Os professores da educação infantil e do fundamental fazem uso de vários recursos para o letramento e numeramento do aluno. Um desses recursos são justamente os recursos visuais de numeramento e letramento.  Eles ajudam na memorização e desenvolvimento de diversas habilidades, assim como facilitam a comunicação com o aluno de maneira personalizada.

Identidade e Autonomia – O Projeto

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, identidade remete à ideia de distinção. Diz o documento: “é uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir, de pensar e da história pessoal”. Blog Primeirainfancia.org.br

A autonomia, segundo o mesmo referencial curricular é “a capacidade de se conduzir e de tomar decisões por si próprio, levando em conta regras, valores, a perspectiva pessoal, bem como a perspectiva do outro”. Mais do que autocuidado – saber vestir-se, alimentar-se, escovar os dentes ou calçar os sapatos -, ter autonomia significa ter vontade própria e ser competente para atuar no mundo em que vive. É na creche que a criança conquista suas primeiras aprendizagens – adquire a linguagem, aprende a andar, forma o pensamento simbólico e se torna um ser sociável. Blog Primeirainfancia.org.br

A seguir, tem-se, uma galeria maravilhosa para que pais, professores e pedagogos tenham muitas ideias com Identidade e Autonomia: O Projeto

Esse material é diferenciado e sem dúvida vai nos ajudar na performance em sala de aula e garantir o aproveitamento do estudante, em uma verdadeira atividade educativa e de transformação.

Galeria de Projeto – Identidade e Autonomia

Obs: clique para aumentar a imagem, e depois com o botão direito e em salvar como para salvar aos Projeto: Identidade e Autonomia…

FIM do material Projeto – Identidade e Autonomia

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