A competição sadia é uma das formas mais eficientes de incentivar o crescimento e a conscientização dos alunos sobre si mesmos e seus colegas. Cabe ao professor mostrar o melhor caminho para que as disputas sejam as mais saudáveis possíveis, e isso pode ocorrer dentro do debate político. Na brincadeira a seguir, vamos mostrar como.

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Neste primeiro vídeo Mary explica o que é icnologia e suas variações: Paleoicnologia e Neoicnologia, mostrando a importância dos rastros para ciência.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

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AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em algumas dinâmicas efetivas para desenvolver trabalho em equipe nas escolas e outros espaços:

Papo Sério! Como fazer um horário escolar justo!

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AVISO 3:

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Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

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Preparando a Competição

Diferente da brincadeira do debate político, em que os alunos vencem com o melhor argumento, a competição aqui tem como objetivo colocar os conhecimentos dos alunos à prova. Tudo é feito de uma maneira leve e mais amena para se divertirem aprendendo. Veja como preparar.

Competição

Público alvo: crianças ou adolescentes que estejam cursando o ensino fundamental e que já saibam ler e interpretar texto, possuindo um conhecimento básico sobre política do país.

Idade: crianças à partir de 14 anos de idade, além de adolescentes à partir de 16 anos.

Recursos: para criar a competição, será necessário apenas pegar a carteira e colocar uma de frente a outra para os alunos ficarem de frente. Coloque uma espécie de campainha ou use outro artifício para servir de “toque” para que o aluno possa responder.

Objetivo: fazer com que os alunos estimulem mais os seus interesses para a política e depois da competição possam ir a busca de informações relevantes sobre a política e também sobre a ideologia política. Com isso todos aprendem de forma divertida.

Passo a passo

  1. Para brincar, a professora deve avisar a turma sobre a competição com certo tempo de antecedência para eles se prepararem.
  2. Depois deve dividir a turma em dois grupos, uma pessoa de cada grupo é colocada frente a frente para responder as perguntas que o professor fizer.
  3. O aluno que apertar o botão ou a campainha primeiro momento terá o direito de responder.
  4. Aqueles que fizeram mais pontos, serão considerados os grandes vencedores.

Apesar de lembrar um pouco as brincadeiras televisivas, a ideia aqui é que os alunos apenas desenvolvam seus conhecimentos de forma sadia, sem a pressão de outros estudos. Conforme amadurecem seus conhecimentos, você pode aplicar outras brincadeiras. Um forte abraço, e até a próxima.

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