  • Livros;
  • Papel;
  • Caneta.

Passo a passo para a atividade:

  1. Quando voltar de um passeio ou viagem, sugira a criança que conte como foi o passeio, do ponto de vista de um dos personagens de seu livro preferido.
  2. Por exemplo, como Cinderela se sentiu ao passear pela praia? O que Pedrinho achou do zoológico?

10 Atividades para o dia do Livro – Sem falar

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Quando se trata de brincadeiras que tenham adivinhação, a diversão é algo que está totalmente garantida.

Recursos para a atividade:

  • Papel;
  • Caneta;
  • Saquinho.

Passo a passo para a atividade:

  1. A brincadeira é de mimica e, com a ajuda dos participantes, escreva nomes de contos famosos no papel e, depois, corte em tirinhas, dobre e coloque em um saquinho.
  2. Cada um retira um papelzinho e faz a mimica para que os outros adivinhem que livro é.
  3. Quem acertar o que o colega está tentando demonstrar, é o próximo a fazer a mimica.

10 Atividades para o dia do Livro – Viveram felizes para sempre?

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Nessa atividade as crianças podem criar o seu próprio final para o livro.

Recursos para a atividade:

  • Livros;
  • Lápis;
  • Lápis de cor;
  • Papel.

Passo a passo para a atividade:

  1. Escolha uma história não muito grande e se revezem lendo até o final.
  2. Depois, diga “Ah, mas não acabou! Tudo parecia resolvido quando…” e deixe que os pequenos inventem um novo final.

Atividades para o dia do Livro – Filmes e livros

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Existem diversos filmes que são baseados em livros. Essa atividade consiste em comparações e análises.

Recursos para a atividade:

  • Filmes;
  • Livros.

Passo a passo para a atividade:

  1. Assista a um desses  filmes que são baseados em livros, e depois procurarem pelo livro, para poder comparar a história, o ambiente, os personagens.
  2. Também vale filmes que as crianças já tenham lido o livro, ou livros de filmes que elas já tenham visto.

10 Atividades para o dia do Livro – Crossover

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Que tal pegar dois ou três livros e misturar seus personagens para ver que história é possível criar?

Recursos para a atividade:

  • Livros diversificados;
  • Personagens em desenho.

Passo a passo para a atividade:

  1. Desenhe os personagens de diferente livros e recorte-os. Misture tudo dentro de uma caixa ou sacola.
  2. Comecem a tirar um a um os personagens e tentem criar um novo conto, aproveitando tudo o que leram sobre eles.
  3. Inventem, sejam criativos e não precisem se preocupar em sair uma história certinha. A ideia aqui é deixar a imaginação rolar, sem compromisso.

Até a próxima!

Espero que após esse post, você tenha atividades prazerosas utilizando a literatura a seu favor. Aproveite bem o dia do livro.

Dia Pan-americano da Saúde – Guia de atividades

Oi, gente! Hoje vamos falar sobre o dia pan-americano da Saúde. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

02 de dezembro – Dia Pan-americano da Saúde – Guia de atividades

No dia 02 de dezembro comemora-se o Dia Pan-americano da Saúde criando em 1902 pela Organização Pan-Americana de Saúde (OPAS), nos Estados Unidos. O órgão pertence à Organização das Nações Unidas e objetiva orientar os esforços dos países americanos para promover o desenvolvimento dos programas de saúde, o combate a doenças, a melhoria da qualidade de vida e a elevação da expectativa de vida dos povos das Américas. Assim, esta é uma excelente data para trabalhar saúde com os alunos.

Dia Pan-americano da Saúde

Nesta atividade o professor irá abordar temas relacionados à saúde, dando ênfase às campanhas nacionais de cuidado à saúde. Habilidades de pesquisa e trabalho em equipe, poderão ser desenvolvidas em uma excelente atividade para ser realizada nas disciplinas de português e ciências além de línguas estrangeiras como inglês e espanhol.

Brainstorm sobre o dia pan-americano da Saúde

Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula diversos imagens das campanhas nacionais de cuidado à saúde, disponibilizadas pelo Ministério da Saúde, como campanhas de vacinação e controle da pressão arterial. Em seguida, o professor irá apresentar a importância da saúde e os alunos poderão discutir sobre o tema.

No final dessa primeira atividade, os alunos receberão pedaços de papel colorido e serão convidados a escreverem tudo o que estiver relacionado com o tema saúde. Os alunos poderão escrever as palavras em português, inglês ou espanhol com o auxílio dos professores desta disciplina. Cada aluno será convidado à colar os pedaços de papel em um cartaz, dizendo para a sala as palavras escritas, em português, inglês ou espanhol. Esta etapa trabalha fonética e pronúncia em línguas com os alunos.

Atividade de Leitura sobre o dia pan-americano da Saúde

Para a atividade de leitura os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online em duplas seguindo os direcionamentos dados pelo professor. Sugerimos os textos disponibilizados pelo Ministério da Saúde. Os alunos deverão anotar em seu caderno tudo o que encontrarem sobre:

  • O que é saúde
  • Sistema de saúde no Brasil
  • Campanhas de cuidado à saúde

Produção escrita sobre o dia pan-americano da Saúde

Na atividade de produção textual os alunos deverão trabalhar individualmente. Com base no que foi pesquisado, cada aluno deverá criar um texto e um cartaz de uma campanha para a prevenção de alguma doença, como dengue, câncer de mama ou tuberculose. Os alunos deverão ser criativos e informativos. O texto deverá ser detalhado e informativo, contendo quantidade todos os passos para a prevenção desta doença. O professor poderá guiar os alunos em caso de dúvidas.

Feedback sobre o dia pan-americano da Saúde

Para a atividade de feedback, cada aluno irá apresentar na frente da sala de aula a campanha produzido. Os cartazes poderão ser colados no corredor da escola. Em seguida o próprio aluno irá classificar a sua produção e a atividade com uma plaquinha verde para “muito bom” ou uma plaquinha amarela para “pode melhorar”. Note o processo de reconhecimento, amadurecimento e identidade que o aluno desenvolve no decorrer deste trabalho.

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Obrigado por nos acompanhar até aqui. Outro plano de aula que você também pode curtir é o Confira nossos outros planos de aulas sobre datas comemorativas.

Dia da Astronomia – Roteiro de atividades

Oi, gente! Tudo bem? O tema da vez é o dia da Astronomia. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

02 de dezembro – Dia da Astronomia – Roteiro de atividades

O dia da Astronomia é comemorado em 02 de dezembro, sendo uma excelente oportunidade para trabalhar em sala de aula o universo e os corpos celestes, como as estrelas e os planetas. Além disso, este tema também poderá ser trabalhado de maneira lúdica, através da criação de um planetário, onde os alunos poderão desenvolver habilidades manuais e aprender brincando.

Dia da Astronomia

Nesta atividade o lado artístico e criativo do aluno será estimulado, com ênfase no conhecimento sobre astronomia. Disciplinas como ciências, línguas estrangeiras, português e artes poderão se beneficiar desta atividade.

Brainstorm sobre o dia da Astronomia

Para a oficina de ideias os alunos deverão estar reunidos em círculo, no chão da sala. O professor deverá dispor de recursos visuais acerca do universo, planetas e estrelas. Os alunos deverão receber as imagens e repassá-las, contando para a turma tudo o que sabem ou gostaria de saber sobre o tema. O professor poderá perguntar aos alunos sobre qual planeta eles gostariam de ser. Assim, nesta brincadeira haverá a criação de uma empatia com o tema sugerido.

Ao final deste primeiro momento cada aluno poderá contar para a turma em uma conversa descontraída o que mais o interessa neste tema. Em seguida o professor mediará apresentará o dia da Astronomia para a turma.

Atividade de Leitura sobre o dia da Astronomia

Para a atividade de aprendizagem os alunos serão divididos em grupos e deverão realizar uma pesquisa online e uma pesquisa na biblioteca da escola. Aspectos sobre a história da astronomia, o nome dos planetas, cores dos planetas do sistema solar, nomes das estrelas da nossa galáxia bem como a sua distância do planeta Terra deverão ser pesquisados e anotados. Os alunos serão encorajados a discutirem sobre o tema em grupo.

Produção Textual sobre o dia da Astronomia

Na atividade de produção textual os alunos deverão trabalhar em grupos para criarem um planetário. Cada grupo será responsável por alguns planetas do sistema solar. O professor irá distribuir bolas de isopor de diferentes tamanhos, bem como tintas, pincéis e papéis coloridos. Os alunos deverão colorir cada planeta e criar um pequeno texto explicativo.

Os professores de línguas poderão auxiliar na tradução dos nomes dos planetas e os alunos poderão ler os textos explicativos de cada planeta também em inglês ou espanhol. O professor que estiver supervisionando a atividade deverá conduzir os alunos em uma atividade criativa, livre e descontraída para o surgimento de pensamento artístico nos alunos.

Feedback sobre o dia da Astronomia

Para a atividade de feedback sugerimos que os alunos montem o planetário no mural da sala, colando os planetas e explicando para a turma cada um dos planetas do nosso sistema solar.

Sugerimos utilizar o termômetro (ver ferramentas de feedback no final deste e-book), onde cada participante ou aluno poderá desenhar uma linha vermelha na temperatura de satisfação com a atividade, que vai desde “pode melhorar” (baixa temperatura) até “muito bem” (alta temperatura). Além disso, cada aluno também fará uma análise crítica do que foi produzido e da satisfação que teve com a atividade.

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Dia do Imigrante – Plano de aula

Oi, gente! Tudo bem? O tema da vez é o dia nacional do Imigrante. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

01 de dezembro – Dia do Imigrante – Plano de aula

O dia do Imigrante é comemorado no dia 01 de dezembro, sendo uma ótima data para abordar a importância do imigrante na história do Brasil. Além disso, esta atividade poderá acontecer em parceria com a disciplina de história, com uma homenagem a cada um dos grupos de imigrantes que vieram para o Brasil.

DIA DO IMIGRANTE

Nesta atividade vamos desenvolver trabalho em equipe, produção textual, música, expressão corporal, esportes e criatividade dos alunos. A atividade poderá ser conduzida por professores de português, história, educação física e pedagogos.

Brainstorm sobre o dia do Imigrante

Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula elementos dos diferentes grupos de imigrantes que vieram para o Brasil: italianos, japoneses, alemães, dentre outros. Os elementos poderão ser imagens de imigrantes, bandeiras de cada país, vestimentas típicas, imagens dos países de origem. O professor poderá dividir a sala em grupos e fazer uma pequena brincadeira ao apresentar os elementos dos imigrantes para os alunos. Cada grupo deverá discutir a origem daquele elemento e anotar no quadro a sua resposta até que todos os elementos tenham sido apresentados. Em seguida, o professor irá apresentar a data comemorativa do dia, contando para os alunos um pouco mais sobre os imigrantes.

Atividade de leitura sobre o dia do Imigrante

Para a atividade de leitura sugerimos que os alunos sejam divididos nos seguintes grupos: japonese, alemães, italianos. Cada grupo deverá realizar uma pesquisa online acerca destes imigrantes no Brasil, compreendo a sua história, seus hábitos, estilo de vida, comida típicas, jogos e brincadeiras típicas, dentre outros. Os alunos serão estimulados a anotar os achados mais importantes.

Produção textual sobre o dia do Imigrante

Na atividade de produção textual os alunos serão manter a divisão dos grupos. Cada grupo será responsável por montar um grande cartaz sobre os imigrantes. Os alunos poderão utilizar imagens ou desenhar no próprio cartaz, escrevendo em tópicos o que aprenderam e deverão dispor de recursos visuais, revistas, cola, canetas coloridas, tecido e tinta. Neste momento, a expressão artística dos alunos poderá ultrapassar apenas o cartaz e chegar até a sua expressão individual, fala, reconhecimento cultural, com os diferentes grupos de imigrantes, dentre outros.

Feedback sobre o dia do imigrante

Para a atividade de feedback, os alunos poderão montar uma feira no pátio da escola com o tema “Dia dos Imigrantes no Brasil”. Nesta feira estarão dispostos os cartazes confeccionados pelos grupos, onde os alunos poderão explicar para os visitantes um pouco mais sobre a história dos imigrantes. Os alunos também poderão realizar jogos e brincadeiras típicas daquele grupo de imigrantes.

Cada aluno e/ou visitante poderá classificar a feira com carinhas felizes ou tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book), expressando sua satisfação com o tema apresentado. Os alunos poderão ainda escrever cartões de agradecimentos para os professores de Educação Física da escola.

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Dia Internacional da Igualdade da Mulher – Roteiro de atividades

Fala, pessoal! O tema de hoje é o Dia Internacional da Igualdade da Mulher. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

Dia Internacional da Igualdade da Mulher – 26 de agosto

O dia Internacional da Igualdade da Mulher traz para a sala de aula uma grande discussão acerca do papel da mulher na nossa sociedade.

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Em busca de posições iguais entre homens e mulheres e o reconhecimento da mulher como fundamental na história do mundo, esta atividade traz uma reflexão profunda para os alunos.

Através do gênero textual histórico, os alunos serão conduzidos para uma maior compreensão da temática abordada. Nesta atividade teremos a oportunidade de se trabalhar com história e ao mesmo tempo desenvolver produção textual. Poderá ser desenvolvida por professores e pedagogos nas disciplinas portuguesa e história, com participação ativa dos alunos.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor distribuirá para os alunos elementos visuais com imagens de diversas mulheres. Altas, baixas, gordas, magras, jovens, velhas, negras, indígenas, brancas, asiáticas, enfim, todas as mulheres deverão estar representadas nas figuras apresentadas aos alunos.

Em seguida será perguntado à turma “o que as mulheres representam na nossa sociedade?”. A respostas dos alunos irá nortear o professor acerca das discussões, análises e conhecimento que esta atividade deverá conter. Os alunos serão direcionados pelo professor para uma discussão descontraída.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura, será realizada a leitura ativa de textos sobres mulheres, sociedade, igualdade da mulher na sociedade, dentre outros. Sob a supervisão do professor, os alunos deverão ler textos online sobre estes temas. A atividade de leitura será realizada em silencio em um primeiro momento e em seguida com participação dos alunos relatando o que entenderam dos textos.

Como ferramentas de pesquisa, os alunos estarão livres para utilizarem os computadores do laboratório de informática ou os próprios celulares. Além disso, o professor de história será convidado a abordar a história da mulher na sociedade, através de livros textos e dos fatos históricos que envolveram a posição da mulher.

Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, cada aluno irá escolher o aspecto que achar mais relevante no que se refere à necessidade de igualdade da mulher na sociedade. Questões sobre machismo, diferença de salários, diferença de posição na sociedade e valorização poderão ser abordados.

O professor poderá ajudar os alunos a delimitarem o seu tema principal e a desenvolverem o texto a partir disso. Assim que o tema for escolhido, os alunos deverão produzir um texto histórico contando a realidade do colono, com base no aspecto escolhido.

Sugerimos a criação de um ambiente calmo e tranquilo que favoreça a concentração e o foco do aluno para esta produção textual.

Feedback

Ao final da atividade, os alunos irão ler os seus textos. Elementos de todos os textos deverão ser reunidos e os alunos montarão um cartaz para fixar no mural da sala de aula para reforçar a ideia da igualdade da mulher na sociedade.   Como avaliação os alunos pregarão carinhas felizes ou tristes (ferramenta faces – ver no final deste ebook) no cartaz, ao mesmo tempo que contam o que aprenderam nesta atividade.

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Conto com sugestões para os próximos conteúdos. Abraços e até a próxima!

Dia dos Artistas – Guia de atividades

Olá, meus queridos! Tudo bem? O tema da vez é o Dia dos Artistas. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desejo-lhes uma boa leitura.

Dia dos Artistas – 24 agosto

O dia dos Artistas segue a linha de trabalho com profissões além de garantir a oportunidade de uma atividade lúdica permeada pela criatividade artística do aluno. Acreditamos que introduzir os alunos desde cedo no mundo do trabalho auxilia na definição de gostos e habilidades.

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Assim, os alunos poderão desenvolver habilidades cognitivas, de ritmo, escrita, criatividade além de introduzir um novo conhecimento sobre arte, visitando um museu. As disciplinas de português, artes, história, inglês e espanhol poderão ser beneficiadas com esta data.

Brainstorm

Para a oficina de ideias os alunos deverão estar reunidos em círculo, no chão da sala. O professor deverá dispor de um grande cartaz escrito ARTE.

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Os alunos receberão tinta colorida e pincéis para pintarem, escreverem e desenharem no cartaz tudo o que sabe sobre a arte e tudo o que gostariam de aprender. Ao final deste primeiro momento cada aluno poderá contar para a turma em uma conversa descontraída o que sabe sobre o artista.

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Atividade de Aprendizagem

Para a atividade de aprendizagem os alunos serão divididos em grupos e deverão realizar uma pesquisa online e uma pesquisa na biblioteca da escola. Aspectos sobre a história da arte, tipos de arte, a função do artista, poderão ser pesquisados e anotados. Os alunos serão encorajados a discutirem sobre o tema em grupo.

Em um segundo momento, os alunos serão conduzidos a uma visita no museu de arte mais próximo da escola. O contato direto do aluno com a arte ajudará na compreensão de conceitos e desenvolvimento de habilidades. Se a visita ao museu não for possível, sugerimos uma vista online aos sites de diversos museus no Brasil (como o MASP em São Paulo) e pelo mundo. Nos museus onde o site estiver em inglês por exemplo, o professor de inglês poderá criar um tour online com os alunos, explicando cada parte do site do museu nesta língua.

Produção Artística

Nesta atividade os alunos estarão livres para criar o tipo de arte com o qual mais se identificou, por isso a etapa anterior de pesquisa é tão relevante. O professor irá convidar os alunos para a “Oficina do Aluno Artista”, onde os alunos receberão diversos materiais didáticos e de papelaria como tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros.

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Os alunos estarão livres para utilizarem os recursos que preferirem. O professor deverá conduzir os alunos em uma atividade criativa, livre e descontraída para o surgimento de pensamento artístico nos alunos. Diversos tipos de arte poderão ser criados. Como exemplo podemos citar pinturas, desenhos, quadros, esculturas, artesanatos, textos, poesias, músicas, teatro, dentre outros.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão expor a sua arte no pátio da escola, em um espaço criado para a “Oficina do Aluno Artista”. Um cartaz grande com o nome da oficina poderá chamar a atenção do público da escola. Os alunos irão apresentar as suas produções, explicando para os visitantes o objetivo da obra e reforçando que estão comemorando o dia dos artistas.

Sugerimos utilizar o termômetro (ver ferramentas de feedback no final deste ebook), onde cada participante ou aluno poderá desenhar uma linha vermelha na temperatura de satisfação com a atividade, que vai desde “pode melhorar” (baixa temperatura) até “muito bem” (alta temperatura). Além disso, cada aluno também fará uma análise crítica do que foi produzido e da satisfação que teve com a atividade.

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Dia de São Roque – Guia de atividades

Fala, pessoal. Hoje o nosso guia de atividades é sobre o Dia de São Roque. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já, lhe desejo uma boa leitura!

Dia de São Roque – 16 de agosto

O dia de São Roque é o terceiro da série “Os Santos de Agosto”.  Nesta data, o professor continuará a cultura religiosa dos alunos. O dia de São Roque também se torna relevante para realizar um link com outros dias neste ebook onde serão trabalhados outros Santos.

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Nesta atividade que será trabalhado a produção textual, pesquisa e identidade religiosa. As disciplinas de português e religião serão beneficiadas nesta data. Além disso, como a vida dos santos passa por fatos históricos, a disciplina de história também poderá ser poderá ter ganhos nesta atividade.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor irá apresentar a séria “Os Santos de Agosto”, contando que neste mês comemoramos diferentes santos da Igreja Católica. Com um cartaz escrito a palavra “Santo”, o professor irá perguntar sobre quais Santos os alunos conhecem.

A conversa descontraída deverá ser conduzida até se chegar ao nome “São Roque”. Se este nome não surgir anteriormente, o professor poderá auxiliar com sugestões. Em seguida, o professor realizará uma breve introdução sobre o tema abordará a data que se comemora este santo.

Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura os alunos serão conduzidos a textos históricos e informativos sobre o Santo em questão. Sugerimos o texto sobre São Roque disponível neste link.

Além disso, algumas cidades no Brasil tem o nome deste santo, por isso sugerimos a leitura complementar de outro texto sobre a cidade São Roque do Canaã no estado do Espírito Santo. Após a leitura, os alunos se reunião em grupo e discutirão o que mais os interessou na leitura, criando uma lista de interesses.

Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, cada grupo será responsável por criar um parágrafo sobre a vida e história de São Roque com as próprias palavras.   O professor direcionará qual parte cada grupo deve abordar (exemplo: infância, religião, contato com Deus, Santo, milagres). Ao final desta produção textual, os alunos irão fixar em um cartaz as partes do texto na ordem indicada.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão colar o cartaz no mural da sala e baseando-se no cartaz irão encenar a vida de São Roque, em um breve teatro.

Nesta etapa os alunos poderão desenvolver o cenário e o figurino com tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros. Ao final do teatro, sugerimos utilizar alguma das nossas ferramentas de feedback no final deste ebook.

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Dia da Avicultura – Guia de atividades completo!

Fala, pessoal! Hoje falaremos sobre o Dia da Avicultura, comemorado em 28 de agosto. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desejo-lhes uma boa leitura!

Dia da Avicultura – 28 de agosto

O dia da Avicultura é uma boa oportunidade para trabalhar com os alunos um dos setores de alimento que movem a economia do país e garantem alimentação para a população. Conceitos básicos de políticas públicas, gestão e alimentação populacional poderão ser introduzidos na abordagem da avicultura.

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Os alunos serão apresentados a um novo universo da indústria alimentícia e poderão compreender como acontece o cultivo de aves.

Nesta atividade, habilidades de pesquisa, leitura e produção textual serão trabalhados. Os alunos serão estimulados a trabalharem o gênero jornalístico para explicar e apresentar a avicultura no Brasil. Aspectos da saúde das aves, mercado e organização econômica dos serviços poderão ser trabalhados. Assim, disciplinas como português, ciências e matemática se beneficiarão desta atividade.

Brainstorm

Para o nosso brainstorm sugerimos que os alunos sejam reunidos em círculo. O professor irá apresentar aos alunos o tema da data comemorativa: o dia da avicultura.

Uma discussão sobre o tema será estimulada como um debate entre os alunos. O professor deverá anotar no quadro todas as dúvidas e ideias que os alunos expuserem sobre o tema.

Atividade de Leitura

Os alunos deverão criar o “Jornalzinho da Avicultura no Brasil”. Esta atividade será composta pela fase de leitura e produção textual. Em um primeiro momento, o professor irá dividir os alunos em grupos que serão responsáveis por diferentes partes do jornal como: manchetes, notícias, entrevistas, análise do mercado avicultor, saúde das aves. Cada grupo deverá pesquisar online sobre o seu tema e sobre como desenvolver um texto jornalístico.

O professor de português irá explicar sobre o gênero jornalístico, permitindo uma pesquisa mais direcionada. Por sua vez, o professor de matemática poderá dar noções de economia e mercado para os alunos. Além disso, o professor de ciências poderá ajudar os alunos a pesquisarem sobre alimentação e saúde das aves. Sugerimos a leitura do seguinte texto sobre produção segura de alimentos e controle de doenças em aves.

Todos os alunos deverão anotar as principais informações coletadas na pesquisa.

Produção Textual

Para a produção textual, os alunos ainda em seus grupos deverão produzir os textos pelos quais são responsáveis. Através da metodologia de escrita jornalística os alunos utilizarão a pesquisa online como base para o desenvolvimento dos textos.

Em seguida, com o auxílio do professor de informática, os alunos criaram o corpo e a arte do jornal. Os alunos poderão criar imagens, colunas, gráficos, dentre outros.

O jornal poderá ser impresso na própria escola, sem necessidade de ser colorido ou poderá ser enviado para impressão em uma gráfica.

Feedback

Por fim, para avaliar a atividade os alunos deverão ler na íntegra todos os textos jornalísticos produzidos. Em sequencia deverão classificar o jornalzinho com carinhas felizes ou tristes (ver ferramentas de feedback no final deste ebook).

Uma discussão final será guiada pelo professor onde cada aluno poderá falar espontaneamente sobre a satisfação com esta atividade e tudo o que aprendeu.

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Dia da Informática – Guia de atividades

Fala, pessoal. Hoje o nosso guia de atividades é sobre o Dia da Informática. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já, lhe desejo uma boa leitura!

Dia da Informática – 15 de agosto

O dia da Informática traz para a sala de aula a oportunidade de abordar uma das ferramentas pedagógicas e de trabalho em maior ascensão nos últimos anos.

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Assim, desde cedo o aluno entrará em contato com as possíveis carreiras e áreas do conhecimento, podendo utilizar estes conceitos em seu dia a dia e/ou futuramente para a escolha de uma profissão.

Através de jogos e brincadeiras, os alunos aprenderão produção textual, pesquisa e trabalho em equipe. Nesta atividade, o professor ou pedagogo poderá executar a metodologia aqui proposta nas disciplinas de português e informática.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor deverá levar para a sala de aula elementos visuais como figuras de computadores, imagens de pessoas acessando a internet, e até mesmo um computador.

No quadro a palavra INFORMÁTICA deverá ser escrita assim que os alunos descobrirem do que esse trata esta atividade. Após este momento, o professor irá apresentar o dia da Informática e os alunos estarão livres para conversarem sobre o tema.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura, nada melhor do que levar os alunos para o laboratório de informática. Os alunos deverão pesquisar em duplas tudo sobre a história da informática, seus equipamentos, sua situação atual e como ela pode ser utilizada para melhorar o seu dia a dia.

O professor de informática poderá auxiliar nesta atividade, motivando os alunos sobre o tema.

Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, os alunos serão divididos em dois grandes grupos. O professor contará aos alunos que eles criarão o “Jogo da Informática”.

Para a produção deste jogo, cada grupo deverá criar perguntas e respostas sobre a informática, abordando tudo o que foi pesquisado anteriormente na atividade de leitura.

Os dois grupos não devem se comunicar e os alunos deverão escrever em média 10 perguntas em cartões coloridos individuais. As respostas estarão em uma folha numerada de acordo com as perguntas.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão brincar de verdade com o “Jogo da Informática”. O professor deverá ficar com um computador central, anotando os pontos de cada equipe. Os alunos do primeiro grupo farão as perguntas para os alunos do segundo grupo, com um tempo de resposta de 2 minutos de espera.

Em seguida será a vez dos alunos do segundo grupo perguntarem para os alunos do primeiro grupo. Esta dinâmica deverá ser seguida até que todas as perguntas tenham sido feitas.

A avaliação da atividade será feita pelo professor no momento que os alunos estiverem respondendo às perguntas. Além disso, os alunos estarão livres para contarem a sua satisfação com a atividade.

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Dia do Corretor de Imóveis – Roteiro de atividades

Fala, pessoal. Tudo bem? Hoje falaremos sobre o Dia do Corretor de Imóveis, comemorado em 27 de agosto. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desejo-lhes uma boa leitura!

Dia do Corretor de Imóveis – 27 de agosto

O dia do Corretor de Imóveis segue a temática do mundo do trabalho em sala de aula. Acreditamos que abordar as profissões com os alunos nesta fase auxilia no direcionamento futuro e na escolha de opções de faculdades e empregos.

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Além disso, trazer temas do dia a dia para a sala de aula com uma abordagem lúdica, expande o conhecimento do aluno e auxilia no processo de aprendizagem.

Assim, nesta atividade iremos trabalhar habilidades de escrita, pesquisa, fala, criatividade e auto avaliação. Os alunos terão a oportunidade de aprender mais sobre uma profissão e começarão um processo de identificação com o seu futuro profissional. Professores e pedagogos poderão desenvolver esta atividade nas disciplinas de português, informática e línguas.

Brainstorm

Para esta oficina de ideias o professor poderá convidar um corretor de imóveis para uma visita na sala de aula. O corretor irá se apresentar para a turma falando do seu trabalho, como é o seu dia a dia, o que ele mais gosta e como ele pode ajudar as pessoas com a sua profissão.

Os alunos estarão livres para fazer perguntas e anotações em seu caderno. O professor irá direcionar a discussão e este momento de visita de uma maneira descontraída e lúdica para os alunos.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sugerimos uma pesquisa online no laboratório de informática. Cada aluno deverá manter ao lado seu caderno para as devidas anotações. Seguindo a temática de profissões na sala de aula sugerimos o seguinte direcionamento para a atividade de leitura:

  • O que faz um corretor de imóveis
  • História da profissão
  • Faculdade
  • Ambiente de trabalho
  • Horas de trabalho
  • Vestimenta
  • Salário

Produção Textual

O gênero textual roteiro de vídeo será trabalhado em sala de aula. Antes da produção textual, o professor deverá explicar sobre a criação de um roteiro de vídeo. Em seguida os alunos serão subdivididos em grupos e criarão um roteiro, personagens, e falas para um vídeo sobre “O Corretor de Imóveis”. O vídeo essencialmente deverá explicar a profissão corretor de imóveis, mas poderá conter elementos engraçados por exemplo, para um maior engajamento da turma nesta atividade.

Recursos como tecidos, papelão, folhas coloridas, imagens, canetas coloridas, cola, dentre outros deverão estar à disposição dos alunos. Com todo o roteiro criado e as falas ajustadas, um grupo de alunos será escolhido para aparecer no vídeo, um grupo de alunos será escolhido para criar o cenário e um grupo de alunos será escolhido para filmar e editar o vídeo.

Com o auxílio do professor, os alunos montarão o ambiente de filmagem, o figurino e o cenário, filmando com um celular o roteiro criado. Os professores de línguas poderão utilizar esta atividade para treinar a leitura e escuta dos alunos em inglês e espanhol. O roteiro será traduzido e os alunos terão a oportunidade de gravar vídeos em diferentes línguas. O professor de informática poderá auxiliar na edição do vídeo.

Feedback

A atividade final de feedback será realizada com recursos visuais. Dispondo de um computador de data show, o professor deverá passar em sala de aula o vídeo produzido pelos os alunos. O vídeo será passado duas vezes, em um primeiro momento para a apreciação dos alunos e em um segundo momento para uma avaliação mais profunda. Os alunos poderão anotar em seu caderno os aspectos que mais gostaram sobre o vídeo como a abordagem do tema, criatividade, luz, cenário, falas (em português, inglês e espanhol) dentro outros.

De uma maneira descontraída, os alunos serão convidados a falarem sobre a avaliação feita e o que aprenderam com esta atividade. Espero que você tenha gostado do nosso plano de atividades sobre o Dia do Corretor de Imóveis.

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Dia Mundial da Fotografia – Roteiro de atividades

Olá, pessoal! O tema que será abordado hoje é o Dia Mundial da Fotografia. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já, lhe desejo uma boa leitura!

Dia Mundial da Fotografia – 19 de agosto

O dia Mundial da Fotografia traz para a sala de aula um tema atrativo para os alunos. Assim como na atividade para o Dia dos Pais, a fotografia poderá ser utilizada como ferramenta pedagógica, onde o aluno se sentirá autor do próprio processo de aprendizagem.

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Nesta atividade iremos trabalhar com recursos visuais e transpor as paredes da sala de aula. Os professos e/ou pedagogos poderão utilizar esta atividade nas aulas de português e artes.

Brainstorm

Para a oficina de ideias os alunos deverão estar reunidos em círculo, no chão da sala. O professor deverá trazer para a sala de aula uma câmera fotográfica, podendo até mesmo ser algum modelo mais antigos.

Com a câmera nas mãos os alunos serão convidados a explicarem o que aquela máquina faz. Em seguida o professor irá introduzir um pouco sobre a história da fotografia, com recursos visuais e irá apresentar a atividade para a comemoração do dia Nacional da Fotografia.

Atividade de Aprendizagem

Para a atividade de aprendizagem os alunos serão apresentados a um fotógrafo profissional. De maneira descontraída o fotógrafo deverá contar para os alunos a história da fotografia, o que faz um fotógrafo, como é o seu dia de trabalho, em quais locais ele gosta de fotografar, como montar uma boa cena para a foto, como compor fotos, como revelar ou imprimir as fotos.

O profissional poderá dispor de imagens ilustrativas, fotografias e equipamentos. Os alunos estarão livres para fazerem perguntar sobre o tema.

Caso não seja possível a visita de um fotógrafo, o professor poderá apresentar diversos vídeos sobre este tema para os alunos. Sugerimos alguns vídeos como estes nos links 1, 2 e 3.

Produção Textual e Artística

Nesta atividade os alunos serão convidados a um passeio com o professor em algum ambiente fora da escola. O fotógrafo convidado também deverá os acompanhar. Os alunos serão convidados a fotografar com os seus celulares as cenas escolhidas. As fotos deverão ser impressas e os alunos seguirão para a segunda fase da produção artística.

Em sala de aula, cada aluno receberá as fotos tiradas. No verso das fotos, os alunos deverão criar um nome para cada foto. O professor irá convidar o aluno para apresentar as fotos da turma em uma mostra cultural de fotografia. Recursos como barbantes coloridos, fitas coloridas, canetas coloridas, cola, figuras, papeis coloridas, tesoura e purpurina estarão à disposição para a criação de um varal para pregar as fotos com pregadores de varal.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão expor as suas fotos no pátio da escola em uma “Mostra de fotografia da turma”. Os alunos poderão confeccionar os convites para a mostra e varais coloridos para dispor as fotografias. Durante a exposição os visitantes poderão classificar a atividade com alguma das ferramentas de feedback no final deste e-book.

De volta à sala de aula, os alunos irão escolher a sua fotografia preferida e contarão para a turma a sua experiência nessa atividade.

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Dia Nacional da Habitação – Plano de aula

Fala, pessoal! Tudo bem? O tema da vez é o Dia Nacional da Habitação. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desejo-lhes uma boa leitura.

Dia Nacional da Habitação – 21 de agosto

O dia Nacional da Habitação é uma excelente oportunidade de trabalhar em sala de aula a importância de se ter uma habitação e lembrar daqueles que não possuem onde morar. Além disso, o professor poderá trabalhar gêneros textuais técnicos, sobre a apresentação de dados numéricos.

dia nacional da habitação 1

Nesta atividade o aluno desenvolverá habilidades de pesquisa, escrita, apresentação de dados, atividades manuais e solidariedade com o próximo. Algumas das disciplinas beneficiadas nesta atividade serão: português, história, matemática.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor irá mostrar figuras de diferentes tipos de habitações para os alunos. Reunidos em círculos, cada aluno deverá falar sobre como é a sua casa. Em seguida o professor irá introduzir o dia nacional da habitação.

Os alunos irão receber folhas em branco, canetas e lápis coloridos para desenhar e colorir a sua casa. Ao final da atividade, todas as habitações serão colocadas no mural da sala.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura os alunos irão apreciar leituras sobre o número de habitações no Brasil, como esta no site do  Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE).

Ao final da leitura, os alunos serão convidados a pesquisarem no laboratório de informática sobre como fazer gráficos e tabular dados a partir do número de habitações no Brasil. O professor de matemática irá auxiliar na contagem da pesquisa, bem como na tabulação dos dados e na confecção de gráfico no programa Excel.

Produção Textual

Para a produção textual, os alunos deverão criar um texto técnico explicando o seu gráfico. Esta atividade escrita deve ser baseada no conhecimento que o aluno adquiriu na atividade de leitura e pesquisa online. Aspectos sobre o número de desabrigados no Brasil e sobre a importância de uma habitação deverão estar presentes nos textos produzidos.

O professor poderá auxiliar os alunos em casos de dúvidas. Além disso, sugerimos a criação de um ambiente calmo e tranquilo que favoreça a concentração e o foco do aluno para esta produção textual.

Feedback

Na atividade de feedback, cada aluno fixará seu gráfico dos resultados da pesquisa no mural da sala de aula. No momento de colocar o gráfico no mural, cada aluno deverá classificar a atividade com a plaquinha verde (atividade muito boa) ou amarela (não gostei muito desta atividade), contando para a turma o que aprendeu.

Ao final da atividade, o professor deverá reforçar com a turma a relevância do tema e a importância de sermos solidários com aqueles que não possuem uma moradia.

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Dia do Folclore – Roteiro de atividades

Olá, meus queridos! Tudo bem? O tema da vez é o Dia do Folclore. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desejo-lhes uma boa leitura.

Dia do Folclore – 22 de agosto

O dia do Folclore é uma ótima oportunidade para abordar a diversidade cultural do nosso país em sala de aula, chamando atenção para elementos históricos, costumes e tradições que são passados de geração em geração.

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Como o folclore engloba lendas, mitos, danças, comidas, músicas regionais, dentre outros, o professor poderá apresentar para os alunos uma visão completa do folclore do Brasil com esta atividade.

Nesta data, vamos trabalhar com a expressão cultural, a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos. A atividade poderá ser conduzida por professores de português, história, educação física, artes e pedagogos.

Brainstorm

Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor escreva no quadro a palavra FOLCLORE e distribua entre os alunos imagens de elementos folclóricos do nosso país, como o saci, a mula sem cabeça, a festa junina, dentre outros.   Com os alunos organizados em um círculo e passando as imagens, o professor deve estimular que a turma discuta sobre o tema folclore, falando o que já aprenderam ou gostaria de aprender.

Atividade de Leitura

Para esta atividade sugerimos a leituras de textos sobre folclore, como estes nos links 1 e 2. Em sala de aula os alunos irão realizar uma leitura em silêncio. Em seguida os alunos serão divididos em 5 grupos de acordo com as regiões do nosso país: norte, nordeste, centro-oeste, sudeste e sul.

Os alunos serão estimulados a pesquisarem em grupos todos os elementos folclóricos de sua região, buscando por imagens, histórias, mitos, músicas, dentre outros. Os achados mais importantes deverão ser anotados.

Produção Textual

Para a atividade de produção textual, cada grupo deverá compor um texto folclórico sobre a região do país pela qual está responsável. As informações coletadas na fase anterior deverão ser utilizadas como base.

Na sequencia, o professor irá apresentar para os alunos um grande cartaz com o mapa do Brasil dividido em suas 5 regiões. Cada grupo deverá escrever, desenhar e colorir na sua região os elementos folclóricos pesquisados.   Ao final, a turma terá um resumo de todo o folclore brasileiro neste cartaz. O professor deverá fixar o cartaz no mural da sala.

Feedback

Para a atividade de feedback, cada grupo deverá apresentar para a turma o folclore da sua região. Os alunos poderão fazer perguntar e interagir livremente.

Ao final das apresentações, cada aluno poderá classificar a atividade com carinhas felizes ou tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book), expressando sua satisfação com o tema apresentado.

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Dia de São Tarcísio – Plano de aula

Fala, pessoal. Hoje o nosso guia de atividades é sobre o Dia de São Tarcísio. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já, lhe desejo uma boa leitura!

Dia de São Tarcísio – 15 de agosto

O dia de São Tarcísio marca o segundo dia da série “Os Santos de Agosto”. Nesta data iremos trabalhar em sala de aula a cultura dos alunos e abordar uma figura católica.

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O dia de São Tarcísio é interessante para se trabalhar com os alunos, uma vez que este era um santo menino, considerado o padroeiro dos coroinhas.

Nesta atividade que será trabalhado a produção textual, pesquisa e identidade religiosa. As disciplinas de português, religião e história serão beneficiadas nesta data.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor reforçar a apresentação da séria “Os Santos de Agosto”, contando que neste mês comemoramos diferentes santos da Igreja Católica. Com um cartaz escrito a palavra “Santo”, o professor irá perguntar sobre quais Santos os alunos conhecem e se é possível existir um santo menino.

A conversa descontraída deverá ser conduzida até se chegar ao nome “São Tarcísio”. Se este nome não surgir anteriormente, o professor poderá auxiliar com sugestões. Em seguida, o professor realizará uma breve introdução sobre o tema e abordará a data que se comemora este santo.

Atividade de Leitura

Para realizar a atividade de leitura os alunos serão conduzidos a textos históricos e informativos sobre o Santo em questão. Sugerimos o texto sobre São Tarcísio disponível neste link. Após a leitura, os alunos se reunião em grupo e discutirão o que mais os interessou na leitura, criando uma lista de interesses. O fato de São Tarcísio ser uma criança também poderá ser abordado.

Produção Textual

Para a atividade de produção escrita, cada grupo será responsável por criar um parágrafo sobre a vida e história de São Tarcísio com as próprias palavras. O professor direcionará qual parte cada grupo deve abordar (exemplo: infância, religião, contato com Deus, Santo, milagres).

Ao final desta produção textual, os alunos irão fixar em um cartaz as partes do texto na ordem indicada.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão colar o cartaz no mural da sala e baseando-se no cartaz irão encenar a vida de São Tarcísio, em um breve teatro.

Nesta etapa os alunos poderão desenvolver o cenário e o figurino com tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros.

Ao final do teatro, sugerimos utilizar alguma das nossas ferramentas de feedback no final deste e-book.

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Dia do Artista de Teatro – Roteiro de atividades

E aí, pessoal. Tudo bem? O tema que será abordado hoje é o Dia do Artista de Teatro. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

Dia do Artista de Teatro – 19 de agosto

O dia do Artista de Teatro compõe uma séria de atividades do mês de agosto que apresenta a arte como temática principal. Além disso, como o artista de teatro é uma profissão, esta data garante ainda a abordagem do mundo do trabalho, onde o aluno poderá conhecer mais uma opção profissional.

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Acreditamos que introduzir os alunos desde cedo no mundo do trabalho auxilia na definição de gostos e habilidades. Além disso, ao trazer para os alunos temas do dia a dia de maneira lúdica, o professor oferece ao aluno a oportunidade de aprender brincando.  Nesta atividade o lado artístico e criativo do aluno será estimulado, com ênfase na escrita e apresentação oral e corporal. Disciplinas como português, artes e história poderão se beneficiar desta atividade.

Brainstorm

Para a oficina de ideias os alunos deverão estar reunidos em círculo, no chão da sala. O professor deverá dispor de um grande cartaz escrito TEATRO. Os alunos receberão tinta colorida e pincéis para pintarem, escreverem e desenharem no cartaz tudo o que sabe sobre o que é teatro e tudo o que gostariam de aprender.

Ao final deste primeiro momento cada aluno poderá contar para a turma em uma conversa descontraída o que sabe sobre o tema e se gostaria de trabalhar como um artista de teatro. O professor mediará uma discussão descontraída entre os alunos.

Atividade de Aprendizagem

Para a atividade de aprendizagem os alunos serão divididos em grupos e deverão realizar uma pesquisa online e uma pesquisa na biblioteca da escola. Aspectos sobre a história do teatro, a função do artista de teatro, como escrever uma peça, como montar o cenário e o figurino, poderão ser pesquisados e anotados. Os alunos serão encorajados a discutirem sobre o tema em grupo.

Em um segundo momento, os alunos serão conduzidos a uma visita no teatro mais próximo da escola. O contato direto do aluno com espaço onde ocorre o teatro ajudará na compreensão de conceitos e desenvolvimento de habilidades.

Produção Artística

Nesta atividade os alunos estarão livres para criar um tema para a sua peça de teatro. Em grupos, os estudantes deverão criar o cenário, os figurinos, o roteiro e as falas.

Diversos materiais didáticos e de papelaria como tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros estarão à disposição dos alunos.

O professor deverá conduzir os alunos em uma atividade criativa, livre e descontraída para o surgimento de pensamento artístico nos alunos.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão apresentar o seu teatro no pátio da escola, introduzindo aos seus colegas e professores o dia do Artista de Teatro. Um cartaz grande com o nome do teatro poderá chamar a atenção do público da escola.

Sugerimos utilizar o termômetro (ver ferramentas de feedback no final deste ebook), onde cada participante ou aluno poderá desenhar uma linha vermelha na temperatura de satisfação com a atividade, que vai desde “pode melhorar” (baixa temperatura) até “muito bem” (alta temperatura). Além disso, cada aluno também fará uma análise crítica do que foi produzido e da satisfação que teve com a atividade.

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Dia do Soldado – Roteiro de atividades

Olá, pessoal! Tudo bem? O tema da vez é o Dia do Soldado. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

Dia do Soldado – 25 de agosto

O dia do Soldado é um grande momento para abordar esta figura como profissional e como agente da história, tanto no Brasil como no mundo.

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As disciplinas de português e história são diretamente beneficiadas por esta atividade, onde os alunos podem adquirir conhecimento histórico, sobre profissão e desenvolver habilidades de pesquisa e escrita de gêneros textuais como a carta.

Nesta atividade, habilidade de imaginação, pesquisa, leitura, escrita e oralidade serão trabalhadas. Os professores ou pedagogos das disciplinas de português e história poderão executar esta atividade em sala de aula, com benefícios para os alunos.

Brainstorm

Para este brainstorm gostaríamos de motivar os alunos a falarem sobre os momentos históricos e políticos que conhecem que envolvem a figura do soldado. Em um círculo, cada aluno falará o que sabe e o que gostaria de saber. Após este momento, o professor passará pela turma figuras de soldados em seu ambiente de trabalho e exercendo a sua função.

Os alunos deverão então imaginar quem são estes soldados, como eles se chamam, o que eles gostam, o que fazem nas horas vagas, se tem filhos e como é a sua família. Esta estratégia de imaginação durante a oficina de ideias, aproxima os alunos do tema trabalhado, quanto permite que o lúdico cumpra a sua função no processo de aprendizagem.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sugerimos que os alunos façam uma pesquisa online, no laboratório de informática ou nos livros de história da biblioteca em busca de mais informações sobre o soldado. Além disso, sugerimos um breve guia para esta pesquisa afim de direcionar os alunos em seus trabalhos:

  • O que é a profissão “soldado”
  • O que faz um soldado
  • Locais de trabalho
  • Vestimenta
  • Salário

Todos os achados relevantes deverão ser anotados. Em seguida o professor de português fará uma introdução ao gênero textual ficção científica, instigando e motivando os alunos quanto a relevância deste gênero para o entretenimento.

Produção Textual

Para a produção textual, cada aluno deverá usar como base o que anotou sobre a pesquisa feita na etapa anterior. Será trabalhado o gênero textual ficção científica onde o soldado será o personagem central do texto. Os alunos estarão livres para a criação, mas sugerimos que os textos não sejam demasiadamente longos (mais do que 3 páginas).

Sugerimos a criação de um ambiente calmo e tranquilo que favoreça a concentração e o foco do aluno para esta produção textual.

Feedback

Para a atividade de feedback, os alunos deverão ler os seus textos para a turma, buscando fazer interpretações dos fatos escritos e exaltando a figura do soldado. O professor deve providenciar um cartaz escrito “Dia do Soldado”.

Em seguida, cada deverá fixar o seu texto de ficção no cartaz e contar para a turma o que aprendeu nesta atividade. Como sugestão, o professor pode utilizar algumas das ferramentas de feedback deste e-book (ver ferramentas no final deste ebook).

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Dia internacional da Juventude – Roteiro de atividades

Olá, pessoal! Hoje o nosso roteiro de atividades é sobre o Dia Internacional da Juventude. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já lhe desejo uma boa leitura!

Dia internacional da Juventude – 12 de agosto

O Dia Internacional da Juventude discute em cada ano temas relevantes para os jovens e propõe soluções para os seus problemas. Assim, esta data é uma excelente oportunidade de trabalhar cidadania e sociedade em sala de aula.

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O professor poderá direcionar debates, produções escritas e artísticas sobre este dia, estimulando o aluno em diversos aspectos. Disciplinas como português, artes e história poderão ser beneficiadas com esta atividade.

Brainstorm

Para a oficina de ideias os alunos deverão estar reunidos em círculo e o professor deverá dispor de imagens de jovens, sorrindo, praticando esporte, se alimentando, e também jovens tristes, sozinhos, nas ruas.

O professor deverá conduzir uma discussão sobre a juventude e o que os jovens mais precisam para garantir um futuro de qualidade. Os alunos estrão livres para dar opiniões. Em seguida o professor apresentará a data comemorativa do dia como o dia Internacional da Juventude.

Atividade de Leitura

Para esta atividade sugerimos a leitura de artigos online no site da Organização das Nações Unidas (ONU), como este no link a seguir: Dia Internacional da Juventude: ONU debate Agenda para 2030 com jovens no Rio.   Os alunos também poderão realizar uma pesquisa online sobre o Dia Internacional da Juventude , caso o professor julgue necessário.

Produção Textual

Nesta atividade os alunos serão separados em duplas. O professor deverá dar as instruções sobre o texto escrito que será produzido. Os alunos serão convidados a desenvolverem um texto sobre “Como foi criado o dia Internacional da Juventude?”.

Em um segundo momento cada dupla irá fazer um cartaz em comemoração ao o dia Internacional da Juventude. Os alunos receberão diversos materiais didáticos e de papelaria como tintas, folhas em branco e coloridas, cartolinas, tecidos, pincéis, canetas coloridas, purpurina, cola branca, revistas, tesoura, barbante, dentre outros. Os cartazes deverão ser colados nos corredores da escola, para a apreciação de outros estudantes.

Feedback

Para a atividade de feedback cada dupla irá ler o seu texto em frente a sala. Ao final de cada leitura, os alunos terão 3 minutos de debate com mediação do professor. Em seguida as duplas poderão explicar o que aprenderam com esta atividade.

Sugerimos utilizar o termômetro (ver ferramentas de feedback no final deste ebook), onde cada aluno poderá desenhar uma linha vermelha na temperatura de satisfação com a atividade, que vai desde “pode melhorar” (baixa temperatura) até “muito bem” (alta temperatura). Além disso, cada aluno também fará uma análise crítica do que foi produzido e da satisfação que teve com a atividade.

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Dia do Economista – Plano de aula

Olá, pessoal! Hoje o nosso roteiro de atividades é sobre o Dia do Economista. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já lhe desejo uma boa leitura!

Dia do Economista – 13 de agosto

O dia do Economista está dentro da temática do mundo do trabalho, representando uma opção futura para o caminho profissional dos alunos.

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Acreditamos que compreender o universo das profissões garante ao aluno a definição dos seus gostos e habilidades. Abordando este tema de maneira lúdica, o processo de ensino se torna enriquecido e os alunos podem aprender durante as brincadeiras e atividades.

Nesta atividade, o professor ou pedagogo poderá trabalhar o gênero textual “entrevista”, nas disciplinas de línguas (português, inglês e espanhol). As habilidades de pensamento, pesquisa, leitura e escrita serão estimuladas nos alunos.

Brainstorm

Para esta oficina de ideias o professor deverá levar para a sala de aula diversos pedaços de papel em branco. O professor irá escrever no quadro a palavra ECONOMISTA e em seguida irá introduzir esta profissão aos alunos, apresentando brevemente as suas funções.

Os alunos serão convidados a escreverem nos pedaços de papel todas as ideias, pensamentos e conceitos que tem sobre este profissional e colarem estes pedaços de papel no quadro ou no mural da sala.

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O professor poderá pegar diferentes pedaços de papel e comentar sobre as ideias e palavras escritas em cada um deles, permeando os alunos nos conceitos aplicados na primeira fase desta atividade.

Atividade de Leitura

Para a atividade de leitura sugerimos como base o site do Conselho Federal de Economia. O professor poderá preparar textos, aulas e guias com base neste site. Além disso, uma atividade de pesquisa online no laboratório de informática ajudará os alunos a entrarem em contato com a profissão e compreenderem melhor as suas atribuições. Sugerimos os seguintes tópicos para a pesquisa nesta atividade de leitura:

  • O que faz um economista
  • História da profissão
  • Faculdade necessária
  • Anos de faculdade
  • Ambiente de trabalho
  • Horas de trabalho
  • Vestimenta
  • Salário

Produção Textual

O gênero textual entrevista será trabalhado nesta atividade. Em um primeiro momento, o professor irá desenvolver com os alunos os requisitos necessários para a escrita de uma entrevista. O professor poderá introduzir a estrutura do texto e estará durante toda a atividade dando dicas para os alunos.

Os alunos irão trabalhar em duplas, onde um aluno será o entrevistador e o outro aluno será o economista entrevistado.

A criatividade será estimulada nesta atividade. As entrevistas produzidas também poderão ser desenvolvidas em inglês e/ou espanhol com o auxílio dos professores de línguas.

Feedback

Cada grupo será responsável por apresentar uma aula sobre a profissão do economista para o restante da turma, introduzindo o texto da entrevista criado na etapa anterior. A aula poderá contar com recursos como o quadro negro, apresentação de cartazes, dentre outros.

O feedback desta atividade será feito através da aplicação de uma das ferramentas de feedback no final deste ebook. Sugerimos a primeira ferramenta com as faces feliz ou triste. Os alunos também estarão livres para expressarem o que foi aprendido nesta atividade. E o professor poderá avaliar o desenvolvimento de cada aluno durante a atividade.

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Dia do Canhoto – Roteiro de aula

Olá, pessoal! Hoje o nosso roteiro de atividades é sobre o Dia do Canhoto. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já lhe desejo uma boa leitura!

Dia do Canhoto – 13 de agosto

O dia do Canhoto é uma excelente oportunidade para que os alunos pensarem e respeitarem as diferenças. O professor ou pedagogo poderá trabalhar um debate em sala de aula com o tema sobre “Respeitando as Diferenças”.

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O aluno desenvolverá habilidades de oratória, pesquisa, escrita e trabalho em equipe. Disciplinas como o português se beneficiarão desta atividade.

Brainstorm

Para a oficina de ideias o professor deverá perguntar para a turma quantas alunos ali são canhotos. Os alunos que levantarem as mãos ou responderem positivamente deverão ir à frente da turma.

Assim, com a turma dividida entre os que estão em pé, que são canhotos, e os que estão sentados, que são destros, o professor iniciará o tema sobre as diferenças.

De uma maneira descontraída o professor deverá apresentar o dia do Canhoto e dizer que esta data nos faz pensar sobre as diferenças e sobre como devemos respeitá-las.

Atividade de Leitura

A atividade de leitura será realizada na biblioteca da escola. Os alunos serão levados à biblioteca e o professor deve direcionar os alunos a procurarem livros e textos que falem sobre as diferenças e a importância do respeito.

Os alunos também estarão livres para leitura individual, no entanto, o importante é encorajar a discussão entre os alunos sobre a temática deste dia.

Produção Textual

No desenvolvimento da atividade de produção escrita, os alunos desenvolverão um debate em sala de aula sobre o tema “Respeitando as Diferenças”. Individualmente os alunos deverão listar todas as diferenças que já se depararam na vida, como diferença de tamanho, canhoto e destro, cor do cabelo, gostos, etnias, entre outros.

Em seguida, deverão criar um parágrafo para cada uma destas diferenças explicando a importância do respeito.

O professor deverá organizar a turma para o debate, onde as cadeiras deverão estar organizadas em um círculo com uma cadeira central. O primeiro aluno irá à frente da sala na cadeira central para ler o seu texto e iniciar o debate. Os outros alunos poderão falar a sua opinião, um de cada vez e de maneira organizada, até que todos os alunos tenham participado.

Feedback

O feedback desta atividade será feito através da aplicação de uma das ferramentas de feedback no final deste ebook. Sugerimos a primeira ferramenta com as faces feliz ou triste.

O aluno também estará livre para expressar o que aprendeu nesta atividade. Os alunos canhotos da sala também poderão expressar a sua satisfação com a atividade, relatando as alegrias e dificuldade em escrever com a mão esquerda.

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Dia da Televisão – Um guia de atividades completo!

Olá, pessoal! Hoje o nosso guia prático é sobre o Dia da Televisão. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já lhe desejo uma boa leitura!

Dia da Televisão – 11 de agosto

O dia da Televisão é uma excelente oportunidade para trabalhar o gênero jornalístico em sala de aula, enquanto de aplica ferramentas lúdicas.

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A televisão é uma ferramenta muito interessante para estimular o interesse dos alunos e, na escola, o professor poderá explorar essa ferramenta para a composição de atividade pedagógicas.

Assim, os alunos poderão desenvolver habilidades de escrita, fala, criatividade além de introduzir um novo gênero textual, que neste caso será o gênero jornalístico. As disciplinas de português, inglês, espanhol e artes poderão ser beneficiadas com esta data.

Brainstorm

Para esta oficina de ideias o professor deverá dispor de uma grande caixa de papelão com um quadrado vasado no centro, como se fosse uma cabine. O professor irá apresentar a caixa aos alunos perguntando com o que ela se parece. As ideias devem surgir logo em seguida até que um aluno diga que a caixa se parece com a televisão.

Então, o professor irá introduzir a data comemorativa e explicar um pouco mais sobre televisão. Uma conversa direcionada deverá surgir neste momento entre o professor e os alunos.

Atividade de Leitura

A atividade de leitura será divida entre “a história da televisão” e “como fazer um texto jornalístico”. Os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online sobre os temas acima e deverão anotar tudo o que acharem importante.

O professor da disciplina poderá auxiliar os alunos na pesquisa tirando dúvidas. A pesquisa poderá ser realizada em duplas, para garantir uma melhor discussão sobre o tema.

Produção Textual

Ainda em duplas, os alunos deverão escolher diferentes temas da escola para criar notícias para o seu jornal na TV. Em seguida as duplas criaram as chamadas e os textos, sempre com o auxílio do professor.

Os professores de línguas poderão auxiliar os alunos a criarem notícias internacionais. O nome do telejornal de cada dupla deverá ser criado e confeccionado para a chamada na TV.

Em um segundo momento, os alunos serão convidados a colorirem a caixa de papelão, de maneira que esta parece realmente com uma TV vista de fora. Cada dupla também poderá criar o seu figurino e cenário para o telejornal.

Feedback

Para a atividade de feedback os alunos irão apresentar o seu telejornal para a turma. As apresentações não deverão ter mais do que 2 minutos e o professor poderá filmar com o seu celular as performances dos alunos.

Para a avaliação, os alunos irão utilizar plaquinhas verdes, para “muito bom” e amarelas para “pode melhorar” (ver ferramentas de feedback no final deste e-book).

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Conto com sugestões para os próximos conteúdos. Abraços e até a próxima!

Dia do Garçom – Roteiro de atividades

Olá, pessoal! Hoje o nosso roteiro de atividades é sobre o Dia do Garçom. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Desde já lhe desejo uma boa leitura!

Dia do Garçom – 11 de agosto

O dia do garçom faz parte da temática de profissionais. Introduzir os alunos desde cedo no mundo do trabalho auxilia na definição de gostos e habilidades.

dia do garçom

Além disso, ao trazer para os alunos temas do dia a dia de maneira lúdica, o professor oferece ao aluno a oportunidade de aprender brincando.

Nesta atividade os alunos irão brincar de ter um restaurante e terão noções de administração, finanças, cozinha e serviço ao cliente. Disciplinas como português, matemática e artes se beneficiarão desta atividade.

Brainstorm

Para este brainstorm o professor deve trazer para a sala de aula uma bandeja com frutas cortadas e biscoitos. Ao servir os alunos o professor irá conversar sobre o mundo dos restaurantes, quais profissionais fazem parte deste trabalho até que a profissão garçom apareça na conversa.

Em seguida, os alunos deverão ir ao quadro e escreverem tudo o que sabem sobre os garçons e tudo o que gostariam de saber. O professor irá apresentar então o “dia do Garçom”.

Atividade de Leitura

A atividade de leitura será realizada em duas etapas. Na primeira etapa os alunos deverão ler um texto em sala de aula um texto que conta a história do garçom. Na segunda etapa, os alunos deverão se reunir em grupos e pesquisar sobre como montar um restaurante, o que é preciso, quais funcionários contratar, o que servir e como funciona a questão financeira.

Além disso, esta atividade pode ser utilizada para trabalhos com matemática, auxiliando os alunos na compreensão sobre investimentos, fluxo de caixa, salário, pagamento de despesas e lucro.

Produção Textual

Para a produção textual os alunos deverão criar uma história sobre o dia a dia de um restaurante, onde cada aluno escrevendo na primeira pessoa, deverá ser o garçom do local.

Todas as informações pesquisadas anteriormente servirão como base para esta etapa. O professor poderá ajudar os alunos em caso de dúvida.

Feedback

Para o feedback, o professor deverá fazer contato com a cantina da escola e sob supervisão os alunos irão fazer uma receita escolhida (poderá ser algo de fácil preparo, como macarrão por exemplo).

Em seguida, os alunos criarão na sala de aula o ambiente de um restaurante, com os donos, os clientes que irão pedir a comida e os garçons. Todo o processo deverá ser simulado, como a entrada do cliente, a função dos garçons, servindo a comida e por fim o pagamento da conta.

A avaliação da atividade será feita de maneira descontraída enquanto os alunos comem a comida que eles mesmo produziram.

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10 Atividades para o dia da Família

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia da família que com certeza farão total diferença para esse dia tão importante.

10 Atividades para o dia da família

Internacionalmente conhecido, o dia da família é comemorado anualmente dia 15 de fevereiro, é uma data que vem ganhado muita força em território nacional.

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia da família que com certeza farão total diferença para esse dia tão importante.

Atividades para o dia da família – Minha família

Com essa atividade, os alunos aprenderam que cada família possui suas próprias particularidades, e mesmo assim, são família!

Recursos para a atividade:

  • Fotos.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, peça que as crianças levem fotografias de seus familiares mais próximos dá início à discussão coletiva.
  2. Peça que cada um converse com seus pais ou responsáveis e saiba contar, em sala, algo sobre os membros da famílias (os adultos podem escrever a história ou curiosidade no verso da imagem, como apoio – dessa forma, o professor saberá quais perguntas fazer para estimular a fala dos alunos).
  3. Enquanto a classe se apresenta, explique que cada um tem sua família e que cada família tem particularidades. Aponte como alguns moram com os avós, só com a mãe ou com dois pais, sempre com naturalidade. Incentive mesmo aqueles que não tenham trazido o material a falar, citando quem compõe sua família, com quem moram, se têm irmãos.

Atividades para o dia da família – Árvore genealógica

Uma árvore genealógica é um histórico de certa parte dos antepassados de um indivíduo ou família. Com essa atividade, os alunos aprenderam um pouco mais sobre sua família e terá mais momentos comunicativos com os mesmos.

Recursos para a atividade:

  • Fotos;
  • Cartolina.

Passo a passo da atividade:

  1. Comece a aula explicando o que é uma árvore genealógica, para que a aula fique mais expositiva, é recomendável levar sua própria árvore genealógica pronta ou montá-la diante deles. Com um molde já completo, compreenderão a tarefa mais facilmente.
  2. Ao terminar a roda de conversa, as crianças vão criar sua árvore genealógica, que pode ser montada com fotos ou desenhos utilizando a cartolina como base para fazer o desenho da árvore.

Atividades para o dia da família – Roda de leitura

Uma roda de leitura é uma ótima maneira para prender a atenção dos alunos e uma grande oportunidade para fazer uma aula mais participativa muito mais legal.

Recursos para a atividade:

  • O livro da família, de Todd Parr.

Passo a passo da atividade:

  1. O Livro da Família, de Todd Parr, traz ilustrações coloridas e frases curtas para introduzir as diferenças entre famílias. Elas vão desde “algumas famílias gostam de se lavar. Outras de se sujar”, mostrando um grupo de porquinhos na lama, até outras, mais explícitas, como a que diz “Algumas famílias têm duas mães ou dois pais. Algumas, têm só pai ou só mãe”. A história é uma graça e estabelece desde cedo que o que importa é o carinho entre as pessoas.
  2. Após o término da leitura, peça que os alunos descrevam quantos tipos de família apareceram durante a leitura, e peça que eles digam com qual família citada eles mais se identificaram.

Atividades para o dia da família – Música boa

Acima de tudo, respeite a privacidade das crianças. Caso alguma delas já tenha experimentado uma situação de preconceito, como deboche dos colegas, xingamentos ou isolamento, ela tenderá a ficar calada e dividir pouco com a turma. Procure campos mais neutros para estimular a conversa diante a classe e aguarde para se aprofundar no assunto a sós.

Recursos para a atividade:

  • Música.

Passo a passo da atividade:

  1. Reúna as crianças para ouvir a canção “Eu”, do grupo Palavra Cantada. A letra narra como os bisavós do personagem se conheceram e, a partir daí, conta a história de toda a família – sempre lembrando, no refrão, que, sem aqueles acontecimentos, “eu não teria bisavô, nem bisavó, nem avô, nem avó…” e assim por diante.
  2. Pergunte o que acharam da música e qual foi a história que acabaram de ouvir. Ressalte como cada membro da família veio de uma cidade diferente e tinha trabalhos e costumes distintos, mas, ainda assim, formaram uma família.
  3. Mas atenção, antes de pedir que cada criança interrogue os pais sobre como se conheceram, garanta que não haja situações complicadas que possam constrangê-las (como casos fora do casamento, por exemplo). Uma alternativa mais segura é que a turma pergunte aos pais ou responsáveis de onde seus antepassados vieram e, de preferência, identifique esses locais no mapa. Também podem reparar em costumes que ainda tenham por causa dessa história: como beber chimarrão ou comer determinados doces, celebrar festas diferentes, etc.. Na aula seguinte, eles podem mostrar para a classe suas descobertas.

Atividades para o dia da família – Desenhando

Nada como a arte para expressar o que sentimos, não é mesmo? Com essa atividade, é possível descobrir o que as crianças sentem quando o assunto é família.

Recursos para a atividade:

  • Papel sulfite;
  • Lápis de cor.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, distribua os materiais necessários para todas as crianças.
  2. Em seguida, peça que cada criança feche os olhos e imagine sua família, sem conversar com ninguém deixe elas de olhos fechados imaginando.
  3. Por fim, peça que todas desenhem o que imaginou. Ao terminarem o desenho, convide-as para frente da sala apresentar a sua respectiva obra e explicar o que ela representa.

Atividades para o dia da família – Família é tudo igual?

Com essa atividade, os alunos aprenderam a reconhecer que todas as famílias possuem suas particularidades e suas igualdades.

Recursos para a atividade:

  • Fotos;
  • Desenhos.

Passo a passo da atividade:

  1. O professor solicitará que os alunos sentem em círculos. Feito isso, cada um deles deverá apresentar sua história familiar à classe. Neste momento eles poderão mostrar a foto de família. Os alunos que não trouxeram a história de suas famílias poderão falar um pouco sobre o que sabem da mesma.
  2. Assim que os alunos terminarem de apresentar suas histórias, o professor deverá fazer um fechamento desta atividade, auxiliando para os alunos apontem as diferenças entre elas, lembrando que cada uma tem sua importância.

Atividades para o dia da família – Famílias diferentes

Nesta atividade, o objetivo primordial é mostrar que famílias possuem semelhanças e diferenças, entretanto, a família não possui um molde correto que deve ser seguido.

Recursos para a atividade:

  • Figuras de famílias.

Passo a passo da atividade:

  1. O professor apresentará aos alunos figuras contendo modelos familiares diferentes. Ele solicitará que eles apontam as diferenças e as semelhanças nestas famílias, bem como, que em duplas façam um pequeno texto sobre a família, texto este que pode abranger diferentes assuntos. Concluída esta atividade, eles deverão ler este texto para os demais colegas.
  2. Seria interessante que o professor comentasse com os alunos que atualmente há diferentes tipos de família, como filhos que são criados somente pela mãe, ou ainda só pelo pai; outras em que os avós que criam os netos, entre outros tipos. É importante deixar claro, neste momento, que isso é normal na sociedade.

Atividades para o dia da família – Cantarolando

Músicas é uma excelente maneira de trabalhar com as crianças e adolescentes, afinal, através dela, todos entram em um só estado mental.

Recursos para a atividade:

  • Cópias da letra da canção “família”

Família

Composição: Arnaldo Antunes; Toni Bellotto

Família, família

Papai, mamãe, titia,

Família, família

Almoça junto todo dia,

Nunca perde essa mania

Mas quando a filha quer fugir de casa

Precisa descolar um ganha-pão

Filha de família se não casa

Papai, mamãe, não dão nenhum tostão

Família ê

Família á

Família, Família, família

Vovô, vovó, sobrinha

Família, família

Janta junto todo dia,

Nunca perde essa mania

Mas quando o nenê fica doente

Procura uma farmácia de plantão

O choro do nenê é estridente

Assim não dá pra ver televisão

Família ê

Família á

Família, Família, família,

Cachorro, gato, galinha

Família, família,

Vive junto todo dia,

Nunca perde essa mania

A mãe morre de medo de barata

O pai vive com medo de ladrão

Jogaram inseticida pela casa

Botaram um cadeado no portão

Família ê

Família á

Família

Passo a passo da atividade:

  1. O professor solicitará que os alunos formem trios. Cada trio terá como atividade analisar a letra da música “Família”, tentando apontar os aspectos principais tratados. Assim sendo, numa folha de caderno apontarão as palavras chave, tais como: Família; membros da família (vovó, vovô, sobrinha, filha, mãe, pai); animais de estimação, entre outros.
  2. Feito isso, cada trio deverão dizer em voz alta as palavras chaves que elencaram. É importante o professor resgatar que as famílias são distintas, porém, independente se os membros moram juntos ou não constituem ou já constituíram uma família.

Atividades para o dia da família – O que é família?

Com essa atividade, cada aluno irá explicar o que ele entende quando o assunto é “o que é família?”.

Recursos para a atividade:

  • Datashow.

Passo a passo da atividade:

  1. Professor, leve o datashow para a sala de aula ou utilize um local adequado em sua escola e apresente aos alunos algum texto ou vídeo que defina o que é Família. Peça para que leiam atentamente as definições de família apresentadas e depois conversem sobre elas. Abaixo apresentamos um roteiro que auxiliará o professor na conversa.
    • Qual o conceito de família apresentado no vídeo você mais se identificou?
    • Você concorda que família é o apoio para nossas frustrações?

Atividades para o dia da família – Voz da experiência

Essa atividade tem como principal objetivo conscientizar sobre a prevenção de riscos de saúde durante a prática atividades física.

Recursos para a atividade:

  • Papel manilha;
  • Tesouras;
  • Cola;
  • Revistas;
  • Pedaços de papeis coloridos;
  • Canetões.

Passo a passo da atividade:

  1. Antes do dia da família e das atividades na escola convide um morador da comunidade que possua mais de 50 anos e peça para que ele conte quais eram as atividades, jogos e brincadeiras de sua época.
  2. Em seguida organize todos os participantes em equipes explicando que a ideia central da atividade é fazer um mural sobre os cuidados que as pessoas devem tomar antes, durante e depois da prática de atividades físicas.
  3. Cada uma das equipes deve criar um cartaz explicando situações de risco nos esportes e como não se expor à elas.
  4. Dê cerca de 1 metro de papel manilha para cada equipe para que eles criem os cartazes utilizando-se de textos e imagens.
  5. Quando terminarem, reúna todos os cartazes em uma parede e faça um intercâmbio de opiniões sobre as diversas situações abordadas pelas equipes.
  6. Encerre a atividade explicando os benefícios da atividade física, mas, que para tal é preciso seguir certos cuidados tais como a boa alimentação, exames regulares para o diagnóstico de possíveis complicações ou doenças que precisam de maiores cuidados, além da necessidade de cuidados específicos com a saúde conforme o avanço da idade.

Até a próxima!

Espero que após esse post repleto de dicas, você tenha um dia da família repleto de paz, união e amor.

10 Brincadeiras para o Dia da Família

Neste post, você encontrará diversas brincadeiras para o dia da família, que com certeza trarão muita diversão e alegria para esse dia tão especial.

10 Brincadeiras para o Dia da Família 

O dia da Família no Brasil é comemorado no dia 8 de Dezembro e o dia Internacional da Família é comemorado dia 15 de Maio. Hoje a família pode ser constituída por pai, mãe, avós, sobrinhos, primos e etc. Desde pequenos as crianças aprendem aspectos fundamentais para um crescimento saudável, como o reconhecimento do outro, a noção de compartilhar e o respeito. Quando as brincadeiras acontece em família, ela irá favorecer os vínculos afetivos entre a família.

Aproveite as dicas deste post e reúna a família, pois, as brincadeiras aqui apresentadas, são simples e desta forma, será possível realiza-las em qualquer espaço. Aproveite o momento e faça desse momento um dia de muita alegria.

Brincadeiras para o Dia da Família –  Guerra de Bolinha de Papel

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Nada melhor que fazer uma guerra da paz! Essa brincadeira é super simples e poderá usar material reciclável. Quanto maior o número de membros a brincadeira ficará mais divertida.

Recursos para brincadeira:

  • Jornal ou revistas;
  • Copo descartável;
  • Bexiga;
  • Tesoura;
  • Cola adesiva.

Passo a passo da brincadeira:

  1. Pegue pedaços de jornais ou revistas velhas e amasse até virar bolinhas, está será a “munição”.
  2. Com o copo será possível criar um lançador de munição. Pegue o copo e com da ajuda tesoura retire o seu “fundo”.
  3. Corte a parte do fundo da bexiga e cole-a no fundo do copo descartável e amarre a sua ponta. Pronto seu lançador está pronto!
  4. Qualquer espaço pode virar o campo de “guerra” a brincadeira ficará mais divertida  se dividir as pessoas em times para ver quem consegue acertar mais bolinhas no alvo.

Brincadeiras para o Dia da Família – Câmera Quente

Essa brincadeira é super simples e arrancará muita gargalhada de todos. Sabe o jogo da batata quente? É parecido. Tudo o que você precisa é de uma máquina digital que tenha a função Timer. E para ficar mais divertido cante a cantiga da batata quente.

Recursos para brincadeira:

  • Câmera Digital.

Passo a passo da brincadeira:

  1.  A brincadeira se iniciará quando os participantes se sentarem em roda. Um dos participantes vai ficar responsável para ligar o “timer’ e partir daí a câmera vai rodar de mão em mão.
  2. A regra da brincadeira será segurar a câmera, mira-la para si e falar “um” antes de passar para o próximo. Quem estiver com a câmera na hora em que a foto for tirada paga uma prenda.

Brincadeiras para o Dia da Família – Acerte o Copo

Quem tiver sorte e boa mira ganhará a brincadeira. Quanto o maior número de participantes melhor, pois, a disputa pelo maior número de pontos será mais divertido.

Recursos para brincadeira:

  • Copos de acrílico (3 cores variadas);
  • Grãos de feijão.

Passo a passo da brincadeira:

  1. Antes de iniciar a brincadeira, será necessário arrumar arrumar os copos no chão, coloque-os todos bem juntinhos.
  2. Cada cor representará uma pontuação diferente. Caso não possua copos com variação de cores, poderá fazer uma marcação usando adesivos.
  3. Feito isto, a brincadeira consiste em se posicionar a alguns metros dos copos e tentar acertar com os grãos. A distância vai depender da idade da criança.Cada criança terá a sua vez, e ao final de cada jogada será realizada a contagem da pontuação. Vencerá aquele que alcançará o maior número de pontos!

Brincadeiras para o Dia da Família – Tênis de Bexiga

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Essa é brincadeira é super simples e poderá ser feita em qualquer lugar.Antes de iniciar a brincadeira certifique-se que não possua nenhum objeto em volta, pois, desta forma, ninguém irá se machucar.

Recursos para brincadeira:

  • Prato descartável;
  • Bexiga;
  • Palito de sorvete;
  • Cola adesiva.

Passo a passo da brincadeira:

  1. Primeiramente com a ajuda da cola adesiva, cole o palito no prato descartável.
  2. Cerifique que as bexigas estão todas com ar, pois, elas representará as bolinhas de tênis e os pratos descartáveis as raquetes.
  3. Todos ficarão animados em jogar uma partida de tênis.

Brincadeiras para o Dia da Família – Corrida de Avião

Quem nunca na infância fez seu próprio avião de papel. Ótima brincadeira para reunir a família e ensinar as crianças a fazer aviões de papel.

Recursos para brincadeira:

  • Papel velho;
  • Giz.

Passo a passo da brincadeira:

  1. Utilizando o papel, ajude as crianças a fazerem aviões.
  2. No chão trace uma linha reta e a cada 30 centímetros e enumere na forma vertical (10, 20, 30…) esse desenho representará a pista de pouso dos aviões.
  3. Depois é só brincar de lançar para ver quem faz mais pontos.

Brincadeiras para o Dia da Família – Concurso de Desenho

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Que tal um concurso de desenho? Porém, esse concurso é bem diferente, esse o participante não poderá levantar o lápis do papel. Esse concurso as crianças terão que utilizar a imaginação.

Recursos para brincadeira:

  • Papel sulfite;
  • Lápis.

Passo a passo da brincadeira:

  1. O responsável irá propor um tema para cada participante e os demais precisam fazer uma desenho sem levantar o lápis do papel.
  2. Aquele participante que retirar o lápis do papel, sairá da brincadeira.

Brincadeiras para o Dia da Família – Corrida de Algodão

A brincadeira consiste em transferir as bolas de algodão de uma vasilha para outra, porém, é somente possível utilizar uma das mãos. Ótima opção de brincadeira para integração de toda a família.

Recursos para brincadeira:

  • Bolas de algodão;
  • Colher;
  • Lenço;
  • Cronometro

Passo a passo da brincadeira:

  1. Em um espaço coloque cada vasilha uma em cada ponta e utilizando uma colher irá transferir as bolas de algodão de uma vasilha para a outra.
  2. Quem transferir o maior número de bolas  dentro de um determinado tempo ganha. Lembrando que a regra é não utilizar a outra mão! As bolas de algodão são leves e com isso é mais fácil de cair, caso caia será necessário voltar ao inicio.
  3. Quem encher primeiro a vasilha é o vencedor!

Brincadeiras para o Dia da Família – Quem sou eu?

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Quem tal um jogo de adivinhação? Ótima opção para interagir com o grupo e quem estiver mais criatividade e imaginação, vencerá essa competição.

Recursos para brincadeira:

  • Não possui.

Passo a passo da brincadeira:

  1. O jogo consiste em fazer perguntas para tentar descobrir que animal você é. Exemplo: “Tenho 4 patas? Tenho pelos? Sei voar?”.
  2. Cada participante pode fazer uma pergunta por rodada para tentar adivinhar. Se ele não souber o bicho, precisa esperar a sua vez para fazer uma nova pergunta.
  3. A regra é que sejam feitas perguntas não quais cujas as respostas sejam sim ou não.
  4. Para variar na brincadeira, poderá usar pessoas ou personagens no lugar de animais.

Brincadeiras para o Dia da Família – Baile na Sala

Que tal depois do jantar promover um mini-balada com a família? Basta ligar o som, como músicas agitadas e botar o corpo para requebrar.

Recursos para brincadeira:

  • Música
  • Decoração (opcional)

Passo a passo da brincadeira:

  1.  Essa brincadeira é bem simples, basta reunir todos em casa e fazer um baile com muita música, para ficar ainda mais divertido, poderá ser feito uma decoração temática e cada um pode se fantasiar.
  2. Para ficar ainda mais divertido, podem inventar o concurso da dança mais esquisita, o baile dos bichos (onde cada um dança como se fosse um animal), siga o chefe dançando ou simplesmente pular a valer.

Brincadeiras para o Dia da Família – Passe a bolinha

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Este tipo de brincadeira é perfeito para jogar com a família inteira! Quanto mais gente, melhor.

Recursos para brincadeira:

  • Bolinhas que pula;
  • Tubo de papel toalha ou papel alumínio;
  • Tesoura.

Passo a passo da brincadeira:

  1. A primeira coisa a fazer é  pegar um tubo e cortar ao meio, criando duas canaletas.
  2. Cada pessoa participante da brincadeira segura uma canaleta dessas. Coloque uma bolinha na canaleta e o objetivo é passar de um para o outro sem deixar cair.
  3. A brincadeira pode ter variações, como fazer o último da fila se mexer até ocupar o lugar do primeiro.

Até a próxima!

Brincar junto e em família fortalece os vínculos afetivos e constrói memórias de infância que a criança levará para a vida toda! Divirtam-se.

10 Dinâmicas para o dia da família

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia da família que com toda certeza deixarão esse dia muito mais especial. Confira a seguir.

10 Dinâmicas para o dia da família

Comemorado anualmente no dia 15 de maio, o Dia Internacional da Família é uma data proclamada pela Assembléia Geral da ONU em 1993 com a resolução A / RES / 47/237 e reflete a importância que a comunidade internacional atribui às famílias.

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia da família que com toda certeza deixarão esse dia muito mais especial.

Dinâmicas para o dia da família – Teia familiar

Essa dinâmica além de unir mais ainda a família, irá mostrar que independente das relações, de uma forma ou outra, sempre estaremos ligados.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla;
  • Rolo de barbante.

Execução da dinâmica:

  1. Para iniciar a dinâmica, todos os participantes devem estar dispostos em um círculo;
  2. Cada um deve se apresentar dizendo o nome e o que significa família;
  3. Acabado a apresentação, a pessoa deve escolher alguém para jogar o barbante, é necessário que quem pegou segure a linha e jogue o rolo de modo que ele irá se desenrolar ao longo da brincadeira;
  4. É legal olharmos o desenho da rede depois e as relações estabelecidas.
  5. Após a observação do desenho formado, finalize explicando que a família é exatamente isso, uma teia, onde todos estão ligados um ao outro.

Dinâmicas para o dia da família – Aperfeiçoando a comunicação

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Essa dinâmica tem como objetivo primordial compreender que saber o que vai falar é um requisito indispensável para uma boa comunicação.

Recursos para a dinâmica:

  • Papel A4 ou ofício
  • Caneta
  • Frases digitadas

Sugestão de frases:

  • Não troque as páginas sociais pelo diálogo familiar;
  • Evite gritos no tratamento familiar;
  • Nunca queira ser o vencedor em uma pequena discussão familiar, deixe que seja o outro;
  • Se for inevitável chamar a atenção de um membro da família, faça-o com amor;
  • Nunca jogar na cara do outro os erros do passado;
  • Seja verdadeiro, evite mentiras;
  • Nunca ir dormir sem chegar a um acordo;
  • Pelo menos uma vez ao dia diga ao outro uma palavra carinhosa;
  • Quando errar, aprenda a pedir desculpas;
  • Seja cortês no tratamento com seu familiar.

Execução da dinâmica:

  1. Solicite que os alunos se organizem em duplas, ocupando todo espaço da sala. Entregue a cada dupla meia folhe papel e caneta, para que sejam relacionadas frases que eles ouvem frequentemente em família e que julgam agressivas, ofensivas ou que causam incômodo.
  2. Peça a cada dupla que, das frases relacionadas, selecione a mais chocante para apresenta a classe. Depois que a frase estiver sido selecionada, solicite que as duplas encontrem uma forma mais cortês de dizer a mesma frase.
  3. Cada dupla lê para o grupo a frase original e a frase transformada. Cada dupla comenta o que descobriu ao fazer as comparações entre as maneiras diferentes de dizer a mesma coisa, refletindo sobre as diferenças entre as frases originais e as transformadas e os sentimentos após elas.
  4. Informe que está mais do que claro que a harmonia familiar é muito importante para a saúde física, mental e emocional de todos os membros. O amor é essencial. Mas o dialogo é fundamental. O cuidado no falar, a análise e discussão da relação familiar faz parte do crescimento e da união da família. Através do diálogo, pais e filhos se conhecem melhor, conhecem sobretudo suas respectivas opiniões e sua capacidade de verbalizar sentimentos.
  5. Segue aqui dez dicas que podem nos ajudar a viver um relacionamento familiar sadio. Imprima e recorte cada frase, dobre, coloque em um recipiente, e distribua entre os alunos. Em seguida peça para que leiam e digam em que essa dica pode ser importante na relação familiar e diálogo familiar?

Dinâmicas para o dia da família – Convivência em revisão

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Essa dinâmica tem como objetivo principal analisar nossas ações no âmbito familiar. Além disso, essa dinâmica irá enfatizar a importância de uma boa comunicação entre os membros da família.

Recursos para a dinâmica:

  • Caixa
  • Tesoura;
  • Prego;
  • Lixa;
  • Chave;
  • Cotonete.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, fale que dentro da caixa há vários objetos, que poderão ou não ser utilizados, dependendo tão somente de nossa iniciativa. Então, comecem a mostrar cada um deles, perguntando para que servem. Por exemplo:
    • Tesoura: cortar, separar, dividir, retirar excessos.
    • Prego: Fixar, unir.
    • Lixa: Retirar as asperezas, os excessos.
    • Chave: Abrir ou fechar.
    • Cotonete: Limpar ouvido.
  2. Agora, perguntem: Como estes objetos, figuradamente, podem ser utilizados para que a convivência familiar seja melhorada? Exemplos:
    • Tesoura: Cortar, separando o que deve permanecer daquilo que deve ser rejeitado.
    •  Prego: Fixar a Palavra de Deus nas nossas mentes, unindo o que lemos com as ações que executamos.
    • Lixa: Retirar o que está em excesso, deixando limpo sem “asperezas”.
    • Chave: Abrir espaço para ações benéficas. Fechar espaço para atitudes destrutivas promotoras de desavenças.
    • Cotonete: Retirar aquilo que nos impede de escutar o outro.
  3. Para finalizar, façam um breve comentário sobre os benefícios e malefícios causados pelas atitudes dos membros familiares, proporcionando ou não ambiente de boa convivência.

Dinâmicas para o dia da família – Bilhetinho

Se você tem dificuldades para se comunicar, um bom modo de fazer isso é através da dinâmica do bilhete.

Recursos para a dinâmica:

  • Papel;
  • Caneta;
  • Itens decorativos.

Execução da dinâmica:

  1. Esse bilhete pode conter informações preciosas que no cotidiano você não consegue expressar.
  2. Use palavras sinceras, diga o que realmente sente sobre a pessoa ou acontecimento, enfeite como quiser, você pode usar cores e botões, laços e papéis coloridos.

Dinâmicas para o dia da família – Unidos somos mais fortes

Como já descreve o famoso ditado popular: “a união faz a força!”. É exatamente essa lição que essa dinâmica irá proporcionar para os participantes.

Recursos para a dinâmica:

  • Varetas.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, distribua uma vareta de madeira (ou o objeto escolhido) para todos os participantes, então peça para que cada um parta ao meio o pedaço.
  2. Depois disso peça que junte as duas partes e tente quebrar novamente. (Perceba que a vareta estará mais dura) e assim sucessivamente, até que não consigam mais quebrar a vareta.
  3. A conclusão é que quanto mais juntos estivermos, mais difícil vai ser de nos quebrar, nos derrubar. Somos uma família, temos que andar juntos, porque sozinhos somos alvos fáceis de serem abatidos.

Dinâmicas para o dia da família – Família

Como esta dinâmica pode causar muita tensão é importante que o animador se certifique do grau de coesão e empatia do grupo. Deverá estar atento, durante a representação, a quem o participante se dirige mais, qual o tempo verbal da comunicação, ao comportamento não verbal, entre outros.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, o animador convida os participantes a imaginarem que estão na casa dos pais prestes a contar-lhes algo acerca da sua vida, algo recente que tenha acontecido ou está a acontecer ou ainda algo que vai acontecer.
  2. Após uma pequena pausa, para permitir que os participantes visualizem a cena, o animador procura uma voluntário para representar a cena que imaginou na sua mente. O voluntário escolhe, entre o seus pares,  um participante para representar a sua mãe e outro para representar o seu pai. Após a formação desta família, passa-se efetivamente à dramatização.
  3. No final o animador deve promover o diálogo acerca da cena apresentada, permitindo, assim, a partilha.

Dinâmicas para o dia da família – Está faltando uma peça!

Essa dinâmica tem como objetivo visar e enfatizar que cada aluno é importante para a família, onde em uma família, todos são importantes, indiferente das suas individualidades.

Recursos para a dinâmica:

  • 1 quebra cabela para cada grupo.

Execução da dinâmica:

  1. Inicie o estudo do tema, dividindo os alunos em grupos. Distribua para cada grupo um quebra-cabeça faltando uma peça, mas não falem isto para eles.
  2. Adquira quebra-cabeça com poucas peças e peça para que cada grupo monte o quebra-cabeça. Observe o trabalho deles. Logo, eles vão falar que está faltando uma peça. Depois, questione: Está peça é importante para o quebra-cabeça? Todas as peças estão montadas e somente uma faz falta? Por quê?
  3. Após isso peça que os participantes imaginem que as peças são as pessoas de uma família, todos são importantes para o grupo. Enfatize que eles são importantes para suas famílias.
  4. Então, entregue a peça que falta para cada grupo e solicite para que concluam atividade.
  5. Depois, trabalhe com os alunos a importância do acolhimento familiar e de se sentir querido e amado. Reflita com eles também sobre o sentimento de rejeição e desprezo que alguns alunos podem está sentindo.

Dinâmicas para o dia da família – Doce História

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Essa dinâmica além de ter a sensação de envolver o paladar em doce, fará com que nossa memória também tenha essa sensação com doces histórias da infância.

Recursos para a dinâmica:

  • Cupcakes.

Execução da dinâmica:

  1. Em uma mesa, coloque vários cupcakes. Debaixo de alguns deles, coloque alguns bilhetes com tarefas para as mães. Por exemplo: conte a história de como o seu filho aprendeu a andar.
  2. A dinâmica é uma ótima oportunidade para os filhos conhecerem histórias que nunca ouviram. A oportunidade também é um ótimo momento para as mães se conectarem e se divertirem com recordações da maternidade e dos pequenos.

Dinâmicas para o dia da família – Imitando

Essa dinâmica se assemelha a brincadeira “estátua”, quem não obedecer os comandos, está fora!

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Todos os componentes do grupo devem dançar ao som da música escolhida.
  2. Quando a música parar devem fazer a mesma pose que o organizador da dinâmica.
  3. Quem não conseguir deve sair.
  4. Quem permanecer por último ganha um prêmio.
  5. Levante a discussão sobre a importância da obediência e sobre o quanto é difícil, mas prazeroso seguir ordens.

Dinâmicas para o dia da família – A força da família

Essa é uma dinâmica para reflexão em grupo, todos devem entender qual a importância de estarmos juntos.

Recursos para a dinâmica:

  • Linha de Pipa, Cordão, ou algo do tipo.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, distribua 1 pedaço da linha (ou o objeto escolhido) para todos os participantes, então peça para que cada um parta ao meio o pedaço.
  2. Depois disso peça que junte as duas partes e tente quebrar novamente. ( Perceba que a linha estará mais dura) e assim sucessivamente, até que não consigam mais quebrar a linha.
  3. A conclusão é que quanto mais juntos estivermos, mais difícil vai ser de nos quebrar, nos derrubar. Somos uma família, temos que andar juntos, porque sozinhos somos alvos fáceis de serem abatidos.

Até a próxima!

Espero que após esse post, você venha passar o Dia Internacional da Família com muito mais amor e afeto, e que essa união cresça cada vez mais.

Atividade dia das mães

Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia das mães, atividades que com certeza deixarão essa data comemorativa mais marcada. Confira a seguir.

Atividade dia das mães

Mãe: palavra pequena, mas com um significado infinito, pois quer dizer amor, dedicação, renúncia, força, sabedoria. Mãe não é somente aquela que dá a vida, mas é aquela (ou aquele) que que cuida, que dá amor, que participa da vida dos seus filhos gerados ou criados.

Atividade dia das mães

Comemorado anualmente no segundo domingo do mês de maio no Brasil, o dia das mães é uma data prestigiada no mundo inteiro e possui grande força no território nacional. Neste post, você encontrará diversas atividades para o dia das mães, atividades que com certeza deixarão essa data comemorativa mais marcada. Confira a seguir.

Atividade dia das mães em vídeo

Confira o vídeo que fizemos apresentando e comentando cada uma destas atividades:

https://youtu.be/ngybJyWE7YM

Atividade dia das mães – Carta para a mamãe

Mamães amam cartinhas feitas pelos seus filhos pequenos, na verdade, os filhos tendem a escrever mais para as mães quando são pequenos, porque quando crescem, acham que esse presente significativo perde o valor, entretanto, para as mamães, nunca será um presente desvalorizado.

Atividade dia das mães

Essa atividade irá exigir muita criatividade e dedicação dos alunos, é necessário que eles caprichem muito no presente para a mãe.

Recursos para a atividade:

  • Papel sulfite;
  • Lápis coloridos;
  • Glitter;
  • Cola;
  • Tesoura;
  • Papeis coloridos.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, distribua os materiais para as crianças, seria interessante se elas se sentassem em grupo para que uma auxilie a outra em uma atividade de dificuldade;
  2. Peça que elas dobrem a folha de sulfite ao meio, como se fossem criar um pequeno livro, a primeira página (a externa), será a capa, as duas páginas (internas) será o espaço para que os alunos dediquem algumas palavras para as suas mamães;
  3. Peça que na capa desenhem algo representativo para as mamães, utilizando os lápis de cor, o glitter ou os papeis coloridos, onde eles poderão recortar formas criando relevos;
  4. Em seguida, ordene que caprichem na criatividade e lembre que eles não devem esquecer de colocar data, desejar feliz dia das mães e assinar.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Receita do amor

Atividade dia das mães

Comida de mamãe é com certeza um dos melhores prazeres para o paladar que a vida pode oferecer. Entretanto, nessa atividade, quem irá comandar a receita são os filhos.

Recursos para a atividade:

  • Papel sulfite;
  • Lápis de cor.

Passo a passo da atividade:

  1. Essa receita, não é um manual verídico, é emocional. As crianças farão uma receita explicando o cuidado que sua mamãe tem por ele;
  2. No passo a passo da receita o aluno colocará medidas acompanhadas de sentimentos que ele identifica que sua mãe tem por ele, é necessário lembrar que as medidas são simbólicas, não proporcionais. Por exemplo: uma pitada de carinho / duas colheres de beijos.
  3. No modo de preparo, os alunos explicaram como cada ingrediente tem seu papel para reagir na receita, para que ela dê certo.
  4. Por fim, conclua falando que a receita irá durar para vida inteira, entretanto é necessário que seja necessário acrescentar os ingredientes todos os dias, para que ela sempre fique bem fresquinha

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Buquê de flores

Atividade dia das mães

Ganhar flores no dia das mães é ótimo, mas ganhar um buquê de flores que poderá ser guardado para a vida inteira é melhor ainda.

Recursos para a atividade:

  • Papel ofício colorido;
  • Fita;
  • Molde de flores.

Passo a passo da atividade:

  1. Com uma folha de papel ofício colorido, faça dobraduras retangulares para formar um leque e prenda com fita a parte inferior, onde você usaria para segurar o leque.
  2. Em seguida, recorte molde de flores, distribua e deixe que os alunos decorarem como quiserem.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Mamãe é

Atividade dia das mães

Essa atividade será perfeita para saber o que os alunos pensam sobre suas mamães e será uma ótima maneira para saber a qualidade principal de cada mamãe.

Recursos para a atividade:

  • Papel sulfite em formato de coração;
  • Canetas;
  • Lápis de cor.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, professor escreverá no quadro de giz ou mural a palavra “mãe”. Os alunos pensam durante alguns segundos e depois dizem a primeira palavra que lhes vem no momento. O professor ou aluno deverá anotar no quadro todas as palavras citadas;
  2. Em seguida, o professor entrega em uma folha uma grande folha em formato de coração com a palavra “mãe” escrita destacada ao centro,
  3. Por fim peça que os alunos escrevam todas as palavras listadas no quadro (ou todas que couberem e as de preferência do aluno) em volta da palavra centralizada. Peça que assinem no verso do coração e entreguem para a mamãe como lembrança de dia das mães. Não esqueça de pedir para eles colorirem o coração ou até mesmo fazer desenhos.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Mamãe na escola

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Muitas mamães têm habilidades manuais e conhecimentos para compartilhar, então porque não convidá-las para dar uma aulinha ou fazer uma atividade bem bacana com as crianças?

Recursos para a atividade:

  • Salas amplas.

Passo a passo da atividade:

  1. Lembre-se de preparar com antecedência todos os materiais que você vai precisar durante as suas atividades, assim a chance de oferecer uma aula de boa qualidade e conteúdo para as crianças é bem maior.
  2. Convide as mamães para um dia na escola, e organize-as em grupos especiais, ou seja, grupo que se complementam para formar uma oficina, por exemplo, oficina da confeitaria, oficina artesanal, entre outras;
  3. As mamães que possuem habilidades irão ensinar as outras mamães que buscam aderir essa habilidade
  4. Se você tiver contato com outros professores, você pode fazer um trabalho multidisciplinar durante toda a semana do Dia das Mães, tornando a experiência e a vivência das crianças mais completa, participativa e interativa.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Acróstico

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Acróstico é uma composição escrita feita a partir das letras iniciais de palavras isoladas ou localizadas no início ou no interior de frases e de versos.

Recursos para a atividade:

  • Caneta hidrocor;
  • Papel sulfite colorido;
  • Canetas.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, distribua o papel sulfite colorido para todos alunos.
  2. Em seguida, peça que escrevam “Feliz dia das mães” na vertical utilizando canetas hidrocor, com uma caligrafia caprichada.
  3. Explique que no acróstico eles terão que utilizar as letras nas verticais para formar frases ou palavras a partir das inicias de cada letra.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Quem é meu filho?

Será que uma mãe consegue identificar seu filho até mesmo de olhos fechados? É exatamente isso que essa atividade irá descobrir.

Além disso,é uma excelente oportunidade para convidar as mamães para um dia mais participativo na escola com seus filhos.

Atividade dia das mães

Recursos para a atividade:

  • Venda para os olhos;
  • Sala ampla.

Passo a passo da atividade:

  1. Primeiramente, reúna as mães e seus filhos em um grupo. Depois, coloque as vendas nos olhos das mães e as crianças em uma fileira horizontal, em frente a elas.
  2. Após um sinal, cada uma das mães, de olhos vendados, devem tentar encontrar seus filhos pelo cheiro e tato. Em seguida, explique para as crianças que elas precisam ficar em silêncio, para que as mães não se guiam pela voz dos filhos.
  3. Por fim, quando a criança for encontrada, ela deve tirar as vendas dos olhos das mães e lhe dar um abraço.

Avalie a atividade dia das mães:

Atividade dia das mães – Roda de leitura

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Uma roda de leitura é uma ótima proposta para expandir o intelecto e o senso crítico de cada aluno, pois eles serão mais participativos na aula.

Recursos para a atividade:

Texto: Mãe de todo tipo – Chris Bueno

Todo mundo tem mãe
Até mãe tem mãe também
E tem mãe de tudo quanto é tipo
Que tipo de mãe você tem?

Tem mãe que é meio desligada,
Nunca lembra onde pôs a escova,
a chave, o aspirador…
Tem mãe que é conectada,
Não sai da frente do computador.

Tem mãe que adora música
E sempre entra na dança
Tem mãe que adora brincar,
E nunca esquece que também já foi criança.

Tem mãe que é mais brava,
E gosta de tudo certinho
Tem mãe que é um doce,
E vive fazendo carinho.

Tem mãe que adora praia,
Outras preferem montanha
Tem mãe que tem medo de barata,
Outras têm medo de aranha

Tem mãe que é choronha,
Chora até vendo TV.
Tem mãe que é uma fortaleza,
Se chora, ninguém nunca vê

Tem mãe que gosta de cozinhar,
E faz um monte de coisa gostosa
Tem mãe que gosta de comprar,
E é super vaidosa.

Tem mãe que é engraçada,
E vive contando piada
Tem mãe que trabalha demais,
E sempre chega cansada.

Tem mãe que também é vó
(pois a vó é a mãe da mãe da
gente)
E tem mãe que também é pai
(isso é muito frequente)

Tem mãe de todo jeito
Mãe alta, mãe baixinha
Mãe corajosa, mãe medrosa,
Mãe magra, mãe gordinha
Mãe barulhenta, mãe quietinha,
Mãe loira, ruiva e moreninha.

Mas em uma coisa,
Toda mãe é igual:
No seu amor imenso,
Gigantesco e especial
Em seu coração tão grande
Que cabe até o mundo inteiro
Que ama a vida que fez
Com o amor mais verdadeiro

Passo a passo da atividade:

  1. Após a leitura, sugiro que você discuta com a turma os tópicos:
    • Toda mãe é mãezona, mas cada uma tem um jeitinho só dela:
    • Brava, ciumenta, carinhosa, amiga ou grudenta… De que tipo é a sua mãe? Por que?
  2. Até a pouco tempo atrás, o papel das mães era basicamente cuidar da casa e dos filhos. Você acha que atualmente houve mudanças neste papel? Explique.
  3. Valores como tolerância, paciência, perdão, compreensão, caráter, ética, honestidade, perseverança, amor… podem ser lembrados e comentados nesse momento.
  4. Deixe que as crianças contem suas experiências e aproveite o momento para falar de valores como respeito à figura materna; solidariedade  ao trabalho que realiza em casa e fora (muitas mães tem jornada dupla ou tripla de trabalho fora de casa para ajudar a manter a família); renúncia nos momentos em que deixa de fazer ou comprar coisas para si e faz pelos filhos.
  5. A leitura e discussão desse texto com certeza promoverá um momento super gostoso de trocas e experiências. No final dessa discussão, sugiro que feche a atividade com a seguinte pergunta:
  6. Na história e nos comentários que fizemos observamos que há vários tipos de mãe: brava, boazinha, engraçada, moderna, mas todas tinham uma coisa em comum. O que vocês acham que toda mãe tem em comum? A resposta será o “AMOR que só uma mãe tem”; amor que é capaz de até dar a própria vida para ajudar um filho!

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Atividade dia das mães – Poesias

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Essa atividade será um excelente método para explorar os artistas e poetas da sala de aula.

Recursos para a atividade:

  • Papel sulfite;
  • Canetas

Passo a passo da atividade:

  1. Leia um poema para os alunos e destaque a evidência das rimas nos versos da obra.
  2. Em seguida, peça que eles escrevam um poema sobre as mães utilizando o sistema de rimas.
  3. Peça que eles primeiramente façam um rascunho no caderno e só depois passem a limpo para a folha de sulfite.

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Atividade dia das mães – Contextualizando o tema

Atividade dia das mães

Devido ao grande mercado consumista, o verdadeiro significado do dia das mães está se perdendo a cada ano que se passa. Nada como uma atividade de conscientização para ensinar as crianças o verdadeiro significado desta data comemorativa tão especial.

Recursos para a atividade:

  • Texto explicativo.

Passo a passo da atividade:

  1. Os valores morais começam a ser formados desde que nascemos e sua construção resulta da experiência vivida pela crianças e adultos ao se relacionar com o mundo e seu pares e é da afetividade que surgem os valores através das trocas interpessoais. Com isso em mente, começamos as atividades do dia das mães com uma roda da conversa:
    • O que vocês sabem sobre o Dia das Mães (Por que existe este dia?)
    • Como sua família comemora este dia?
  2. Uma dica interessante é ler para a turma um texto explicativo ou contar para a turma a história sobre como foi criado o dia das mães e os objetivos dessa data comemorativa.

Avalie a atividade dia das mães:

Fim das Atividade dia das mães

Muito obrigado por tudo. Fico muito feliz por toda motivação que vocês encaminham. Podem contar com mais textos de atividades incríveis! Veja mais aqui no Demonstre!

10 Dinâmicas para o dia das mães

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia das mães que com toda certeza farão a diferença nesse dia tão especial. Confira a seguir.

10 Dinâmicas para o dia das mães

Comemorado anualmente no segundo domingo do mês de maio no Brasil, o dia das mães é uma data prestigiada no mundo inteiro e possui grande força no território nacional.

Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para o dia das mães que com toda certeza farão as mamães se emocionarem, algumas dessas dinâmicas possuem interação entre mãe e filho. Confira a seguir e se divirta!

Dinâmicas para o dia das mães – Quem é meu filho?

Será que uma mãe consegue identificar seu filho até mesmo de olhos fechados? É exatamente isso que essa dinâmica irá descobrir.

Recursos para a dinâmica:

  • Venda para os olhos;
  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, reúna as mães e seus filhos em um grupo. Depois, coloque as vendas nos olhos das mães e as crianças em uma fileira horizontal, em frente a elas.
  2. Após um sinal, cada uma das mães, de olhos vendados, devem tentar encontrar seus filhos pelo cheiro e tato. Em seguida, explique para as crianças que elas precisam ficar em silêncio, para que as mães não se guiam pela voz dos filhos.
  3. Por fim, quando a criança for encontrada, ela deve tirar as vendas dos olhos das mães e lhe dar um abraço.

Dinâmicas para o dia das mães – Dança da abelha

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A dinâmica Dança da Abelha reúne música, dança e movimentos copiados. É uma dinâmica que com toda certeza proporcionará muita alegria e diversão para as mamães participantes.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla;
  • Crachás de identificação;
  • Música.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiro, forme um círculo com as mães e os filhos. Explique que as abelhas se comunicam por meio do movimento do corpo e assim, elas estabelecem a noção de localização da flor que encontraram.
  2. Depois da explicação, entregue um crachá com o desenho de uma abelha (ou outra identificação nesse estilo) para uma das mães. Quem estiver com ele deverá criar uma dança que todos os outros participantes deverão copiar.
  3. Coloque uma música animada e comece a brincadeira! Quando perceber que as mães e os filhos já estão familiarizados com a dança, entregue o crachá para outro participante, que criará outro jeito de dançar. Ao fim, todos devem ter tido a oportunidade de desenvolver seu movimento.

Dinâmicas para o dia das mães – Doce história

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Essa dinâmica além de ter a sensação de envolver o paladar em doce, fará com que nossa memória também tenha essa sensação com doces histórias da infância.

Recursos para a dinâmica:

  • Cupcakes.

Execução da dinâmica:

  1. Em uma mesa, coloque vários cupcakes. Debaixo de alguns deles, coloque alguns bilhetes com tarefas para as mães. Por exemplo: conte a história de como o seu filho aprendeu a andar.
  2. A dinâmica é uma ótima oportunidade para os filhos conhecerem histórias que nunca ouviram. A oportunidade também é um ótimo momento para as mães se conectarem e se divertirem com recordações da maternidade e dos pequenos.

Dinâmicas para o dia das mães – Reconhecendo a voz

Será que as crianças pequenas conseguem reconhecer a mãe pela voz? Vamos descobrir nesta dinâmica, um fato é certo: a diversão não irá ficar de fora!

Recursos para a dinâmica:

  • Cortina.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, as mães devem ficar escondidas atrás de uma cortina.
  2. Uma por vez, cada uma deve usar a voz de alguma maneira – a mãe pode falar algo, cantar uma música, declamar um verso, ler o pedaço de uma história, o que preferir e a deixá-la mais confortável. Caso ela desejar, pode até mesmo tentar fazer uma voz diferente, para confundir as crianças.
  3. As crianças, enquanto isso, estão do outro lado da cortina. Elas devem estar com os ouvidos atentos para ver se conseguem reconhecer a mãe pela voz.
  4. Quando o filho reconhecer a mãe, ele deve ir em direção ao local onde sente que a voz está e puxar a mãe para o lado de fora. Caso esteja correto, os dois se reencontram com um abraço.

Dinâmicas para o dia das mães – Projeção de sentimentos

Afetividade é algo que devemos estar sempre trabalhando em nosso cotidiano, afinal, o mundo já é extremamente violento. Amor de mãe é o melhor e mais sincero amor de todo o mundo.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla;
  • Música;
  • Bonecas,

Execução da dinâmica:

  1. Coloque uma música instrumental leve e peça para elas formarem um círculo em pé. Entregue uma boneca para uma delas e peça que ela faça qualquer coisa com o brinquedo, como abraçar, beijar, bater, entre outros. Avise as participantes que elas vão precisar lembrar, depois, o que fizeram com a boneca.
  2. Finalizada essa etapa, a mãe deve passar a boneca para quem estiver à direita. Esta mãe também deverá fazer alguma coisa com o brinquedo.
  3. Depois que a boneca já passou por todas as mães, recolha a boneca. Agora, peça para cada mãe repetir a mesma coisa que fez com o brinquedo mas, dessa vez, com a vizinha da direita. Quais foram as reações delas?
  4. Após essa experiência, pergunte para as mães como elas se sentiram ao realizada a atividade e como foi expressar os sentimentos. Foi constrangedor ter um gesto de carinho com alguém que talvez você não seja tão íntimo? Como foi a desenvoltura de cada uma? Esta dinâmica é feita justamente com essa ideia, pensar sobre como desenvolvemos afetividade. Uma interessante reflexão para todas as mães.

Dinâmicas para o dia das mães – Números

Quem diz que mãe é tudo igual e só muda de endereço está muito equivocado, mãe é única! E exatamente isso o que essa dinâmica irá abordar.

Recursos para a dinâmica:

  • Papel com números sortidos.

Execução da dinâmica:

  1. Primeiramente, cada mãe irá receber um número que não deve ser mostrado para ninguém.
  2. Dada a ordem, cada uma vai procurar o número igual ao seu. Ao procurarem, ninguém encontrará o número parecido com o seu.
  3. Por fim, conclua a dinâmica comentando que toda mãe é única e insubstituível, por isso, nenhuma encontrou um número igual ao seu.

Dinâmicas para o dia das mães – Receba essas flores

Recursos para a dinâmica:

  • Flor.

Execução da dinâmica:

  1. As mamães participantes sentam-se em círculo e o animador tem uma flor na mão. Diz para a pessoa que está à sua esquerda: senhora (diz o nome da pessoa), receba esta flor que o senhora (diz o nome da pessoa da direita) lhe enviou. E entrega a flor.
  2. A pessoa seguinte deve fazer a mesma coisa. Quem trocar ou esquecer algum nome passará a ser chamado pelo nome de um bicho. Por exemplo, gata. Quando tiverem que se referir a ela, as suas vizinhas, em vez de dizerem seu nome, devem chamá-la pelo nome do bicho.
  3. O animador deve ficar atento e não deixar as participantes entediadas. Quanto mais rápido se faz à entrega da flor, mais engraçado fica o jogo.

Dinâmicas para o dia das mães – Eu vou para o piquenique

Piqueniques sempre são a alegria de uma família, já pensou em utilizar esse tema para uma dinâmica? Com certeza irá despertar a curiosidade das mamães.

Recursos para a dinâmica:

  • Crachás de identificação.

Execução da dinâmica:

  1. Peça para que cada mãe coloque um papel com o nome dela em um crachá. Depois, reúna todas as participantes em um círculo.
  2. Em seguida, inicie a dinâmica dizendo: “Eu vou ao piquenique e vou levar a (nome de uma das mães). (nome de uma das mães), o que você vai levar?”.
  3. A mãe que for questionada deverá responder com alguma coisa que inicie com a primeira letra de seu nome (por exemplo, se ela se chamar Maria, pode falar que vai levar morango, mamão etc). No entanto, ela não sabe da regra. O condutor da dinâmica deve apenas dizer se ela acertou ou se ela errou.
  4. Se a mãe acertar, sai da brincadeira. Se ela errar, continua. Na primeira rodada, pelas participantes desconhecerem a rodada, nenhuma delas acerta. O jogo continua normalmente até todas forem convidadas pelo piquenique. Ao final, o condutor começa novamente.
  5. Com o tempo, as mães, por observação e dedução, descobrem a regra. Continua-se a dinâmica até restar apenas uma ou duas pessoas. As últimas participantes devem pagar uma prenda.
  6. No final, uma sugestão: convide as mães para um piquenique real! Se estiverem acompanhadas dos filhos, melhor ainda!

Dinâmicas para o dia das mães – Eu sou alguém

Durante a maternidade, imersas em uma tarefa ou outra, é muito comum observamos que as mães se deixam de lado. Na dinâmica Eu sou alguém, queremos promover um momento de autoconhecimento e de reflexão, onde elas possam refletir sobre suas particularidades e seus sentimentos.

Recursos para a dinâmica:

  • Papel;
  • Caneta.

Execução da dinâmica:

  1. Para começar, peça para que as mães se sentem e fiquem em círculo. Distribua uma folha e caneta para cada uma delas e peça para que elas listem, no mínimo, dez características. De um lado, elas devem colocar aquelas que facilitam a vida delas e de outro, as que dificultem. Estipule um tempo para a tarefa.
  2. Depois que todas terminarem, pergunte para elas qual lado pesou mais: o das que facilitam ou das que dificultam? Também questione como elas se sentiram realizando a atividade. Abra um espaço para que elas verbalizem o que sentem em relação a si próprias. Ressalte como cada uma delas é única e como seus sentimentos são válidos e importantes.

Dinâmicas para o dia das mães – Substantivo

Uma boa comunicação é essencial em qualquer relacionamento. Pensando nisso, trabalhe esta habilidade na dinâmica do substantivo!

Recursos para a dinâmica:

  • Papel;
  • Caneta;
  • Lápis.

Execução da dinâmica:

  1. Reúna as mães em um círculo e distribua papel, caneta e lápis para cada uma delas. Depois, peça para elas escreverem um substantivo, sem deixar que as outras participantes vejam.
  2. Em seguida, oriente elas a passarem o papel para a pessoa da direita, que terá que representar o substantivo em forma de mímicas para o restante das participantes adivinhar. Prepare-se para dar boas risadas!

Até a próxima!

Espero que ao final desse post repleto de dicas de dinâmicas para o dia das mães, você aproveite essa data comemorativa com muito amor e afeto, afinal, nossas mães são um tesouro. Feliz dia das mães!

Série: A vovó inteligente nº 5 : A história do dia das mães

A vovó inteligente, ou seja, vovó Quica, se quiser chamá-la assim, parece um computador online, te informa tudo nos detalhes! Sorte da Dóris, do Biel, papai Jairo e mamãe Alice, pois eles possuem um tesouro dentro de casa!

Fala sério! Feliz é a Dóris e o Biel, não há desculpas para tirarem notas baixas, pois a enciclopédia vive aberta. Sabe qual é a história da vez? Isso mesmo! Vamos saber de quem foi a ideia de haver o dia das mães! Então, vamos saber?

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Vovó inteligente nº 5 – A história do dia das mães

A família de dona Quica estava toda reunida naquela tarde de domingo. Melhor dizendo, era o segundo domingo de maio, o dias das mães! E como Dóris estava feliz, tato por ter uma mamãe como Alice, quanto por ter dona Quica como a vovó inteligente que era! A felicidade irradiava a casa

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O sr. Jairo pai de Dóris e Biel, contava suas vantagens nas vendas pra um amigo ao telefone, Alice, mãe das crianças providenciava a sobremesa, e  as crianças, não perderam tempo, foram até a vovó para ouvir uma de suas histórias. Mas, antes, Dóris queria matar a curiosidade:

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– Vovó como foi que a senhora aprendeu a fazer aqueles pães e bolos alemães?( perguntou Doris).

-Eu sabia minha querida neta que você iria gostar de saber as história do dia das mães!

-Vovó, a senhora entendeu errado, é o bolo floresta negra, o qual trouxe a receita de sua terra!

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– Menina esperta! é claro que o dia das mães  foi oficializado na Inglaterra ! E eu faço questão de contar para você, para que passe aos seus futuros  netos, e eles aos bisnetos… passando de Geração a geração…

Mesmo a vovó não respondendo o que Dóris havia lhe perguntado, achou interessante saber, como o dia das mães havia se formado. Então, pertinho da vovó Dóris e Biel escutava mais uma lição de conteúdo histórico.

O dia das mães na antiguidade

– Bom, meus lindos netos, vou começar la do passado, pois é assim que se faz! Conta-se que a tradição  do dia das mães mesmo, surgiu com os gregos! Já ouviram falar de Reia? Pois bem, eles a consideravam  mãe da humanidade, a adoravam.  Todos os anos lhe prestavam homenagem! Mas, como os romanos sempre gostavam de competir, também arrumaram uma mãe para si!

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O nome dela era Sibele, e todos os anos entre o dia 15 a 18 de março, eles faziam a festança, com danças, ofertas e muita comilança! Diziam que era para a mãe deles, mas ela nunca apareceu lá de verdade ! Mas, quando o Cristianismo ascendeu, o povo mudou de opinião, e passaram a homenagear Maria, por ser mãe do Salvador.

-Vovó, mas como por que então que hoje comemoramos diferente? e são nossas mães que ganham presentes? ( perguntou Biel, curioso para saber mais)

– Aí que está a questão meus netos! Já estamos chegando quase perto! Vejam que na Inglaterra, desde o século XVII.  Comemorava-se  o “Domingo das Mães”. Durante as celebrações dominicais, os filhos presenteavam  suas mães.

Até mesmo aqueles filhos que trabalhavam ou viviam longe de casa, nesse dia iam vê-las e abraçá-las. Portanto, era um dia especial, para visitar  e dar presentes as mamães, praticamente como acontece hoje.

-Mas, parece que a professora havia falado mais alguma coisa, só que fiquei perdido… ( lamentou Biel)

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O dia das mães atualmente

– Sim, sim Biel, foi nos Estados Unidos! Lá mesmo que uma linda jovem por nome Anna Jarvis, inconsolada por perder sua mãe, queria ter um jeito de fazer sua memória ficar sempre viva. Mas, a moça queria que todas as mães fossem alcançadas. Era 1905, e por mamãe ter morrido, prestando serviços comunitários durante a Guerra civil americana, a moça buscou oficializar a comemoração.

– Que legal vovó, e ela conseguiu? ( perguntou Doris)

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crianças felizes

– Claro, que sim, gente miúda da vovó!. Seus pedidos deram certo e a data se tornou oficial em 1914.  O Congresso Norte-Americano aprovou a lei, e declarou o Dia das Mães como festa nacional, o  presidente da época, que era  Woodrow Wilson aceitou o pedido da jovem. Sendo assim,  s outros países foram atrás,  e colocaram a data no calendário.

-E a questão das flores vovó como foi?

-Dos amores? Ah! sim!  Anna fez questão de mandar 500 cravos brancos, , para a igreja de Grafton. Junto, enviou uma mensagem: As mães, alí   deveriam ganhar dois cravos brancos. Para Anna, a brancura do cravo simbolizava pureza, fidelidade, amor, caridade e beleza. Todos os anos, Anna enviava mais de 10 mil cravos para a igreja, com a mesma intenção.

A vovó inteligente explica porque Anna se aborreceu

Acontece que os avarentos, aproveitaram disso, para começarem a vender os cravos, e a moça ficou muito brava!

-Mesmo vovó? e o que ela fez?

-Entrou na justiça e tentou anular a lei, mas, não conseguiu. Infelizmente até hoje o comércio aproveita a data para vender mais e mais… No entanto, o que Anna queria, era demonstrar que amor gratidão e respeito pelas mães é algo que não se compra nem vende, é muito mais!

– E aqui no Brasil Vovó, é costume ou está na lei, comemorar o dia das mães? ( perguntou Biel)

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– Bem garotada, no Brasil, o Dia das mães é celebrado  no segundo domingo de maio, porque o presidente Getúlio Vargas, que gostava muito de defender os trabalhadores, deve ter pensado bem e entendido: Tem gente que trabalha mais do que mãe?

Sendo assim, em 1932 ele assinou um decreto, para que fosse oficial o segundo domingo de maio, o dia das mães.

-É vovó, a senhora sempre pensando além não é?  Contudo temos que concordar, que mãe trabalha muito, e além de tudo merece todo nosso amor, respeito e carinho!

-Vovó, para mostrar como eu amo a senhora e mamãe, gostaria de oferta-lhe um poema, eu posso?

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-Claro Dóris! Poemas são tão românticos!

A MÃE IDEAL

 Autoria: Elaine Costa

Por favor não ria! Ela é Lia!
Só quer ser mãe e nada mais
Dedicar aos filhos, é o que é faz
Não dorme não come, esquece o nome!
Tece, cozinha, lava e encaminha.

Leva nos braços o fruto amado
Alguns, após anos já criados
Não lembram mais que ela existe
Abandonando-a só e triste.

Por que a julgas impaciente?
Feroz, controladora de gente?
Ela é mãe e como leoa
Só quer proteger os filhotes!

A mãe ideal existe, é a sua, é a minha!
Jovem adulta ou velhinha
Incondicionalmente ama o filho
Seja   herói ou bandido!

Abrace-a, por favor, abrace-a!

Antes que não mais a veja
E o veraz amor em pessoa
Em sua vida não mais esteja!

 ( maio de 2017)

-Que maravilhoso! Estou encantada! Veja meus olhos lacrimejantes!

– Eu o escolhi na lista de poemas  para mães, que está na página do Demonstre Vamos ler outros vovó ? Lá tem vários semelhantes a esse!

– Vamos meus amores! Ser vovó e ser mãe duas vezes! E como você disse no poema, é ser leoa…

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– Não vovó!  Ah! deixa estar! Contudo, o importante é que te amo!

Autoria: Elaine Costa

(fonte da história do dia das mães siga o link)

Exercício: A vovó inteligente – A história do dia das mães

  1. Como era comemorado o dia das mães na antiguidade, na Grécia e em Roma?
  2. Quem sugeriu uma lei nos Estados Unidos para comemorar o dia das mães?
  3. Qual foi o presidente do Brasil portanto, que oficializou aqui, o dia das mães?
  4. Qual foi o ano no Brasil que o dia das mães foi decretado?

Fim

Se você gostou de mais essa história, da vovó inteligente sobre o dia das mães, continue nos seguindo no demonstre. Compartilhe nosso blog com os amigos. Trabalhamos com muito carinho para transmitir conhecimento de forma alegre, tornando portanto, suas atividades escolares prazerosas!

Um super abraço e até breve!

Vídeo: Por que trabalhar datas comemorativas na escola?

Olá! Eu publiquei o vídeo: Por que trabalhar datas comemorativas na escola? no meu canal do youtube e gostaria muito que você me desse seu feedback!

Vídeo: Por que trabalhar datas comemorativas na escola?

Oferecemos para você professor mais um guia completo contendo atividades pedagógicas baseadas em datas comemorativas do mês de abril. Pesquisas mostram como as escolas podem criar experiências de desenvolvimento profissional poderosos nas crianças. Dessa forma, incluímos exercícios que auxiliam na formação do aluno em temas como profissões e também em outros temas como natureza, ciência, história, saúde, cidadania, religião, entre outros.

O mês de abril é o quarto mês do ano, com 30 dias. E aqui, apresentamos diversas opções de atividades completas de acordo com os dias do mês. É interessante notar que o mês de abril contém datas importantes para formação do aluno, que podem ser trabalhadas através de diversas abordagens. Algumas dessas datas incluem: Dia Internacional do Livro Infantil, Dia Mundial da Saúde, Dia Mundial do Combate ao Câncer, Dia do Hino Nacional e Descobrimento do Brasil.

Os exercícios propostos são estruturados para desenvolver o pensamento, habilidades e performance superior nos alunos.

Assim, as 51 atividades podem ser trabalhadas de maneira cronológica e contextualizada, permitindo diferentes ações e possibilidades para o professor e sua turma. Incluímos práticas como escrita criativa, teatro, propaganda, feira, cartilha, jornalzinho, entrevista, mapa, visita guiada, jogo, debate e muito mais.

Link do canal

No meu canal do youtube eu publico vídeos diários sobre educação:

Os assuntos que tratei neste vídeo são: datas comemorativas,datas comemorativas 2019,calendário datas comemorativas 2019,datas comemorativas abril,calendário de datas comemorativas,datas comemorativas do mês de abril,datas comemorativas do mes de abril,atividades,lista de atividades,atividades de abril,mês de abril,atividades para o dia do índio,atividade para o dia do descobrimento do Brasil,atividades para o dia da água,ebook,vídeo de ebook

O que me fez desenvolver o canal com vídeos de educação?

Criei o meu canal em 2011, mas somente em 2018 passei a publicar com determinada seriedade. Posto vídeos diários, centrados principalmente na vivência educacional e na relação professor-aluno, pois acredito que este tipo de diálogo é o que faz a diferença no a dia a dia do educador, da família, da escola e do desenvolvimento cognitivo e afetivo dos alunos, sejam eles adultos ou crianças.

Dia da criança – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia da criança e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia da criança

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia da criança – Atividades com poemas para crianças

Agora são os professores que deverão prestar sua homenagem à garotada. Com um simples gesto de carinho irá deixá-los bem felizes!

Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia da criança

  • Balões
  • Poemas

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia da criança

  1. Basta que o professor escreva ou imprima diversos poemas diferentes sobre as crianças.
  2. dobre-os e os coloque dentro dos balões, enchendo-os de ar.
  3. Enfeite a sala com eles.
  4. Pelo número de chamada, vá convidando um a um dos alunos para se aproximarem da mesa.
  5. Vá entregando o balão e peça que o aluno ao recebe-lo, o estoure, e leia o poema que recebeu para a turma.

Mesmo que seja um gesto simples, isso terá um significado imenso, e marcará a vida dessas crianças, podem acreditar!

Fim da atividade Dia da criança

Se você gostou da atividade, compartilhe a ideia, deixe seu comentário ou crítica.

https://demonstre.com/poemas-para-criancas-com-10-atividades/

Obrigado por acompanhar este post até aqui. Se você gostou dessa lista, e quer mais, temos diversas outras para alegrar a garotada. Então deixe seu comentário e compartilhe com os colegas, depois disso desejamos que você tenha lindos sonhos, em um sono feliz! Divulguem entre todos!

Dia das mães – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia das mães e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia das mães

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia das mães – Atividades com poemas para crianças

Elas merecem todo carinho do mundo! Sem elas, não estaríamos aqui! Vamos criar uma homenagem especial para as mamães?

Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia das mães

  • Cartolinas coloridas
  • Canetas e pinceis
  • Fotos de cada mãe

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia das mães

  1. Nessa atividade, os alunos irão construir um cartão poético para suas mamães.
  2. Eles deverão trazer impresso, fotos de cada mãe
  3. Moldando a cartolina e contornando-a com capricho, irão colar a foto de um lado, e do outro irão colar ou escrever a caneta um poema para ela.
  4. Essa é uma lembrança simples, mas que certamente nenhuma mãe irá esquecer.
  5. As fotos poderão ser tiradas até com celulares, depois é só imprimir.

Estará disponível na demonstre, alguns poemas para auxilia-los. Basta salvar, imprimir e colar. Pronto! Faça sua mamãe feliz!

Fim da atividade Dia das mães

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Dia dos pais – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia dos pais e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia dos pais

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia dos pais – Atividades com poemas para crianças

Eles são guerreiros, que enfrentam o trabalho duro, para garantirem aos filhos um sustento digno! Viva o papai!

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Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia dos pais

  • Câmeras ou celulares
  • Poemas

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia dos pais

  1. Junto com os professores, os alunos criarão poemas para os pais.
  2. Construam videos, gravando até mesmo com celulares.
  3. O videos deverão conter  os versos e poemas que fizeram, para serem dedicados aos seus pais.
  4. Os filhos deverão surpreende-los, enviando para eles os poemas, em comemoração ao seu dia.

Por certo, os pais se emocionarão com esse gesto simples, porém, muito importante, que eles venham de seus próprios filhos!

Fim da atividade Dia dos pais

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Dia do meio ambiente, ecologia e reciclagem – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia do meio ambiente, ecologia e reciclagem – 5 junho e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia do meio ambiente, ecologia e reciclagem – 5 junho

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia do meio ambiente, ecologia e reciclagem – 5 junho – Atividades com poemas para crianças

Cuidar do meio ambiente e cuidar de nós mesmos! Viva o dia do meio ambiente, da ecologia e reciclagem!

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Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia do meio ambiente

  • Caderno
  • Lápis ou caneta
  • Música

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia do meio ambiente

  1. Vamos trabalhar com paródias?
  2. O desafio é criar paródias valendo-se de músicas já existentes
  3. Os alunos, em grupos, deverão adaptar em forma de poema, uma letra que faça menção ao meio ambiente, reciclagem ou ecologia.
  4. No dia da apresentação, deverão cantar suas paródias.
  5. Poderão filmar e postarem, para competir, qual delas terá maior visualização e compartilhamento, sendo a vencedora.

Disporemos aqui um modelo de paródia como exemplo para você trabalhar com sua turma.

Fim da atividade Dia do meio ambiente, ecologia e reciclagem – 5 junho

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https://demonstre.com/poemas-para-criancas-com-10-atividades/

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Dia da Independência do Brasil – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro – Atividades com poemas para crianças

Não somos mais colônia de Portugal, e isso é sensacional! Viva minha gente gentil, viva a independência do Brasil!

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Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia da Independência do Brasil

  • Cartolinas
  • Pinceis
  • Imagens

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia da Independência do Brasil

  1. O primeiro passo, é construir cartazes com imagens da evolução do Brasil. Imagens do Brasil colônia, Brasil anos 40, anos 60, 80, 2000 e 2018
  2. Ao lado das imagens, coloquem pequenos versos que retratem o momento vivido pela nação.
  3. Faça uma exposição, durante a semana que comemora a independência do Brasil.
  4. Deixe um caderno e caneta, para que as pessoas registrem, se desejarem, o que a exposição ensinou para elas.

Vocês verão que trabalho incrível será esse. Uma lição para mostrar, o quanto nosso país, apesar dos contratempos evoluiu.

Fim da atividade Dia da Independência do Brasil – 7 de setembro

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https://demonstre.com/poemas-para-criancas-com-10-atividades/

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Dia do professor – 15 de outubro – Atividades com poemas para crianças

Poemas para crianças, com atividades direcionadas à datas comemorativas, foi a melhor coisa que poderia ser criada! Com elas conseguiremos, incutir na cabecinha dos alunos, datas e fatos significantes, de forma alegre,  culta e criativa. Isso, sem causarmos estresse na garotada, podem apostar! Como demonstração do que poderá ser feito, trouxemos aqui Dia do professor – 15 de outubro e outras Atividades com poemas para crianças.

Com o presente trabalho, poderemos ainda, aguçar o sentimento deles, no que diz respeito, à arte de fazer, ler e interpretar poemas. O máximo, não acham?

Dia do professor – 15 de outubro

Ler para crianças é muito importante para o desenvolvimento delas. Isso faz com que eles também criem hábitos futuros de leitura. Por isso, a importância das práticas de leitura em sala de aula e também em casa. A leitura mexe com a imaginação das crianças, na linguagem e também na capacidade de compreensão dos alunos. Ou seja, desperta curiosidade e ajuda nas descobertas. Isso faz com que as crianças se empolguem ainda mais com as leituras de bons livros.

Além de bons livros e diversos contos, os poemas também são ótimas opções para leitura. Na realidade, os poemas precisam devem fazer parte do dia a dia das crianças. Essa é a forma das crianças descobrirem formas, ordens, sons e também interpretações de diversas palavras.

Atividades com poemas para crianças

Poesia é a vida interior, exposta por meio de versos. Elas revelam o que se passa dentro da alma, onde os olhos comuns não veem e ouvidos normais, não ouvem. Expressam ódio e amor tanto quanto, o alívio e a dor!

Combinando datas especiais, valendo-se de uma maneira mais sensível e profunda, de expressar os sentimentos, as atividades com poemas, irão despertar nossos poetas adormecidos!

Dia do professor – 15 de outubro – Atividades com poemas para crianças

O mestre mandou, faremos todos! Aqueles que carregam a responsabilidade do ensino em seus ombros, merecem todo o respeito e carinho! Parabéns professor!

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Recursos para: as atividades com poemas para crianças: Dia do professor

  • Papel
  • Caneta

Passo a passo, das atividades com poemas para crianças: Dia do professor

  1. Certamente, será difícil, fazer com que os próprios professores, executem uma homenagem para eles mesmos, portanto, as crianças irão sozinhas organizarem isso.
  2. Deixe ao encargo de alunos, que possuem responsabilidade com a turma, para que eles desenvolvam algo interessante com os demais, para assim,apresentarem aos professores.
  3. Explique que o trabalho deles, consistirá em desenvolver algo que esteja voltado para poesia e também para o ensino que recebem.
  4. O que fizerem, será apresentado para todos os professores no auditório, portanto, deverão caprichar.

Preparem-se para ficarem surpreendidos com a criatividade da turma.

Fim da atividade Dia do professor – 15 de outubro

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https://demonstre.com/poemas-para-criancas-com-10-atividades/

Obrigado por acompanhar este post até aqui. Se você gostou dessa lista, e quer mais, temos diversas outras para alegrar a garotada. Então deixe seu comentário e compartilhe com os colegas, depois disso desejamos que você tenha lindos sonhos, em um sono feliz! Divulguem entre todos!

Mensagens para o dia dos pais

Neste post, você encontrará diversas mensagens para o dia dos pais para que você possa homenagear esses homens tão queridos.

Mensagens para o dia dos pais

Assim como dia das mães, o dia dos pais é uma data de grande prestigio no Brasil. Comemorada anualmente no segundo domingo do mês de agosto, o dia dos pais é uma data que agita todo o solo brasileiro.

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Neste post, você encontrará diversas mensagens para o dia dos pais que com certeza irão te inspirar.

Mensagens para o dia dos pais – John Smith

Os pais são a maior inspiração de seus filhos, muitas das vezes eles são representados como a figura do herói, um super herói, o super pai.

“O meu herói de toda uma vida não é protagonista de nenhuma história em quadradinhos, filme de ação ou lenda antiga. Pelo contrário, ele é bem real e eu lhe devo a minha vida, pois o meu herói é você, meu pai!

Hoje, neste dia tão especial em que celebramos a grandeza de todos os pais, eu quero homenagear o meu, você meu pai, que durante toda uma vida provou ser o melhor dos pais, alguém que esteve sempre presente e constante, alguém que foi a força e a estabilidade mesmo nos momentos mais difíceis.

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Diariamente dando o melhor exemplo, você é o melhor homem que eu conheço, é a minha inspiração e referência para tudo, e porque quase tudo lhe devo, também lhe agradeço com todo o meu coração. Feliz dia dos pais, meu pai! Eu te amo!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=bJCC3CtrliY

Mensagens para o dia dos pais – Silva Soares

Homenageie seu marido nesse dia dos pais e demonstre total amor pela forma que ele cuida dos filhos.

“Feliz dia dos pais, meu amor! Não apenas hoje, mas todos os dias, você é merecedor das homenagens mais efusivas, pois você é o melhor dos pais, um marido perfeito, um companheiro como não há igual!

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Você é a maior bênção das nossas vidas e o grande pilar sobre o qual assenta a nossa família. Você é amoroso, paciente, dedicado, atento, presente… Você é tudo, é perfeição, é amor e carinho. Eu amo muito você e por tudo lhe agradeço!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Andressa Félix

Um pai amoroso é aquele que faz o possível e impossível para poder ver seus filhos bem.

“Pai palavra doce e bonita. Pessoa de fibra e coragem, eu amo amar você. Na vida às vezes, por medo ou vergonha, deixamos de dizer o que sentimos e isso pode ser ruim, pois quando você desejar dizer já pode ser tarde demais.

Por isso eu todos os dias demonstro, falo e assumo que você é a razão de meu viver, é o meu grande amor, amigo, confidente, enfim, você é tudo para mim.

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Te amo mais que tudo nesta vida! Obrigado pelos conselhos, pelas lágrimas que você não deixou cair, pelo abraço, pelo beijo, pelo sono velado. Meu herói especial, beijos e feliz dia dos pais! Obrigado por ser esta pessoa maravilhosa!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=IxEZIyxoZdg

Mensagens para o dia dos pais – Lucas Gonçalves

Nada melhor do que ter seu pai como um grande amigo, que você pode confidenciar todos os seus segredos e grandes histórias.

“Meu amigo, para você que embarcou sem medos ou dúvidas nesta grande e divina aventura que é ser pai, hoje eu quero lhe desejar um feliz dia dos pais!

Sei que receberá merecidas homenagens neste dia especial, mas também sei que a maior e melhor homenagem virá com o tempo.

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Assistir ao crescimento, à evolução, de um filho através da vida é sem comparação a melhor recompensa da paternidade. Desfrute plenamente dessa dádiva, meu amigo!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Matheus dos Anjos

Ter o pai como exemplo é uma das maiores inspirações que a vida poderia conceder.

“Ser pai é diferente de parecer pai, e isso eu aprendi com o melhor. Você, papai, me ensinou que ser pai é tanto saber impor e disciplinar quanto saber brincar e dar liberdade ao seu filho.

Ser pai é ser voz grossa de autoridade e ser carinho e beijo de amor. É ser firme e ao mesmo tempo coração mole. É ser ruga constante de preocupação e sorriso de ternura. É ser sabedoria que ensina, mas também estar disposto a aprender com seu filho.

Ser pai é ser o que você é e sempre foi, meu pai, diariamente dando o exemplo de vida de um grande homem, generoso, honesto, persistente e lutador.

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Feliz dia dos pais, papai! Você é a minha inspiração e eu amo você com todo o meu coração!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Sofia Gomes

A seguir, confira um vídeo curto para dia dos pais de uma pequena filha que possui muito orgulho do seu pai.

“Papai,
Louvo a Deus
todos os dias por ser sua filha.
Por que tu és para mim um exemplo!
Que coisa maravilhosa
é poder contar com você
e estar ao seu lado nos dias tristes
e também nos mais felizes de minha vida.

Te desejo hoje um Feliz Dia dos Pais!
Te amo.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=A5gL1ScTJD0

Mensagens para o dia dos pais – Arthur James

Celebre o dia dos pais ao lado do homem que tanto te ama.

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“Eu não tenho palavras para dizer o que o dia de hoje significa para mim. Este não é o primeiro dia dos pais que passamos juntos, e nem será o último, claro. Mas este é especial, porque agora eu descobri a magia de ser pai também. E por isso também, quanto mais o tempo passa, mais percebo a importância que você teve e tem na minha vida. Você ajudou a formar o meu carácter, você me educou, me amou, me ensinou a ser íntegro, foi firme e rígido quando preciso, mas sempre com muito amor e carinho.Pai, você me ensinou que é possível amar incondicionalmente e não ser permissivo, e conseguiu criar filhos fortes e humanos. Pai, o seu maior presente é a sua vida, é a maneira como você viveu e os frutos que está colhendo agora. Você, além de pai, é muitas outras coisas, e eu sou suspeito para falar, mas diria que a missão que melhor desempenhou foi a de pai. E agora que também sou pai, acredito que não há maior realização do que esta! Obrigado meu pai, por ter me dado a vida e por ter me ajudado a ser quem eu sou.  Eu te amo muito!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=a656gbZU_10

Mensagens para o dia dos pais – Amanda Marcela

A mensagem a seguir é uma linda homenagem para os pais que não se encontram mais presentes.

“Meu pai, este é o dia em que a sua falta se faz ainda mais presente, pois daria um mundo para hoje poder voltar a abraçar você e lhe desejar um feliz dia dos pais.

Mas você não está mais entre nós, você partiu e nesse nosso último adeus meu coração se quebrou para sempre. Todo o dia respiro saudades suas e recordo nossas histórias com carinho.

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Meu amor por você não terá fim, meu pai, e não apenas em dias como este, mas todos os dias da minha vida, eu lembrarei de você com eterna saudade!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=G8Mhy1BwaO4

Mensagens para o dia dos pais – Gustavo Santos

Deseje um feliz dia dos pais para todos aqueles pais de primeira viagem.

“Para você que está descobrindo as maravilhas da paternidade pela primeira vez, um feliz dia dos pais!

Tudo é novidade agora, e parece que todos os dias você vai descobrindo algo novo. Mas o amor e o laço que nasceram entre você e seu filho, esses serão eternos e jamais se alterarão.

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Desfrute de cada instante, de cada mudança, de cada fase! Pois a melhor recompensa para um pai é ver seu filho crescer e se tornar em um adulto saudável, capaz e responsável.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Maria Azevedo

Celebre o dia dos pais ao lado do grande homem que criou o amor da sua vida, o seu sogro.

“Feliz dia dos pais, querido sogro! Você é um dos melhores exemplos que eu já conheci na vida do que é ser um grande pai e um exemplo de homem.

O mérito de um pai se reflete nos seus filhos, e no seu caso tal verdade vive na pessoa que eu tanto amo e com quem compartilho a minha vida, e por isso também lhe devo um agradecimento.

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Espero que hoje receba as merecidas homenagens com muita alegria no seu coração, pois você é um grande homem e um grande pai!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Sônia Almiro

Celebre com muita festa o dia dos pais com aqueles que estão comemorando pela primeira vez.

“Feliz Dia dos Pais! Esta é a primeira vez que você celebra esta data e por isso será certamente inesquecível. Mas quando um homem se torna pai toda a vida passa a ter um sentido diferente, e todos os dias se vivem momentos inesquecíveis.

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Aproveite tudo, cada risinho, os primeiros passinhos, as primeiras palavras… pois pai é pai a vida toda, mas filho só é bebê durante uns anos.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Claudio Bento

Têm muitas mães que além de mães, são pais, como muitos dizem, “pães”, e devemos ser muito gratos pela vida destas mulheres.

“Neste dia dos pais eu tenho de lhe agradecer por toda dedicação, amor e carinho, mamãe. Você sempre foi mãe e pai. Nunca me faltou com tudo que um filho ou filha precisa. Feliz Dia dos Pais!

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Acho que se existisse um prêmio para melhor mãe do mundo você ganharia com toda certeza. Nunca duvide do seu valor como mulher, mãe e ser humano. Tenho muita admiração por você, mãe! E só lhe desejo o melhor dia após dia. Te adoro!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Manuel Ribeiro

Todo pai de primeira viagem nunca vai esquecer a primeira comemoração de dia dos pais, é um dia extremamente memorável e alegre.

“Hoje é o segundo dia mais feliz do mundo. O primeiro foi quando meu bebê nasceu e agora posso comemorar este dia dos pais pela primeira vez!

Ah, nem imaginava quanto minha vida iria mudar. Parece que meu mundo virou de cabeça para baixo, mas absolutamente tudo faz sentido quando meu bebê me olha ou segura na minha mão. É uma felicidade que nunca soube que poderia sentir.

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Estou muito entusiasmado para esta comemoração e vou aproveitá-la do jeito que mais amo: bem juntinho da minha família! Feliz dia dos pais a todos!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Michael Mendes

Ter o sogro como um pai é uma grande alegria que só quem possui é capaz de opinar.

“A vida me ofereceu um segundo pai. Querido sogro, tenha um dia dos pais mega feliz, incrivelmente belo, único. Você sabe que o sentimento que nos une é simplesmente maravilhoso.

E é também por isso que torço para que a jornada de hoje fique guardada na sua memória por todas as melhores razões. Você está sempre perto, sabe como me ajudar, dar apoio, ensinar.

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Pai é também aquele que mesmo não compartilhando o sangue consegue se multiplicar para compartilhar amor. Pessoas como você merecem tudo que existe de bom neste mundo.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Desconhecido

Celebre o primeiro dia dos pais com muita animação, gratidão e entusiasmo.

“Tudo tem um começo, tudo tem uma primeira vez. E você que é um pai espetacular vai hoje celebrar seu primeiro dia dos pais. Esta será uma estreia muito especial. Parabéns!

É incrível como a vida pode ser bondosa e profundamente justa: tudo no seu coração é mágico, é bom; é deslumbrante e talvez seja por isso que o universo conspira tanta felicidade para sua vida.

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Aproveite muito este dia que tem tudo para ser belo e memorável. Você merece o melhor dia de todos porque é o melhor pai que existe. Nunca mude! Continue sempre assim. Feliz dia dos pais!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

https://youtube.com/watch?v=ebNWC_KiuI4

Mensagens para o dia dos pais – Bruno Fernandes

A mensagem a seguir é perfeita para enviar para aquele pai que você está longe e não irá conseguir estar lado a lado no dia dos pais.

“Você está distante, papai. Mas o que realmente interessa e nos une é este amor que poucas pessoas conhecem e é por isso que hoje eu lhe desejo o melhor dia dos pais. Parabéns por ser tão especial, papai!

Eu jamais irei esquecer as palavras, os gestos e todo o conforto que tanto me ajudaram a ser quem hoje sou. Tenho muita sorte porque sempre tive ao meu lado um pai presente mesmo que nem sempre estivesse perto.

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Só quero que você nunca se esqueça que mesmo com toda esta saudade o amor que sinto por você jamais irá parar de crescer. Feliz dia dos pais!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Marcos Almeida

E quem dia que pai é aquele que é biológico mentiu, existe muito pai de criação que supre qualquer necessidade, afinal, pai é aquele que cuida.

“Em você eu encontrei uma figura paterna como não pensei ser possível. Em seu coração o meu encontrou o amor e o carinho sinceros de um verdadeiro pai.

Feliz dia dos pais, querido padrasto! Hoje seria impossível imaginar minha vida sem você. Pois você é o pai que a vida me deu de presente mais tarde.

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Mas seu amor e dedicação compensam por todo o tempo que estivemos separados. Eu te amo, meu padrasto, meu pai!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Gabriel Brauso

Para um pai que é um grande herói, faltam palavras para descreve-lo e homenageá-lo, pois ele é um ser incrível.

“Há muitos gêneros de pais. Muitos. Alguns são incríveis, outros nem por isso; outros são únicos. É o caso do meu. Papai, você é meu herói, meu tudo, minha razão de sorrir e viver. Feliz Dia dos Pais!

Agradeço todos os instantes neste mundo. Quero muito reconhecer todo carinho e amor que seu coração me ofereceu. Acredite que nada acontece em vão. E é por isso que tenho certeza que sua vida será sempre brilhante.

Farei tudo para garantir sua satisfação com o dia a dia. Nada será menor porque lutarei sempre para ver você feliz, sorrindo e encantando com o mundo e a vida. Pais como você são poucos, aliás, só conheço o meu.

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Quero que você olhe bem fundo nos meus olhos sempre que se sentir triste, porque aí encontrará força para continuar. É aí, no fundo do meu olhar, que reside a verdade do amor, do nosso amor. Eu te amo, papai, hoje, amanhã, todos os dias.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Ana Paula

Pais adotivos são pais de verdade, afinal, o amor de pai é verdadeiro e pai é aquele que cuida.

“Você existe e isso é tudo que preciso para me sentir em paz, feliz, com segurança. Não importa se o sangue é o mesmo; se você é pai adotivo; se me conhece desde sempre. Você é meu pai e só isso me interessa. Feliz Dia dos Pais!

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Só o amor importa. Nada mais! Foi isso que aprendi desde a hora que nos conhecemos. Somos amigos de verdade, companheiros contra tudo e todos. Temos um relacionamento mágico, honesto, inteiro. E eu te adoro, te adorarei sempre.”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Mensagens para o dia dos pais – Hugo Montes

A mensagem a seguir, descreve como é a aventura de ser pai de primeira viagem.

“Ser pai de primeira viagem é uma aventura e tanto. Hoje é meu primeiro dia dos pais ao lado do meu lindo bebê e eu não poderia estar mais feliz. Quero passar o dia todo com ele no colo, curtindo cada momento deste afeto.

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Tem sido uma jornada inspiradora e a cada dia aprendo um pouquinho mais o que é ser pai. Ainda temos muito pela frente. Mas passar este dia dos pais ao lado da minha família é o que faz tudo valer a pena! Estou muito feliz em ser papai!”

Confira a seguir um dos mais belos vídeos com uma das mais lindas mensagens para o dia dos pais.

Até a próxima!

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Espero que após esse post, você celebre o dia dos pais com muito amor e união, e lembre-se, o maior presente que viocê pode dar é o amor verdadeiro.

Mensagens para o dia das mães

Neste post, você irá se deparar com diversas mensagens para o dia das mães que com certeza irão te inspirar para homenagear quem tanto você ama, sua mãe. Acompanhe!

Mensagens para o dia das mães

O dia das mães é uma data mundialmente comemorada, por mais de 40 países, geralmente celebrada no mês de maio, no Brasil é comemorado no segundo domingo do mês de maio, já em Portugal é no primeiro. É uma data onde os filhos fazem de tudo para tornar o dia da mãe um pouco mais  especial do que os demais.

O dia das mães tem como objetivo celebrar a mãe, não necessariamente a mãe biológica, mas sim a figura materna que é representada em uma família.

Neste post, você irá encontrar diversas mensagens para o dia das mães para homenagear quem você tanto ama. Confira a seguir.

Mensagens para o dia das mães – Claudia Cipriano

Não existe nada mais verdadeiro e único do que o amor de mãe, o amor de mãe é o amor mais forte que nenhum outro amor humano é capaz de superar.

“Aquela que conhece cada pedacinho do meu corpo, que percebe todos os meus sentimentos, mesmo que eu negue todos eles. Aquela que sabe o que é melhor para mim, mesmo que eu não acredite. Você será para sempre minha melhor companhia e jamais perderá o posto de melhor amiga.

Mesmo não sendo mais uma criança indefesa, sinto o mesmo cuidado e afeto em todas as palavras ditas e em todos os gestos compartilhados. Serei agradecida eternamente por todas as noites mal dormidas, a paciência com minhas birras e todo carinho doado para passar mais rápido minhas dores de barriga.

Você é a luz da minha vida, meu exemplo, a melhor avó que um dia poderia querer para os meus filhos. Mas como não podemos esquecer aquelas dificuldades, saiba que todos os momentos de tristeza foram compensados pela nossa cumplicidade.

Espero poder lhe dar ainda muitos beijos e muitos abraços, tenho certeza que ninguém tem mais motivos para amar a sua mãe do que eu. Que todo o esforço e empenho investidos em mim possam ser devidamente compensados, e de preferência com um futuro repleto de muita felicidade.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Lucas Araújo

O amor de mãe é algo tão doce, puro e verdadeiro que melhora o dia de qualquer um.

“Ser mãe é uma bênção de Deus, mas também é uma grande responsabilidade. Muitas mães esquecem isso, mas certamente você sempre teve essa noção.

Deus me formou dentro da sua barriga, e entregou a minha vida para que você pudesse cuidar dela da melhor maneira possível. Todos os dias, você tem feito isso mesmo. Querida mãe, você não é perfeita, mas mesmo com as suas falhas e defeitos, a tua instrução e o teu carinho fazem com que hoje eu seja uma pessoa melhor.

Agradeço ao Senhor pela sua vida, pela bênção que você representa para mim e pelo privilégio de ter crescido em um lar abençoado como o nosso, cheio de alegria, compreensão e amor.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Matheus dos Anjos

Aproveite o dia das mães para elogiar e cobrir de carinho e afeto a sua mãe. Mas lembre-se, isso não deve ser feito apenas nos dia das mães, faça com frequência.

“Você é a melhor mãe do mundo! Sinto por você um amor incondicional, eterno, ímpar. Sinto que sou profundamente abençoado em ter seu amor em minha vida. Você sempre representou o melhor que existe no mundo e nas pessoas.

Toda a vida seus ensinamentos fizeram sentido no traçar de meu caminho. Todos os momentos de meu crescimento foram agraciados com seu respirar. Você é empenho, é dedicação, é carinho e é amor. Você é a minha mãe amada!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Lucimar Mello

Quer homenagear as mães da sua rede social? A mensagem a seguir é perfeita para dedicar a todas as mães que você conhece.

“Mãe é força que tudo aguenta, que tudo suporta por amor. É sublime conforto onde se aninham desesperos, desgostos, corações quebrados ou apenas desencontrados.

Mãe é pilar seguro, colo de amor incondicional, sorriso e palavra que acalmam, que orientam. Para todas as mães, que na Terra representam o maravilhoso milagre da criação; que geram com o seu ventre e amam com o coração; um bom dia na data que por excelência as celebra: o Dia das Mães!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Hugo Reimberg

Existem muitas mães de consideração, e a mensagem a seguir é perfeita para dedicar para esse alguém que te trata como se fosse um filho.

“Mãe é palavra poderosa que toca qualquer um. É sinônimo de amor forte e incondicional. Um amor que não se baseia no sangue que se tem em comum, mas na afeição que se desenvolve no coração. É uma ligação que não se explica em palavras, mas que se demonstra em sentimentos. E é por isso que quando falo de você, sei que me refiro a alguém que me marcou de uma forma tão profunda, que usar a palavra mãe nunca será exagerado.

Você é minha conselheira, uma verdadeira amiga que me escuta a toda hora. Meus problemas e preocupações, sei que são os seus também, pois você está sempre pronta para ajudar. E sei que o tempo pode passar, tanta coisa pode surgir, que nada nos fará separar. Você terá sempre um significado especial em minha vida, como figura maternal que nunca me deixou só. Te amo muito!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – César Augusto

Ser mãe, é significado de amor, afinal, ninguém faz com que sentimos tão amados quanto nossas mães.

“Ser mãe é ser guerreira, é saber voar e rastejar se necessário. Ser mãe é conquistar mundos novos todos os dias para seus filhos. E é abrir janelas a cada porta que se fecha. Ser mãe é enriquecer a vida através da luz que lhe é inerente e é ser sangue e é ser pólvora. E é fazer do amor o país de seus rebentos. Ser mãe é alimentar as bocas da esperança. Ser mãe é ser paixão. Você é tudo isso, minha mãe, meu amor.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Abner Santino

A figura materna é muito especial, é caracterizada por alguém sábia, cuidadora e protetora.

“Você é e sempre será uma mulher de verdade, um ser humano incrível e uma mãe maravilhosa. Tenho a felicidade de seu sangue correr nas minhas veias e meu nome no seu coração.

Você, mamãe, é uma mulher muito especial e dona de uma coragem sem igual. Nada em você é pouco, frágil ou pequeno. Tudo na sua vida é inspiração, tudo é verdade.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

https://youtube.com/watch?v=Pkahbh3CFrA

Mensagens para o dia das mães – Glória Verdelho

Ser mãe é possuir o dom de conceder vida a outro ser, é um momento incrível que só quem é mãe é capaz de possuir.

“Todo o ser humano é genial. Todo o ser humano dispõe de capacidades infinitas para o bem. É só uma questão de se conhecer a fundo e praticar a bondade a toda a hora. Todo mundo é capaz de realizar as maiores proezas e desafiar quaisquer dias cinzentos para virar eles um mundo de cor. Todos somos fortes o suficiente para embarcar numa vida de beleza. Mas há um ser que se distingue dos outros devido à sua natureza inata de amor e carinho: a mãe.

Ser mãe é conhecer toda a luz que faz da vida um local bom para viver. Ser mãe é permitir sonhar com futuros maiores, mais bondosos, mais verdadeiros. Ser mãe é dar vida, e é dar a vida a quem deu vida se necessário. Não há qualidade maior que viva na mãe, todas elas são deslumbrantes e carecem nunca da energia dos outros. O mundo e vida agradecem a existência de todas as mães na terra porque sem elas tudo seria menos gracioso, tudo seria apagado e toda a verdade perderia consciência.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Silas Amorim

Uma mãe conhece seu filho melhor do que ninguém, sabe quando ele está triste ou quando ele está escondendo algo.

“Mãe. Palavra que define o indefinível. Você me conhece de verdade, percebe todos os meus sentimentos, mesmo que eu negue todos eles.

Você sabe – e eu nem sei bem como – o que é melhor para mim, mesmo quando eu mesmo não acredito. Ninguém mais cuida e se preocupa comigo assim. Ninguém.

E por isso, todos os dias são seus. Não só o Dia das Mães. Esse só não é suficiente. Hoje e sempre, te amo. Parabéns pelo seu dia!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Nicole Flores

Lágrimas nem sempre são sinônimo de infelicidade, lágrimas podem expressar gratidão, alegria, amor, felicidade.

“Desejo que minhas palavras sejam força para superar esta fase em que você se encontra doente. Sim, superar, porque vai sair dessa! Você só precisa ajudar com sua fé e esperança.

Acredite que nada me deixa mais feliz do que sua recuperação. É por isso que estarei sempre de seu lado, porque quero ver você bem. Você merece! Você é maravilhosa!

Tenho passado meu tempo lembrando de como você sempre foi especial e do quanto devo agradecer à vida por me ter oferecido a mãe mais linda de todas as mães. Você sempre foi uma estrela brilhante nas minhas noites mais escuras, foi sempre a nuvem mais resistente que escondia o sol quando sua luz me feria o olhar.

Confesso que são muitas as lágrimas que escorrem em meu rosto quando penso em nós dois, mas eu juro que são lágrimas de alegria, são felicidades que caem dos meus olhos. Beijo do tamanho do mundo. Te amo, mãe!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Flávia Mattos

Como muitos dizem “amor só de mãe”, porque é um amor puro que não requer nada em troca.

“Você é a prova que mãe é mais que sangue, mais que ventre, mais que linhagem. Você é a melhor mãe que existe no mundo! Nossos caminhos se cruzaram quando você me adotou, e desde essa data meu coração ganhou asas. Minha esperança ganhou vida!

Devo tudo a você, minha mãe. Tudo! Você me ensinou o que é cuidar, amar, atender, respeitar. Sem você, minha vida seria um barco naufragado, seria flor sem água, sem calor. Meu coração tem um nome: o seu!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Ana Furtado

Aproveite o dia das mães para agradecer a ela por tudo o que ela já fez, pois muitas vezes, deixamos passar algumas coisas batidas.

“Você é simplesmente a mãe mais batalhadora de sempre! Você consegue multiplicar-se de um modo tão peculiar, tão atento, tão forte. Coisas dessas estão somente à altura de pessoas como você, Mãe!

É que somos tantos filhos, tantas bocas para alimentar, tantos corações para encher de amor, tantas cabeças para educar, e mesmo assim você sempre conseguiu dar conta de todos nós. Sua entrega, seu empenho e dedicação são a razão de tanto amarmos você! Obrigado, Mãe.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Desconhecido

Nem todas as pessoas tem a oportunidade de passar o dia das mães ao lado de sua mãe porque ela já faleceu, entretanto, a mensagem a seguir é uma linda homagem para todas aquelas mães que não se encontram mais presente.

“São uma tristeza e uma saudade infinitas as que ficam depois que dizemos o último adeus a uma mãe querida. A minha se foi, cedo demais, e junto com ela levou uma grande parte de mim! Comigo ficou a saudade, e um buraco no coração, um lugar vazio físico e metafísico, uma carência que companhia ou carinho alguns jamais sanarão.

As recordações do seu amor, da sua paciência, dos momentos vividos em conjunto, povoam meu pensamento, me empurrando ainda mais forte contra os braços terríveis dessa saudade incurável!

Mamãe querida, você se foi, seu corpo desistiu da sua alma maravilhosa, da sua sublime essência, mas para sempre você viverá através de mim. Eu te amo, eu para sempre te amarei! Enquanto meu corpo não desistir de mim, eu viverei para honrar você, na saudade de você, todos os dias recordando você!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Adilson Rossi

A mensagem a seguir é um desejo de feliz dia das mães para todas aquelas que já partiram.

“É Dia das Mães! Neste dia em particular, seu rosto sempre surge em minhas lembranças. Sua voz sempre invade minha atenção e parece até que sinto seu toque em meu rosto ao longo de todo o dia. A saudade tem coisas dessas, um pouco estranhas, mas cheias de sentidos e razões.

Sinto sua falta a toda a hora. Não tem dia que não deseje estar com você um pouco, nem que fossem cinco minutos apenas. Todos os momentos do meu viver contêm um vazio que assombra todos os meus passos, todo o meu caminho, toda a estrada que aprendi a conquistar.

Você faz falta, é isso e nada mais! Suas palavras de carinho, seu abraço de conforto, seu jeito de encarar a vida, sei lá, é tanta coisa que me faz falta que nem sei decifrar ao certo qual o maior motivo de minhas lágrimas. Você foi, é e sempre será a maior Mãe do mundo.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Suzana Rodrigues

Desejar um feliz dia das mães para sua sogra é como se você estivesse selando a paz mundial. Brincadeiras a parte, comemore o dia das mães com a responsável pelo nascimento do seu amor.

“Minha sogra, foi o amor à mesma pessoa que fez com que nossos caminhos se cruzassem e nos aproximássemos. E hoje eu percebo que sem você, sem a mãe que você foi e é para o amor da minha vida, talvez tudo fosse diferente.

Então eu quero lhe agradecer, por você ser quem é e principalmente por ter contribuído muito para fazer do amor da minha vida a pessoa que agora é: essa pessoa que eu tanto amo!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Patricia Moreira

Homenageie quem faria de tudo para te ver sorrir, que te ama incondicionalmente.

“Minha mãe, não há idioma no mundo capaz de expressar com justiça o amor e a gratidão que eu sinto por você. Desde o dia em que me trouxe ao mundo, você já fez tanto por mim que mil vidas não chegariam para a recompensar, mas como posso retribuo com tudo que tenho.

Se pudesse trocar por diamante cada lágrima que você verteu por mim, cada sacrifício que fez ou toda preocupação que sente por mim, você seria a pessoa mais rica do planeta.

Saber que existe alguém que me ama do jeito que você me ama é o maior privilégio e conforto que alguém pode ter. Agradeço por tudo, minha mãe. Amo você eterna e incondicionalmente.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Gabriel Liduvino

Mãe é um ser que nos guia para o caminho do amor, afinal, elas são seres repletos de amor

“O encanto tem um nome, o amor também! Esse nome é o seu, querida mãe! É que a maternidade não é uma coisa do sangue; não é algo que pertença somente à biologia, mas é matéria do coração, do sentimento.

É por isso que não aceito que você seja minha mãe adotiva. Você é minha mãe – apenas mãe! Apenas a melhor mãe do mundo! Sou feliz, porque você me ensinou o caminho do amor e da felicidade!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Matias Montes

O coração de mãe é algo tão esplendoroso que é algo que qualquer um gostaria de conhecer e descobrir os mistérios guardados.

“Daria o mundo para conhecer o interior do seu coração, porque o que ele exterioriza já é belo demais. Você sempre foi o amor da minha vida; a paixão louca, a vida em fogo.

Jamais seremos unidos pelo sangue, mas sempre nos vamos amar incondicionalmente. E isso é o que mais me emociona: o amor verdadeiro e sem preço! Desejo que a vida continue sendo sua grande amiga. Adoro você, mamãe!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Yuri Martins

Nossas mães tem tanto carinho guardado dentro do nosso coração que é como se tivéssemos tatuado o nome dela no nosso coração.

“O amor que sinto por você é incondicional, mãe! A vida pode até dar mil reviravoltas, mas nada vai abalar nossa ligação. É que você me deu tudo, mamãe! Quem sou hoje é consequência do que aprendi com você.

E é por razões assim que sou a pessoa mais abençoada que existe! Na verdade, seria ingratidão não reconhecer que você tem o papel principal na minha vida. E que meu coração tem um só nome: o seu! Beijo, mãe! Eu te adoro.”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

Mensagens para o dia das mães – Daiane Barbosa

Demostrar amor e gratidão no dia das mães são atos que superam qualquer valor dado em um presente.

“Minha mãe querida, certeza de amor e companhia, hoje eu quero lhe agradecer por tudo e com estas palavras homenagear a melhor mãe que o mundo irá alguma vez conhecer, você!

Por todas as lágrimas enxugadas. Por todas as palavras proferidas com carinho. Pelo colo sempre disponível. Pelos sorrisos compartilhados. Pelo sofrimento que você escondeu de mim para me poupar. Pelas gargalhadas que você me arrancava para tentar em mim sarar uma dor.

Pela sensação de amparo, de nunca estar sozinha, de conforto, carinho e amor infinito que você incutiu em mim… Eu lhe agradeço, minha mãe! Por tudo isso e por muito mais.

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Eu lhe agradeço a minha vida e a você dedico o meu amor. Saiba que por toda minha vida vou tentar honrar seu nome, a maravilhosa mãe que você é e sempre foi. Eu te amo, mamãe do meu coração!”

Confira a seguir um vídeo com uma das mais belas mensagens para o dia das mães:

https://youtube.com/watch?v=-EVvKeicOk4

Atividades para o dia de São João Bosco – 31 de janeiro

Olá pessoal, como estão hoje?

O primeiro mês do ano esta encerrando, mas não se preocupem que nossa série só está começando, ainda tem muita data comemorativa pela frente e muitas atividades divertidas para fazer com a criançada.

Então não vamos mais perder tempo e vamos a mais uma data.

Dia de São João Bosco

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Nascido como João Melchior Bosco, Dom Bosco é aclamado e venerado como o padroeiro dos jovens, conhecido como o “Pai e Mestre da Juventude”.

No século XIX, Dom Bosco, após começar a se dedicar totalmente à evangelização, criou grupos de catequeses e orientações profissionais direcionadas aos jovens da época.

Dom Bosco é considerado o fundador da Congregação Salesiana, que tem a missão de ajudar os jovens, principalmente os pobres e que estão em situações de risco.

Dom Bosco também é conhecido por ser padroeiro de Brasília.

O padroeiro dos jovens também tornou-se conhecido pelos seus supostos sonhos premonitórios. Aliás, Dom Bosco é considerado padroeiro de Brasília porque, de acordo com alguns intérpretes, um dos seus sonhos se referia a criação da capital brasileira.

A data de celebração das obras de Dom Bosco foi escolhida em homenagem ao dia de sua morte, em 31 de janeiro de 1888.

Agora vamos passar a nossa lista de atividades, que será composta de várias brincadeiras de grupo, para alegrar e também gastar a energia da criançada.

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Toca

Nessa atividade utilizaremos giz para desenhar círculos no chão.

Como Brincar

Desenha-se várias tocas (círculos) em um espaço amplo. O número de tocas deve ser sempre um a menos do que o número de jogadores. Bem distante do terreno aonde as tocas estão, os participantes, todos de mãos dadas, em roda, estarão rodando ao som de uma música animada. Quando a música parar, todos devem soltar as mãos, correr e sentar em uma toca. Quem não conseguir, é eliminado e apaga-se uma toca. Ganha quem sentar na última toca.

Três passarás

Primeiro temos que escolher dois participantes que serão a ponte, dando as mãos um para o outro. Sem que o restante da turma saiba eles decidem quem será pêra ou maçã. Os demais fazem uma fila que passará por debaixo da ponte. A dupla que é a ponte juntam suas mãos e as levantam, formando a ponte. Aí, a dupla canta: “Três, Três Passarás, derradeiro ficarás. Bom barqueiro, bom barqueiro, dê licença pra eu passar. Se não for o da frente, pode ser o de trás.”

Quando quase todos já tiverem passado por debaixo da ponte, a dupla prende seus braços na cintura do último da fila e perguntam baixinho sem que os outros ouçam: – Você quer pêra ou maçã? O Participante escolhe e vai para trás de quem representa a fruta que ele escolheu. No final ganha o participante que tiver mais gente atrás, ou seja, a fruta mais escolhida.

Ratinho

Essa atividade não é ao ar livre, então pode ser realizada em qualquer lugar, pois só precisa-se de caderno e caneta. É ótima para distrair as crianças em uma viajem, ou em consultórios e até mesmo restaurantes.

Como Brincar

Em uma folha de papel, colocam-se pontos ou bolinhas. Cada participante tem o direito de riscar um traço de ligação de um ponto a outro. Quem fechar uma casa, porá, nela, a sua inicial. Vencerá quem conseguir o maior número de casas.

Polícia e Ladrão

Nessa atividade precisaremos formar duas equipes.

Como Brincar

Separam-se dois grupos de crianças, um será polícia e outro ladrão. Os policiais iniciam contado até 20, enquanto que os ladrões se escondem, ao término da contagem a polícia passa a procurar os ladrões e os encontrando passa a persegui-los. O ladrão deve ser pego pela polícia e quem for preso vai para um local denominado como prisão . Quem não for pego pode soltar os ladrões (tocando-os) que voltam a fugir da polícia. O jogo terminará com a captura de todos os ladrões.

Pichorra

Essa atividade se assemelha com o costume mexicano de bater em piñatas, que possuem doces dentro. Mas o conteúdo da bexiga pode variar, podendo ser água, trigo, ou mesmo tinta colorida.

Como Brincar

Uma bexiga é pendurada no alto e os representantes das equipes, depois de vendados e rodados, devem estourá-la com um pau, sendo guiadas pelas respectivas equipes.

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Por hoje é só pessoal, divirtam-se com as atividades e as curiosidades do Dia de São João Bosco.

E continuem nos acompanhando, que vem muita coisa legal pela frente.

Grande abraço!

Atividades para o dia do padrinho – 30 de janeiro

Olá pessoal como estão nesse novo ano?! O primeiro mês do ano já está terminando, mas ainda tem muita novas oportunidades para aproveitarmos e vivermos intensamente com nossas crianças.

Então vamos aproveitar?!

Vamos a mais uma data comemorativa do calendário brasileiro.

Dia do Padrinho

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O Padrinho é aquela pessoa escolhida pelos pais da criança para auxilia-los na educação e proteção do menor. Principalmente em caso de falecimento dos pais.

A data tem por objetivo homenagear essas pessoas, que são escolhidas tão carinhosamente e se dispõe a cuidar e amar uma criança que não é sua, como se fosse.

Algumas pessoas celebram o Dia do Padrinho e da Madrinha em 15 de junho, homenageando o carinho e o compromisso que essas pessoas representam em suas vidas.

Os padrinhos e madrinhas podem ser tanto de batismo, como de casamento, crisma, formatura e etc.

Agora vamos as nossas atividades, para alegrar pais, filhos, padrinhos, madrinhas e toda a família.

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Corrida dos Cadarços

Nessa atividade vamos brincar em duplas. Chame o padrinho ou madrinha para fazer dupla com a criança.

Como Brincar

Corrida de duplas, de ida e volta, onde os participantes correm com os cadarços amarrados. Na ida, vai de frente, na volta, vem de costas. Não pode virar. Se cair, levanta e continua. Ganha quem voltar primeiro.

Gato e Rato

Nessa atividade deve-se brincar em grupo, várias crianças.

Como Brincar

As crianças, de mãos dadas, formam um círculo, ficando uma dentro do círculo (rato) e outra fora (gato). As crianças giram e o gato pergunta às crianças: Seu ratinho está em casa? Não, Senhor! A que horas ele volta? Às oito horas. (ou qualquer outra) Que horas são? Uma hora. Que horas são? Duas horas.

Ao chegar à hora determinada pelo grupo, as crianças param de rodar e o gato lhes pergunta: Seu ratinho já chegou? Sim, Senhor ! Dão-me licença para entrar? Sim, Senhor! 
Começa então a perseguição do gato ao rato que as crianças ajudam a esconder, facilitando sua entrada e a saída do círculo e dificultando a passagem do gato. O jogo terminará quando o gato conseguir pegar o rato.

Sombra

Nessa atividade temos novamente a oportunidade de convidar o padrinho ou madrinha para se divertir com a criançada.

Como Brincar

É uma espécie de passeio sincronizado. Forma-se uma fila de pessoas, uma atrás da outra, e o mestre fica na ponta. Tudo que o mestre fizer, os participantes deverão fazer também. Aonde ele entrar, os outros deverão entrar também. Se o mestre fizer exercícios corporais, posições e movimentos engraçados, com certeza será muito divertido.

Trilha do macaco

Essa atividade deve ser feita em equipes, que podem ser comandadas por dois adultos.

Como Brincar

É uma corrida onde correm um representante de cada equipe. É desenhado no chão duas amarelinhas gigantescas. O objetivo é atravessar essa amarelinha (como na brincadeira, não podendo pisar na linha) e chegar até o fim. Se pisar na linha, volta ao início. Quem sair da amarelinha e cruzar a linha de chegada primeiro vence.

Homenagem

Nessa atividade você deverá fazer junto com seu filho algo para homenagear essa pessoa especial que você escolheu para caminhar ao lado dele, e lhe auxiliar na sua educação e proteção ao longo da vida, o seu padrinho. Prepare um presente carinhoso feito em casa mesmo pela criança. Pode entregar oferecendo um jantar ao padrinho.

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Esse foi o dia do Padrinho. Esperamos que gostem das brincadeiras e coloquem a criançada para se movimentar. Depois nos contem as experiências.

Grande abraço e até a próxima data!

Atividades para o dia do Mágico – 31 de janeiro

Olá pessoal como estão? As crianças já voltaram para a escola? A casa está menos bagunçada hein… para alegria dos pais, que já não sabiam mais o que fazer para distrair a criançada.

Mas não quem esta ligado na nossa série de datas comemorativas e atividades, quem esta nos acompanhando teve muita brincadeira para distrair a criançada. E não se preocupem que nossas datas comemorativas e suas atividades não param.

Então vamos a mais uma data.

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Dia do Mágico

A data homenageia o artista que encanta o público com a arte do ilusionismo, ou seja, o uso de técnicas visuais que iludem e confundem os sentidos dos espectadores. O objetivo do mágico é tentar desafiar as leis da física e do universo, como se estivessem agindo através de poderes paranormais, além de trazer alegria ao público.

O Dia Mundial do Mágico surgiu em homenagem à figura de São João Bosco, considerado o padroeiro dos mágicos na Igreja Católica.

A história conta que Dom Bosco, quando jovem, trabalhava como malabarista, mágico e fazia apresentações de acrobacia para ajudar nas despesas de sua família.

João Bosco também tinha uma fé muito grande. Sempre depois das apresentações, pregava o evangelho de Deus e rezava um terço junto com seus espectadores.

O mágico faleceu em 31 de janeiro de 1888 e, em 1934, o papa Pio Xi canonizou-o como São João Bosco, o santo dos mágicos.

Vamos então as nossas mágicas atividades de hoje.

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Nó que não é nó

Para fazer o truque, você vai precisar de dois barbantes – um longo e outro curto. Depois é só seguir o passo a passo:

  1. Amarre a corda menor na mais longa com um nó. Deixe-a preparada para o início da mágica. Faça um nó bem pequeno, de forma que ele deslize pela corda maior. A ideia é simular que as duas cordas foram amarradas.
  2. Distraia a plateia mostrando que a corda preparada anteriormente tem de fato um nó.
  3. Segure as pontas da corda maior em suas mãos. Deslize o nó para uma das extremidades. Ele deve ficar escondido na palma da sua mão, entre os seus dedos. Aja como se a ação precisasse de muito esforço!
  4. Para que o truque funcione, use cordas que seja de igual cor e textura.

Aperto de mãos

Truques de mágica simples também podem ser muito divertidos. O “aperto de mãos” fará a criançada dar boas risadas! Para fazer a mágica, você vai precisar de um par de luvas de borracha, tecido ou algodão e seguir o passo a passo que preparamos abaixo.

  1. Pegue uma das mãos da luva de borracha e preencha-a com o algodão ou com o tecido. Tenha atenção para que os dedos fiquem bem cheios.
  2. Esconda a mão falsa por baixo da manga da roupinha do seu filho, de maneira que ela fique bem fixa para que a mágica funcione. Use um par de luvas da mesma cor. Assim, ninguém vai desconfiar de nada!
  3. Agora é só chamar alguém da plateia para que o seu pequeno mágico dê um aperto de mãos. Quando a criança segurar a mão falsa, ela se soltará e todos irão cair na gargalhada!

Papel Mágico

Nessa atividade compartilhamos um link de um vídeo que ensina uma brincadeira com papel e água. Onde cortando o papel em um determinado formato, fazendo algumas dobraduras, ao colocá-lo na água ele vai se abrindo lentamente, como uma flor desabrochando.

Papel mágico

Gelo instantâneo

Esta é uma mágica que precisa de um preparo anterior.

Como Fazer

Você precisará de:

– Esponja

– Copo opaco

– Cubos de gelo

– Água

Primeiro, coloque a esponja seca dentro do copo. Em seguida, ponha duas pedrinhas de gelo no copo. Tome cuidado para não deixar que elas apareçam. Muito bem. Tudo pronto, começa o truque.

Segue (ou peça para a criança que está fazendo a mágica) o copo, sem que a platéia veja o que está dentro. Mostre a água e explique que você irá transformar um pouquinho de água em cubos de gelo instantaneamente.

Despeje algumas gotas de água no copo e diga algumas palavras mágicas. Você também pode cobrir o copo com um lenço para dar mais emoção ao truque. Em seguida, vire o copo e mostre os gelos caindo.

Como a esponja absorve a água, ela não cai.

Descobrir a carta do amigo

Abra o monte de cartas em leque e peça para alguém escolher uma. Enquanto as pessoas memorizam a carta escolhida, o mágico fecha o leque, divide o monte em dois e olha discretamente a última carta do monte da mão direita. Esconda esta metade atrás das costas e peça para o amigo colocar a carta sobre o monte da mão esquerda (virada para baixo).

Rapidamente, coloque o monte da mão direita sobre a carta escolhida. Diga as palavras mágicas e comece a virar as cartas uma por uma puxando sempre a de cima do monte. Quando aparecer a carta que você viu discretamente, a seguinte será a que seu amigo escolheu!

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Bem pessoal por hoje vamos ficando por aqui.

Gostou das nossas dicas de mágicas fáceis para crianças? Então, transforme o seu filho em um verdadeiro astro da mágica com esses truques e surpreendam a todos!

Um grande abraço!

Atividades para o dia de São Tomás de Aquino – 28 de janeiro

Olá pessoal como estão? Preparados para celebrar mais uma data comemorativa da nossa série.

Estão se divertindo com as comemorações e as nossas atividades, muitas datas diferentes existem no calendário brasileiro não é mesmo.

Então vamos para mais uma.

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Dia de São Tomás de Aquino

Conhecido por ser o padroeiro das escolas públicas, professores e estudantes, Tomás de Aquino foi um notável professor de teologia e filosofia, além de poeta.

Decretado “doutor da Igreja”, Tomás D’Aquino foi canonizado pelo papa João XXII, em 18 de julho de 1323.

Tomás de Aquino também é considerado um dos primeiros a representar a escolástica, além de ter sido fundador da “escola tomista”.

Tomás de Aquino nasceu em 1225, na cidade de Roccasecca, na Itália, no seio de uma família nobre, os condes de Aquino. No entanto, Tomás sempre quis seguir o caminho da religiosidade, em oposição à vontade de sua família.

Aquino chegou a ser professor nas mais importantes universidades da época, conselheiro do rei francês São Luiz, e dos papas Urbano IV, Clemente IV e Gregório X.

Tomás de Aquino morreu em 7 de março de 1274. Algumas doutrinas religiosas celebram o Dia de São Tomás de Aquino em 7 de março, em homenagem a data de sua morte.

Agora vamos a nossa lista de atividades de hoje.

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Flor de mãos

Nessa atividade vamos fazer uma flor com o desenho de várias mãos, pode ser as mãos dos vários membros da família e depois você pode incentivar a criança a presentear alguém da sua escola.

Materiais

  • 1 folha de sulfite 120 g. para cada participante
  •  Material para color ( usamos  lápis de cor e canetas hidrográficas)
  • 2 folhas de papel colorset escuro para o fundo
  • 1 folha de papel verde para o caule e folhas ( usei colorset)
  • Tesoura
  • Fita adesiva

Como fazer

Entregue 1 folha de sulfite para cada participante. Cada um precisa desenhar o contorno de sua mão, decorar com cores fortes e recortar. Enquanto o grupo desenha, una com fita adesiva as 2 folhas de colorset pretas. Recorte e cole o caule no painel de colorset preto, de maneira que sobre espaço para colar as mãos. Depois das mãos recortadas e prontas cada participante deve colar a sua mão, de modo a aparecer dentre as outras e formar uma flor. No fim, você pode incentivar as crianças presentearem alguém ou fixar em um local visível.

Brincando de Professor

Nessa atividade vamos colocar a criançada para serem professores por um dia. Toda criança gosta de reproduzir em casa algumas dinâmicas escolares. Então essa é a hora para deixar elas se soltarem e serem professores por um dia. Deixe que os assuntos a serem ensinados sejam escolhidos pela criança, só prepare o ambiente se quiser para que a brincadeira fique mais realista.

Escravos de Jó

Nessa atividade vamos reviver e ensinar nossas crianças essa cantiga de roda bem antiga.

Como Fazer

A música é a mesma. Crianças sentadas no chão em círculo ou ao redor de uma mesa; um objeto (pedrinha, caixa de fósforos ou sementes). As crianças vão entoando a cantiga, marcando os tempos fortes; passam o objeto de uma para outra, no sentido dos ponteiros do relógio. Somente na parte onde dizem zigue – zá o objeto é passado na direção contrária, retornando-se, logo a seguir, à primeira direção contrária, retornando-se, logo a seguir, à primeira direção. Quem erra cai fora. Os últimos dois serão os vencedores. Música: Escravos de Jó Jogavam Caxangá. Tira, põe e deixa ficar. Guerreiros com guerreiros fazem zigue – zigue zá (repete-se a música até restarem só dois).

O que eu gosto na escola

Nessa atividade, você entregará uma cartolina e canetinhas coloridas a criança e pedirá que ela desenhe e escreva quais são os aspectos, coisas, pessoas, momentos que ela mais gosta que tem na escola. Leve ela a reflexão de que a escola é um lugar de aprendizagem e não somente diversão.

Passa Prenda

Nessa atividade vamos brincar em grupo.

Como Fazer

Os participantes formam uma roda e, conforme a contagem regressiva, vão passando a prenda (que deverá estar escrita em um pedaço de papel). O mestre começa a fazer a contagem e todos ajudam “10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1″. O participante que estiver com a prenda no 1, deverá pagar o mico que está escrito, mas não será eliminado. Novas prendas são colocadas na roda até a brincadeira se desgastar.

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Bem pessoal por hoje vamos ficando por aqui. Essa foi a data comemorativa de São Tomás de Aquino. Continuem nos acompanhando que a diversão não pará.

Até a próxima!

Dia da Saudade – Atividades para 30 de janeiro

Ei pessoal tudo bem com vocês? Como foram as férias? Saudades? Será então que este não é um bom momento para trabalharmos o dia da saudade?

Bem estamos chegando no fim de janeiro já, mais ainda temos muitas datas comemorativas pela frente, então não vamos perder tempo e vamos a mais uma.

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Dia da saudade

Comemorado em nosso país todo dia 30 de janeiro. O dia da saudade tem como objetivo lembrar de pessoas que já se foram, momentos que já passaram mais deixaram boas lembranças.

A saudade é um sentimento bem complexo, que nos traz alegria e também tristeza. Assim como o sentimento a palavra ‘saudade’ também é bem difícil de ser traduzida a outros idiomas, principalmente porque só exista na língua portuguesa e galega. É considerada a 7ª palavra mais difícil de se traduzir no mundo.

Poemas para o dia da Saudade

A palavra saudade é de origem latina, do vocábulo “solitatem“, que quer dizer “solidão”.

Saudade – Mario Quintana

“Na solidão na penumbra do amanhecer.
Via você na noite, nas estrelas, nos planetas,
nos mares, no brilho do sol e no anoitecer.

Via você no ontem, no hoje, no amanhã…
Mas não via você no momento.

Que saudade…”

(Mario Quintana)

Saudade – Fernando Pessoa

“Eu amo tudo o que foi
Tudo o que já não é
A dor que já não me dói
A antiga e errônea fé
O ontem que a dor deixou
O que deixou alegria
Só porque foi e voou
E hoje é já outro dia.”

(Fernando Pessoa)

Depois desses lindos poemas sobre a saudade, vamos a nossa lista de atividades:

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Criando memórias – Atividades para o dia da saudade

Nessa atividade vamos criar momentos para sentirmos saudade depois, então propomos que você converse com a sua criança e pensem em um programa para fazerem juntos, bem legal e divertido. Que tal um dia no parque, ou na piscina, ou um passeia na fazenda, seja criativo, vá e crie memórias para vocês lembrarem e sentirem saudade depois.

Pintando a saudade – Atividades para o dia da saudade

Nessa atividade vamos de forma descontraída conversar com nossas crianças sobre sentimentos e principalmente o sentimento tão complexo como a saudade.

Como Fazer a brincadeira pintando a saudade:

Comece perguntando a criança o que ela entende por saudade. Depois entregue a ela uma cartolina, tinta e pincel, e estimule ela a pintar algo relacionado com o que ela lhe explicou como saudade. O desenho deve ser um retrato do que significa saudade para ela.

Porta retrato – Atividades para o dia da saudade

Nessa atividade vamos ensinar o passo a passo para se fazer um lindo porta retrato de papelão e nele a criança pode colocar a foto de alguém ou algum momento de que ela tem saudade.

Materiais para fazer o porta retrato:

  • Papelão
  • Lápis ou caneta
  • Régua
  • Estilete
  • Tesoura
  • PVC transparente
  • Tecido ou papel decorado
  • Cola branca
  • Pincel
  • Super cola

Como Fazer o porta retrato:

  1. O tamanho mais comum de fotos é 10 cm x 15 cm, por isso corte dois pedaços de papelão com pelo menos 5 cm extras de cada lado. Caso queira fazer detalhes, uma borda ou algo assim, aumente as medidas;
  2. Desenhe um retângulo de 14×9 dentro de um desses pedaços de papelão e corte com o estilete;
  3. Passe cola nesse papelão e cole em um tecido;
  4. Corte o excesso do tecido deixando o suficiente para colá-lo no verso desse retângulo;
  5. Use o estilete para cortar a parte do meio do tecido;
  6. Corte o PVC com o mesmo tamanho dos seus pedaços de papelão e cole-o com super cola na parte interna da peça que tem o centro cortado;
  7. Encape o outro pedaço de papelão com tecido e cole-o na parte de trás do PVC deixando um lado aberto, que será por onde você vai colocar a foto.

Arranca-Rabo – Brincadeiras para o dia da saudade

Nessa atividade deve-se ter duas equipes ou times.

Como Fazer a brincadeira Arranca-Rabo

O grupo é dividido em dois, os integrantes de um dos times penduram um pedaço de fita na parte de trás da calça ou bermuda, eles serão fugitivos. Ao sinal do mestre, os fugitivos correm tentando impedir que as crianças do time adversário peguem suas fitas, quando todos os rabos forem arrancados, as equipes trocam os papéis, quem era pegador vira fugitivo.

Esconde-esconde – Brincadeira para o dia da saudade

Nessa atividade, vamos reviver uma brincadeira muito antiga, que se passa de geração em geração e que pode ser feita com crianças de todas as idades.

Como brincar de Esconde-Esconde

A criança tem de se esconder e não ser encontrada, a criança que deverá procurar os demais elementos do grupo deve permanecer de olhos fechados e contar até 10 para que todos tenham tempo de se esconder. Após a contagem, a criança sai em busca dos amiguinhos que estão escondidos. Para ganhar, a criança que está procurando deve encontrar todos os escondidos e correr para a base.

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Bem pessoal, por hoje é só. Nossas atividades vão ficando por aqui. E quem sentir saudade só deixar um comentário para nós, vamos ficar muito felizes.

E é claro, se você já quiser uma atividade para amanhã, que tal ver o nosso post sobre o dia de São João Bosco:

https://demonstre.com/atividades-para-o-dia-de-sao-joao-bosco-31-de-janeiro/

Um abraço e até a próxima.

Atividades para o Dia Nacional das Histórias em quadrinhos – 30 de janeiro

Olá galera, como estão? Animados para comemorar mais uma data do nosso calendário!?

Quantas comemorações hein, são muitas datas comemorativas hein…

Vamos descobrir mais uma… vamos lá!

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Dia Nacional das Histórias em Quadrinhos

As histórias em quadrinhos ou HQ’s são um modelo de leitura que mistura imagens e textos, criando uma sequência de cenas.

A data busca homenagear esse modelo de leitura tão popular no nosso país e que facilita a introdução da literatura na vida de tantas crianças.

A explicação para a escolha desta data está no fato de ter sido em 30 de janeiro de 1869 que foi publicada a primeira história de quadrinho brasileira: “As Aventuras de Nhô-Quim ou Impressões de uma Viagem à Corte”, autoria do cartunista Angelo Agostini.

A partir de 1984, ficou instituído, através da “Associação dos Quadrinistas e Cartunistas do Estado de São Paulo” (AQC-ESP), que todo o dia 30 de janeiro se comemoraria o Dia do Quadrinho Nacional, em homenagem ao trabalho de Agostini.

Desde então, anualmente, como parte das celebrações desta data, a AQC-ESP organiza o Prêmio Angelo Agostini, que tem o propósito de prestigiar os talentosos profissionais brasileiros que atuam na produção de histórias em quadrinhos.

No Brasil, as histórias em quadrinho surgiram em meados do século XIX, mas apenas se popularizou com o lançamento de clássicos como “A Turma da Mônica”, “O Menino Maluquinho”, “A Turma do Pererê” e o “Tico-Tico”, que é considerada a primeira revista em quadrinho lançada no Brasil, em 11 de outubro de 1905.

Agora vamos as nossas atividades divertidas.

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Exposição de quadrinhos

Nessa atividade vamos montar uma pequena exposição com as revistas em quadrinhos que você possuir, se você não tiver o hábito de colecionar, ou mesmo comprar esse tipo de literatura, tente reunir um grupo de pessoas que tenha e fazer a exposição. O objetivo é que as crianças tenham acesso aos diferentes tipos de HQ’s existentes.

Como fazer

Em um pequeno espaço distribua as revistas que você tem. Pode fazer uma pequena distribuição de gênero (como infantil, adulto, super-heróis etc). Deixe as crianças explorarem cada história individualmente.

Complete os balões

Nessa atividade vamos disponibilizar para impressão diferentes tiras de algumas histórias em quadrinho. Você deve entregar para a criança com o objetivo dela produzir os textos que preencheram cada balão da historinha.

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Fazendo sua própria história em quadrinhos

Nessa atividade vamos deixar a criançada soltar a imaginação e criar sua própria história em quadrinhos. Para facilitar vamos disponibilizar abaixo alguns templates, com a sequência de quadrinhos somente para a criança desenhar e escrever. Não esqueça de auxiliar as crianças menores, se quiser pode também mostrar uma pequena história para servir de modelo para eles.

Templates para histórias em quadrinhos

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Encenando uma HQ’s

Nessa atividade vamos colocar a criançada para mostrar seus dons de atores e atrizes. Vamos escolher nossa história em quadrinho favorita e por a molecada para representar. Lembre de deixar sempre a criatividade ser a mão condutora, então se quiserem fazer novas falas e aumentar a história, não tem problema, o importante é soltar a imaginação e se divertir.

Mímica

Nessa atividade vamos escolher vários personagens de histórias em quadrinhos populares e que as crianças conheçam. Escreve-se o nome de cada um em um pequeno papel em branco, sorteia-se os nomes. Cada pessoa deve imitar seu personagem fazendo mímicas para que o restante do grupo adivinhe. A pessoa que imitar e o grupo adivinhar em menos tempo ganha.

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E ai gostaram da nossa data comemorativa de hoje?

Quanta atividade divertida pra fazer hein, quero ver todo mundo com a mão na massa e se divertindo muito. Não esqueçam de contar depois pra gente nos comentários.

Abraços!!!

Atividades para o dia da gula – 26 de janeiro

Olá pessoal, como estão? Aproveitando bastante o novo ano.

Novas oportunidades todos os dias, então não vamos perder tempo e celebrar mais uma data comemorativa do nosso calendário com muita diversão e alegria.

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Dia da gula

A gula é o desejo insaciável, além do necessário, em geral por comida, bebida ou drogas. Considerada em algumas doutrinas religiosas como um dos sete pecados capitais. Estaria relacionada ao egoismo humano, onde a pessoa deseja ou obtém algo além do necessário apenas pelo prazer de possuir.

Contudo a data comemorativa surgiu não com conotação religiosa, mas sim como um alerta a esse grave problema alimentar que atinge diversas pessoas na nossa sociedade. Elas tentam compensar na comida a insatisfação em alguma outra área da sua vida. Esse tipo de distúrbio favorece ao aparecimento de outras complicações de saúde, como problemas cardíacos.

Agora vamos a nossa lista de atividades para conversar com nossas crianças sobre equilíbrio, saúde e boa alimentação.

Pirâmide Alimentar

Nessa atividade vamos conversar e mostrar as nossas crianças a pirâmide de alimentação saudável. É importante que toda criança tenha uma boa relação com a comida, como também conheça os alimentos e o porque de consumi-los, qual o impacto de cada um no seu corpo.

Como brincar

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As crianças são muito visuais então para fazer com que se concentrem melhor e absorvam com mais facilidade o conteúdo, utilize os recursos visuais acima disponibilizados.

Pegue os desenhos das pirâmides alimentares e mostre para criança, explique o que cada grupo alimentar representa e sua importância na nossa alimentação. Aborde também que é necessário que haja equilíbrio no consumo de cada alimento, e que tudo quando consumido além do necessário pode prejudicar nossa saúde. Se puder também pode utilizar os alimentos reais que tiver em casa, assim o contato da criança com eles ajuda no aprendizado. Depois pode imprimir o desenho em preto e branco e entregar para a criança colori-lo.

Dominó de frutas

Nessa atividade vamos disponibilizar uma cartela pra você imprimir, colorir e montar com a garotada um dominó de frutas. Depois é só se divertir jogando.

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Cozinhando juntos

Nessa atividade o objetivo é escolherem uma receita juntos, você e seu filho e cozinharem juntos. Aqui vamos colocar a receita de uma salada de frutas refrescante, mas você pode fazer outra receita.

Salada de Frutas Refrescante
(Rende 8 porções – Tempo de Preparo: 30 minutos)
1 lata de leite condensado
3 colheres (sopa) de suco de limão
1 caixinha de creme de leite
1 xícara (chá) de folhas de hortelã picadas
8 xícaras (chá) de frutas geladas e picadas (em formato de bolinhas ou em cubos iguais) – Na foto foi utilizada melancia e melão orange.
Em uma tigela, misture o leite condensado com o suco de limão, o creme de leite e a hortelã. Cubra com filme plástico e leve à geladeira por cerca de 30 minutos.
No momento de servir, arrume as frutas em taças individuais e despeje o creme gelado a gosto por cima.
Dicas: Se desejar, decore com folhas de hortelã. Deixe as frutas cortadas em uma peneira para evitar que acumulem muita água e coloque o creme apenas no momento de servir. Você pode usar várias frutas diferentes, mas para que fique refrescante, evite usar frutas muito doces ou com muito amido, como o mamão e a banana.

Brincando de supermercado

Nessa atividade vamos tentar reproduzir em um pequeno espaço um supermercado. Você pode utilizar embalagens vazias para a brincadeira, ou mesmo caixas com fotos dos produtos. Lembre de colocar pelo menos um produto de cada grupo alimentar. Depois, entregue cestas as crianças e dê uma pequena lista a elas dizendo o que comprar, quem terminar de pegar os produtos primeiro vence.

Boliche Cego

Essa atividade pode ser brincada em equipes.

Como brincar

Jogam um participante de cada equipe. É um boliche comum, mas os participantes jogam de olhos vendados. O objetivo do jogo é derrubar o último pino, não importando quantos lançamentos foram, uma vez que quando um erra, é a vez do outro. Quem conseguir, vence. Para adaptar a brincadeira ao nossa tema, escolha com as crianças alguns alimentos que são pouco saudáveis e devem ser evitados e cole nos pinos que serão derrubados.

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Ficamos por aqui pessoal, esperamos que se divirtam com as brincadeiras e nossas crianças aprendam a se alimentar melhor.

E não esqueçam que para uma boa saúde apenas uma alimentação equilibrada não é suficiente, pratique exercícios. Então coloca a criançada pra correr bastante e brincar ao ar livre.

Grande abraço e até a próxima data comemorativa!

Atividades para o dia internacional em memória das vítimas do holocausto – 27 de janeiro

Olá galera como estão? Aproveitando bem o primeiro mês do ano se divertindo com nossa série de datas comemorativas e suas atividades hein…

Então vamos para mais uma.

Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto

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O Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto foi criado por iniciativa da Organização das Nações Unidas (ONU), através de uma Assembleia Geral, pela resolução 60/7, de 01 de dezembro de 2005.

O dia 27 de Janeiro foi escolhido por ter sido a data, em 1945, que aconteceu a libertação do campo de concentração de Auschwitz, na Polônia, considerado o principal do regime nazista.

Durante da Segunda Guerra (1939-1945), os nazistas comandados por Hitler promoveram a morte de milhões de pessoas. De origens distintas os grupos exterminados pelos alemãs nazistas eram considerados inferiores a eles e por isso deviam ser eliminados, em uma espécie de limpeza étnica. Faziam parte desses grupos sociais inferiores os deficientes, negros, homossexuais, ciganos e principalmente os judeus. Estima-se que mais de seis milhões de judeus tenham sido mortos, no pior episódio genocida da história.

Por isso devemos ensinar nossas crianças sobre a importância do respeito ao próximo, e que todos são especiais e importantes. E que as diferenças só nos aproximam e nos ensinam. Ensine seu filho a conviver com o que é ‘diferente’.

Agora vamos as nossas atividades de hoje.

Filmes

Segue a indicação de dois filmes sobre o Holocausto, que tem a temática de crianças envolvida. Lembre, quando assistir a um dos filmes com seu filho, converse bastante e deixe ele expressar suas opiniões.

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Livros

Sugerimos também alguns livros, como trata-se de um tema bem delicado, propomos que você faça a leitura junto com seu filho.

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Morto-vivo

Essa atividade pode ser feita com um grupo grande ou pequeno de crianças.

Como Brincar

As crianças devem ficar lado a lado, e de frente para outra que estará sentada. O que está sentado grita bem alto: Morto para todos se abaixarem e Vivo! para se levantarem. Quem errar, sai da brincadeira. O vencedor é aquele que ficar por último.

Ovo podre / Ovo choco

Essa atividade deve ser feita em grupo.

Como brincar

As crianças ficam em círculo acocoradas, e fora da roda, uma criança porta uma bola de papel, um lenço ou outro objeto qualquer, simbolizando o ovo. As crianças que formam o círculo não podem olhar para trás, pois o participante que anda com o ovo podre na mão deseja colocá-lo atrás de um jogador distraído. Quando isso acontecer, a criança que recebeu o ovo deve correr atrás da que colocou, este por sua vez procura tomar o lugar onde a criança estava. Quando alguém fica com o ovo e não percebe, os demais companheiros gritam: Ovo podre! Tá fedendo!
Se a criança que colocou o ovo for pego, irá para o centro da roda, bem como aquele que ficou com o ovo e não percebeu até que outra pessoa o substitua.

Pega Pega Arrastão

Essa atividade deve ser realizada com grandes grupos e em um local bem amplo.

Como Brincar

É um pega-pega, mas quem for pego deve segurar na mão do outro pegador e, juntos, deverão pegar os demais. Mas nenhum pegador pode se soltar das mãos dos companheiros.

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Vamos ficando por aqui em mais uma data comemorativa. Lembrem-se que a data de hoje serve como lembrete para que possamos ensinar as futuras gerações sobre respeito, empatia e amor ao próximo.

Fiquem em paz e até a próxima.

Atividades para o dia do Portuário – 28 de janeiro

Olá pessoal como estão? Já estamos no fim do mês de Janeiro, mas nossas datas e atividades não param nunca.

Preparados para mais uma comemoração e muitas brincadeiras para divertir a criançada e os adultos também.

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Dia do Portuário

A data tem origem na assinatura da Carta Régia pelo rei de Portugal D. João VI em 1808, nesse dia.

Foi a partir desse instrumento que os portos brasileiros foram abertos para o comércio exterior, mais especificamente às Nações Amigas. Antes disso, a atividade portuária restringia-se à relação comercial entre Brasil e Portugal.

Essa decisão do rei promoveu o desenvolvimento econômico e fortaleceu o País que, a partir de então, deixava de depender apenas da metrópole. Desta forma, tem início o processo de independência do Brasil.

Trata-se de uma data histórica, que reconhece a importância do setor portuário para a economia brasileira há centenas de anos.

Agora vamos a nossa já tradicional lista de atividades.

Conhecendo os portos do Brasil

Nessa atividade vamos apresentar de forma rápida e simples o que é a atividade portuária e quais são os principais portos existentes no nosso país.

Como fazer

Comece explicando a criança que o porto se localiza em áreas de praia, onde se tem acesso a águas profundas e ao mar. E que ele possui uma infraestrutura que se destina ao transporte de passageiros e às mercadorias importadas ou exportadas para sua comercialização posterior. Para que o conjunto de atividades seja possível deve ser organizada uma série de serviços, tais como: coordenação do tráfico marítimo, serviços de vigilância, reboque portuário, carga e descarga de bagagens e veículos, armazenamento de mercadorias, etc. Comente também que muitos dos produtos que usamos e adquirimos no nosso dia a dia chegam através dos portos. Durante a explicação você pode ir mostrando fotos dos principais portos brasileiros, seguem algumas abaixo.

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