Hoje vamos falar sobre o filme Como Estrelas na Terra e como trabalhar ele em sala de aula. Uma produção bollywoodiana, que trata sobre educação e sobre o papel do professor na vida de uma criança, de uma forma emocionante.
Ishaan é um garoto de nove anos, sem muitos amigos e com muitas dificuldades na escola, diferente do seu irmão que é o melhor da classe. Após muitas tentativas de aprender em vão, ele se torna cada vez mais indisciplinado e seus pais decidem enviar o garoto a um colégio interno para que seja disciplinado e melhore nos estudos.
Assim Ishaan se sente cada vez mais triste e solitário, e continua sem aprender as matérias, sofrendo severas punições dos professores. Até que um dia, ele conhece o professor Nikumbh, que descobre que Ishaan tem dislexia e, com ajuda dele, o garoto começa a compreender o mundo da leitura e da escrita e, consegue resultados incríveis.
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1º. Acontecimento: O filme começa com o menino indo para o Colégio e viajando em sua imaginação, depois ele retorna com as notas das provas para a assinatura da sua mãe e acaba entregando para os cachorros brincarem. 2º. Acontecimento: Ao chegar em casa, depois que sua mãe vê as notas do seu irmão, que é o melhor aluno da turma, ele vai brincar na rua e acaba arrumando uma briga e a mãe do menino vai fazer reclamações sua e seu pai briga com ele . 3º. Acontecimento: No outro dia no Colégio a professora pede para que leia uma frase e destaque os adjetivos, mas ele não consegue e é expulso da sala. Quando tenta retornar, perguntam sobre as provas que ele tinha que ter dado para a mãe dele, mas como deu para os cachorros comerem ele foge do Colégio e passa o dia na rua. 4º. Acontecimento: A noite pede para o seu irmão forjar um bilhete da sua mãe dizendo que estava doente, mas quando seu pai retorna de viagem cata o falso bilhete no chão, novamente briga com ele e vai até o colégio saber do rendimento dele. Lá eles ficam sabendo que Ishaan não aprende nada e tirou zero em todas as provas, depois disso, o pai dele resolve encaminhá-lo para um colégio interno para tentar discipliná-lo. 5º. Acontecimento: Ele começa a estudar no outro colégio, que é mais que rígido o outro, com punições, regras e as matérias também são ainda mais difíceis e, ele não consegue acompanhar nada e entra em depressão. 6º. Acontecimento: Um dia eles ficam sabendo que o professor de artes foi substituído e um quando entram na sala tem uma surpresa este é completamente diferente, e está cantando e dançando com todos eles, menos com Ishaan, que está bem diferente agora do que era totalmente calado e distante. 7º. Acontecimento: Este novo professor, por trabalhar com educação inclusiva, começa a perceber que o comportamento de Ishaan não é normal, e mesmo a sua dificuldade de ler e escrever, não é burrice ou preguiça e sim dislexia. Ao saber o que ele tem, o professor Nikumbh resolve ir conversar com seus pais e expor o problema do menino. Na sequencia, o professor resolve mostrar para Ishaan que existem pessoas com a mesma doença dele e conseguiram sucesso, nas suas áreas de atuações e diz que ele mesmo, sofria da doença. 8º. Acontecimento: Com a autorização do diretor do colégio, o professor consegue autorização para trabalhar com Ishaan fora do horário de aula, para que com uma didática diferenciada conseguir que ele aprenda a ler e a escrever e as também progredir nas outras matérias. Enquanto isso, ele também teve autorização para que ele fosse avaliado somente oralmente, não escrito. |
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Para passar por um processo de análise rico, precisamos prestar atenção em diferentes pontos, que podem ser explorados na discussão escolar:
Nome: Como estrelas na Terra
Ano: 2007
Diretor: Aamir Khan
Origem: Índia
Tipo de filme: Drama
Definição do Personagem: garoto de nove anos que sofre de dislexia.
Objetivo: Além de sofrer com a doença, Ishaan sofre muita descriminação, até mesmo dos pais, que não entendem seu problema.
Função na trama: personagem principal, na qual a história se baseia.
Nome: professor Nikumbh
Definição do Personagem: novo professor de artes do colégio de Ishaan.
Objetivo: por trabalhar com outras crianças com deficiência, ele consegue identificar o problema do menino e começa ajuda-lo
Função na trama: responsável por identificar o problema de Ishaan e fazer com ele melhore.
Como Ishaan havia sido muito criticado, a maior dificuldade do professor foi romper a barreira da depressão na criança e fazer com que sua imaginação ressurja.
O professor Nikumbh tem a ideia de criar um concurso de pintura, para estimular Ishaan a mostrar os seus talentos e todos da escola acabam se envolvendo.
Ishaan vence o concurso de pintura, sendo finalmente aceito por todos, estampando o anuário do colégio.
Ao chegar ao final do ano, os pais de Ishaan o encontram muito mais feliz no colégio e os professores elogiam também seu alto rendimento e crescimento, e eles se emocionam muito.
O filme nos faz refletir sobre a importância e o real papel do educador.
A forma como a educação rígida piorava a situação de Ishaan.
Educação e inclusão
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O filme pode ser trabalhado principalmente para entender o real papel do educador, bem como a forma como os pais podem, muitas vezes querendo ajudar, atrapalhar ainda o processo educacional, por não ter preparo.
Outro ponto a ser discutido é a questão da inclusão de pessoas com deficiência nas escolas e nos mostra ainda, uma realidade muito comum, onde a grande maioria dos colégios e professores não está preparada para lidar com o tema.
Vale a pena discutir ainda e entender, o que é a teoria das inteligências múltiplas e como os professores e as escolas, precisam se adaptar a essa realidade.
É isso, um super filme, que merece ser trabalhado em sala de aula. Confira mais dicas de filmes para trabalhar em sala de aula aqui no Demonstre e não deixe de nos acompanhar!
Veja um trechinho desse filme maravilhoso:
Grupo de Demonstre abordando sobre cinema.
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