Autismo

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Atualmente no Brasil estima-se que existam mais de 2 milhões de pessoas com Transtorno de Espectro do Autismo (TEA) – Denominado pelo DMS-5 Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais – e mais de 70 milhões no mundo. Pois bem, há muitas dúvidas quanto ao autismo, como por exemplo: Do que se trata? Como identificar? Como ajudar, lidar e conviver? Podemos sanar essas dúvidas em uma pesquisa na internet, mas obviamente será muito mais esclarecedor um curso sobre o autismo.

Curso sobre Autismo

Embora muitas pessoas se apresentem entendedoras no assunto, é preciso salientar que nenhum autista é igual ao outro, porque cada um tem sua personalidade e suas características. Contudo, o estudo pode auxiliar muito na convivência, no estímulo e no desenvolvimento do autista.

Esse curso convém tanto para quem só deseja saber mais sobre o autismo, quanto para pais que visam aprender para ajudar seus filhos e também para profissionais da educação que querem ensinar seus alunos de modo que todos absorvam o conteúdo. Inclusive os com autismo, além de desenvolver o raciocínio lógico e intelectual e o senso crítico.

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Vamos entender mais sobre o autismo? Leia ate o final para saber o que é autismo, suas características e os tipos.

E se você deseja conhecer mais sobre a história do autismo, como diagnosticar, como lidar, ensinar e desenvolver o autista, conheça o Curso Autismo e Educação – Abordagens e Desafios.

O que é Autismo?

Se você pesquisar no dicionário vai encontrar uma explicação rasa e sem especificar o que é autismo de verdade, a definição de autismo segundo o dicionário é: “polarização privilegiada do mundo dos pensamentos das representações e sentimento, com perda, em maior ou menor grau, da relação com os dados e as exigências do mundo circundante”.

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Então, o que entendeu? Basicamente nada não é mesmo? Um curso te ajudará a se aprofundar, mas vamos ao que interessa. O autismo ou Transtorno de Espectro do Autismo é uma condição geral para um grupo de desordens complexas no desenvolvimento do cérebro, ou seja, são transtornos neurológicos que causam problemas no desenvolvimento da linguagem, na interação social, no comportamento e nos processos e andamentos da comunicação.

O autismo compromete as habilidades de comunicação verbal e não-verbal, por consequência a interação social. O autismo costuma ser identificado entre 1 e 3 anos, porém os sinais iniciais em alguns casos podem aparecer nos primeiros meses de vida.

Vale ressaltar que, o autismo apresenta desenvolvimento físico normal, o que implica em evidências que não se pode diagnosticar pela aparência. É comum os pais ouvirem frases como: “Ele não parece autista” e “olhando ele não tem nada”, mas isso se deve a falta de informação e conhecimento.

Os autistas têm grande dificuldade de estabelecer relações sociais e afetivas, de forma que dão sinais de viver em um mundo isolado, digamos que em um mundo só deles.

Ainda falando sobre o que é autismo, devemos mencionar que pode ser associado a deficiência intelectual, dificuldade de coordenação motora e de atenção. Contudo, essa deficiência intelectual deve-se a dificuldade de aprender da mesma forma que as outras pessoas, porque a maioria das pessoas com autismo possuem facilidade em aprender visualmente.

Esta é apenas uma introdução sobre o que é autismo, caso queira e tenha a necessidade de conhecer mais sobre o assunto, clique aqui.

Tipos de Autismo

O autismo é considerado um espectro e, por isso abrange uma ampla gama de níveis de funcionamento e transtornos, que vão desde o autismo não-verbal até o altamente verbal.

Logo, depreender todos os tipos de autismo pode ajudar os professores e os pais à trabalhar na evolução e no desenvolvimento do autista.

De acordo com o Centro de Controle de Prevenção de Doenças (CDC), existem 3 tipos de Autismo, são eles:

Autismo 3Autismo Clássico – tipos de autismo

O Transtorno Autista ou Autista Clássico é um tipo de autismo em que o funcionamento da capacidade social, cognitiva e linguística é muito afetada e vale mencionar que há também comportamentos repetitivos.

O Autismo Clássico é geralmente diagnosticado antes dos três anos de idade, a doença provoca atrasos consideráveis no desenvolvimento e assim os pais e responsáveis pelas crianças tem o dever de notar o que está acontecendo com elas.

Os sinais de alerta incluem: atraso na linguagem, ecolalia, falta de contato nos olhos, falta de apontador ou gesticulando e auto-estimulação (comportamento como: balançar ou bater as mãos e andar na ponta dos pés).

Essa foi mais uma introdução ao assunto, porque há muito á acrescentar e neste curso de autismo, você vai adquirir muito mais conhecimento sobre o autismo e ajudará aquele que precisa de você.

Síndrome de Asperger – tipos de autismo

Este tiposperger de autismo de alto funcionamento tem características bem distintas e incluem habilidades verbais excepcionais, problemas sociais, problemas com simbologia, desafios ou desenvolvimento de mobilidade fina ou grossa, intensa e obsessiva em interesses especiais.

A diferença entre o Autismo Clássico e a Síndrome de Asperger, é que nesta não há nenhum tipo de atraso na linguagem, porém o uso da linguagem pode ser difícil.

A Síndrome de Asperger é um transtorno neurobiológico incluso na categoria de Transtornos Globais do Desenvolvimento, foi considerada por muito tempo como uma condição distinta, todavia observou-se próxima, muito similar e correlacionada ao autismo. Após ser inserida no termo médico TEA, esta síndrome passou a ser vista como uma forma mais branda de autismo.

Transtorno Invasivo de Desenvolvimento – tipos de autismo

O Transtorno Invasivo do Desenvolvimento é um tipo de Autismo que sua gravidade está entre a Síndrome de Asperger e o Autismo Clássico.

O Transtorno Invasivo do Desenvolvimento é conhecido como um autismo atípico, significa que demonstra algumas características clássicas do autismo, mas nem todas. Em resumo, as pessoas diagnosticadas com esse tipo de autismo podem ter problemas com a linguagem, com as habilidades sociais ou com comportamentos repetitivos, mas de forma alguma terá desafio em todas as três áreas.

Os sintomas mais comuns são: interação social prejudicada, pouco comportamento repetitivo, competência linguística inferior a Síndrome de Asperger e superior ao Transtorno Autista.

E no Manual de Diagnósticos e Estatística de Doenças Mentais foram incorporados mais 2 tipos de autismo, sendo eles:

 Síndrome de Rett – tipos de autismo

A Síndrome de Rett é considerada um transtorno do espectro do autismo, no entanto há uma diferença gritante: a Síndrome de Rett é causada por uma mutação genética. Embora as crianças com esse problema possuam comportamentos muito parecidos com o dos autistas, essa síndrome não está relacionada ao Espectro Autista.

Os sintomas incluem perda de comunicação e de habilidades sociais, o que se assimila bastante ao Autismo Clássico.

A síndrome passa por muitas fases e uma delas é a deterioração de habilidades motoras e postural, um ponto importante é que a mutação é aleatória e não é herdada, afeta geralmente crianças do sexo feminino.

Sintomas da Síndrome de Rett: torce demais as mãos, perde competências linguísticas, não responde socialmente e o crescimento da cabeça reduz consideravelmente. Estes sintomas surgem após os primeiros seis meses até mais ou menos um ano e meio de idade.

Caso queira saber mais, conheça o curso que pode te ensinar como entender os diferentes tipos de autismo.

Transtorno Desintegrativo da Infância – tipos de autismo

O Transtorno Desintegrativo da Infância é o mais grave de todos no TEA, contudo é o menos comum, a proporção é de 2 para 100 mil crianças.

Até os 2 anos de idade as crianças têm um desenvolvimento normal e, infelizmente entre dois e quatro anos de idade perdem bruscamente as habilidades sociais, linguísticas e intelectuais, portanto essas funções não são mais recuperadas.

Esse é um autismo regressivo e doloroso, se deseja saber como ajudar seu filho, aluno, parente ou ente querido, busque saber mais sobre autismo.

Características do Autismo Autismo 4

Existem vários tipos de autismo, vai de casos mais leves aos mais graves. As características mais comuns que são independentes do grau do autismo e aparecem com muita frequência nos pacientes são:

  • Estereotipia: é uma ação repetitiva, ou seja, é quando a criança demonstra mania de enfileirar seus brinquedos ou contar milimetricamente todos os pisos ou azulejos.
  • Apego à rotina: Tudo deve ser feito da mesma maneira, seguindo a rotina à risca. Digamos que se o autista faz algo hoje, amanhã fará a mesma coisa. O autista gosta de fazer tudo exatamente como está acostumado, respeitando rigorosamente a ordem das coisas e os horários de forma categórica.
  • Atraso na fala: No autismo é comum a criança desenvolver tardiamente a fala, porém pode não desenvolver tal habilidade, por isso é importante procurar um fonoaudiólogo.
  • Interesses restritos: a criança desperta predileção por apenas um objeto ou assunto, ou seja, ela pode passar a maior parte de seu tempo se dedicando a um tipo de assunto, deixando de lado os outros assuntos.
  • Ecolalia: Mania de repetir trechos dos desenhos preferidos e de repetir a última frase ou última palavra durante um diálogo.
  • Hipersensibilidade: Os autistas são muito sensíveis, possuem irritabilidade com sons altos, cheiros e algumas texturas, sensação de aperto ou algo pegajoso, paladar extremamente apurado e visão pouco resistente a alguns tons de cores.
  • Comorbidades: O autismo pode estar acompanhado de: TDAH, Transtorno Bipolar, Transtorno Opositor Desafiador, etc.
  • Riso inapropriado: É comum não darem risadas para coisas engraçadas e as vezes começarem a rir no escuro no meio da noite.
  • Insensibilidade a dor: Alguns autistas caem, batem a cabeça e outras partes do corpo e não sentem dor, e em alguns casos até repetem o movimento.
  • Sem contato visual: As pessoas com autismo não olham nos olhos ao estabelecer diálogo. O olhar é como algo invasivo para eles.

Você pode ler mais sobre essas características e outras no curso de autismo, e saber como lidar e amenizar as que são possíveis.

Autismo tem cura?

O autismo é um transtorno global do desenvolvimento, é considerado uma doença crônica, ou seja, não há cura até o momento. Tomando os cuidados necessários, o indivíduo se torna cada vez mais adaptado e incluso à sociedade.

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Existe tratamento e este tem o objetivo de melhorar o aprendizado, a capacidade de solucionar problemas, estimular o desenvolvimento social e a educação, ajudar as famílias a lidarem com o autismo e diminuir comportamento que interfira no aprendizado e vida social.

Em 2010, falou-se em cura do autismo pela primeira vez, quando uma pesquisa científica feita na Universidade da Califórnia conseguiu curar um neurônio autista em laboratório, no entanto é só uma esperança para os familiares, ainda não há aplicação clínica e para chegar a cura serão necessárias muitas pesquisas.

O tratamento consiste em acompanhamento com pediatra, psiquiatra, psicólogo, fonoaudiólogo, pedagogo, terapeuta ocupacional e o papel da família para a evolução do autista.

Para saber mais sobre o tratamento do autismo e sobre a possibilidade de cura confira aqui.

Autismo na Sala de Aula

Ensinar um autista não é impossível, pelo contrário, eles aprendem bem e são muito inteligentes, porém a maneira como o conhecimento deve ser transmitido é diferente. Seja qual for o aluno se você não sabe falar a língua dele não saberá ensiná-lo, tampouco estabelecer uma relação de ensino-aprendizagem. Por isso use a mesma linguagem que ele, a linguagem visual.

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Primeiro saiba que cada caso é um caso, e que para entendê-los é fundamental ter uma boa conversa com os familiares, pedir um relatório que denota as coisas que ele gosta, os interesses e preferências e o que desagrada.

Aposte em menos palavras e mais figuras, fotos e ilustrações, portanto mantenha um ambiente estruturado.

Falar sobre autismo na sala de aula requer mais tempo para aprofundar no assunto confira o curso Autismo e Educação.

Autismo em casa

Ter um autista em casa não é sinal de problema, posso dizer por conta própria que dá um ânimo a mais, ver o sorriso no rosto deles e cada evolução é motivo de festa, é uma grande conquista.

O autista nasce saudável ou aparentemente saudável. É possível ver nos olhos deles e no gestual e no desenvolvimento que tudo ocorrerá dentro esperado. Contudo, você começa a perceber alguns comportamentos repetitivos, alguns atrasos na linguagem e no desenvolvimento da motricidade fina, assim os meses passam e o desenvolvimento é tardio.

Portanto, é fundamental procurar ajuda especializada de forma que o autismo seja diagnosticado logo no início.

A priori o que devemos sempre lembrar, é que o autista não precisa nascer em uma família rica para ter todos os atendimentos específicos, há escolas como o APAE, que auxiliam bastante. No entanto, o mais importante para eles é o amor, por isso trate-os com amor, esteja aberto a se adaptar e se desenvolver junto ao seu filho.

Quer saber mais sobre o autismo? Clique aqui.

“Pessoas com autismo não mentem, não julgam, não fazem jogos mentais. Talvez possamos aprender alguma coisa com elas.” Cafe Press