Olá pessoal, tudo bem? Então vamos continuar com nossos materiais sobre os tipos de avaliação, sendo neste caso o tema: como fazer um trabalho em grupo. Claro que neste caso vamos nos dirigir a visão do professor, buscando explicitar os tipos de trabalho em grupo, assim como pontuando os diferentes pontos de cada trabalho, desde o conceito, permeando planejamento, pontos positivos e avaliação.

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

Vídeo entrevista com Numo Rama, apresentando a profissão fotógrafo e a ótica do Numo Rama nesse projeto.

Não deixe de se inscrever no meu canal do youtube: Vídeos diários para professores!

AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em atividades para ajudar nossas crianças a aprender a ler. Vamos ver!?

Que tal algumas brincadeiras com balões!?

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AVISO 3:

PRECISAMOS DO SEU APOIO!!

CONTAS PARA DOAÇÃO

NUBANK: Banco 260 – Nu Pagamentos S.A. Agência: 0001 Conta: 1583623-5 CPF: 008.290.814-10

BB: Maryane C Ferreira Banco 001 – AG: 1668-3 Conta: 32.061-7 CPF: 086.173.344-44

CAIXA: Operação: 0013 AG: 0035 Conta: 00220259-2 CPF: 008.290.814-10 PARA

BOLETO, REQUISITAR POR E-MAIL OU ZAP: [email protected]/84999583848

Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

Não deixe de se inscrever no canal do youtube do Demonstre: Vídeos diários de poesia!

Como desenvolver e avaliar um trabalho em grupo

Para desenvolver esse debate, produzi o material em vídeo, onde teço comentários diversos sobre cada etapa em discussão, avaliando principalmente o que podemos desenvolver com os nossos alunos, tendo em vista que trabalhos neste estilo potencializam a interação, o protagonismo e a pesquisa, hoje e sempre aliados da educação e da relação professor – aluno.

Segue os slides da apresentação e o que pretendo responder com cada um deles:

Bom, é isso, espero ter apresentado o tema de acordo e que você esteja gostando desse material. Por favor não deixe de se inscrever no meu canal do youtube e de comentar aqui no blog, pois preciso muito do seu feedback. Muito obrigado por tudo e até a próxima! o/

2 COMMENTS

  1. A interação é a chave para a interação, já dizia Vygotsky. Esse post é muito válido. Trabalho em grupo é uma atividade impar que desenvolve tanto a construção do aprendizado pelo próprio aluno, como também a habilidade de trabalhar em grupo e lidar com outras pessoas. Algo essencial para a dinâmica do trabalho e da vida adulta. Muito bacana seu seu post. 🙂

  2. A interação é a chave para o aprendizado, já dizia Vygotsky. Esse post é muito válido. Trabalho em grupo é uma atividade impar que desenvolve tanto a construção do aprendizado pelo próprio aluno, como também a habilidade de trabalhar em grupo e lidar com outras pessoas. Algo essencial para a dinâmica do trabalho e da vida adulta. Muito bacana seu seu post. 🙂

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