Quando não se tem um grande prática com a forma escrita da língua portuguesa, não é raro passar por situações em que bate aquela dúvida quanto à maneira que se escreve tal palavra: afinal, vai com g ou j? Esta é uma de várias situações que podem ocorrer quando se está escrevendo, e mesmo em casos avançados esta é uma dúvida um tanto frequente.

Pra praticar estes conhecimentos de forma saudável e divertida, separamos esta brincadeira para você. “Vai com g ou j”,como exemplificado acima, não foi a toa: o objetivo da brincadeira é mostrar de maneira fácil quando um aluno deve utilizar uma ou outra letra. E como você perceberá adiante, ela pode ser bem maleável apar outros tipos de exercícios.

AVISOS!

AVISO 1:

Série nova no canal, com vídeos super legais sobre diferentes materiais encontrados no Museu Câmara Cascudo.

Neste primeiro vídeo Mary explica o que é icnologia e suas variações: Paleoicnologia e Neoicnologia, mostrando a importância dos rastros para ciência.

Para começar, vamos falar um pouco sobre a crise no sistema prisional brasileiro?

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AVISO 2:

Que tal um vídeo com 10 dinâmicas para fazer com o ensino fundamental II? São dinâmicas incríveis para trabalhar com esses pré e adolescentes que precisão de uma atenção toda especial!

Pensamos em algumas dinâmicas efetivas para desenvolver trabalho em equipe nas escolas e outros espaços:

Papo Sério! Como fazer um horário escolar justo!

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AVISO 3:

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Confira as entrevistas com poetas que realizamos neste projeto do Demonstre:

E ainda temos os vídeos de poesias, sempre maravilhosos e diários no canal do Demonstre:

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Como fazer a brincadeira do Vai com g ou j?

Vai com G ou J

Público alvo: pode ser adaptada para todo o ensino fundamental e ensino médio.
Idade: a brincadeira apresentada aqui,é destinada a alunos de 3° série, mas pode ser adaptada a todos os níveis de educação.
Recursos: para tal brincadeira em sala de aula, será necessário confeccionar um dominó com diferentes palavras que levam G e J como mostra a imagem acima.
Objetivo: trabalhar de forma dinâmica cada palavra que leva diferentes letras como G e J, mas que possuem o mesmo som.

Passo a passo:

  1. O professor responsável deve entregar 7 peças de dominó para cada aluno participante.
  2. Logo se inicia a roda onde cada aluno deve encontrar a extremidade correta.
  3. Se o aluno não tem a peça correta, deve passar a sua vez.
  4. Ganha quem acabar com todas suas peças.

Você pode utilizar esta brincadeira com outros tipos de dúvidas de ortografia (sc ou x? z ou s?) dos alunos, utilizando as mesmas regras ou deixando-as um pouco mais complexas já que estará adicionando outros tipos de palavras. Se você preferir, você pode usar esta brincadeira como um meio de avaliação dos alunos, tornando o aprendizado muito mais divertido para os alunos, e bem mais fácil para você.

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