Como lidar com a criança que não participa da aula?

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Como lidar com a criança que não participa da aula?

Como lidar com a criança que não participa da aula?

Se você já é leitor do blog a algum tempo sabe que minha relação com o ensino partiu do ensino técnico e apenas nos últimos dois anos que comecei a me relacionar com crianças e adolescentes. Em especial com o demonstre que tenho me dedicado a estudar com mais afinco pedagogias para o ensino fundamental I e infantil. Dentre os desafios que me deparei nesse novo universo foi sobre como lidar com a criança que não participa da aula. Isso porque nas diferentes instituições de ensino sempre encontramos aqueles que se negam a participar das aulas elaboradas pelos professores que entendem bem como é frustrante esse tipo de situação, mas e ai, como lidar quando estamos tratando com crianças? O que tem de diferente de quando lidamos com adultos?

Como lidar com a criança que se nega a participar da aula?

Muitas matérias podem fazer com que as crianças tenham esse tipo de atitude, afinal não são todos que possuem um amor pelos conteúdos de matemática, física e química e isso faz com que muitos não tenham vontade de aprender essas matérias e dem preferência para as outras.

Mas antes de tomar qualquer atitude é preciso ter atenção para não piorar essa situação, é preciso antes de tudo fazer uma investigação para ter certeza do que realmente se passa na vida daquela criança.

Alguns fatores podem estar relacionados à falta de animo para participar das aulas como:

  • Não conseguem entender o que foi passado pelo professor
  • Não gostam da matéria que está estudando
  • Procuram chamar a atenção porque não tem a dos pais
  • Sofrem bullying na escola
  • Estão passando por outros problemas psicológicos
  • Sofrem violência dentro de casa

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O que fazer quando o aluno se nega a participar da aula?

Abaixo te mostraremos quais são as atitudes que você professor precisa tomar com o seu aluno que se nega a participar das aulas.

Estimule a criança

A criança quando é estimulada nas atividades pelos professores ela se anima mais para fazer as suas atividades, as punições nessas horas só irão atrapalhar.

Por isso sempre diga para a criança que ela consegue realizar as suas tarefas e que os seus desenhos estão lindos etc.

Invista em materiais

As crianças sempre se animam para estudar quando abrem os livros e não veem somente palavras, então procure livros de tenha mais gravuras e desenhos, com o tempo ela irá se interessar pelo texto mais sempre eles iniciam nas gravuras.

Evite gritos

Se engana quem pensa que para chamar a atenção do aluno é preciso alterar a voz, essas atitudes podem trazer resultados negativos. Os gritos não educam, não ensinam e muito menos irão motivar o seu aluno a participar das aulas.

Quando gritamos com um aluno despertamos nele o medo, a vergonha, diminuímos a sua autoestima e motivação, se quiser gritar, grite de alegria e com muita gargalhada.

Se aproxime

O professor não conseguirá ajudar essa criança se não se aproximar dela como um amigo, assim a confiança vai surgindo e essa criança vai se soltando aos poucos. Quando o professor conhece o seu aluno ele não precisa agir como um ‘’amigão’’ mas como alguém que estará sempre ali para ajuda-lo promovendo o interesse pela aprendizagem e ouvi-lo.

Conversar com a direção

A falta de participação desse aluno se não for bem trabalhada pode trazer problemas futuros, se essa criança prosseguir por muito tempo sem querer participar das aulas é importante procurar a direção da escola para tomar outras atitudes como encaminhar o mesmo para especialistas responsáveis para cuidar dessa criança, trazendo motivação para a mesma.

Chame os pais

Muitas vezes deixar esses problemas apenas na escola não é aconselhável, afinal não sabemos o que tem passado com essa criança quando ela não está no ambiente escolar, e ninguém melhor para saber são os pais.

Eles precisam estar a par de tudo para ajudar a direção nessa tarefa de ajudar seus filhos a participarem das aulas.

Ref: SNYDERS, George. Alunos felizes. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1996.

1 COMENTÁRIO

  1. Ótimo. Sou professor e como alguém engajado na área da educação, acho fundamental que esta questão pedagógica seja colocada em pauta. Gostei bastante dos métodos pedagógicos supradescritos. Como sabemos, o professor é a autoridade da classe. Cabe a ele, como profissional da educação e formação dos alunos na escola, saber, de forma ética, conduzir a aula, impulsionando e motivando seus alunos. A aproximação entre aluno e professor ajuda bastante, pois o aluno sentirá que a liderança do grupo está querendo ouvi-lo e ajudá-lo.
    Caso o professor não consiga, então a desmotivação do aluno pode estar agregada a um fator externo à escola. Deve-se, então, investigar o que está ocorrendo com os responsáveis pela criança.

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