Como fazer com que os alunos interajam?

As salas de aula estão repletas de alunos que não conseguem se sentir à vontade no contexto escolar, alguns pelo motivo que ainda não possuem amizades, outros por timidez severa e outros ainda pelo próprio ambiente escolar e práticas docentes que sem sempre são os mais amistosos.

Como fazer com que os alunos interajam

Entre alguns problemas que podemos destacar para que alunos não consigam interagir está a falta de motivação para isso e interferência docente, uma vez que muitos professores não são treinados para desenrolar estas dificuldades em sala ou mesmo não sabem identificar se o problema tem origem no ambiente familiar ou se o problema está realmente na sala de aula.

Toda essa falta de interação entre os alunos e até mesmo professor/aluno trazem consequências como a indisciplina, a falta de atenção e a produção em sala de aula, o que segue para uma falta de compromisso e consequentemente problemas no convívio social e de aprendizagem.

Sendo assim, antes de tudo cabe aqui uma reflexão para que nós, professores, em nosso papel de educador e intermediador de conteúdo, estejamos sempre atentos aos alunos, estranhando e acompanhando as suas diferentes articulações, para que o estudante não fique prejudicado nas matérias e nem na sua vida pessoal.

Penetrando o assunto, embora pareça que estamos mais uma vez super responsabilizando o docente, veja que um bom diagnóstico de que suas aulas estão confluindo está justamente na interação do alunado, e que se os alunos não se interessam pela aula e não se comunicam entre si a aula acaba não fluindo, pois, a falta de interação irá interferir tanto no desenvolvimento das atividades, quanto na geração de interesses para os alunos procurem os conteúdos e se engajem em atividades extraclasse.

Sendo assim a interação em sala de aula é um importante instrumento no processo de ensino aprendizagem, por isso o professor deve exercer em sala de aula um papel que vai bem além do explanador, e que mais dialoga como animador, oficineiro e mediador de relações.

Para isso, tenho algumas dicas e instrumentos poderosos que podem te ajudar muito a fazer com que seus alunos interajam mais em sala de aula:

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Neste primeiro vídeo Mary explica o que é icnologia e suas variações: Paleoicnologia e Neoicnologia, mostrando a importância dos rastros para ciência.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

Não deixe de se inscrever no meu canal do youtube: Vídeos diários para professores!

AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em algumas dinâmicas efetivas para desenvolver trabalho em equipe nas escolas e outros espaços:

Papo Sério! Como fazer um horário escolar justo!

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AVISO 3:

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BOLETO, REQUISITAR POR E-MAIL OU ZAP: [email protected]/84999583848

Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

Não deixe de se inscrever no canal do youtube do Demonstre: Vídeos diários de poesia!

Alterne suas estratégias de ensino

Se o método que você está trabalhando não está sendo suficiente para unir a turma mude, afinal muitos alunos acabam se cansando das aulas tradicionais com livros, papel e caneta.

Organize aulas mais colaborativas, que abordem problemas reais e faça uso da tecnologia ao seu favor, afinal toda criança gosta de coisas curiosas, e a tecnologia irá atrair a atenção dos alunos. Palestras, debates e apresentações para quebrar a rotina da sala de aula também são uma ótima abordagem.

Dê opções aos alunos

Procure deixar os alunos em alguns momentos mais a vontade em escolher o que querem aprender para a próxima aula, assim cada um poderá se identificar mais com que gosta e dessa forma o professor estará trabalhando mais a participação.

Faça Grupos e Participe Deles

Muitos alunos interagem pouco, pois não passam momentos de conflito em conjunto na sala. Sempre é cada um em sua carteira e pronto. Sendo assim, procure formar grupos de estudos dentro da sala, colocando os alunos mais tímidos com os que têm mais facilidade em comunicação e interferindo constantemente de modo a estimular o diálogo e garantir a participação de todos.

Faça atividades lúdicas

Essas atividades possibilitam que os alunos estejam mais interessados e esqueçam o estigma escolar como um ambiente avesso a diversão. Quando eles brincam acabam se soltando, deixando as aulas mais dinâmicas e divertidas e focando no outro. Fora que as atividades lúdicas geram lembranças, trabalham a cinestesia e repetição de maneira muita mais eficiente.

Mude de ambiente

Aproveite as atividades fora da sala como a quadra, as viagens de campo, as redes sociais online e as festinhas para fortalecer a relação entre os alunos. A comunicação não deve se restringir as quatro paredes da sala, e sim permear o ambiente familiar e social dos estudantes.

Muita luz, paz e alegria para vocês. Continuarei aqui com meus textos diários e sugestões de atividades. Por favor compartilhe e comente! <3

Referência: PERRENOUD, P. Dez novas competências para ensinar. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.

 

2 COMMENTS

  1. […] Eita que saiu o primeiro vídeo do Demonstre! Vou tentar produzir bastante material em vídeo, pois como vocês compartilharam, as vezes as dicas ficam mais queridas quando são postadas em vídeos. No caso de hoje fiz um vídeo sobre como gerar interação em sala de aula, baseado no texto que escrevi anteriormente: demonstre.com/omo-gerar-interacao-em-sala-de-aula/ […]

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