Fala, pessoal! O tema da vez é o Dia do Eclipse Solar 2017. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!
O dia 21 de agosto é marcado pelo Eclipse Solar, sendo esta uma interessante data para trabalhar em sala de aula o conhecimento sobre história, astros e desenvolvimento textual gênero fictício.
Nesta atividade os alunos desenvolverão habilidades de escrita, interpretação, leitura e criatividade. As disciplinas de português, ciências e história poderão ter ganhos positivos com a aplicação desta atividade.
Para a oficina de ideias o professor deverá trazer para a sala de aula uma bola plástica grande, de preferência cinza, outra bolsa plástica um pouco maior, de preferência amarela e uma bola plástica azul, maior que que a cinza e menor do que a amarela. O professor irá convidar três alunos para segurarem cada uma das bolas. A bolsa amarela deverá ficar na esquerda, a bolsa cinza no centro e a bola azul na direita.
A bola amarela representa o sol, a bola cinza a lua e a bola azul a o planeta terra. Neste posicionamento, o professor poderá perguntar aos outros alunos o que estas bolas representam. Então, o professor poderá começar a explicar o eclipse solar, quando a lua se interpõe entre a terra e o sol, ocultando total ou parcialmente a sua luz numa estreita faixa terrestre.
Atividade de Leitura
Seguindo o fluxo desta data comemorativa os alunos serão introduzidos na atividade de leitura. Para realizar esta atividade os alunos serão conduzidos a textos históricos e explicativos sobre o eclipse solar.
Ao final desta atividade, os alunos deverão trabalhar com bolinhas de isopor para criarem sua própria um modelo de eclipse, formado pelo sol, pela lua e pelo planeta terra.
Serão distribuídas três bolinhas de isopor para cada aluno e tinta colorida para a confecção dos astros e da terra.
Para a atividade de produção escrita, os alunos deverão trabalhar os aspectos históricos da descoberta do eclipse sola e de quanto em quanto tempo este fenômeno acontece. Assim, com base na atividade anterior e nas ideias construídas, cada aluno deverá escrever um texto resumo sobre o eclipse solar.
O professor de história poderá contribuir com os aspectos históricos deste fenômeno, incentivando e dando suporte aos alunos. Da mesma maneira, o professor de ciências poderá ajudar na explicação dos astros e porque acontece este fenômeno.
Para o feedback desta atividade serão distribuídas pequenas bandeirinhas verdes e amarelas para avaliar a atividade em “muito boa” ou “pode melhorar”, respectivamente (ver ferramenta de feedback no final deste ebook).
Os alunos serão convidados a explicarem o eclipse solar com as suas próprias palavras, além de avaliarem verbalmente a atividade proposta.
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