Hoje vou apresentar estratégias para trabalhar o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil, vamos lá?

Atividades para o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694) – 08 de Março

O que é o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil?

No dia 08 de março comemora-se também o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil. Esta data marca a importância e a necessidade de fabricar moedas de ouro na época do Brasil Colonial. Assim, esta atividade traz para a sala de aula a oportunidade de se trabalhar temáticas referentes à história do país, tipos de moedas, valores de moedas, dentre outros.

Assim, o professor poderá desenvolver nos alunos habilidades de leitura, pesquisa e trabalho em equipe. As disciplinas de língua portuguesa, matemática e geografia podem se beneficiar desta atividade.

08 de março – Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694)

Atividades introdutórias sobre o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694) – 08 de Março

Nesta oficina de ideias, o professor deverá trazer para a sala de aula exemplos de moedas antigas do Brasil. O ideal, é que essas imagens sejam impressas no formato original como moedas ou cédulas. Isso facilitará o envolvimento dos alunos na atividade. Distribuindo as moedas ou células na turma, o professor deverá desenvolver o tema Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil e introduzir esta data comemorativa aos alunos.

Após uma breve discussão sobre o tema, os alunos serão convidados a anotarem em seu caderno todas as ideias que tiveram acerca do tema, além de suas dúvidas e interesses de aprendizagem.

Atividade de Leitura para o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694)

Na atividade de leitura os alunos irão realizar uma pesquisa online no laboratório de informática sobre o tema “Moedas do Brasil”. Os alunos deverão realizar esta atividade individualmente, anotando todos os achados importantes. Sugerimos a leitura dos textos disponíveis no site oficial da Casa da Moeda.

Abaixo sugerimos uma lista de itens que poderão ser pesquisados pelos alunos:

  • História da Casa da Moeda;
  • Os tipos de moeda que o Brasil já teve;
  • Os valores em reais de cada moeda.
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Atividade de Produção textual para o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694) – Gênero X

Para a atividade de produção sugerimos que se realize o quiz “Moedas antigas – quanto vale?”. Os alunos serão divididos em duas equipes. Cada equipe será responsável por criar perguntas e respostas sobre as moedas antigas e os seus valores atuais. O outro grupo deverá responder essas perguntas. Os conhecimentos pesquisados anteriormente, servirão como base para esta atividade.

Em um segundo momento, os alunos serão convidados a customizarem as plaquinhas com as perguntas e respostas, com material artístico. Assim, poderão pintar e colorir as ideias que tiveram, com base no que foi pesquisado.

         Atividade de Avaliação para o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694)

Para a atividade de avaliação os alunos deverão brincar com o quiz “Moedas antigas – quanto vale? “O professor deverá observar a participação dos alunos. Em seguida, deverão classificar a atividade com faces felizes para “muito bom” e tristes para “pode melhorar”, expressando a sua opinião sobre a atividade desenvolvida.

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Fim das Atividades para o Dia da Criação da Casa da Moeda do Brasil (1694)

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