Atividades para o Dia do Sogro – 10 de Março

Hoje vou apresentar estratégias para trabalhar o Dia do Sogro, vamos lá?

Atividades para o Dia do Sogro – 10 de Março

Esta data foi criada com a intenção de homenagear a figura do sogro: pai do cônjuge de um indivíduo. De forma geral, os sogros são categorizados popularmente como os “segundos pais” do companheiro (a) do seu filho (a). Os sogros são “parentes por consideração”, ou seja, alguém que não possui a mesma herança sanguínea que determinada pessoa, mas que socialmente é considerado membro da família por afinidades. A palavra “sogro” em inglês é traduzida para father in law, que em português significa “pai pela lei”, diante das leis do matrimônio.

O que é o Dia do Sogro?

O dia do Sogro traz para a sala de aula a oportunidade de abordar os membros da família. Além disso, ao trazer para os alunos temas do dia a dia de maneira lúdica, o professor oferece ao aluno a oportunidade de aprender brincando. Nesta atividade, propomos uma narrativa da história do sogro, com participação ativa dos alunos e trabalhando esse gênero textual. A disciplina de português e línguas estrangeiras serão diretamente beneficiadas com esta atividade.

10 de março – Dia do Sogro

Atividades introdutórias sobre o Dia do Sogro – 10 de Março

Para a oficina de ideias, sugerimos convidar um sogro para a sala de aula. Os alunos deverão estar em um círculo e o professor perguntará à turma se eles conhecem aquela figura. Depois de uma breve discussão sobre o tema, o sogro será apresentado aos alunos e o professor irá escrever no quadro “Dia do Sogro”. Em seguida, o sogro irá contar para os alunos qual a sua função e o seu papel na sociedade.

Os alunos estarão livres para fazer perguntas e interagir. Todas as novas ideias, dúvidas, perguntas e respostas desta conversa poderão ser anotadas pelos alunos no quadro negro.

Atividade de Leitura para o Dia do Sogro

Para a atividade de leitura os alunos serão conduzidos ao laboratório de informática. Uma pesquisa será realizada sobre do tema. Sugerimos os seguintes tópicos para a pesquisa nesta atividade de leitura:

  • O que faz um sogro;
  • História da palavra sogro;
  • Quem é o sogro.

Além disso, os alunos deverão pesquisar como criar uma história em sala de aula. Os alunos poderão discutir para encontrarem um tema que será abordado na história da turma. Algumas sugestões seriam: entrevista com sogro, mundo do sogro, origem da palavra, dentre outros.

Atividades para o dia do sogro – 10 de março

Atividade de Produção textual para o Dia do Sogro – Gênero História

Os alunos serão divididos em grupos como: roteiro da história, personagens, figurino, equipe de apoio. Segundo o seu grupo, cada aluno deverá criar uma parte da história.

Esta atividade deverá ser baseada no que foi pesquisado anteriormente e os alunos de cada grupo não podem interagir, garantindo que a história final tenha a participação de cada equipe.

Atividade de Avaliação para o Dia do Sogro

Como feedback os alunos irão realizar a história do sogro em sala de aula. O professor deverá ser o mediador, evitando discussão que fujam ao assunto escolhido.

Ao final da atividade, sugerimos utilizar o termômetro (ver ferramentas de feedback no final deste e-book), onde cada aluno poderá desenhar uma linha vermelha na temperatura de satisfação com a atividade, que vai desde “pode melhorar” (baixa temperatura) até “muito bem” (alta temperatura).

Além disso, cada aluno também fará uma análise crítica do que foi escrito e poderá melhorar em alguns pontos.

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Fim das Atividades para o Dia do Sogro

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