Olá, hoje nosso tema é o Dia da Navegação, confira o nosso plano de aula. Boa leitura!
No dia 30 de setembro comemora-se o Dia da Navegação. Compreendida como a maneira com a qual planeja-se qualquer viagem de um determinado lugar ao outro, a navegação traz para a sala de aula a oportunidade de se trabalhar temáticas referentes à direção geográfica, destinos e viagens.
Assim, o professor poderá desenvolver nos alunos habilidades de localização e planejamento geográfico. As disciplinas de língua portuguesa, ciências e geográfica se beneficiarão desta atividade.
Para este brainstorm, o professor deverá dispor de imagens de bússolas, mapas territoriais, imagens de viagens, carros e destinos. Distribuindo estes recursos visuais para os alunos, o professor deverá desenvolver o tema Navegação e introduzir esta data comemorativa aos alunos.
Após uma breve discussão sobre o tema, os alunos serão convidados a anotarem em seu caderno todas as ideias que tiveram acerca da navegação, além de suas dúvidas e interesses de aprendizagem.
Na atividade de leitura os alunos irão realizar uma pesquisa online no laboratório de informática sobre o tema “Navegação”. Os alunos deverão realizar esta atividade individualmente, anotando todos os achados importantes.
Abaixo sugerimos uma lista de itens que poderão ser pesquisados pelos alunos:
História da navegação |
Navegadores famosos |
Navegação e meteorologia |
Como navegar |
Para a atividade de produção textual, sugerimos uma fase de produção escrita e uma fase de produção criativa. Em um primeiro momento, os alunos serão convidados a desenvolverem um texto explicativo contando sobre o “Dia da Navegação”, sua história e importância. Os conhecimentos pesquisados anteriormente, servirão como base para esta atividade.
Em um segundo momento, os alunos serão convidados a desenharem em cartazes todos os elementos que estão relacionados à navegação. Assim, poderão pintar e colorir as ideias que tiveram, com base no que foi pesquisado.
Para a atividade de feedback os alunos deverão ler para a turma os textos produzidos. Após a leitura dos textos, os alunos deverão classificar a atividade com faces felizes (para “muito bom”) e tristes (para “pode melhorar”), expressando a sua opinião sobre a atividade desenvolvida.
Obrigado por nos acompanhar até aqui. Confira nossos outros planos de aulas sobre datas comemorativas. Até mais!
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