Neste post, você encontrará diversas dinâmicas para educação infantil que com toda certeza irá despertar a curiosidade da criançada.

Depois de ser muito cobrado, trago para vocês as 20 melhores dinâmicas para educação infantil. Preparado? Vamos lá!

Dinâmicas para educação infantil

Cada dia que passa, atrair a atenção das crianças tem se tornado algo cada vez mais difícil, ainda mais quando se trata do período educacional.

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20 Dinâmicas para Educação Infantil

Durante o ano letivo dos pequenos, fica-se no impasse entre diversão e ensinamentos, por isso, construímos a lista de dinâmicas para a educação infantil onde é possível trabalhar ensinamentos e cognição enquanto brinca com eles.

Dinâmicas para educação infantil: Cauda do Dragão 

A dinâmica da cauda do dragão ajuda a trabalhar a coordenação e o trabalho em equipe nas crianças.  

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Execução da dinâmica cauda do dragão 

  • Coloque as crianças em pé, em uma fila indiana com as mãos na cintura um do outro, formando um dragão.  
  • O primeiro integrante da fila, representando a cabeça do dragão, terá como objetivo pegar o último da fila, que representará a cauda.  
  • Ao sinal do educador, o “dragão” passará a se movimentar, correndo moderadamente, sob o comando da cabeça que tentará pegar a cauda.  
  • Esta, por sua vez, fará movimentos no sentido de evitar que isso aconteça. A brincadeira continuará enquanto durar o interesse das crianças. 

Tente controlar a intenção das crianças focando em não correr, para reforçar esse comando, prepare um aprenda ou uma surpresa para depois da brincadeira.

Dinâmicas para Educação Infantil – ABC das frutas

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Essa dinâmica é muito legal pois pode ser utilizada para fazer com que as crianças memorizem rapidamente as letras do alfabeto e também fará com que elas relacionem as letras iniciais com palavras.

Execução da dinâmica:

  1. Esse é um exercício muito rápido e dinâmico. Para começar, o professor deve citar as letras do alfabeto, uma a uma, e aguardar as respostas dos alunos. Estes devem falar o nome de frutas que iniciem com a letra indicada. Por exemplo:
    • letra “A”: abacate, abacaxi;
    • letra “B”: banana, butiá;
    • letra “C”: caju, coco.
  2. Assim deve ser até o fim do alfabeto. As crianças adoram esse tipo de atividade porque podem falar à vontade. Ao mesmo tempo, elas descobrem novos nomes e a existência de inúmeras frutas, o que enriquece o vocabulário.
  3. O legal é que dá para adaptar o ABC a outros temas, como animais, flores, nomes de pessoas, partes do corpo etc..

Dinâmica para educação infantil: O feiticeiro e as estátuas 

A dinâmica o feiticeiro e as estátuas trabalha a união e a empatia entre as crianças.

Execução da dinâmica o feiticeiro e as estátuas 

  • Coloque os participantes ficam de pé, dispersos em uma área delimitada para a brincadeira.  
  • Um voluntário será o “feiticeiro” que perseguirá os demais.  
  • Ao sinal do educador, inicia-se a perseguição, e aquele que for tocado ficará “enfeitiçado”: imóvel com as pernas afastadas, representando uma “estátua”. Os outros companheiros poderão passar por baixo das pernas das “estátuas”, salvando-as do “feitiço”. 
  •  Depois de algum tempo, o “feiticeiro” deverá ser substituído.  
  • O jogo prosseguirá enquanto houver interesse do grupo. 

As crianças vão adorar gastar energia numa nova leitura de pega-pega.

MasterChef – Dinâmicas para Educação Infantil

A ideia desta dinâmica é além de divertir e socializar as crianças, também mostrar a importância de experimentar sempre novos alimentos sem preconceitos.

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É importante verificar com as famílias se alguma criança tem alguma alergia ou restrição alimentar. Com 4 ou 5 anos essa dinâmica para crianças fica bem interessante e as crianças se surpreendem.

Recursos para a dinâmica:

  • Pratos diversificados;
  • Venda para os olhos.

Execução da dinâmica:

  1. Separe em uma mesa alguns pratos ou temperos doces, salgados, azedos e amargos.
  2. Com os olhos vendados as crianças precisam descobrir quais são os sabores através de pequenas colheradas ou pitadas.
  3. Veja quais elas mais gostaram e depois peçam para que tirem as vendas e mostre o que é, elas vão se surpreender!

Dinâmica para educação infantil: Biscoitinho queimado 

A dinâmica biscoitinho queimado ajuda as crianças a trabalharem a intuição, e aos comandos.

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Recursos para dinâmicas para educação infantil: biscoitinho queimado 

Um brinquedo. 

Execução da dinâmica biscoitinho queimado 

  • esconda um brinquedo qualquer (o “biscoitinho queimado”), enquanto os participantes estão de olhos fechados.  
  • Depois grita: “Biscoitinho queimado!”, e os outros têm que tentar encontrá-lo.  
  • Quando uma criança chega perto do “biscoitinho queimado”, o educador grita seu nome e fala: “Está quente!”.  
  • Se estiver longe, ele grita “Está frio!”. 
  • Quem encontrar o brinquedo primeiro ganha. 

Vá preparando ao longo da brincadeira pequenas prendas para presentear os alunos vencedores.

Dinâmicas para Educação Infantil – Fantasminha

Conheça a dinâmica do fantasminhas camarada:

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Essa dinâmica com certeza trará diversão para a criançada e também despertará o extinto de trabalho em equipe e dialogo entre o grupo.

Recursos para a dinâmica:

  • Duas salas ou uma divisória;
  • Lençol.

Execução da dinâmica:

  1. Para esta dinâmica pode-se dividir as crianças em dois grupos, um fica da sala e o outro fora.
  2. Assim que o professor der o sinal o grupo que estiver do lado de fora enviará uma das crianças coberta com um lençol.
  3. O grupo adversário tentará descobrir quem é a criança escondida. Caso acerte ganha ponto e é a vez do outro grupo.

Dinâmicas para educação infantil: O carteiro 

A dinâmica do carteiro trabalha a mobilidade, a coordenação motora e o raciocínio rápido.

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Recursos para a dinâmica do carteiro 

Não há recursos 

Execução da dinâmica do carteiro 

  • Coloque os participantes sentados em círculo.  
  • O educador inicia falando: “O carteiro mandou uma carta… (suspense) só pra quem está usando camiseta branca!”.  
  • Todos que estiverem de camiseta branca trocam de lugar, mas não podem ir para o lugar ao lado. Quem não consegue trocar rapidamente de lugar, fica fora da brincadeira.  

Trabalhe a brincadeira com diversos comando: só pra quem estiver de cabelo solto, de cabelo preso, de anel, de relógio, de rosa, de azul… A brincadeira prossegue com a mudança do carteiro.

Dinâmicas para Educação Infantil – Juntos para sempre

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O objetivo desta dinâmica para crianças é estimular o trabalho em grupo, desenvolvendo estratégias para conseguir pegar mais bolas em menos tempo e pode ser realizada com crianças a partir de 4 anos.

Recursos para a dinâmica:

  • Área externa;
  • Caixas;
  • Bolinhas.

Execução da dinâmica:

  1. É indicado que ocorra em uma área externa ou com mais espaço sem livre para que as crianças possam correr com liberdade e segurança.
  2. Para começar é preciso dividir as crianças em dois grupos com mesmo número de integrantes e separar duas caixas, uma cheia de bolinhas coloridas e outra vazia.
  3. Dada a largada uma criança por vez de cada grupo deve correr até o cesto cheio de bolinhas e trazer para o cesto vazio.
  4. O grupo que conseguir trazer mais bolinhas em um minuto, vence a dinâmica.

Dinâmicas para educação infantil: Colher corrente 

A dinâmica da colher corrente, ajuda a trabalhar com os pequenos a coordenação motora, o autocontrole e o trabalho em equipe 

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Recursos para dinâmicas para educação infantil: colher corrente 

Colheres de sobremesa e caramelos. 

Execução da dinâmica colher corrente 

  • Forme duas filas com as crianças com número igual de participantes 
  • Elas ficam sentadas frente a frente, cada uma com uma colher de sobremesa.  
  • O primeiro da fila recebe na sua colher, presa com o cabo na boca, um caramelo, que deverá passar para a colher do vizinho.
  • A brincadeira começa e, sob uma ordem dada pelo educador, cada um deverá passar o caramelo, com a colher na boca, para a colher do vizinho, sem ajuda das mãos, que devem ficar cruzadas nas costas.  

Caso o caramelo caia a criança pode recolhê-lo com a mão e continuar a brincadeira. A fileira ganhadora é aquela que primeiro conseguir passar o seu caramelo de colher para colher até o final.

Dinâmicas para Educação Infantil – Diga uma qualidade

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Esta dinâmica é excelente para enturmar as crianças e propicia uma socialização positiva.

Recursos para a dinâmica:

  • Caixa ou pote;
  • Pedaços de papel;
  • Caneta;
  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Separe uma caixa ou um pote pequeno e coloque o nome em um papel dobrado de cada criança, misture tudo.
  2. As crianças devem se sentar em círculo e passar a caixinha de uma para a outra enquanto toca uma música.
  3. Assim que a música for interrompida a criança que estiver com a caixinha nas mãos deve retirar um papel, descrever uma qualidade que essa criança tenha e as outras crianças deverão adivinhar quem é a criança do papel.

Dinâmicas para educação infantil: Boizinho 

A dinâmica do boizinho trabalha percepção, força e trabalho em equipe.

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Recursos para a dinâmica do boizinho 

Não há recursos 

Execução da dinâmica do boizinho 

  • As crianças formam uma roda, segurando com bastante força as mãos umas das outras.  
  • No meio da roda deve ficar uma das crianças, que vai ser o “boizinho”.  
  • O “boizinho” deve pegar o braço das crianças da roda e ir perguntando: “De quem é essa mão?” A criança deve responder falando o nome de uma fruta ou um objeto, tentando distrair os participantes.  
  • Depois de fazer a pergunta a todos, o “boizinho” deve tentar romper a roda em algum ponto e fugir. Quando foge, os outros devem tentar capturá-lo.  
  • Quem conseguir é o próximo “boizinho”.

Dinâmicas para Educação Infantil – Feitiço da bruxa

Esta dinâmica trabalha conceitos de vida muito importante que é o respeito ao próximo e não fazer para ao próximo o que não gostaria para si.

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Vamos entender como o feitiço da bruxa funciona?

Recursos para a dinâmica:

  • Papel;
  • Caneta.

Execução da dinâmica:

  1. Em uma roda as crianças sentadas devem receber um papel e uma caneta.
  2. Neste papel cada criança escreve o que gostaria que seu amigo do lado direito fizesse sem que o mesmo veja. Por exemplo, cantar uma música, pagar um mico, dar três pulinhos, etc.
  3. Assim que todos terminarem de escrever o feitiço da bruxa começa a agir: quem terá que fazer o que escreveu no papel é o próprio autor.

Dinâmicas para educação infantil: Tesouro perdido 

A dinâmica do tesouro perdido vai trabalhar nas crianças o senso de liderança, a atenção aos detalhes além de aprender a dividir.  

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Recursos para dinâmicas para educação infantil: tesouro perdido 

Saquinho com balas. 

Execução da dinâmica do tesouro perdido 

  • Uma criança deve ser escolhida como o pirata, que vai esconder o tesouro.  
  • O tesouro é um brinde (balas, por exemplo), colocado dentro de um saquinho.  
  • Depois que o pirata esconde o tesouro, ele diz: “Vamos ajudar o pirata trapalhão?”. É a senha para que as outras crianças comecem a procurar.  
  • Elas têm cinco minutos para encontrá-lo. Se não conseguirem, o pirata dá algumas pistas de onde o escondeu.  
  • Quando o tesouro é encontrado, a criança que o achou deve escondê-lo novamente.  

Aproveite para acrescentar em cada rodada, novos objetos dentro do saquinho. Quem achar divide o prêmio com os piratas e os outros participantes.

Dinâmicas para Educação Infantil – Elefante voa?

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A dinâmica “Elefante Voa” não poderia faltar, é um sucesso com as crianças. É bem simples, mas as crianças se atrapalham toda.

Recursos para a dinâmica:

  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. O professor ou desenvolvedor da dinâmica de verá perguntar para as crianças se determinados animais voam.
  2. Para os animais que voam as crianças devem responder que sim e gesticular com os braços, simulando voo.
  3. As crianças que se atrapalharem e errarem deverão pagar um mico no final.

Dinâmicas para educação infantil: A queda do chapéu 

Para trabalhar a atenção e o raciocínio rápido o educador pode trabalhar a dinâmica da queda do chapéu, além de ser super divertida.

Recursos para a dinâmica da queda do chapéu
 

Um chapéu. 

Execução da dinâmica da queda do chapéu 

  • Os participantes são organizados em círculo.  
  • Cada um recebe um número.  
  • O educador se coloca no centro do círculo, segurando um chapéu.  
  • Depois, ele inicia a brincadeira atirando o chapéu para o alto e chamando um número. O participante chamado deve correr e pegar o chapéu antes que ele caia no chão. Se o chapéu cair no chão, o jogador sai da brincadeira e o educador continua no centro.  
  • Se o jogador conseguir pegar o chapéu, vai para o centro do círculo e continua a brincadeira. 

Dinâmicas para Educação Infantil – O cachorro e o osso

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O objetivo primordial desta dinâmica é trabalhar a atenção e percepção das crianças menores.

Recursos para a dinâmica:

  • Vendas para os olhos;
  • Algo que represente um osso;
  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. As crianças devem ficar dispostas em círculo e uma delas deverá ficar no centro com os olhos vendados, que será o cachorro da vez.
  2. Perto da criança será colocado um objeto ou o ‘osso’ e o orientador da brincadeira dará o sinal para outra criança tentar pegar com cuidado esse osso.
  3. A criança vendada deverá latir e indicar de onde veio o barulho, então o orientador tira a venda e a criança precisa acertar quem tentou roubar seu osso.
  4. Se acertar quem é a criança e esta que vai para o centro e a dinâmica recomeça. É muito divertida esta dinâmica.

Dinâmica para educação infantil: O apanhador de batatas 

Além de trabalhar o espírito de equipe a dinâmica do apanhador de batatas, ajuda no desenvolvimento do senso de competição.  

Recursos para dinâmicas para educação infantil: apanhador de batatas 

  • Jornais e revistas
  • Dois cestos de boca larga. 

Execução da dinâmica do apanhador de batatas 

  • As crianças devem amassar várias folhas de jornal e revistas (serão as “batatas”).  
  • O educador deve distribuir as “batatas” em vários lugares da sala. 
  • A um sinal do educador, os participantes, divididos em duas equipes, devem apanhar as “batatas” e colocá-las no cesto destinado ao seu grupo.  
  • Vence a equipe que apanhar o maior número de “batatas”. 

Não esqueça de preparar dois tipos de prendas para o grupo que ganhou e outra para o grupo que não ganhou.

Dinâmicas para Educação Infantil – Foguete mágico

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Essa dinâmica com certeza trará muita diversão para as crianças, de modo que todas irão se socializar quebrando o gelo de uma forma bem divertida.

Recursos para a dinâmica:

  • Garrafa pet;
  • Sala ampla.

Execução da dinâmica:

  1. Nesta dinâmica as crianças devem estar dispostas em círculo e o desenvolvedor da dinâmica deve ficar no centro com o foguete mágico, que pode ser confeccionado a partir de garrafa pet.
  2. O Foguete Mágico será girado e quando parar estará apontado para uma das crianças. Então a criança escolhida pelo foguete mágico deverá realizar uma atividade escolhida pelo desenvolvedor da dinâmica.
  3. O intuito desta brincadeira é desenvolver a socialização e diversão, então nada de atividades constrangedoras e condizentes com a idade das crianças.

Dinâmicas para educação infantil: Patins engraçados 

A dinâmica dos patins engraçados funciona para trabalhar a persistência, a força de vontade e a coordenação motora nas crianças 

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Recursos para a dinâmica patins engraçados 

Várias caixas de sapato sem a tampa, fita adesiva colorida. 

Execução da dinâmica patins engraçados 

  • As crianças ficam uma ao lado da outra na sala ou no pátio.  
  • Demarque com a fita adesiva a saída e a chegada.  
  • Distribua duas caixas de sapato para cada criança (serão os patins).  
  • Ao sinal do educador, as crianças deverão escorregar até a linha de chegada. 

Aproveite e prepare um pódio, como se fosse uma corrida para os três primeiros ganhadores.

Dinâmicas para Educação Infantil – Caixa Mágica

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Esta dinâmica é muito explorada nas escolas de Educação Infantil e as crianças adoram. A partir de 3 anos já é possível realizar esta dinâmica divertida.

Recursos para a dinâmica:

  • Objetos diferentes;
  • Caixa;
  • Venda para os olhos.

Execução da dinâmica:

  1. Em uma caixa separe mais ou menos 15 objetos diferentes e misture-os. As crianças devem estar sentada em roda e aguardar sua vez de descobrir um objeto da caixa com os olhos vendados.
  2. O objetivo é que as crianças descubram o nome do objeto com os olhos vendados, apenas com o tato.

Gostou das dinâmicas para educação infantil?

Espero que após esse post repleto de dinâmicas divertidas para a criançada, você venha ter resultados positivos

Então é isso pessoal, espero que vocês tenham gostado. Caso ache que falta uma dinâmica melhor para adicionar aqui, comente que adiciono aqui no post.

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Até a próxima! o/