Dia da vacina BCG – Um roteiro de atividades

Olá pessoal, hoje trago um roteiro de atividades para o Dia da Vacina BCG. Quero com esse post reatar o meu compromisso com os posts aqui aliados as datas comemorativas, que a um tempo vinham esquecidos aqui no Demonstre. Agora é questão de honra, teremos textos – um para cada data comemorativa – na medida que minha criatividade permitir. =)

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Para quem ainda não saiba, no dia 1º de julho comemora-se o Dia da Vacina BCG (Bacilo de Calmette e Guérin), que além de nos dar uma marca charmosa no braço direito é o único remédio capaz de criar imunidade contra a famigerada Tuberculose, doença causada pelo bacilo de Koch e altamente contagiosa.

A divulgação desse assunto nas escolas é de vital inportância, pois a vacina deve ser aplicada nos primeiros dias de vida da criança, uma vez que em adultos os efeitos colaterais são terríveis.

Sendo assim, perceba a importância de tratar do tema, lembrando que a opção comum é ter filhos com idades próximas, não passando de 10 anos de diferença entre o 1º, 2º e 3º filho. O que faz com que essa campanha na escola tem um efeito muito bacana na comunidade familiar do estudante.

Bom, vamos a atividade que planejei para alunos do ensino fundamental 1 e 2:

O dia da  vacina BCG

Penso que o dia da vacina BCG é um ótimo período para tratar com os alunos alguns dos gêneros textuais presentes no meio hospitalar, isso porque o dia seguinte é o dia do hospital e é justamente nesse período que a cidade se enche de campanhas sobre a vacina e a saúde.

Nesta atividade vamos mostrar os panfletos, cartazes, informativos e campanhas comuns nos postos de saúde. Aspectos do nosso sistema imunológico podem ser trabalhados nos diferentes momentos dessa atividade, podendo ela ser conduzida por professores de português, ciências e pedagogos.

Brainstorm ou oficina de ideias

Para o nosso brainstorm é interessante reunir os alunos em círculo e perguntar sobre a vacina BCG e a tuberculose.

Elementos visuais como panfletos atuais, vacina, cartazes das primeiras campanhas, e informativos sobre a tuberculose, que eles possam pegar e passar de um para o outro são interessantes. Outro aspecto importante é sinalizar o gênero, guiando os alunos sobre as diferentes partes, funções e estratégias comunicativas dos panfletos e cartazes.

Uma vez que tenha ocorrido a roda de perguntas, os alunos devem anotar no caderno tudo o que sabem sobre a vacina e o que gostariam de aprender sobre o tema, montando assim um roteiro de estudos.

Atividade de Leitura

Passar para os alunos textos sobre a descoberta da vacina BCG e os aspectos de saúde envolvidos nesta imunização, assim como textos que falem sobre a história das vacinas. Se possível é legal deixar que eles pesquisem também em seus celulares, ou fazer uma visita ao laboratório de informática para uma pesquisa online.

Essa atividade deve ser proposta com o caderno de anotações ao lado, para que o aluno anote informações que considere relevante.

Indico dois textos:

  1. O primeiro é um texto sobre a BCG e sua história, da eHealth Latin America e traduzido pelo site BoaSaúde.
  2. O segundo que é um encarte em PDF do Centro Cultural do Ministério da Saúde, que conta a história das primeiras vacinas.

Produção Escrita

Nesta etapa devemos convidar os alunos a fazer uma campanha na escola. Para isso, a produção escrita e o conhecimento devem se concretizar no uso e função social.

Separe os alunos em grupos, onde serão trabalhados gêneros informativos no formato de cartaz e panfleto. Distribua revistas, cartolinas e material de desenho. Os alunos devem confeccionar os cartazes com figuras diferentes, falando sobre a importância da vacina BCG.

Durante a confecção dos cartazes devemos incentivar os grupos a compartilhar seus materiais, gerando feedback constante uns para os outros de como melhorar seus cartazes. Dessa maneira, criamos um clima de projeto compartilhado e encorajamos a turma à exposição, na medida que os trabalhos são reforçados pela ajuda dos demais.

Feedback

Cada grupo deverá apresentar para a turma o seu cartaz sobre o Dia da Vacina BCG de forma preliminar, e em seguida escolher pontos estratégicos para expor na escola. Durante o intervalo, distribuir fichas verdes e amarelas para que os demais alunos avaliem os trabalhos dos colegas como ótimo e nem tão bom, pode ser uma alternativa interessante para aumentar o engajamento e explicações de cada grupo.

Bom, é isso. Espero que este material te ajude a criar uma atividade ainda mais incrível para esse 1º de junho. <3

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Obrigado por ter lido té aqui, não esqueça de compartilhar e comentar sugestões para futuros textos. Até a próxima!

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