Hoje vou apresentar estratégias para trabalhar o Dia das Telecomunicações, vamos lá?
(texto)Conhecido por muita gente como o Dia da Internet, o Dia Mundial das Telecomunicações e da Sociedade da Informação comemora-se no dia 17 de maio.
A Assembléia Geral das Nações Unidas decidiu “adicionar” o Dia Mundial da Sociedade da Informação em 2005, a uma data comemorativa que já existia, o Dia das Telecomunicações. A primeira vez que a data foi comemorada em conjunto foi em 17 de maio de 2006.
O Dia das Telecomunicações é uma excelente oportunidade para trabalhar a comunicação e criatividade dos alunos, introduzindo ferramentas pedagógicas como o vídeo. Aspectos históricos das telecomunicações serão abordados com os alunos. O gênero textual abordado será o roteiro de comunicação online (vídeos, blog, postagens, notícias) e o professor desenvolverá habilidades de escrita, trabalho em equipe, pesquisa e organização com os alunos.
Além disso, a criação de uma Feira das Telecomunicações na escola será uma atividade atraente para todos os alunos. Nesta atividade, as disciplinas de português, artes, história e informática poderão se beneficiar, com ganhos mútuos tanto entre alunos quanto entre professores.
Para esta oficina de ideias, os alunos serão reunidos em grupos e receberão uma cartolina, revistas, cola, tesoura e canetas coloridas. Cada grupo deverá fazer um cartaz demonstrando o seu conhecimento sobre das telecomunicações. O professor poderá dar algumas dicas e estimular o processo de pensamento dos alunos.
Após a confecção dos cartazes, cada grupo irá apresentar as suas ideias sobre o tema. O professor poderá anotar os conceitos que já estão compreendidos e as dúvidas que os alunos demonstrarem. Esta etapa ajudará o professor e os alunos a delinearem o caminho de desenvolvimento de toda a atividade, com uma reflexão instantânea do conteúdo que precisa ser aprendido.
Na atividade de aprendizagem, os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online no site Youtube.com. A ideia é que eles busquem por vídeos que expliquem a história das telecomunicações, tipos de telecomunicação, comunicação online, dentre outros.
Esta pesquisa deverá ser direcionada e supervisionada pelos professores. Todas as informações relevantes que forem encontradas deverão ser anotadas pelos alunos como base para a etapa seguinte desta atividade. Os alunos poderão discutir sobre o tema e fazer perguntas para os professores.
O vídeo será utilizado com ferramenta pedagógica a fim de entreter e prender a atenção do aluno, por ter uma proximidade com o tema da aula. Assim, mesmo que não perceba, o aluno estará aprendendo ao ouvir e ver o que os vídeos estão expondo sobre as telecomunicações. Ao final da atividade o professor deverá estimular nos alunos o desejo de produzir uma feira sobre o tema. No entanto, se essa vontade não estiver surgindo no momento o professor poderá perguntas “Seria muito interessante criar a nossa própria Feira das Telecomunicações, não é mesmo?”.
Sugerimos ainda vídeos disponíveis nos links:
A atividade de produção será a realização de uma Feira das Telecomunicações. Os alunos deverão produzir uma lista com possíveis temas para esta produção, com posterior escolha de 5 temas principais. Logo em seguida, os alunos serão divididos em 5 grupos e cada grupo será responsável por criar um stand para expor materiais sobre um tema. Ao total, a feira terá 5 stands. Desta maneira, os alunos deverão criar material didático e explicativo para os temas escolhidos anteriormente. O professor guiará o desenvolvimento desta atividade e todos os conceitos aprendidos na etapa anterior deverão ser aplicados pelos alunos.
Para a atividade de feedback os alunos deverão realizar na escola uma Feira das Telecomunicações. Poderá ser uma sala de aula grande ou no pátio da escola. Ao final da atividade os alunos irão colar na porta da sala um grande cartaz escrito “Dia das Telecomunicações”. Nesse cartaz todos os participantes e espectadores poderão classificar a atividade com carinhas felizes e tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book) que serão coladas no cartaz.
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