Olá, pessoal! Tudo bem? O tema da vez é o dia Cinema brasileiro. Para conferir mais datas comemorativas exclusivas do Demonstre é só clicar nos links. Espero que gostem!

05 de novembro – Dia do Cinema Brasileiro – Plano de aula

O dia Nacional do Cinema Brasileiro é uma excelente oportunidade para trabalhar a criatividade dos alunos, introduzindo ferramentas pedagógicas como o vídeo. Aspectos históricos do cinema serão abordados com os alunos. O gênero textual abordado será o roteiro de cinema e o professor desenvolverá habilidades de escrita, trabalho em equipe, pesquisa e organização com os alunos.

Cinema brasileiro

  Além disso, a criação de um cinema na escola será uma atividade atraente para todos os alunos. Nesta atividade, as disciplinas de português, artes, história e informática poderão se beneficiar, com ganhos mútuos tanto entre alunos quanto entre professores.

Brainstorm sobre o dia do cinema brasileiro

Para esta oficina de ideias, os alunos serão reunidos em grupos e receberão uma cartolina, revistas, cola, tesoura e canetas coloridas. Cada grupo deverá fazer um cartaz demonstrando o seu conhecimento sobre cinema brasileiro. O professor poderá dar algumas dicas e estimular o processo de pensamento dos alunos.

Após a confecção dos cartazes, cada grupo irá apresentar as suas ideias sobre o tema. O professor poderá anotar os conceitos que já estão compreendidos e as dúvidas que os alunos demonstrarem. Esta etapa ajudará o professor e os alunos a delinearem o caminho de desenvolvimento de toda a atividade, com uma reflexão instantânea do conteúdo que precisa ser aprendido.

Cinema brasileiro

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Neste primeiro vídeo Mary explica o que é icnologia e suas variações: Paleoicnologia e Neoicnologia, mostrando a importância dos rastros para ciência.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

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AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em algumas dinâmicas efetivas para desenvolver trabalho em equipe nas escolas e outros espaços:

Papo Sério! Como fazer um horário escolar justo!

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AVISO 3:

PRECISAMOS DO SEU APOIO!!

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Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

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Atividade de Leitura sobre o dia do Cinema brasileiro

Na atividade de aprendizagem, os alunos serão convidados a realizarem uma pesquisa online no site Youtube.com. Esta pesquisa deverá ser direcionada e supervisionada pelos professores. Os alunos deverão assistir vídeos sobre cinema brasileiro e de como se faz cinema. Sugerimos ainda vídeos sobre a história do cinema disponíveis nos links 1, 2 e 3. Todas as informações relevantes que forem encontradas deverão ser anotadas pelos alunos como base para a etapa seguinte desta atividade. Os alunos poderão discutir sobre o tema e fazer perguntas para os professores.

O vídeo será utilizado com ferramenta pedagógica afim de entreter e prender a atenção do aluno, por ter uma proximidade com o tema da aula. Assim, mesmo que não perceba, o aluno estará aprendendo ao ouvir e ver o que os vídeos estão expondo sobre cinema. Ao final da atividade o professor deverá estimular nos alunos o desejo de produzir um roteiro de filme para o cinema, se essa vontade não estiver surgindo no momento. “Seria muito interessante criar o seu próprio filme, não é mesmo?”.

Cinema brasileiro

Produção Textual sobre o dia do Cinema brasileiro

Interessados em criar um filme da turma, os alunos deverão produzir uma lista com possíveis temas para esta produção, com posterior escolha de um único tema. Desta maneira, os alunos deverão criar um roteiro para o tema do filme que foi escolhido anteriormente. O professor poderá guiar a produção textual deste roteiro.

Os alunos serão divididos em grupos de acordo com a organização do roteiro. Assim, um grupo será responsável por desenvolver as falas, um grupo será responsável pelo figurino, um grupo será responsável pelo cenário, um grupo será responsável pela filmagem e um grupo será responsável pela atuação.

Os alunos deverão trabalhar em cooperação e o trabalho, apesar de ter sido dividido em grupos, poderá ocorrer em conjunto com comunicação entre os alunos. O professor guiará o desenvolvimento desta atividade e todos os conceitos aprendidos na etapa anterior deverão ser aplicados pelos alunos.

Cinema brasileiro

Feedback sobre o dia do Cinema brasileiro

Para a atividade de feedback os alunos deverão criar na escola um ambiente para um cinema. Poderá ser uma sala de aula grande com uma parede branca, por exemplo. Sugerimos a apresentação do filme produzido pelos alunos.

 Os alunos poderão oferecer pipoca para os espectadores, com ajuda da cantina da escola. Ao final do cinema, os alunos irão colar na porta da sala um grande cartaz escrito “Dia do Cinema Brasileiro” e todos os participantes e espectadores poderão classificar a atividade com carinhas felizes e tristes (ver ferramentas de feedback no final deste e-book) que serão coladas no cartaz.

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