Fala, pessoal. Tudo bem? Hoje falaremos sobre o Dia do Cabeleireiro. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!
O dia do Cabelereiro traz para a sala de aula a temática profissional abordada no mês de novembro. Os alunos poderão ser apresentados a uma nova profissão e poderão ainda desenvolver habilidades manuais e artísticas, com elementos históricos. A produção textual também será apresentada nesta atividade, onde sugerimos o trabalho com o gênero manual de instruções.
Nesta atividade vamos trabalhar com produção textual, criatividade dos alunos, trabalho em equipe e identidade pessoal. A atividade poderá ser conduzida por professores de português, história, línguas estrangeiras, artes e pedagogos.
Para o nosso brainstorm sugerimos que o professor leve para a sala de aula diversos imagens de cabelereiros durante o seu trabalho e os distribua entre os alunos. Em seguida, o professor deverá perguntar “Qual o profissional responsável por cuidar dos nossos cabelos?”. Os alunos poderão responder livremente. Seguindo a oficina de ideias, o professor deverá dispor de um grande cartaz com a palavra CABELEREIRO escrita no centro. Esta profissão será apresentada os alunos com abordagem do surgimento desta profissão e suas atribuições.
Para finalizar a primeira atividade, os alunos receberão pedaços de papel em branco e serão convidados a escreverem tudo o que estiver relacionado com a profissão abordada. Os alunos poderão colorir os pedaços de papel e escrever as palavras em português, inglês ou espanhol com o auxílio dos professores desta disciplina. Cada aluno será convidado à colar os pedaços de papel no cartaz, dizendo para a sala as palavras escritas, em português, inglês ou espanhol. Esta etapa trabalha fonética e pronúncia em línguas com os alunos.
Para a atividade de leitura os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online em duplas seguindo os direcionamentos dados pelo professor. Os alunos deverão anotar em seu caderno tudo o que encontrarem sobre:
Na atividade de produção textual os alunos deverão trabalhar individualmente em um primeiro momento. Com base no que foi pesquisado anteriormente, cada aluno deverá criar um texto contendo o passo a passo de como cuidar dos cabelos diariamente. Os alunos poderão ser criativos e pensar em cores, formas e estilos diferentes de cuidar dos cabelos. O texto deverá ser detalhado e informativo, contendo quantidade de cremes, shampoos, tintas, máscaras hidratantes, movimentos que devem ser feitos, tempo de secagem uso dos produtos, materiais utilizados e instruções. O professor poderá guiar os alunos em caso de dúvidas. Uma lista de materiais será criada a partir dos textos criados pelos alunos, viabilizando a segunda parte da atividade.
Em um segundo momento, os alunos reunirão todos os textos instrutivos e criarão o “Manual do Cabelereiro” com o nome da turma. Os alunos estarão livres para fazerem a capa e desenhos ilustrativos dentro do manual, contando também a história desta profissão.
Para a atividade de feedback, cada aluno irá apresentar na frente da sala de aula o texto produzido. Em seguida, o próprio aluno irá classificar a sua produção e a atividade com uma plaquinha verde para “muito bom” ou uma plaquinha amarela para “pode melhorar”.
Obrigado por nos acompanhar até aqui. Confira nossos outros planos de aulas sobre datas comemorativas.
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