Olá, pessoal, hoje teremos o post “Piaget e o desenvolvimento da moral infantil”, este post faz parte da série de posts sobre educação e temas relacionados do Demonstre.
Você já parou para pensar que quando uma criança faz algo errado, ela não tem noção que é errado até certa idade. Que ela não tem moral?
Piaget pensou exatamente nisto, em como se dá o desenvolvimento da moral infantil. De que maneira e em que idades cada estágio desse desenvolvimento ocorre no ser humano. Interessante, não?
Se dissermos a uma criança de 2 anos que é para jogar jogar pedras em um passarinho, o que ela fará? E se perguntarmos se é certo ou errado, como ela responderá?
Para nossa surpresa, algumas crianças ainda não sabem o que dizer nessa idade. Muitas delas inclusive jogarão a pedra, sem sentimento de reprovação. Por qual motivo isso acontece? Jean Piaget nos ajuda a entender essa situação.
Por muito tempo antes da circulação dos estudos sobre a psicogênese, as pessoas acreditavam que as crianças já possuíam o juízo moral, ou seja, a noção sobre o que é certo ou errado. Mas Piaget, através da observação continuada e muito detalhada de inúmeras crianças, pôde comprovar que as habilidades morais nas crianças não eram tão desenvolvidas quanto se pensava.
Abaixo, o vídeo do professor Felipo Bellini falando Piaget e o desenvolvimento da moral infantil:
FELIPO BELLINI, é professor e tradutor de inglês formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte e pela Universidade de Cambridge. O professor Felipo Bellini possui mais de 10 anos de ensino em instituições de ensino básico e de ensino superior público e privado. Também criou o cursinho preparatório para a entrada em Instituições de ensino Federal, os IFs, o cursinho Garra, que obteve grandes resultados de aprovação. Além é claro de autor deste blog que vos fala, o Demonstre. Um empreendedor social que sempre busca a melhoria e a busca de inovações na área de educação.
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Você também pode gostar de:
Youtube do professor Felipo Bellini: https://bit.ly/2Oq3aPL
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